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/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中化学
专题01 开启化学之门
一、选择题
1．下列有关实验操作正确的是
A．在量筒中配制食盐溶液
B．试管也可以收集少量气体
C．滴瓶上的滴管用后必须用水冲洗干净
D．没有腐蚀性的药品可直接放在天平上称量
2．在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同并进行多次实验，其目的是
A．增加数据数量，便于总结数据变化规律 B．消除偶然的不确定因素带来的误差
C．消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰 D．控制实验条件进行对比
3．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．加热液体 D．取固体粉末
4．下列实验操作正确的是
A． 加热液体 B． 熄灭酒精灯
C． 滴加液体 D． 检查气密性
5．给100mL液体加热，需要使用的仪器是：①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
二、判断题
6．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖( )
7．用天平称量氢氧化钠需要把氢氧化钠放在天平右盘的纸上进行称量。( )
8．“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中，称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶( )
三、综合应用题
9．甲、乙两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

(1)图乙中夹持铁丝的仪器名称是 ，图甲中发生的化学反应的文字表达式为 。
(2)图甲中水的作用是 （填字母，下同）；图乙中水的作用是 。
A．吸收热量 B．隔绝空气
C．吸收有害气体 D．防止生成物掉落炸裂瓶底
(3)图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是______（填字母）。
A．美观
B．增大受热面积，更易引燃
C．方便夹持
10．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是
，
；酒精的用途是
；
(2)取一根火柴梗，拿住一端平放入酒精灯的火焰中，约1～2s后取出，可观察到
处(填字母)的火柴梗最先碳化，因此你对用酒精灯加热的建议是
。
(3)实验中，不慎将酒精灯碰倒，酒精在桌面燃烧起来，合理简单的灭火措施是
；
(4)给固体药品加热时，应先对试管
，再集中在盛有固体药品的部位加热。试管口略向下倾斜，是为了防止
，炸裂试管；给试管里的液体加热，液体不能超过试管容积的
；
(5)下列仪器不能用酒精灯加热的是______ (填字母)。
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
一、选择题
1．物质是由分子、原子等微观粒子构成的。下列物质中不是由分子构成的是
A．甲烷 B．液氢 C．石墨 D．干冰
2．生活中的下列变化，不包含化学变化的是
A．白醋除水垢 B．粮食酿酒 C．饼干变软 D．蜡烛燃烧
3．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是
A．落英缤纷 B．愚公移山 C．星火燎原 D．飞沙走石
4．以下是张然同学利用化学知识对某一问题做出的解释，其中合理的是
A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
B．酒香不怕巷子深，是由于分子在不停地做无规则运动
C．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
D．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
5．对下列事实的微观解释正确的是
选项 事实 解释
A 空气压缩可以变成液态空气 分子间间隔随温度升高而减少
B 金刚石比石墨硬度大 碳原子的结构不同
C 冰、水共存物属于纯净物 冰、水由同种原子构成
D 丁香花开，香满冰城 分子在不断地运动
A．A B．B C．C D．D
二、判断题
6．风吹草动中蕴含着化学变化。
7．化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质。( )
8．金刚石和石墨混合在一起得到的肯定是纯净物( )
三、综合应用题
9．完成下列各题：
(1)某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题：

【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后可观察到的现象是 (填“甲”“乙”或“丙”)烧杯中液体变红，此实验说明了分子 。
【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水，几分钟后可观察到的现象是 。
【分析讨论】改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是 。
(2)阅读下面的科普短文。
在刚刚结束的第19届亚运会上，中国代表团取得了辉煌的成绩。观众在观看比赛时会发现，单杠、双杠、鞍马、举重等项目的运动员在比赛前都要用一种白色的粉末反复搓手。此白色粉末俗称“镁粉”，它与闪光灯和烟花爆竹中使用的金属镁粉不同，主要成分为水合碱式碳酸镁，还含有氧化镁、氧化钙等物质。
“镁粉”具有一定的吸湿功能。当体操运动员参加比赛时，手掌心出汗会使他们在抓握器械时因摩擦力减小而打滑，这不仅影响动作的质量，严重时还会使运动员从器械上跌落下来，造成失误，甚至受伤。在手上抹“镁粉”，可以吸去汗水，这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力，使运动员能够握紧器械，提高动作的质量。
工业水合碱式碳酸镁，又称轻质碳酸镁，碱式碳酸镁。白色单斜结晶或无定型粉末，无毒，无味，在空气中稳定。化学组成因制造方法及操作条件的不同而略有差异。轻质碳酸镁一般在300°C以上即分解出水、CO2和氧化镁。轻质碳酸镁煅烧温度不同，煅烧时间长短各异将生成活性不同，粒径各异的氧化镁。
水合碱式碳酸镁除在体育运动中发挥重要作用，在工业、食品、医药等领域也广泛应用。
