湖北省恩施州恩施市2024-2025学年七年级上学期地理期末考试题卷(含答案)

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湖北省恩施州恩施市2024-2025学年七年级上学期地理期末考试题卷(含答案)

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秘密★启用前
恩施市 2024 年秋季学期义务教育阶段期末考试
七年级地理试题卷
(本试题卷满分50分,考试时间45分钟)
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分地理
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
2024年6月25日14时07分,嫦娥六号返回器携带人类首份月球背面样品,返回地球。北京时间11月16日,天舟八号货运飞船成功将80余件科研产品送抵中国空间站,湖北科研团队研制的月壤砖就在其中,将在太空中开展性能实验,从而确认月壤砖能否胜任在月球上盖房子的任务。图1示意“月壶尊”月球未来基地。据此回答1~3题。
图1“月壶尊”月球未来基地图
1.比“嫦娥探月”所在天体系统高一个层次的是
A.地月系 B.银河系 C.太阳系 D.总星系
2.嫦娥六号返回地面时,说法正确的是
A.我们可以看见月亮 B.此时我国昼长夜短
C.此时恩施 18时日落 D.此时恩施处于秋季
3.建造月球未来家园有利于
①促进我国尖端科技发展; ③提升人类认知太空水平
②寻找地外适宜人类居住环境; ④扩大我国领土面积
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
联合国徽章图案是以北极点为中心的世界地图,由交叉的橄榄枝组成的花环相托而成。地图包括五个同心圆,投影范围延伸至南纬60度。徽章也是希望的象征,代表着世界各国人民对和平与团结的梦想与渴望。图2示意联合国徽章。据此回答4~5题。
图2 联合国徽章
4.徽章中的世界地图未能反映地球全貌,实际地球海陆面积比约为
A.8:2 B. 7:3 C. 6:4 D.5:5
5.徽章中的世界地图没有展现的是
A.北冰洋 B.大洋洲 C.印度洋 D.南极洲
恩施某中学的学生乘大巴车到州文化广场进行研学活动,观看大型舞台剧“西兰卡普”。
图3 示意北斗卫星导航。据此回答6~7题。
图3 北斗卫星导航地图
6.下列说法正确的是
A、全程长度约为5公里 B.汽车行进的方向为自北向南
C.金山大道为东西走向 D.向家坪位于金山公馆的西北
7.去州文化中心的途中,领队老师打开电子地图导航,老师两手指张开对电子地图进行“放大”操作可以
A.图中出现恩施机场 B.地图的比例尺变小
C.改变汽车行驶方向 D.出现文化中心具体展馆
全球最大自由贸易区《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)包含中国等15个成员国,覆盖世界近一半人口和近三分之一贸易量。图4示意 RCEP 成员国分布。据此回答8~10题。
图4 RCEP成员国分布示意图
8.关于 RCEP 成员国,下列说法正确的
A.都是发达国家 B.都是太平洋沿岸国家
C.有发展中国家 D.都是亚洲国家
9.中国等 16个国家领导人出席了在泰国曼谷召开的RCEP会议。大会最可能使用的语言是
A.汉语 B.泰语 C.粤语 D.英语
10.各国积极参与推动 RCEP,其共同目的主要是
A.促进区域经济合作 B.提高劳动生产率
C.提高本国教育水平 D.加强自然环境治理
二、非选择题(共3题,共30分)
11.阅读图文材料,完成下列要求。(8分)
用好地理工具 开展地理实践
地球仪和地图是我们学习地理的好帮手,进行地理实践活动使我们更加了解我们的生活。
[做一做]
地球仪是地理工具之一,我们动手制作简易地球仪。图5示意简易地球仪制作步骤。
图5 简易地球仪制作步骤示意图
(1)请给制作简易地球仪的先后步骤排序。(2分)
[看一看]
在特定的机位,广东珠海标志性建筑日月贝(由东楼、西楼组成)与名亭楼能呈现“古今同框"的效果。图6示意10月23日下午拍摄的“古今同框”照片,此时东楼和西楼摄影机位的一面都被阳光照亮。图7示意机位与建筑物关系。
图6 古今同框 图7机位与建筑物关系图
(2)照片拍到了东楼的_____面(东/西),该日正午过后,东楼照片中的一面被太阳光照亮时间最长为__________小时。(4分)
[找一找]
地理实践包括地理实验、社会调查和野外考察等内容。
(3)实地考察走访我们的家乡,说出一项我们家乡的传统文化。(2分)
