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(共15张PPT)
主讲老师：
§1-2 细胞的多样性和统一性
高中生物必修一
图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？
看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。
讨论
提示：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。
这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）。
请举一两个例子说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
问题探讨
光学显微镜下的几种细胞
【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞
目的要求
使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
运用制作临时装片的方法。
材料用具
建议选用的观察材料：真菌(如酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞)。以上这些材料，做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。
还可以观察人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片，血涂片和植物叶片结构的永久切片。
显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水，生理盐水。如果实验过程中需要染色，应准备常用的染色液。
【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞
方法步聚
制作临时装片：小组成员分别制作不同材料的临时装片。
观察：
低倍镜观察：低倍镜的使用方法详见初中相关内容。
高倍镜观察：高倍镜的使用方法如下
转动反光镜使视野明亮。
在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。
转动转换器，换成高倍物镜。
调细准焦螺旋并观察。
【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞
细胞都有相似的基本结构：如细胞膜、细胞质和细胞核
观察细胞
细胞的具有统一性
通过显微镜观察了多种多样的细胞
细胞具有多样性
结论
结论
细胞具有多种多样的形态
结果
结果
下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？
讨论
discuss
观察细胞
大肠杆菌扫描电镜照片（放大10 000倍）
大肠杆菌透射电镜照片（放大12 000倍）
提示：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。
原核细胞
原核细胞和真核细胞
细胞类型
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
据细胞内有无以核膜为界限的细胞核
无
有
构成的生物
构成的生物
真核生物举例
真
菌
酵母菌
霉菌
食用菌
真核生物举例
动物
植物
原核生物举例
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
蓝细菌
举例：如右图
大小：较大，直径约为10μm，颤蓝细菌70μm。
对环境影响：水体富营养化（淡水的水华）
生物类型：能进行光合作用的自养生物（含藻蓝素和叶绿素）
原核生物举例
其它细菌
种类：球菌、杆菌、螺旋(弧)菌
（乳酸菌、固氮菌也是细菌）
大小：较小，直径约为0.5～5.0μm
生物类型：绝大多数是营腐生或寄生的异养生物。
球菌
杆菌
螺旋（弧）菌
固氮菌
乳酸菌
原核细胞的结构
细胞壁
拟核
细胞膜
细胞质
纤毛
核糖体
细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质（有核糖体）。
都没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA，位于细胞内的特定的区域，这个区域叫作拟核。
大肠杆菌和蓝细菌的结构
大肠杆菌（左）和蓝细菌（右）细胞模式图
鞭毛
原核细胞与真核细胞
比较项目 原核细胞 真核细胞
图解
细胞壁 一般都有，但与真菌、植物细胞的成分不同。 真菌和植物细胞有
细胞膜 相　　似
细胞质 都有核糖体
有线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等。
细胞核 （主要） 无核膜包被的细胞核，无染色体，有环状的DNA分子（位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核）。 有成形的真正的细胞核、染色体和DNA分子。
结论
原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质
它们都以DNA作为遗传物质
细胞的具有统一性
细胞具有多样性
结论
结论
原核细胞多种多样
真核细胞与原核细胞不一样
细胞的多样性和统一性

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