依据文章内容回答下列问题：
①运动员使用的“镁粉”属于 (填“纯净物”或“混合物”)；运动员使用“镁粉”是利用了它的 功能。
②白色单斜结晶或无定型粉末，无味，该性质属于水合碱式碳酸镁 (填“物理”或“化学”)性质。
③碱式碳酸镁在300℃会发生反应，生成水、CO2和氧化镁，则该反应的反应类型为 反应。
10．碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。

（1）请将如图虚线框内碳原子的结构示意图补画完整 。
（2）金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 （填字母代号）。
a构成它们原子的大小不同 b两种物质有不同种原子构成
c构成它们的原子数目不同 d两种物质里碳原子的排列方式不同
（3）某同学用如图装置（铁架台等略去）制取纯碱干燥的CO2，并探究CO2的性质。

①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理 。
②B装置中可能发生反应的化学方程式为 。
③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为 。
（4）制取CO2后的酸性废液需处理后再排放；除去CO2常用碱液吸收法。
①检验某废液是否呈酸性，可选用的一种试剂（或用品）是 。
②为探究足量NaOH溶液吸收CO2后溶液中溶质成分，某同学设计了如下方案：取少量溶液，加入足量Ca(OH)2溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变红，溶质为Na2CO3和NaOH。请指出该方案中的错误并加以改正 。
（5）某温室大棚需用到440LCO2（按标准状况计算，CO2密度为1.964gL），用足量盐酸与含CaCO380%的石灰石反应制取，需要这种石灰石的质量是多少 ？
一、选择题
1．在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是
A．西瓜榨汁 B．钢铁生锈 C．海水晒盐 D．石头雕像
2．同学们从课本和资料中发现，许多元素有多种单质，如 O2、O3；金刚石、石墨、C60、C90、C240 等。据此他们做出的推测，你认为不正确的是
A．同种元素可以组成不同单质
B．同种元素的单质都是由分子构成
C．单质的研究前景广阔
D．单质可能存在着复杂的分子结构
3．下列实验现象描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色无味气体
C．铁丝在氧气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
4．我国下列古代发明或技术中，其主要原理涉及化学变化的是
A．酒精挥发 B．矿石炼铁 C．水车灌溉 D．雕刻石像
5．正确的实验操作是保证实验安全和顺利进行的前提，下列实验操作正确的是
A．塞紧橡皮塞 B．读液体体积
C．倾倒液体 D．处理废液
6．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化一定涉及化学变化的是
A．亡羊补牢 B．百炼成钢 C．披荆斩棘 D．斩钉截铁
7．进行化学实验时，不规范操作会造成意外事故或实验结果不准确，下列实验基本操作中有错误的是
A．把酒精灯内加满酒精
B．倾倒液体药品时，手心应对着试剂瓶上的标签
C．加热试管内的液体时，先对试管预热
D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭
8．下列实验现象描述正确的是
A．在空气中点燃蜡烛，产生黄色的火焰，生成二氧化碳和水
B．将铁丝放在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
9．小明用托盘天平称食盐，他在左托盘放了10g砝码，游码调到了1.2g，然后在右托盘加食盐至天平平衡，此时食盐的实际重量是
A．12.4g B．11.2g C．10g D．8.8g
10．春节是我国的传统节日，有着悠久的文化历史，下列春节习俗都包含有化学变化的是
A．贴春联 挂灯笼 B．剃年头 买年货
C．包饺子 炖大肉 D．烩酸菜 烤全羊
二、实验题
11．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1)常用于存放双氧水试剂的仪器是 。
(2)可用作反应容器且能直接加热的仪器是 。（填数字序号）
(3)小明取用15mL水需要用到的仪器有 （从下方字母序号中选择）。
A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒 D．胶头滴管 E.玻璃棒
若仰视读数，则实际体积 15ml.（填“大于”“小于”或“等于”）。
三、综合应用题
12．按要求填空：
(1)下列物质：（用序号填空）属于混合物的是 ，含有氧分子的是 。
(2)如果用。“”表示氢原子，“”表示氧原子。
（1） （2） （3）
请在横线上按顺序写出符合该图示的化学符号： ， ，
(3)用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电的条件下发生反应生成一氧化氮的微观模拟图。（A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后）
请回答下列问题：
①请写出该反应文字表达式： 。基本反应类型为 。
②在B图中将相关粒子图形补充完整 ；
③此变化中发生改变的粒子是 （填名称）；不变的粒子是（填名称） 。
(4)规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：
①图1中所表示的食盐的质量为 g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为 g。
②图2中所表示的液体的体积是 mL，该同学若要量取26mL的液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。
③如果该同学在量取30mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”） 30mL。
13．甲、乙两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

(1)图乙中夹持铁丝的仪器名称是 ，图甲中发生的化学反应的文字表达式为 。
(2)图甲中水的作用是 （填字母，下同）；图乙中水的作用是 。
A．吸收热量 B．隔绝空气
C．吸收有害气体 D．防止生成物掉落炸裂瓶底
(3)图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是______（填字母）。
