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(共31张PPT)
主讲老师：
§6-2 细胞的分化
高中生物必修一
思考
Thinking
细胞增殖和细胞分化
人是由1个细胞——受精卵发育而来的，而一个成年人全身约有1012个细胞，细胞种类达到200多种，这其中细胞经历的怎样的过程？
1. 组成这些组织的细胞有什么不同？
2. 这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？
思考 · 讨论
结缔组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
构成人体的器官有四种组织（如下图），这些组织又是由一些相似的细胞所构成。
这些细胞在形态上相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、细胞质、细胞核组成。
不能
不会
表皮细胞
叶肉细胞
储藏细胞
比较分析
细胞质中含有大量的叶绿体，能够进行光合作用。
细胞质中没有叶绿体，但在细胞壁上形成明显的角质层，具有保护作用。
没有叶绿体，也没有角质层，细胞中储藏着许多营养物质。
同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
细胞分化的定义
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
发生时期
起源
内容
特点
一种细胞
红细胞
血小板
干细胞
白细胞
一个细胞
受精卵
肌肉细胞
红细胞
神经细胞
多细胞胚
细胞分化的特点
细胞分化的特点
稳定性
分化后的细胞不能恢复成早期胚胎细胞，也不会转变成其他组织的细胞。
持久性
一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
普遍性
是生物界中普遍存在的生命现象。
细胞分化的意义
生物体不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，也就不可能正常发育。
思考：多细胞生物体的生长发育过程中，如果仅有细胞增殖，而没有细胞分化，会是什么样的结果？
细胞分化是生物个体发育的基础
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
上皮细胞
有保护、分泌、吸收、排泄等作用。
肌肉细胞
能收缩和舒张，牵引运动的作用。
神经细胞
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
红细胞
运输氧气
各种细胞的功能
细胞分化的
实质（原因）
比较分析
细胞中的基因 细胞中的蛋白质 基因表达情况
血红蛋白基因 肌动蛋白基因 血红蛋白 肌动蛋白 血红蛋白基因 肌动蛋白基因
红细胞 ＋ ＋ ＋ － 表达 关闭
肌细胞 ＋ ＋ － ＋ 关闭 表达
不同细胞中的基因及其表达情况
通过以上表格中的信息，你能得出哪些结论？
　　就一个个体来说，各种细胞是否具有完全相同的遗传信息？为什么？
归纳
Summary
是，因为这些细胞都是由一个细胞——受精卵增殖分化来的。
　　这是因为在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同（即细胞中的基因选择性表达的结果）。
　　组成同一个个体的各种细胞，为什么在形态、结构和功能上存在很大的差异？
归纳
Summary
细胞全能性的证明
思考 · 讨论
资料1　1958年，美国科学家斯图尔德F.C.Steward)取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。
讨论
从资料1中可以得出什么结论？
如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？
已分化的细胞在离体培养下能够形成完整的植物体。
能
胡萝卜经组织培养产生完整植株示意图
组织块
愈伤组织
胚状体
分散处理
脱分化
再分化
思考 · 讨论
非洲爪蟾的核移植示意图
去核
核移植
蛙卵
蝌蚪的肠上皮细胞
细胞核
8细胞胚
蝌蚪
紫外线
资料2　科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。
讨论：将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？
不能；
资料2中的实验说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
细胞全能性的定义
　　分裂和分化后的细胞，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
取得的成就
快速繁殖花卉和蔬菜等作物
拯救珍稀濒危物种
国家一级保护植物——珙桐
1996年诞生的克隆羊“多莉”
我国科学家于2017年获得的世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”，就是将体细胞移植到去核的卵细胞中培育而成的。
干细胞的定义
动物和人体内保留着的少数具有分裂能力和分化能力的细胞。
干细胞的举例
造血干细胞
　　人骨髓中的造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。
红细胞
血小板
干细胞
白细胞
脐带血中的干细胞
可以培养并分化成人体的各种细胞。
可以用于治疗血液系统疾病。
知识梳理·建构体系
细胞分化
细胞的形态、结构和生理功能发生差异
基因的选择性表达
各种细胞具有完全相同的遗传信息
一个细胞(受精卵)增殖产生的后代
一种细胞(干细胞)增殖产生的后代
生物个体发育的基础
细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
起源
导致
基础
结果
稳定性
持久性
普遍性
特点
细胞的全能性
原因
干细胞
意义
实质
原因
结论
形成不同组织、器官
结果
结论
细胞分裂
能够

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