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机密★考试结束前
2024学年第一学期温州市高二期末教学质量统一检测
生物学试题(A卷)
考生须知：
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷
上
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填
涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，作图时可先
使用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答萦写在本试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.山药中含有淀粉、蛋白质等营养成分。下列叙述正确的是
A.山药中的淀粉水解后才能被人体小肠上皮细胞吸收
B.山药中的淀粉是由葡萄糖和果糖组成的一种二糖
C.山药中的每种蛋白质水解后均可产生20种氨基酸
D.山药煮熟后，蛋白质分子不能被双缩脲试剂检测
2.血浆是血液的重要组成部分。下列关于血浆的叙述，错误的是
A.是红细胞生活的液体环境
B.是新陈代谢的主要场所
C.成分与组织液不完全相同
D.对pH变化具有缓冲作用
3.人眼球中小梁网细胞调亡会引起视网膜神经节细胞损伤和死亡，进而导致青光眼。小梁网细
胞凋亡过程不涉及
A.基因的选择性表达
B,细胞形态发生改变
C.所有酶的活性降低
D.形成许多凋亡小体
4.神农架自然保护区内的金丝猴是国家一级保护动物。最新调查数据显示，神农架金丝猴有
11个种群、数量1618只，比2019年增长约10%。下列叙述正确的是
A.标志重捕法可准确统计保护区内金丝猴的总个体数
B.金丝猴的年龄结构不会影响种群的出生率和死亡率
C.金丝猴种群的自然增长率随种群密度的增大而增大
D.自然保护区的建立可提高金丝猴种群的环境容纳量
5.某动物细胞胞内钾离子浓度高于胞外，ATP敏感性钾离子通道(KAP)是细胞膜上的一种通
道蛋白，其开放和关闭的调控机理如图所示。
下列叙述错误的是
细胞外⊙
KATP
KATP
A.K+通过KAP外流不需要ATP提供能量
B.细胞通过图中运输方式维持膜内外K+浓
度梯度
00●9
99●●●0
细胞内，
)
C.细胞内ATP/ADP比值升高会抑制K*外流
⑧
ATP/ADP
D.若细胞处于缺氧状态，则K外流速度加
ATP/ADP③⊙
降低
⊙
升高
⊙
快
第5题图
高二生物学试题(A卷)第1页（共8页）2024学年第一学期温州市高二期末教学质量统一检测
生物学试题(A卷)参考答案及评分标准
一、
选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
2
2
￥
6
个
8
9
10
A
B
C
D
B
D
c
C
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
D
B
C
C
A
B
B
D
二、非选择题（本大题共5小题，共60分)
21.(12分)
(1)核糖体
(粗面)内质网（膜）
信号肽
AD(答全给2分，漏答1分，错答0分)
(2)启动（子/部位）
抑制
(3)①补充/喂食/接种/添加/注射肠道菌群
②脂肪分解/脂肪水解/脂肪酶分解作用/脂肪酶水解作用
③正常/有菌
无菌（胰岛素样基因表达产物）促进葡萄糖转化为脂肪/抑制脂肪分解
22.(13分)
(1)下丘脑-（腺）垂体-甲状腺
增加
促甲状腺激素释放（激素）
组织液→血浆→组织液（顺序不能改变，可用“、”表示）
(2)新陈代谢（速率）加快，消耗的有机物增多(2分，答对一点即可给分)
抑制甲状腺激素合成，减少促甲状腺激素受体(，导致甲状腺细胞对促甲状腺激素的敏感
性下降/促甲状腺激素对甲状腺的调控减弱)(2分，答对一点即可给分)
长
(3)(较)高
自身免疫（病）
ABC(全对得2分，漏选得1分，错选不得分)
23.(12分)
(1)生长素/IAA
(放射性)同位素示踪/标记法
(2)①下降
脱落酸
不是
(气孔导度下降，但)胞间二氧化碳浓度上升
②（总）叶绿素含量下降
碳酸钙/CaC0。
蓝绿色能
③加速(2分)
24.(11分)
(1)生产者/生物
呼吸作用/被下一营养级捕食/被分解者分解/植物根吸收碳酸盐(1点1
分，共2分)
(2)藻类作为食物被鱼类捕食（只写捕食不给分）
藻类在与水生植物竞争（时处于劣势）
(只答竞争不给分)
(3)饲料中的能量/饲料中的化学能（只答饲料不给分，答f不给分）>c+f-d(2分)
(4)生物
促进植物根系需氧呼吸/促进植物吸收无机盐/促进需氧型微生物分解有机物为
植物提供更多的无机物/促进植物根系生长（答到点上了，其他多写且无错误不扣分，若
写错扣分)
25.(12分)
高二生物学试题(A卷)参考答案第1页（共2页）
(1)碱基对（脱氧核苷酸对的）排列顺序不同
基因突变
(2)①物质M
②酶C和酶F
③D→F→C(2分)
(3)转基因技术/转基因育种/基因工程
(4)①不能
后代表型及比例：无需填写
设计方案：选择子代抗性雄株与抗性雌株杂交/选择子代抗性雄株与非抗性（普通）雌株
杂交
②能
后代表型及比例：抗性雌株：非抗性（普通）雄株=1：1（表型1分，比例1分，共2分）
抗性雌株：非抗性（普通）雌株：抗性雄株：非抗性（普通）雄株=1：00：1（写全给2分）
设计方案：无需填写
高二生物学试题(A卷)参考答案第2页（共2页）

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