A．美观
B．增大受热面积，更易引燃
C．方便夹持
四、填空与简答
14．了解化学常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。
①镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是 ；
②用作少量试剂的反应容器是 ；
③可用作热源的是 ；
④可用于取用粉未状药品的仪器是 ；
⑤量取用一定量液体试剂，需使用的仪器是 。
(2)利用生活中常见的物品做家庭小实验，医用注射器可以代替上述仪器中的 （填仪器名称）。
(3)红城同学要量取48.6L的水，如果他采用仰视的方式读数，则实际量取的水比48.6mL （填“多”或“少”）。
(4)进行化学实验要养成良好习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是______。（填序号）
A． B． C． D．
15．熟练掌握化学基本概念是学习化学的基础，请回答下列问题：
(1)根据以下对酒精的描述可归纳出（填序号）：酒精物理性质的是 ；酒精化学性质的是 ；酒精发生物理变化的是 ；酒精发生化学变化的是 ；酒精用途的是 。
①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体，②易挥发，③酒精易燃烧，④能与水以任意比互溶，⑤常被用做酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源，⑥点燃酒精灯时，酒精首先在灯芯上汽化，⑦酒精汽化后开始燃烧，发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳。
(2)分类是化学学习中常用的一种方法，按照所含物质种类不同，物质可分为混合物和纯净物，下列物质中属于混合物的是 （填序号，下同）：属于纯净物的是 ；
①海水②铜③食盐水④空气⑤氮气⑥冰水混合物⑦二氧化碳/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中化学
专题01 开启化学之门
一、选择题
1．下列有关实验操作正确的是
A．在量筒中配制食盐溶液
B．试管也可以收集少量气体
C．滴瓶上的滴管用后必须用水冲洗干净
D．没有腐蚀性的药品可直接放在天平上称量
【答案】B
【解析】A、量筒只能量取液体体积，不能在量筒中配制溶液，故A操作错误；
B、试管也可以收集少量气体，故B操作正确；
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故C操作错误；
D、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应放在称量纸上进行称量，不能直接放在天平上称量，有腐蚀性的应放在玻璃器皿（例如小烧杯）中称量，故D操作错误；
故选：B。
2．在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同并进行多次实验，其目的是
A．增加数据数量，便于总结数据变化规律 B．消除偶然的不确定因素带来的误差
C．消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰 D．控制实验条件进行对比
【答案】B
【解析】在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。
故选：B。
3．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．加热液体 D．取固体粉末
【答案】D
【解析】A、点燃酒精灯应该使用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，易引发火灾，故A选项实验操作错误，不符合题意；
B、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，且瓶口要紧贴试管口，故B选项实验操作错误，不符合题意；
C、给试管中的液体加热时，试管内的液体不超过试管容积的三分之一，故C选项实验操作错误，不符合题意；
D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，故D选项实验操作正确，符合题意。
故选D。
4．下列实验操作正确的是
A． 加热液体 B． 熄灭酒精灯
C． 滴加液体 D． 检查气密性
【答案】D
【解析】A、加热液体：用酒精灯外焰加热，试管口向上与桌面呈45°角，试管内液体不得超过试管容积的三分之一，该操作中试管内液体超过试管容积的三分之一，操作错误；
B、熄灭酒精灯：应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起失火，操作错误；
C、滴加液体：要垂直于容器的正上方进行滴加，不得接触容器壁，也不得伸入容器内，操作错误；
D、检查气密性：组装好仪器，将导管伸入水中，双手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管口上升一段水柱，说明气密性良好，操作正确。
故选D。
5．给100mL液体加热，需要使用的仪器是：①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
【答案】C
【解析】给液体加热需要加热仪器④酒精灯；
100ml液体量比较大，不能使用①试管加热，需要使用 ②烧杯进行加热；
烧杯加热需要固定装置⑦铁架台(带铁圈)，并且加热时需要垫⑥石棉网；
故需要使用的仪器是②④⑥⑦，故选C。
二、判断题
6．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖( )
【答案】正确
【解析】若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖，防止火势蔓延，说法正确，故填正确。
7．用天平称量氢氧化钠需要把氢氧化钠放在天平右盘的纸上进行称量。( )
【答案】错误
【解析】用托盘天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上称量，干燥无腐蚀性的药品放在纸上称量，像氢氧化钠这类有腐蚀性或易吸水潮解的药品放在玻璃器皿中称量，经常选用小烧杯，错误。
8．“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中，称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶( )
【答案】错误
