资源简介 宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测七年级生物试题(卷)注意事项:本次考试时间60分钟,满分60分,其中第一部分和第二部分共计58分,另卷面2分。为了鼓励大家书写更加工整,保持卷面的整洁和清晰,本试卷特别设立了2分的卷面分,期待每位同学满载而归。第一部分(选择题 共25分)一、选择题(共25小题,每小题1分,共计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列现象正确描写了对应生物的特征的是:( )A.种瓜得瓜,种豆得豆——生长繁殖B.朵朵葵花向太阳——能对外界刺激作出反应C.鲸时常浮出水面换气——需要营养D.“民以食为天”——遗传和变异的特性2. 观察、调查和实验是科学思维和探究实践的基本方法。下列说法正确的是( )A.调查法需对研究动物施加影响 B.用眼睛随便看看就能完成观察C.要了解当地食用菌的种类及生产情况,主要用观察法就行了。D.用探究实验可以观察人的口腔上皮细胞和植物细胞3.与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是:( )A.细胞壁 B.细胞膜和细胞核C.细胞质和细胞膜 D.细胞核和细胞质4.在医院里,医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液,医生这样想让病人得到:( )A.无机盐 B.蛋白质 C.维生素 D.能量5.在合适的环境下,许多多年生肉质草本植物,叶落地可长出许多不定芽,继而长成新植株。下列说法正确的是:( )A.不定芽不是由植物细胞构成的B.新植株的遗传物质与母体植株保持一致C.不定芽的形成主要靠细胞的生长D.不定芽形成新植株不需要细胞的分裂6.“汉中藤编”是陕西省非物质文化遗产技艺之一,2021年列入第五批国家非遗。一般用青藤、竹和木作原料运用手工编制成各种生活器具或工艺品。青藤、竹及木质材料都具有韧性,与这一特性有关的组织是:( )A.保护组织 B.分生组织 C.机械组织 D.薄壁组织7.某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录观察如下图,试问其中放大倍数最小的是:( )8.大熊猫是一种深受人们喜爱的动物,也是中国的国宝。大熊猫99%的食物都是竹子,竹子与大熊猫相比,没有的结构层次是:( )A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞9.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,关于荷叶和蜻蜓描述正确的是:( )A.蜻蜓体表起保护作用的是上皮组织,蜻蜓最外层是由肌细胞构成B.蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同C.他们的结构层次都是细胞→生物体→器官→组织D.它们的结构和功能的基本单位都是细胞10.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列说法中,正确的是:( )A.用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下就可取材B.不用对细胞进行染色C.先在盖玻片上滴一滴清水 D. 杀死细胞,便于观察11.果蝇因其生命周期短,繁殖快、遗传变异多等特点,成为遗传学和生物研究的重要模型。果蝇的体细胞中有4对染色体,那么1个体细胞经过2次分裂后形成的细胞数目和每个细胞内含有的染色体数目分别是:( )A.2个, 5对 B.4个, 4对 C.5个, 4对 D.3个, 2对12.下列基于细胞分化形成不同组织的认识,错误的是:( )A.上皮组织的细胞排列不紧密,这有利于实现保护功能。B.构成胃的胃腺细胞和胃壁肌细胞,这两种细胞属于不同的组织。C.从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于组织。D.人体有许多器官,器官是由组织构成的。13.如下13题图四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是:( )A.都是有害生物 B.都能进行光合作用B.都是动物 D.都能独立完成生命活动14. 下列生物中,属于苔藓植物的是:( )A. 海带、紫菜 B. 地钱、尖叶葡灯鲜C. 地钱、石花菜 D. 满江红、铁线蕨15. 下列关于裸子植物和被子植物的结构特点,说法错误的是:( )A.松树的果球不是果实。B.裸子植物和被子植物的种子都有胚C.裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,能在干旱和贫瘠土壤中生活。D.被子植物的叶脉主要是由输导组织构成,但不是常说的绿色开花植物。16.“春种一粒粟,秋收万颗子”,菜豆和玉米都是种子植物,他们相同的结构是:( )A.种皮和胚 B.果皮和胚 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚乳17.下列动物的生活环境,获取食物方式的叙述错误的是:( )A.水螅生活在淡水中,用触手探寻和捕获猎物。B.涡虫自由生活,靠口吸食。C.蛔虫主要寄生在人的小肠里,前段的口吸食小肠中半消化的食糜。D.蝗虫是一种昆虫,靠尾部的口器摄食。18.大雨过后,蚯蚓往往会爬到地面上来。下列说法正确的是:( )A.