资源简介

(共37张PPT)
第七站
世界文学史上，有许多的经典名著，它们是人类思想艺术的精华，反映了人类美好的情感和灿烂的智慧。阅读名著可以陶冶情操，给人以广阔的思维空间。我们一起徜徉名著海洋，让读书成为习惯，让心灵沐浴书香。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
车尔尼雪夫斯基
立身以立学为先，
立学以读书为本。
朱 熹
六
年
级
语
文
下
册
第
二
单
元
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
活动一
漫步世界
名著花园
看词语 猜主人公
拇指大
小狐仙
骑鹅
尼尔斯
贪玩
爱冒险
寻找宝藏
汤姆索亚
航海
荒岛
二十八年
鲁滨逊
他不爱学习，看到书本就犯困；不爱牧鹅放鸭，经常捉弄它们，以至于家禽看到他就会咬他。有一天他戏弄了一只同住在小村庄的小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群大雁飞上了天空。途中他发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。他和大雁群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使他从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。他最终变成善良懂事的小男孩。他变回原形，回到家，从此也变成一名热爱学习的好学生。这本书是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
看内容 猜书名
《骑鹅旅行记》
主人公幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的他受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，他们带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，他终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与一个姑娘位一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友一起找到了凶手埋藏的宝藏。
《汤姆·索亚历险记》
看内容 猜书名
这是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。二十八年，他凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。它被称为是一本“男孩子必读的书”。
《鲁滨逊漂流记》
看内容 猜书名
活动二
跟着名家
赏名著
名人对名著的评价
它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。
法国思想家 卢梭
经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
意大利小说家 卡尔维诺
阅读世界文学名著就是一种获得幸福的捷径。
德国作家，诗人 赫尔曼·黑塞
有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。
先大致了解名著写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。
在这个单元里，我们接触了几本世界名著，它们不仅情节引人入胜，更有复杂的内涵，正因为如此，阅读才更有乐趣。
《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印
《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情
《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺
代表作《鲁滨逊漂流记》反映了资产阶级上升时期要求个性自由，发挥个人才智的思想和勇于冒险的精神。笛福善于写个人在不利的环境中克服困难。
赏名家名篇
英国作家
笛福
（1660—1731）
他笔下的主人公机智勇敢，充满活力，不信天命，相信“常识”。笛福尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人仿佛身临其境。
笛福创作小说时，英国正处于资产阶级全盛时期，英国作为一个老牌资本主义国家不断对外扩张与殖民，成为了当时伟大的日不落帝国。为了生存，鲁滨逊在孤岛上辛勤地劳动耕作，劳动使他从绝望中走了出来，给他带来了幸福和骄傲。解决了温饱的同时，他克服种种困难，建立了自给自足的生活。鲁滨逊并不只是一个勇敢的冒险家，而更多的是资本主义时代孕育出的一位具有坚忍不拔精神的典型的资本主义者。
鲜明的时代烙印
《鲁滨逊漂流记》叙述的是17世纪一个叫鲁滨逊的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落荒岛的故事。为了战胜死亡，鲁滨逊依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。凭着艰苦的劳动，他成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，建造了羊圈，使荒岛的面貌有了巨大的改变。经过28年的孤苦生活，他终于脱离荒岛，返回故乡。