【解析】3. 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故原题说法错误。
三、综合应用题
9．甲、乙两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

(1)图乙中夹持铁丝的仪器名称是 ，图甲中发生的化学反应的文字表达式为 。
(2)图甲中水的作用是 （填字母，下同）；图乙中水的作用是 。
A．吸收热量 B．隔绝空气
C．吸收有害气体 D．防止生成物掉落炸裂瓶底
(3)图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是______（填字母）。
A．美观
B．增大受热面积，更易引燃
C．方便夹持
【答案】(1) 坩埚钳 硫＋氧气二氧化硫
(2) C D
(3)B
【解析】（1）图乙中夹持铁丝的仪器名称是坩埚钳，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，所以图甲中发生化学反应的文字表达式为：硫＋氧气二氧化硫。
（2）硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体，所以图甲中水的作用是吸收有害气体，防止污染空气；图乙是铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝燃烧放出大量的热，能使固体融化为液体，落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部，所以图乙中水的作用是防止生成物掉落炸裂集气瓶瓶底，故选C、D。
（3）图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是增大铁丝的受热面积，更易引燃，故选B。
10．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是
，
；酒精的用途是
；
(2)取一根火柴梗，拿住一端平放入酒精灯的火焰中，约1～2s后取出，可观察到
处(填字母)的火柴梗最先碳化，因此你对用酒精灯加热的建议是
。
(3)实验中，不慎将酒精灯碰倒，酒精在桌面燃烧起来，合理简单的灭火措施是
；
(4)给固体药品加热时，应先对试管
，再集中在盛有固体药品的部位加热。试管口略向下倾斜，是为了防止
，炸裂试管；给试管里的液体加热，液体不能超过试管容积的
；
(5)下列仪器不能用酒精灯加热的是______ (填字母)。
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
【答案】(1) 无色、透明、有特殊气味的液体 易挥发，能与水以任意比互溶 用作燃料
(2) C 使用外焰加热
(3)用湿抹布盖灭
(4) 预热 冷凝水回流到热的试管底部 /三分之一
(5)C
【解析】（1）物理性质是指物质不需要经过化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质；则酒精的物理性质是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；根据题干信息可知，酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料；
（2）酒精灯的外焰与氧气接触最充分，燃烧最剧烈，则外焰处温度最高，实验中能观察到外焰C处的火柴梗最先碳化；酒精灯外焰温度最高，则用酒精灯加热时适合用外焰加热；
（3）酒精能与水以任意比例互溶，则酒精着火时不能用水扑灭，简便的灭火措施为用湿抹布盖在燃着的酒精上，隔绝氧气，达到灭火的效果；
（4）用酒精灯给试管中固体加入时，为防止试管局部温度骤然升高，导致试管炸裂，需要先给试管预热，再集中对药品位置加热；加热时为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口需要略向下倾斜；加热试管中液体时，为防止液体沸腾时飞溅，试管中液体不能超过试管容积的三分之一；
（5）A、燃烧匙可以直接用酒精灯加热；
B、试管可以用酒精灯直接加热；
C、量筒不能用酒精灯加热；
D、蒸发皿可以用酒精灯直接加热；
故选C。
一、选择题
1．物质是由分子、原子等微观粒子构成的。下列物质中不是由分子构成的是
A．甲烷 B．液氢 C．石墨 D．干冰
【答案】C
【解析】A、甲烷是由分子构成，该选项不符合题意；
B、液氢是由分子构成，该选项不符合题意；
C、石墨为碳单质，是由原子直接构成，该选项符合题意；
D、干冰为固体二氧化碳，是由分子构成，该选项不符合题意。
故选C。
2．生活中的下列变化，不包含化学变化的是
A．白醋除水垢 B．粮食酿酒 C．饼干变软 D．蜡烛燃烧
【答案】C
【解析】A、白醋除水垢过程中，醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，是化学变化；
B、粮食酿酒过程中，有酒精等新物质生成，是化学变化；
C、饼干变软过程中是吸收空气中的水蒸气，没有生成新物质，是物理变化；
D、蜡烛燃烧生成新物质水和二氧化碳，是化学变化。
故选：C。
3．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是
A．落英缤纷 B．愚公移山 C．星火燎原 D．飞沙走石
【答案】C
【解析】A、落英缤纷过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、愚公移山过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
C、星火燎原过程中，可燃物燃烧生成新物质，属于化学变化，选项正确；
D、飞沙走石过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项错误。
故选C。
4．以下是张然同学利用化学知识对某一问题做出的解释，其中合理的是
A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
B．酒香不怕巷子深，是由于分子在不停地做无规则运动
C．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
D．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
【答案】B
【解析】A、金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。
B、酒香不怕巷子深，是由于分子在不停地做无规则运动，乙醇分子运动到空气中使人闻到，故选项解释正确。
C、在化学反应中有新物质生成，是因为反应中分子分成原子、原子重新组合成新分子，原子的种类不变，故选项说法错误。