蚯蚓出来晒太阳,蚯蚓的活动不会增加土壤的通透性,改善土壤结构。B.蚯蚓因氧气不足而爬出来,蚯蚓的活动可改善土壤结构,其粪便可增加土壤肥力。C.蚯蚓在土壤里缺食物了,出来觅食。D.蚯蚓对人类生产和生活是无益的。19.下列动物生活在淡水中的是:( )A.鲢鱼、石斑鱼、青鱼 B.鳙鱼、草鱼、鲢鱼C.带鱼、鲳鱼、比目鱼 D.比目鱼、草鱼、带鱼20.下列属于两栖动物与人类生活关系的是:( )A.蟾蜍能捕食农田害虫B.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源C.蛇是鼠类等小型动物的天敌 D.大山雀和啄木鸟等能捕食农业害虫21.夏天,有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮(如上21题图),这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述,错误的是:( )A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发22.下列有关于鸟、哺乳动物特征的叙述,错误的是:( )A.体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征。B.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。D.鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖。23.下列有关于微生物知识的叙述,正确的是:( )A.细菌和真菌的生存很简单,不需要一定的条件。B.细菌有DNA集中的区域,也有成形的细胞核。C.用显微镜可以观察到大豆等根部的根瘤菌的结构D.生活在人体肠道中大部分细菌对人体是有害的,需及时清除掉。24.下列关于真菌的说法错误的是:( )A.使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病B.蘑菇等真菌细胞内也有叶绿体C.冬虫夏草靠死亡幼虫体内的有机物生活D.细菌和真菌能分解动植物遗体25.下列对动植物分类不正确的是:( )A 植物 皂荚树、桑葚、木莲、腊梅B 昆虫 禅、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁C 鸟类 云雀、张飞鸟、海鸥D 脊椎动物 蛇、梅花鹿、蜈蚣第二部分(非选择题 共33分)二、非选择题(共6个小题,每空1分,计33分)26.(7分)图1是小宁制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,图2是小宁观察到的细胞结构图,请据图回答下列问题:(1)(2分)图1中小宁正确的操作顺序是 D→ →E(用字母和箭头表示)。(2)在操作图1的步骤C时,会有刺激性的物质使人流眼泪,这种刺激性的物质主要存在于图2的[④] 中。(3)图1的步骤D中,滴加清水后,细胞不会因吸水而涨破,原因是该细胞具有图2中的① (填细胞结构名称)结构。(4)经过图1中的步骤E后,图2中染色最深的结构是 (填序号) 细胞核。(5)(2分)小宁同时制作并观察了人体口腔上皮细胞临时装片,图3是小宁此次在显微镜下看到的几个视野,观察到视野的先后顺序依次是③ ⑤(填序号。27.(6分)如下27题图所示是动、植物的结构层次示意图,请据图回答下列问题:(1)甲是构成生物体的基本单位,甲是 。(2)绿色开花植物的乙主要分为A~E五种,在用显微镜观察叶片的横切面临时切片时,我们看到的叶片表皮属于植物组织中的B是 (填植物组织名称),该组织具有保护内部结构的功能。图中A组织可以将番茄根部吸收的水和无机盐向上运输到番茄植株叶片中,则A组织是 (填植物组织名称) 。(3)人体的乙主要分为①-④四种,胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分泌胃液的功能,属于上皮组织; 过度劳累、饮食不规律等可导致胃痛,这说明胃壁含有[④] (填动物组织名称) 。(4)下列动物食材中,属于丙这一结构层次的是 。A.鸡爪 B. 鸭血 C. 鹅肠 D. 耗儿鱼 E. 猪肝(5)图中的丁表示 ,它是动物体特有的结构层次。28.(6分)阅读下列资料,请回答下列问题。资料一:蜜蜂具有一般昆虫的形态特征,体躯分节,附肢也分节。蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜。蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用。资料二:中华蜜蜂已有7000多万年进化史,一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉,必然影响生存,我国许多植物繁衍下来,中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等,造成了中华蜜蜂的生存危机。资料三:宁强县,隶属于陕西省汉中市,位于汉中市西部。宁强县境内已查明的陆生野生动物有18目50科142属,属于国家一、二级重点保护的野生动物50种。鸟类11目30科107种; 爬行类动物2目5科8种; 哺乳动物类有3目16科17种。属国家一级保护动物的有金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等。“宁强矮马”属国家珍稀的家畜原种。(1)蜜蜂体躯分节,附肢也分节,属于 动物。