作者塞尔玛﹒拉格洛芙创作时，心中有一个明确的意图：“教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发，她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。为了写好这部作品，塞尔玛历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，还注意收集当地风俗、民间传说，把它们融入故事中，极大地丰富了作品的真实性。
真切的怀乡之情
这本书以欢快的笔墨描写汤姆淘气活泼，富于幻想，有正义感，书中汤姆摆脱现实的种种束缚，充分享受自由的乐趣，与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。同时，马克·吐温在书里对学校的描写无不充满了讽刺、嘲笑的意味，比如校长蒙在鼓里，眼睁睁地让这个肚子里没有一点儿《圣经》知识的汤姆得到了《圣经》背诵的最高荣誉。这真是一种尽情讽刺、嘲弄的"黑色幽默"。故事中对牧师的讽刺和嘲弄也另有一番风趣。
向往自由 讽刺社会
指导阅读方法
阅读时随时写下自己的感触。
摘抄自己喜欢的段落。
理清文中的人物关系。
从整体把握全书结构，探讨主题思想。
写下感受
做好摘抄
梳理情节
我的阅读计划
阅读书目 《骑鹅旅行记》 《汤姆﹒索亚历险记》 《爱丽丝漫游仙境》
第 到第 周 全书共 页 第 到第 周 全书共 页 第 到第 周
全书共 页
每周约 看 页 每周约 看 页 每周约
看 页
阅读计划
开展读书交流会
开“故事会”
表演情景剧
举办读书展览
开展读书交流会
举办知识竞赛
评选阅读小达人
知识
竞赛
共读
名家名篇
以《爱丽丝漫游奇境》为例
他的第一本童话书《爱丽丝漫游奇境记》于1865年出版，1871年又推出续篇《爱丽丝穿镜奇幻记》。两部童书旋即风靡了整个世界，成为一代又一代孩子们乃至成人最喜爱的读物。
走进名家名篇
刘易斯·卡罗尔，是与安徒生、格林兄弟齐名的世界顶尖儿童文学大师，他出生于英国柴郡一个乡间牧师家庭，是一个数学家和逻辑学家。
他的两部《爱丽丝》，奠定了怪诞、奇幻的现代童话基调。
备注：
有的书本翻译名字《爱丽丝漫游奇仙记》，不影响阅读。
第一章 掉到兔子洞里
第二章 泪水的池子
第三章 绕圈跑和长故事
第四章 兔子派来小比尔
第五章 毛毛虫的建议
第六章 猪和胡椒
第七章 疯狂的茶会
第八章 王后的槌球场
第九章 假海龟的故事
第十章 龙虾四阵舞
第十一章 谁偷走了果子馅饼
第十二章 爱丽丝的证词
创作故事
1862年的一个夏日，卡罗尔带领着院长的三位女儿泛舟于泰晤士河上。在河岸小憩喝茶时，他给孩子们编了一个奇幻故事，主人公的名字便来源于三姐妹中最伶俐可爱的小女孩——七岁的小爱丽丝。
回家后，卡罗尔应爱丽丝的请求把故事写了下来，并亲自作插图送给了爱丽丝。后来，卡罗尔将故事进一步加以润色，并于1865年以《爱丽丝漫游奇境》为名正式出版。
时代背景
《爱丽丝漫游奇境》写成于1864年前后，在这之前的欧美儿童小说，大多否定儿童的想象力、幻想力，宣扬知识、美德，努力将儿童培养为适应社会实际的僵化的人。这相当于给儿童的想象力套上了一把沉重的、无形的锁。因此，《爱丽丝漫游奇境》的出版，在当时的英国儿童文学史上具有划时代的意义。
阅读方法小提示
读书前，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
故事梗概
一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。
故事梗概
她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。
她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克等。
故事梗概
在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，在终于成长为一个“大”姑娘的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
你觉得其中的哪一部分最不可思议？你对哪一部分最感兴趣呢？
探讨交流
你觉得其中的哪一部分最不可思议？你对哪一部分最感兴趣呢？
读了故事梗概，我觉得很奇妙，但是也有些疑问，在那个奇妙的世界里，所有吃的东西都有古怪，同一个蘑菇吃了左边右边效果不同，这里是不是有什么更深刻的意义呢？
爱丽丝遇到了许多名字都很古怪的人物，像是“柴郡猫”“疯帽子”“渡渡鸟”……这些名字有什么特殊含义吗？里面的故事可能是在讽刺当时的社会吧。
《爱丽丝漫游奇境》
这本书，表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。卡罗尔是英国著名的数学家，读着他写的那些看似疯狂的话，就像是在做一场高难度的智力游戏，同时你又能从幽默的语言之中，看到作者对现实的些许嘲弄。
阅读方法小提示
在读书之前，我们可以先读读故事梗概，它能帮助我们了解书中的内容，我们也可以猜猜梗概中的故事情节会如何展开。
孩子们，让我们做个快乐的、会读书的人吧，从更多的作家作品中找到主人公成长的欢笑和喜悦、磨难和痛苦，感受小说传达真善美的意义，相信通过分享学习，你们会爱上小说，爱上小说中人物成长的故事的，在阅读的过程中，记得拿笔书写自己独特的阅读体会。

展开更多......

收起↑