D、“干冰升华”是由于分子间的间隔（不是分子本身）急剧增大，故选项说法错误。
故选：B。
5．对下列事实的微观解释正确的是
选项 事实 解释
A 空气压缩可以变成液态空气 分子间间隔随温度升高而减少
B 金刚石比石墨硬度大 碳原子的结构不同
C 冰、水共存物属于纯净物 冰、水由同种原子构成
D 丁香花开，香满冰城 分子在不断地运动
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、空气压缩变为液态，是因为分子间间隔随压强增大而减小，该选项解释不正确；
B、金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的物质，但由于碳原子的排列方式不同，则它们的物理性质不同，该选项解释不正确；
C、冰和水是由水分子构成，同种分子化学性质相似，该选项解释不正确；
D、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确。
故选D。
二、判断题
6．风吹草动中蕴含着化学变化。
【答案】错误
【解析】风吹草动，没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误。
7．化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质。( )
【答案】错误
【解析】化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质，说法错误，故填：错误。
8．金刚石和石墨混合在一起得到的肯定是纯净物( )
【答案】错误
【解析】金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，混合在一起得到的是混合物，说法错误。
三、综合应用题
9．完成下列各题：
(1)某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题：

【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后可观察到的现象是 (填“甲”“乙”或“丙”)烧杯中液体变红，此实验说明了分子 。
【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水，几分钟后可观察到的现象是 。
【分析讨论】改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是 。
(2)阅读下面的科普短文。
在刚刚结束的第19届亚运会上，中国代表团取得了辉煌的成绩。观众在观看比赛时会发现，单杠、双杠、鞍马、举重等项目的运动员在比赛前都要用一种白色的粉末反复搓手。此白色粉末俗称“镁粉”，它与闪光灯和烟花爆竹中使用的金属镁粉不同，主要成分为水合碱式碳酸镁，还含有氧化镁、氧化钙等物质。
“镁粉”具有一定的吸湿功能。当体操运动员参加比赛时，手掌心出汗会使他们在抓握器械时因摩擦力减小而打滑，这不仅影响动作的质量，严重时还会使运动员从器械上跌落下来，造成失误，甚至受伤。在手上抹“镁粉”，可以吸去汗水，这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力，使运动员能够握紧器械，提高动作的质量。
工业水合碱式碳酸镁，又称轻质碳酸镁，碱式碳酸镁。白色单斜结晶或无定型粉末，无毒，无味，在空气中稳定。化学组成因制造方法及操作条件的不同而略有差异。轻质碳酸镁一般在300°C以上即分解出水、CO2和氧化镁。轻质碳酸镁煅烧温度不同，煅烧时间长短各异将生成活性不同，粒径各异的氧化镁。
水合碱式碳酸镁除在体育运动中发挥重要作用，在工业、食品、医药等领域也广泛应用。
依据文章内容回答下列问题：
①运动员使用的“镁粉”属于 (填“纯净物”或“混合物”)；运动员使用“镁粉”是利用了它的 功能。
②白色单斜结晶或无定型粉末，无味，该性质属于水合碱式碳酸镁 (填“物理”或“化学”)性质。
③碱式碳酸镁在300℃会发生反应，生成水、CO2和氧化镁，则该反应的反应类型为 反应。
【答案】(1) 甲 在不断运动 滤纸由右向左依次变红 节约药品
(2) 混合物 吸湿
物理 分解
【解析】（1）[进行实验]
浓氨水具有挥发性，氨分子在不断运动，能运动到甲烧杯中，使酚酞溶液变红，但空气不能使酚酞溶液变色，则只有甲烧杯中液体变红；该实验说明分子在不断运动。
[实验改进]
在改进实验中，脱脂棉上滴加浓氨水，则氨分子从右向左运动，则能观察到滤纸从右向左依次变红。
[分析讨论]
改进实验中，使用药品较少，能节约药品。
（2）①“镁粉”中含有水合碱式碳酸镁、氧化镁、氧化钙等物质，属于混合物；
“镁粉”具有一定的吸湿功能，则运动员使用“镁粉”是利用了它的吸湿功能。
②“白色单斜结晶或无定型粉末，无味”属于颜色、气味的描述，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
③碱式碳酸镁在300℃会发生反应生成水、CO2和氧化镁，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。
10．碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。

（1）请将如图虚线框内碳原子的结构示意图补画完整 。
（2）金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 （填字母代号）。
a构成它们原子的大小不同 b两种物质有不同种原子构成
c构成它们的原子数目不同 d两种物质里碳原子的排列方式不同
（3）某同学用如图装置（铁架台等略去）制取纯碱干燥的CO2，并探究CO2的性质。

①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理 。
②B装置中可能发生反应的化学方程式为 。
③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为 。
（4）制取CO2后的酸性废液需处理后再排放；除去CO2常用碱液吸收法。
①检验某废液是否呈酸性，可选用的一种试剂（或用品）是 。
②为探究足量NaOH溶液吸收CO2后溶液中溶质成分，某同学设计了如下方案：取少量溶液，加入足量Ca(OH)2溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变红，溶质为Na2CO3和NaOH。请指出该方案中的错误并加以改正 。
（5）某温室大棚需用到440LCO2（按标准状况计算，CO2密度为1.964gL），用足量盐酸与含CaCO380%的石灰石反应制取，需要这种石灰石的质量是多少 ？
