高中生物课件(新教材人教版2019)必修一 4-2 主动运输与胞吞胞吐课件(共25张PPT10份视频)

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高中生物课件(新教材人教版2019)必修一 4-2 主动运输与胞吞胞吐课件(共25张PPT10份视频)

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(共25张PPT)
主讲老师:
§4-2 主动运输与胞吞胞吐
高中生物必修一
人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。
1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?
2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?
3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?
问题探讨
【讨论】
甲状腺滤泡上皮细胞
不是

具有普遍性
问题探讨
小肠上皮细胞
小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度,但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收。
红细胞
人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。
轮藻
轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。
细胞逆浓度运输物质是特例还是有一定的普遍性?
无论是植物细胞、动物细胞还是微生物细胞,都有许多物质的跨膜运输是逆浓度的。
主动运输
定义
物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫作主动运输。
细胞外
细胞内
载体蛋白
低浓度
高浓度
ATP
方向
条件
条件
1. 逆浓度梯度跨膜运输的离子或分子与膜上载体蛋白的特定部位结合。
过程
2.在细胞内化学反应释放的能量推动下,载体蛋白的空间结构发生变化,将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来。
载体蛋白恢复原状,去转运同种物质的其他离子或分子。
过程
完整过程
条件——载体蛋白
特点:一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。
原因:不同离子或分子的大小和性质不同,不同蛋白质的空间结构差别也很大。
无机离子:Na+、K+和Ca2+等逆浓度梯度的跨膜运输。
其他物质:如葡萄糖、氨基酸等逆浓度梯度的跨膜运输。
举例
主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。
意义
胞吞与胞吐
蛋白质和多糖等生物大分子的运输
举例
豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解
3min
17min
117min
细胞摄取的大分子与膜上的蛋白质结合。
胞吞的过程
1
细胞摄取的大分子与膜上的蛋白质结合。
引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。
胞吞的过程
1
2
细胞摄取的大分子与膜上的蛋白质结合。
引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。
胞吞的过程
小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部。
1
2
3
胞吞的过程
变形虫摄取水中的有机物颗粒
胞吞的举例
细胞外排的大分子在细胞内形成囊泡。
胞吐的过程
1
细胞外排的大分子在细胞内形成囊泡。
囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合。
胞吐的过程
1
2
细胞外排的大分子在细胞内形成囊泡。
囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合。
胞吐的过程
大分子排出细胞。
1
2
3
胞吐的过程
胞吐的举例
乳腺细胞合成的蛋白质、内分泌腺分泌细胞合成的蛋白质类激素、消化腺细胞分泌的消化酶排出细胞外。
胞吞、胞吐的特点
在物质的跨膜运输过程中,胞吞、胞吐是普遍存在的现象,需要消耗细胞呼吸所释放的能量。
普遍存在
消耗能量
大分子或颗粒
细胞膜
胞吐
胞吞
不带电荷的小分子可以自由扩散的方式进出细胞。
离子和较小的有机分子(如葡萄糖和氨基酸等)的跨膜运输必须借助于转运蛋白,体现了蛋白质是生命活动的承担者。
一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此,细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或转运蛋白空间结构的变化,对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用,这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。
胞吞或胞吐进出细胞,需要膜上蛋白质的参与,更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。
归纳总结

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