(2)“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,资料一中能体现这一观点的有 (答出一点即可) 。(3)资料二中提到了蜜蜂可以为植物传播花粉,请列举出蜜蜂所属的动物类群与人类生活关系非常密切的其他实例 (答出一条即可)。(4)金雕属国家一级保护动物,用肺呼吸, 辅助呼吸。(5)宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的 ,与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样,统称为脊椎动物。(6)资料三中提到了鸟类、爬行类动物和哺乳动物,其中能保持体温恒定的是 。29.(5分)如上29题图是三种微生物示意图,请据图回答下列问题:(1)生物A结构简单, (填“有“或“无“)细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠[2] 中的遗传信息,利用细胞内的物质制造出新的个体。(2)生物B的结构中具有保护作用,通常与致病性有关的结构是③ 。(3)有些生物B的个体生长发育后期能够形成 ,以抵抗不良环境。(4)生物C代表的微生物类群与人类生活有利的方面体现在 (答出一点即可) 。30.(4分)常洗手可以减少手上病原菌的数量吗 为了探究这一问题,甲乙两位同学进行了如下30题图实验。实验使用的培养皿和培养基都经过灭菌处理,甲和乙的手都进行清洗并消毒。每次握手前,乙用无菌棉签蘸取含酵母菌的培养液擦手。①甲与乙握手,甲清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。②甲再次与乙握手后,甲不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖上盖子。③把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。根据上述实验,回答下列问题:(1) 该实验探究,你的假设是 。(2)用大拇指在1号培养基上按三下的过程相当于培养真菌的一般方法中的接种,在28℃的条件下培养,说明真菌的生活需要适宜的 。(3) 培养皿和培养基需先经过 处理的原因是,防止其他杂菌的干扰。(4) 若实验结果为 ,则可以得出结论:常洗手可以减少手上病原菌的数量。31.(5分)小强将所学过的七种常见生物分为A、B、C三类(如上31题图所示) 请据图回答下列问题:(1)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类的主要依据是生物之间在 和生理功能的相似程度。(2)将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是 (填“单”或“多”)生物。(3)将衣藻、小麦归为B类,是因为它们具有 (填细胞结构名称),可以进行光合作用制造有机物。(4)将除病毒以外的其他六类生物归为C类的依据是:除病毒以外的其他六类生物都是由 构成的。(5)小强看了该分类示意图后,认为还可以将细菌单独分为D类,他的分类依据是 。宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测七年级生物学参考答案一、选择题(共25小题,每小题 1分,共25分。每小题只有一个选项是符合题意的)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B D A D B C A A D A B A D题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B D A D B B A B B C B D二、非选择题(共5小题,除标注外,每空 1分,共33分)26、(7分)(1)C→B→A (2)液泡 (3)细胞壁 (4)③ (5)④②①27、(6分)(1)细胞 (2)保护组织 输导组织 (3)神经组织(4)ACE(全对得分) (5)系统28、(6分)(1)节肢(2)蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜;(蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用。)(答出一点即可)(合理即可)(3)蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病(或果蝇是非常经典的实验材料;或蚊、蜱、螨叮咬人,并能传播疾病;或虾蟹等可以食用等)(答出一点即可)(合理即可)(4)气囊 (5)脊柱 (6)鸟类、哺乳动物(全对得分)29、(5分)(1)无 遗传物质 (2)荚膜 (3)芽孢(4)有的真菌,如香菇、银耳等可以食用(或利用真菌可制作多种食品;或有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病,或利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等。)(答出一点即可)(合理即可)30、(4分)(1)常洗手(不)可以减少手上病原菌的数量(合理即可) (2)温度(3)灭菌 (4)2号培养基上酵母菌菌落数比1号多(合理即可)31、(5分)(1)形态结构 (2)单 (3)叶绿体 (4)细胞 (5)细菌没有成形的细胞核三、卷面分:2分 展开更多...... 收起↑ 资源预览