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鹿城区义务教育小学语文四年级上册学业质量检测
温幕捉示：1.全卷共6页，考沈时间90分钟。
2,各策要写在答短卡和应的位里上，试客上作答无效。
3.访认兵申意，知心答题。
【识字与写字】
1.书写端正，卷面整洁。(3分)
少年科创院，散发少年b0fú（▲），探余井技0ml（▲
语
这里将li6nx（▲)朴扶与生活，ndi1n（▲)培有身一项创
新y6nji0（▲)，让q1di（▲)变为现实，以丰f的成果
gǚm0（▲)人心。让我们一起xi6手打造吧！
2.请将“料李之光瓶亮木来”端正地抄写在损线上。(2分)
3.根据拼音写汉字，完成导悟”。(7分)
4.小鹿写这段文字时，不知道xié怎么写，便查了字典。根据字义，他选择（▲)(2分)
偕始0一同：偕同：一行
协
0调和：和谐：一调。
A.
B
|相一出游。
日共同：~同。自协助：一办。
携×帕0携带：一酒一杖
撷×0下，取下：采。
D
|蛩。日拉春：扶老一幼。
日用衣排兜东西。
心科普长廊
5,小鹿代表小组写了自荐书，帮他一起完成吧！
学权西长际原来是科昔长际，后改为他用。今年，
(1)小鹿要读这段话，请给
学校踪合同学们的法见后，准备还(h1
huan)其原
加点字选择正确的读
音，画上4√”。(1分)
仇。我们小知希望在这次科昔长床的布置上露（1u
(2)图出两个写错的字，并
1ù)一手，共同参与设计、尖施，这将是一件多么令人
改在括号里。（▲）
自毫的事！
（▲)(2分)
四年级语文卷第1页共6页
6.学校同意由小鹿组布置长廊。于是小组同学进行了讨论，下列用词不当的是（▲）(2分)
A。现代科技呼风唤雨，改变著我们的生活，我们可以在长廊设立科技成果区。
B.在科学原理区，我们可以用做实验、游戏等妙趣极生的方式让同学们懂得科学道理。
C,设立一个互动体验区吧，到时候指令一下，机器人就可以和我们一起手舞足蹈。
卫。许多科学家数十年如一日，而无表情地坚持试验，我提议要设立科学名人风采区。
7。科学名人风采区要做科学家钱学森风采展。大家了解到，1950年钱学森要回国参加建设，类国政
府限制了他的人身自由。在这种恃况下他不屈服、不畏惧。我们可以用（▲）形容他。(2分)
A.铁面无私
B.大义谋然
C.秉公执法
D.志存高远
8小组同学在科学原迎区布置了“你问我答”栏目。
(1)小鹿读这段话时，不认识不可小覷”的“觑”。根据字形和
⑨“放老企”是什么？
恐"纵老龙”的式0不可小
上下文，他推测“朗”的蔗思是（▲)(2分)
鹿，立秋后，制热局且
授沃杜面.边书如。书地心包
中，之偶并全内北偏书，导
A,看
B.忽视
C.空虚
梵年分挖区和北筑乱，出昆
姐苷同各的见R,人气你一
(2)把产生“秋老虎”的原因加以概括，理解正确的是（▲）(2分)
只龙龙一林安放方成，江人
△状李愧旧哥天州帚片，
A.立秋后，副热带高压会向北移动。
B.立秋后，副热带商压会使天气像老虎一样蛮横霸道，让人感到暑热。
C.立秋后，副热带高压南移后，因尔又向北移动，使部分地区短期回热。
（3)了解原因后，小城想起与“秋老虎”意思相近的谚语：（▲)(2分)
A.二八月，乱穿衣。
B。大暑小暑不是暑，立秋处暑正当暑。
C.立秋晴，一秋晴：立秋雨，一秋雨。
D、八月暖，九月温，十月还有小阳春。
9,科技成果区展出了“校园智能借伞机”。发明者做了介绍：在制作过程中要反复调整修改程序，因
为只要有一步算法不精确，就会影响操作。他给我们的启发是（▲)(2分)
A,差之毫匣，谬以千里。
B.人非生而知之者，孰能无惑？
C.为学患无疑，疑则有进。
D.天下兴亡，匹夫有贵。
10。我们在课本中也读到不少与科学相关的句子，请整理记录。（6分)
“浪沟越未越近，①▲
齐头并进，②▲地飞弃而
自然中的科学
来。”钱搪江大潮的形成和天文、地理、气候有关。
“可怜九月初三夜，③▲一。”反映的是液体表面张力的料学常识。
学习科学赫种
④▲，审问之，换思之，⑤▲一，笃行之。
李商隐眼中“培统应悔偷灵药，⑥▲”，面现在中国“嫦城”月
科学与浪漫
球探测器真的飞天了。
四年级语文卷第2页共6页

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