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—— 高三一轮复习 ——
自然环境与人类社会
课标要求
1.结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
区域认知：结合某一具体自然资源，说出其数量、质量与空间分布的特征。
综合思维：结合实例，理解自然环境的服务功能，分析环境问题的成因和危害。
人地协调观：理解人类如何可持续利用自然环境的服务功能；掌握自然资源的特征与人类活动的关系。
知识点
Knowledge points
自然环境的服务功能
1
自然资源及其利用
2
环境问题及其危害
3
自然环境的服务功能
考点一
1.自然环境服务功能的概念及类型
(一)自然环境的服务功能
(1)概念：人类从自然环境中获得的各种益处。
(2)类型：供给服务、调节服务、文化服务、支撑服务。
1.自然环境服务功能的概念及类型
(一)自然环境的服务功能
①供给服务
一是满足人类生存和发展所需要的空间；二是为人类提供生存和发展所需的物质和能量，如食物和水等自然资源
食物
②调节服务
自然环境的调节服务为人类提供相对适宜的生存环境。人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。
湿地
1.自然环境服务功能的概念及类型
(一)自然环境的服务功能
③文化服务
人类从自然界获得精神享受、审美体验等非物质收益，可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界。
吉林雾凇
④支撑服务
包括养分循环、光合作用、水循环、土壤的形成等，其对人类利用来说是相对间接的，却是自然环境维持自身相对稳定状态必不可少的服务功能。
支撑服务
供给服务
调节服务
文化服务
人类
基础
前提
直接提
供服务
间接提供服务
我们的森林
云南生物多样性保护宣传片
2.可持续利用自然环境的服务的必要性
(一)自然环境的服务功能
自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务，会产生一系列问题。具体如下表所示：
不合理利用自然环境的服务 后果
供给服务方面 人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力 使自然资源的供给难以为继
调节服务方面 排放的废弃物超过自然环境的调节能力 有毒、有害物质不能完全得到净化
支撑服务方面 自然环境的支撑服务功能受到损害 有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响
3.可持续利用自然环境服务的原则
(一)自然环境的服务功能
①人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。
②人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。
(一)自然环境的服务功能
图示法理解自然环境的服务功能及其可持续利用
自然资源及其利用
考点二
(一)自然资源及其利用
1.自然资源及其属性
(1)概念：是指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量，如水、土地、植物、动物、石油、铁矿、稀土等。
(2)类型：① 按性质分为可再生资源和非可再生资源。
水
石油
土地
森林
太阳能
风能
煤
铁矿
稀土
动物
可再生资源
非可再生资源
许多可再生资源的数量和更新能力在一定时空范围内存在极限，人类的不合理利用，可能对其造成破坏，使其转变为非可再生资源。
(一)自然资源及其利用
1.自然资源及其属性
② 按自然属性分：
气候资源
生物资源
水资源
土地资源
矿产资源
能源资源
海洋资源
(一)自然资源及其利用
1.自然资源及其属性
(3)自然资源的双重属性
自然属性：自然环境中的物质和能量；自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。
社会属性：人类如何利用自然资源，受到不同历史时期人类的需求及社会经济发展水平的影响。
(一)自然资源及其利用
2.自然资源的数量特征
(1)自然资源数量具有有限性。
从时空上看，自然资源都有一定的数量限制。
② 从人类利用能力上看，受技术条件限制，使得人们能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。
(一)自然资源及其利用
2.自然资源的数量特征
(2)自然资源具有稀缺性。
受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求。
“物以稀为贵”，当自然资源出现稀缺时，其价格往往会上涨，进一步引起人类社会在供给侧和需求侧的一系列连锁反应。
(一)自然资源及其利用
3.自然资源的质量特征
(1)自然资源的质量有优劣高低之分。
衡量标准：
各种自然资源满足人类需求的优劣程度,
人类从中获取经济、社会和生态效益的多少
(2)自然资源的质量可用一定的指标刻画。
自然资源 划分指标 类型
铁矿 品位高低 富铁矿和贫铁矿
石油 含硫量多少 高硫石油、含硫石油和低硫石油
耕地 生产能力的高低、土壤健康状况好坏 优等地、高等地、中等地和低等地
品位高低
含硫量多少
高低
好坏
(一)自然资源及其利用
3.自然资源的质量特征
(3)不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。
①矿石品位高的矿产
②技术提高
③ 不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。(以煤炭为例)
种类 热量、含碳量 杂质量 用途
大
小
少
多
褐煤
烟煤
无烟煤
发电
炼焦 、燃料
化工原料
炼铁、制化肥
开发利用的经济和环境成本相对较低。
因质量低而难以利用的资源
经济和环境成本增加。
(一)自然资源及其利用
4.自然资源的空间分布特征
(1)空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。