【答案】 d 当用弹簧夹夹住橡皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与多孔隔板上的固体药品分离，反应停止；打开止水夹，试管中的气体逸出，压强减小，大气压把盐酸压入试管中与石灰石接触，反应开始； D中干燥紫色石蕊试纸不变红，E中湿润紫色石蕊试纸变红 pH试纸（或紫色石蕊溶液等，合理即可） 加入Ca(OH)2溶液错误，因为氢氧化钙显碱性也能是无色酚酞溶液变红；应为取少量溶液，加入足量氯化钙溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液不变红，溶质为Na2CO3；若溶液变红，溶质为NaCO3和NaOH 设产生440LCO2需要碳酸钙的质量为x
答：需要这种石灰石的质量是2455g。
【解析】（1）碳原子的碳原子的结构示意图中原子核内的质子数=原子核外的电子数，由题意可知，碳原子原子核外第一次容纳2个电子，第二层容纳6-2=4个电子，碳原子的结构示意图补画完整为：
；
（2）金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是金刚石是网状结构，石墨是层状结构，两种物质里碳原子的排列方式不同；
答案：d；
（3）①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理：当用弹簧夹夹住橡皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与多孔隔板上的固体药品分离，反应停止；打开止水夹，试管中的气体逸出，压强减小，大气压把盐酸压入试管中与石灰石接触，反应开始；
②浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式为；
③二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为D中干燥紫色石蕊试纸不变红，E中湿润紫色石蕊试纸变红；
（4）①pH试纸可用于测量溶液酸碱度，检验某废液是否呈酸性，可选用的一种试剂（或用品）是pH试纸；
②加入Ca(OH)2溶液错误，因为氢氧化钙显碱性也能是无色酚酞溶液变红；应为取少量溶液，加入足量氯化钙溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液不变红，溶质为Na2CO3；若溶液变红，溶质为NaCO3和NaOH；
（5）答案见解析。
一、选择题
1．在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是
A．西瓜榨汁 B．钢铁生锈 C．海水晒盐 D．石头雕像
【答案】B
【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、钢铁生锈过程中有新物质氧化铁生成，属于化学变化；
C、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、石头雕像过程中没有新物质生成，属于物理变化；
故选：B。
2．同学们从课本和资料中发现，许多元素有多种单质，如 O2、O3；金刚石、石墨、C60、C90、C240 等。据此他们做出的推测，你认为不正确的是
A．同种元素可以组成不同单质
B．同种元素的单质都是由分子构成
C．单质的研究前景广阔
D．单质可能存在着复杂的分子结构
【答案】B
【解析】A、根据题意，同种元素可以组成不同单质如金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，选项正确；
B、根据题意，同种元素的单质不都是由分子构成，如金刚石和石墨都是由碳原子构成的，选项错误；
C、根据题意，单质的研究前景广阔，选项正确；
D、根据题意，单质可能存在着复杂的分子结构，如C240结构就很复杂，选项正确；
故选：B。
3．下列实验现象描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色无味气体
C．铁丝在氧气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而生成二氧化碳属于实验结论，故A不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故B不符合题意；
C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故C符合题意；
D、红磷在空气中燃烧产生大量白眼，放热，不是白色烟雾，故D不符合题意；
故选C。
4．我国下列古代发明或技术中，其主要原理涉及化学变化的是
A．酒精挥发 B．矿石炼铁 C．水车灌溉 D．雕刻石像
【答案】B
【解析】A、酒精挥发，只是酒精的状态改变，没有产生新的物质，属于物理变化，A错误；
B、矿石炼铁，生成了新物质铁，属于化学变化，B正确；
C、水车灌溉，没有产生新的物质，属于物理变化，C错误；
D、雕刻石像，没有产生新的物质，属于物理变化，D错误；
故选B。
5．正确的实验操作是保证实验安全和顺利进行的前提，下列实验操作正确的是
A．塞紧橡皮塞 B．读液体体积
C．倾倒液体 D．处理废液
【答案】B
【解析】A、塞紧瓶塞时，缓缓旋转将塞子塞进试管，不能放到桌面按压，以免试管破破损，A错误。
B、量筒读数，视线与凹液面最低处相平，B正确。
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放防止药品污染，掌心对标签防止腐蚀标签，瓶口紧靠试管口防止液体洒出，C错误。
D、废液应倒入废液缸，不能直接倒入下水道，D错误。
故选：B。
6．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化一定涉及化学变化的是
A．亡羊补牢 B．百炼成钢 C．披荆斩棘 D．斩钉截铁
【答案】B
【解析】A、亡羊补牢，修补物体没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、百炼成钢，是将生铁中多余的碳转化为气体和炉渣，有新物质生成属于化学变化，符合题意；
C、披荆斩棘，涉及物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、斩钉截铁，涉及物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
答案为：B。
7．进行化学实验时，不规范操作会造成意外事故或实验结果不准确，下列实验基本操作中有错误的是
A．把酒精灯内加满酒精
B．倾倒液体药品时，手心应对着试剂瓶上的标签
C．加热试管内的液体时，先对试管预热