12.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
阿者科计划走出致富新路径
阿者科村位于中国云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县,这里不仅有森林、村庄、梯田、水系共同构成的独特生态系统,还保留了特色的哈尼族传统民居及文化。 这里曾是典型的贫困村,通过“阿者科计划”,乡村走上了可持续发展的致富新路径。图8示意元阳县位置及阿者科村聚落布局。
图8元阳县位置及阿者科村聚落布局图
[探自然环境特征]
哈尼族人居住的云南哀牢山气候垂直差异明显,年降雨量一般超过 1200mm,雾多,日照少。
(1)元阳县位于北回归线以南,属于五带中的_______带,年降水量较大,阿者科村所在地区地势起伏较 。(4分)
[观传统地域文化]
走进阿者科村,首先映入眼帘的是那一栋栋独特的“蘑菇房”。这些房屋用泥土和石头砌成,屋顶覆盖着厚厚的茅草,形状酷似蘑菇。蘑菇房巧妙地利用了当地的地形和气候条件,保证了居住的舒适性和安全性。
图9 蘑菇屋景观图
(2)由于地形的限制,阿者科村当地形成了“坡上森林、坡下梯田”的布局特色,这样可以发挥森林的 生态效益。(2分)
(3)说说当地居民建造蘑菇房时,采用泥土、石头和茅草等材料的目的。(2分)
【思古村落保护与发展]
“阿者科计划”是指依托梯田景观、传统手工、哈尼文化三大特色,由政府组织村民成立旅游发展公司,进行经营管理,其收入归全村所有,并按一定比例分红的乡村发展计划。
(4)说出“阿者科计划”的实施对该村的有利影响。(2分)
13.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)
我的校园我的家
某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园我的家”为主题,开展项目化学习。
[实地调查]
小组成员测量并绘制了校园平面图(图10)。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
图10校园平面图
(1)调查结果显示,植被覆盖的区域积水现象并不显著,积水主要集中在图书馆、体育场、篮球场以及 周边地区。(2分)
[分析探究]
同学们收集了所在城市的气候资料,如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温(℃) -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18 10.2 4.3 -4.9
降水量(mm) 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62 28.1 12.9 2.9
(2)根据资料,补充绘制该市多年平均各月气温和降水量柱状图。(2分)
图 11 某市多年平均各月气温和降水量图
(3)说出校园最可能出现积水的时段是_________,并从气候角度简要说明原因。(4分)
[成果展示]
(4)调查结论:校园积水主要与地面状况和__________有关。(2分)
(5)为创建良好的校园环境,请给学校提出一条改进措施。(2分)
恩施市2024年秋季学期义务教育阶段期末考试
七年级地理参考答案及评分说明
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B D C D C D A
二、非选择题(共 3 题,共 30 分)
11.(8 分)
(1)④①③⑤② /④③①⑤② (2分)
(2)西 (2分); 6 (2分)
(3)吊脚楼、恩施扬琴、西兰卡普、土家摆手舞、花朝节、女儿会等(2分,任意回答一点即可得2分)
12.(10分)
(1)热 (2分); 大 (2分)
(2)涵养水源,保持水土 (2分,任意回答一点即可得2分)
(3)就地取材;降低修建成本;防雨;冬暖夏凉等(2分,任意回答一点即可得2分)
(4)保护和传承传统文化;提高当地居民收入;促进该村经济发展等(2分,任意回答一点即可得2分)
13.(12 分)
(1)教学楼(2分)
(2)(2分)
(3)时段:7~9月/夏季/夏秋季节。(2分)
原因:属于温带季风气候,夏季高温多雨/降水主要集中在7、8月份/降水主要集中在夏秋季节;降水强度大,多暴雨;降水频率高等。(2分,任意回答一点即可得2分)
降水强度、降水量、降水持续时间(2分,任意回答一点即可得2分)
增加绿化面积;铺设透水砖;建设海绵校园;增设下水井;雨季到来之前,清理下水井等。(2分,任意回答一点,言之有理,即可得2分)

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