可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响，它们分布一般具有明显地带性特征
水田
旱地
北方旱地多、 热量少、水分少
南方水田多、热量多、水分多
(一)自然资源及其利用
4.自然资源的空间分布特征
(1)空间上的分布是不均匀的，但有规律可循。
② 矿产资源的形成受地质演化历史的制约，它们往往富集在某些特定地区。
我国北方多煤炭
我国南方多磷矿
(一)自然资源及其利用
4.自然资源的空间分布特征
(2)影响
空间 差异 产生 的影 响 自然资源分布的空间差异，是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一 降水分布的空间差异，使我国湿润、半湿润地区以种植业为主，干旱、半干旱地区以畜牧业为主
自然资源高度集中的地区，可形成具有战略意义的资源优势 中东的石油、中国的稀土
自然资源组合较好的地区，常常得到优先开发，成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区 农业文明时期的文明中心，都拥有相对优越的水资源和耕地资源
①自然资源分布的空间差异，是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一。
(一)自然资源及其利用
4.自然资源的空间分布特征
(2)影响
空间分布不均匀产生的影响 一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动 缺水地区可以通过调水工程进行跨区域调水，石油缺乏国家和地区可以通过国际市场购买石油
有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动 通过水果、粮食等农产品贸易，实现不同地区间土地、水等资源的再分配
②自然资源空间分布不均匀，使不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和全球化进程。
3.“绿氢”相对于“灰氢”和“蓝氢”(　　)
A.产业链条复杂 B.制备过程无污染
C.储存运输安全 D.终端应用零排放
4.张家口地区发展绿氢产业,原因是“绿氢”(　　)
A.生产布局更加均衡
B.距离消费市场更近
C.生产成本更加低廉
D.可提高能源利用率
　 (2022·辽宁卷)张家口地区的东南部为山间盆地,地势相对平坦,水资源丰富。该地区利用充沛的风能、太阳能资源,建设了绿氢生产基地。下图为氢能产业链示意图。完成下面小题。
真题演练
B
C
环境问题及其危害
考点三
(一)环境问题及其危害
1.环境问题的产生
（1）原因：人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力，损害自然环境的支撑服务功能，使自然环境偏离应有的稳定状态。
(一)环境问题及其危害
1.环境问题的产生
(2) 影响环境问题的因素：
人口数量
人口数量增加，所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加。
人均资源消费量
人均资源消费量越高，对环境的影响越大，由于经济发展水平的不同，人均资源消费量具有显著的区域差异。
技术水平
技术越发达，人类对自然环境影响的程度越大；人类通过研发环境友好技术，能够提高资源利用率和废弃物处理能力，降低对自然环境的负面影响。
(一)环境问题及其危害
2. 环境问题产生的危害
(1)对自然环境服务功能的影响
①供给服务功能下降，使人类难以获得足够的自然资源，导致自然资源稀缺甚至枯竭。
②调节服务功能失常，使环境污染与生态退化加剧，并增加自然灾害的风险。
③文化服务功能降低，会降低人的舒适感、审美体验等。
①影响生活质量，危害人类健康。大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和健康。
②环境问题制约社会经济发展。许多贫困地区生态脆弱，发展经济容易导致自然环境退化，退化的环境反过来又制约经济的发展，构成贫困和环境退化的恶性循环。
(2)对人类及人类社会的影响
3.阅读图文材料,完成下列要求。
真题演练
(2023·北京卷)某校中学生赴蛇鱼川流域进行野外研学。图1为该流域示意图,图2为某同学撰写的考察报告。读图,回答下列问题。
任务一、探究水环境变化
　　查阅文献,获取到图中采样点河水氮含量监测数据,如表所示。
采样 日期 2月 25日 4月 25日 7月 2日 8月 15日 9月 10日 10月
21日
氮含量 (毫克/升) 3.4 3.2 5.8 13.9 11.8 8.8
(1)绘制统计图。概括采样点河水氮含量的变化特征,并说明理由。
3.阅读图文材料,完成下列要求。
真题演练
(2023·北京卷)某校中学生赴蛇鱼川流域进行野外研学。图1为该流域示意图,图2为某同学撰写的考察报告。读图,回答下列问题。
任务一、探究水环境变化
　　查阅文献,获取到图中采样点河水氮含量监测数据,如表所示。
采样 日期 2月 25日 4月 25日 7月 2日 8月 15日 9月 10日 10月
21日
氮含量 (毫克/升) 3.4 3.2 5.8 13.9 11.8 8.8
(1)绘制统计图。概括采样点河水氮含量的变化特征,并说明理由。
变化特征:采样点河水氮含量冬春较低,夏秋较高。
理由:夏季农作物生长旺盛,施用化肥和农药,污染水体。
3.阅读图文材料,完成下列要求。
真题演练
(2023·北京卷)某校中学生赴蛇鱼川流域进行野外研学。图1为该流域示意图,图2为某同学撰写的考察报告。读图,回答下列问题。
(2)在甲、乙两地中任选其一,从保护水质的角度列举该地应采取的治理措施。
任务二、调研流域生态治理
　　以“清水下山、净水入库”为目标,当地对蛇鱼川流域开展生态治理。
甲地:保护植被,保持水土,减少河流含沙量;恢复生态环境,增强水体自净能力。
乙地:控制污染企业布局;严禁施用农药、化肥,防止污染水源;生活污水净化处理。

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