D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭
【答案】A
【解析】A、酒精灯里的酒精不能超过其容积的2/3，把酒精灯内加满酒精，容易引发火灾，符合题意；
B、倾倒液体药品时，手心应对着试剂瓶上的标签，防止残留的液体流下腐蚀标签，不符合题意；
C、加热试管内的液体时，先对试管预热，然后固定加热，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意；
D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，隔绝空气灭火，不符合题意。
故选A。
8．下列实验现象描述正确的是
A．在空气中点燃蜡烛，产生黄色的火焰，生成二氧化碳和水
B．将铁丝放在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】D
【解析】A、蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成二氧化碳和水是实验结论不是实验现象，故A不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧，故B不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧有刺激性气味气体产生，故C不符合题意；
D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D符合题意；
故选D。
9．小明用托盘天平称食盐，他在左托盘放了10g砝码，游码调到了1.2g，然后在右托盘加食盐至天平平衡，此时食盐的实际重量是
A．12.4g B．11.2g C．10g D．8.8g
【答案】D
【解析】该同学在左盘放了10g砝码，游码移到1.2g处，然后在右盘上加食盐直到天平平衡，根据托盘天平的称量原理，左盘上砝码的质量等于右盘上食盐质量与游码质量之和，因此食盐的质量为：10g-1.2g=8.8g。
故选D。
10．春节是我国的传统节日，有着悠久的文化历史，下列春节习俗都包含有化学变化的是
A．贴春联 挂灯笼 B．剃年头 买年货
C．包饺子 炖大肉 D．烩酸菜 烤全羊
【答案】D
【解析】A.贴春联、挂灯笼过程中只是物体位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
B.剃年头、买年货过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；
C.包饺子的过程中没有新物质生成，属于物理变化，炖大肉有新物质生成，属于化学变化，错误；
D.烩酸菜、烤全羊过程中有新物质生成，属于化学变化，正确；
故选D。
二、实验题
11．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1)常用于存放双氧水试剂的仪器是 。
(2)可用作反应容器且能直接加热的仪器是 。（填数字序号）
(3)小明取用15mL水需要用到的仪器有 （从下方字母序号中选择）。
A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒 D．胶头滴管 E.玻璃棒
若仰视读数，则实际体积 15ml.（填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】(1)细口瓶
(2)②
(3) BD 大于
【解析】（1）细口瓶用来存放液体药品，故常用于存放双氧水试剂的仪器是：细口瓶；
（2）可用作反应容器且能直接加热的仪器是试管，故填：②；
（3）量取液体试剂时需要使用量筒，量筒选择时需要比量取液体体积偏大且接近液体体积的规格，所以量取15mL水需要使用20mL的量筒，且需要使用胶头滴管，故选：BD；若仰视读数，则实际体积大于15mL。
三、综合应用题
12．按要求填空：
(1)下列物质：（用序号填空）属于混合物的是 ，含有氧分子的是 。
(2)如果用。“”表示氢原子，“”表示氧原子。
（1） （2） （3）
请在横线上按顺序写出符合该图示的化学符号： ， ，
(3)用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电的条件下发生反应生成一氧化氮的微观模拟图。（A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后）
请回答下列问题：
①请写出该反应文字表达式： 。基本反应类型为 。
②在B图中将相关粒子图形补充完整 ；
③此变化中发生改变的粒子是 （填名称）；不变的粒子是（填名称） 。
(4)规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：
①图1中所表示的食盐的质量为 g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为 g。
②图2中所表示的液体的体积是 mL，该同学若要量取26mL的液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。
③如果该同学在量取30mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”） 30mL。
【答案】(1) BCE AB
(2) H2O H2 O
(3) 化合反应 氧分子和氮分子 氧原子和氮原子
(4) 22.2 17.8 22 胶头滴管 小于
【解析】（1）混合物是由多种物质组成的。B、C、E含有多种物质，是混合物。氧气和液氧，冰和水是同种物质，所以A、D是纯净物。氧气由氧分子构成，所以含有氧气的物质AB中含有氧分子。
（2）（1）是分子，含有2个氢原子和1个氧原子，化学式为H2O。（2）是分子，含有2个氢原子，表示为H2。（3）是氧原子，表示为O。
（3）①该反应为氮气和氧气在放电的条件下生成一氧化碳，文字表达式是。该反应是多变一的反应，是化合反应。
②反应前后原子种类和数目不变，所以B补充为。
③化学反应前后分子改变，原子不变。所以发生改变的是氧分子和氮分子。不变的是氧原子和氮原子。
（4）①食盐的质量为20g+2.2g=22.2g。左盘重量=右盘重量+游码重量，如放反了，则重量为20g-2.2g=17.8g。
②读数时与液体凹液面最低处持平，图2中所表示的液体的体积是22mL。当体积与要量取体积接近时，使用胶头滴管再向量筒中加入该液体。
③俯视读数偏大，则实际体积小于30mL。
13．甲、乙两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

(1)图乙中夹持铁丝的仪器名称是 ，图甲中发生的化学反应的文字表达式为 。
(2)图甲中水的作用是 （填字母，下同）；图乙中水的作用是 。
A．吸收热量 B．隔绝空气
C．吸收有害气体 D．防止生成物掉落炸裂瓶底
(3)图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是______（填字母）。
A．美观
B．增大受热面积，更易引燃
C．方便夹持
【答案】(1) 坩埚钳 硫＋氧气二氧化硫
(2) C D
(3)B
【解析】（1）图乙中夹持铁丝的仪器名称是坩埚钳，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，所以图甲中发生化学反应的文字表达式为：硫＋氧气二氧化硫。
（2）硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体，所以图甲中水的作用是吸收有害气体，防止污染空气；图乙是铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝燃烧放出大量的热，能使固体融化为液体，落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部，所以图乙中水的作用是防止生成物掉落炸裂集气瓶瓶底，故选C、D。
（3）图乙中的铁丝绕成螺旋状的原因是增大铁丝的受热面积，更易引燃，故选B。
四、填空与简答
14．了解化学常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。
①镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是 ；
②用作少量试剂的反应容器是 ；
③可用作热源的是 ；
④可用于取用粉未状药品的仪器是 ；
⑤量取用一定量液体试剂，需使用的仪器是 。
(2)利用生活中常见的物品做家庭小实验，医用注射器可以代替上述仪器中的 （填仪器名称）。
(3)红城同学要量取48.6L的水，如果他采用仰视的方式读数，则实际量取的水比48.6mL （填“多”或“少”）。
(4)进行化学实验要养成良好习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是______。（填序号）
A． B． C． D．
【答案】(1) A I F G BH
(2)量筒/胶头滴管/集气瓶
(3)多
(4)C
【解析】（1）①镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是坩埚钳，故选填A；
②用作少量试剂的反应容器是试管，故选填I；
③可用作热源的是酒精灯，故选填F；
④可用于取用粉未状药品的仪器是药匙，故选填G；
⑤ 量取一定量的液体时，先向量筒内倾斜液体药品接近于所需要刻度，再改用胶头滴管滴加药品至所需要刻度，因此所需仪器为量筒和胶头滴管，故选填BH。　　
（2）注射仪器刻度，能测出液体体积，所以可以用注射器代替量筒；可以通过控制注射器活塞的推动来滴加液体，所以还可以代替胶头滴管；也可以用注射器取出某空间内气体的样品，所以可以用注射器代替集气瓶；另外还可以代替题中没有的分液漏斗，合理即可。
（3）使用量筒量取液体时，仰视读数时，读数偏小， 会使量得液体体积比读数多；
（4）A、酒精灯用完全要用灯帽盖灭，故A选项错误；
B、天平用完后，砝码要放回盒中，游码归零，故B选项错误；
C、药品取用完全后，要立即盖好瓶塞放回原处且盛放碱溶液的试剂瓶要用橡胶塞，故C选项正确；
D、胶头滴管不能平放或倒持，故D选项错误；
故选C。
15．熟练掌握化学基本概念是学习化学的基础，请回答下列问题：
(1)根据以下对酒精的描述可归纳出（填序号）：酒精物理性质的是 ；酒精化学性质的是 ；酒精发生物理变化的是 ；酒精发生化学变化的是 ；酒精用途的是 。
①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体，②易挥发，③酒精易燃烧，④能与水以任意比互溶，⑤常被用做酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源，⑥点燃酒精灯时，酒精首先在灯芯上汽化，⑦酒精汽化后开始燃烧，发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳。
(2)分类是化学学习中常用的一种方法，按照所含物质种类不同，物质可分为混合物和纯净物，下列物质中属于混合物的是 （填序号，下同）：属于纯净物的是 ；
①海水②铜③食盐水④空气⑤氮气⑥冰水混合物⑦二氧化碳
【答案】(1) ①②④ ③ ⑥ ⑦ ⑤
(2) ①③④ ②⑤⑥⑦
【解析】（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，具体包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、挥发性、吸附性、溶解性等，所以酒精物理性质的是①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体（颜色、状态、气味），②易挥发（挥发性），④能与水以任意比互溶（溶解性），故填：①②④。
化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，具体包括物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性等，所以酒精化学性质的是③酒精易燃烧（可燃性），故填：③。
物理变化是没有其他物质生成的变化，所以酒精发生物理变化的是⑥点燃酒精灯时，酒精首先在灯芯上汽化，只是酒精状态的变化，没有其他物质生成，属于物理变化，故填：⑥。
化学变化是有其他物质生成的变化，酒精发生化学变化的是⑦酒精汽化后开始燃烧，发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳，故填：⑦。
物质的性质决定物质的用途，酒精具有可燃性，可做燃料，所以酒精用途的是⑤常被用做酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源，故填：⑤。
（2）混合物由两种或两种以上物质组成，所以属于混合物的是：①海水，海水中有可溶性物质和水；③食盐水，食盐水由氯化钠和水组成；④空气，空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成。
纯净物由一种物质组成，所以属于纯净物的是②铜、⑤氮气、⑥冰水混合物、⑦二氧化碳，冰与水都是由水分子构成的，由同种分子构成的属于纯净物，冰水混合物属于纯净物。
故填：①③④；②⑤⑥⑦。

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