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5.4生物体具有一定的结构层次
考点分布 考查频率 课标要求
考点1 细胞的分裂与分化 ☆☆ 1.描述植物的细胞、组织、器官、个体的结构特征及其相应的功能；辨认和观察绿色开花植物根、茎、叶的结构，说出其功能。
2.举例说出动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
3.描述细胞的分裂及其意义。
4.举例说明细胞的生长和分化；描述细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。
考点2 植物的根、茎、叶 ☆☆
考点3 动植物体的细胞层次结构 ☆☆
■考点① 细胞的分裂与分化
一：细胞的分裂、生长和分化
1、一个母细胞分成两个子细胞的过程叫细胞的分裂。在此过程中，最显著的特点是母细胞核内出现染色体,最后这些物质会平均分配到两个子细胞中去。
细胞分裂的意义是:使单细胞生物的个体数增加，使多细胞生物的体内细胞数目增加；
2、子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程叫 细胞的生长，其结果是使细胞体积增大；
3、有些子细胞在生长过程中会发生变化, 形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的分化，其结果是形成不同的组织。所以一个受精卵要经过细胞的分裂、生长和分化才能发育成一个新个体。
■考点② 植物的根、茎、叶
一、植物的根系
（一）常见的根
（1）陆生植物是通过 根 来吸收土壤中各种营养物质的。
一株植物所有的根的总称叫做 根系 。
（2）许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到 固定 作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的 水分 和 无机盐 等营养物质。
（3）根分为 主根 、 侧根 和 不定根 。
根系类型 概念 代表植物 区别
直根系 有明显发达的主根和侧根之分的根系 青菜、大豆等双子叶植物 有没有主根和侧根之分
须根系 没有明显主侧根之分的根系 水稻、小麦等单子叶植物
根系分为 直根系 和 须根系 。直根系根的数目较 少 ，有明显的 主根 和 侧根 之分，而须根系根的数目较 多 ，无明显发达的主根，主要由 不定根组成。
（二）不定根：
（4）植物的根在土壤中的分布，与植物的 种类 和外界环境如土壤的 结构 、 肥力 、 通气状况 和 水分状况 等密切相关根的功能
a.固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上。
b.吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。
（5）影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气情况、水分状况；缺水地区生长的植物的根往往比水源充足地区生长的植物根更为 发达 。在农业生产上，常利用控制 水 、 肥 等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。
注意：须根系中也有主根，只是主根不发达、不明显。
①在自然条件下，植物根系所占的土地面积往往大于茎、叶的面积，其优点是能增大植物根系对水分和无机盐的吸收面积，有利于植物的生长
②直根系入土较深，须根系入土较浅；双子叶植物大多为直根系，单子叶植物大多为须根系；网状形叶脉的植物一般为直根系，平行叶脉的植物则往往为须根系。
二、根的吸水和失水
（1）根尖是指从根的 顶端 到着生 根毛 的部分，它是根 生长 、 分化 、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收 水分 的主要部分。
（2）从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 根毛区 四个部分。
（3）根尖各结构的特点和功能
根尖 结构 位置 细胞结构特点 主要功能
根冠 根尖的最顶端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 保护 作用，有利于根在土壤中不断地生长
分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的 分裂 能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断 伸长 ，伸向土壤深处
根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 水分 和 无机盐 的主要部位
（4）土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为 土壤溶液 。
（5）根毛细胞吸水：根毛细胞液的溶质质量分数 大于 土壤溶液的溶质质量分数。根毛细胞失水：根毛细胞液的溶质质量分数 小于 土壤溶液的溶质质量分数。一次施肥过多，容易导致根毛细胞 失水 ，从而造成“烧苗”现象。
（6）水分进入根部的途径：水→ 根毛细胞 → 各皮层细胞 → 根的木质部导管 →植物体各结构。
三、茎的结构
（1）植物的茎按形态可分为 直立茎 、 攀缘茎 、 匍匐茎 和 缠绕茎 等；按其组成可分为 草质茎 和 木质茎 。
直立茎：茎干垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展，充分接受阳光。
攀援茎：茎细长，茎幼小时较为柔软，不能直立，而是以卷须或吸盘等特有的结构攀援支持物上升生长。
匍匐茎：茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根。
缠绕茎：茎没有卷须、吸盘等特殊，但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领。
茎的组成成分：木质茎，草质茎。
茎的结构：变态茎；
无论呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。
（2）木质茎一般具有 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 等结构。
①树皮可分为 韧皮部 和最外层的表皮。树皮包在茎的外层，对植物具有 保护 作用； 韧皮部 位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起 输导 作用的 筛管 。
② 形成层 位于韧皮部和木质部之间(能用手剥开树皮的地方)，形成层的细胞能不断 分裂 产生子细胞，子细胞吸收营养物质不断长大，向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎 加粗 。
③木质部中含有起输导作用的 导管 。导管和筛管的形态、 结构 不同，其输导物质的 类型 也不同。
④髓位于茎的 中央 ，其细胞体积较 大 ，具有 储藏营养的作用。
（3）木质茎的加粗生长活动与季节性的 气候变化有关，尤其是温带地区生长的木本植物，在外界气候因素呈现的 周期性 变化影响下，木质茎的横切面上会呈现出 年轮 现象。
（4）年轮出现在茎的 木质部 中，根据年轮数可推断出树的 年龄 。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 气候状况 等。
（5）植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时，植物生长较快，形成的年轮较 疏松 ，颜色较 浅 (如春材)。反之，年轮较 密 ，颜色较 深 (如秋材)。、
【特别提醒】
水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的根和茎中，具有形成层。所以茎能加粗。双子叶植物的树皮易在形成层处与木质部分离，即“剥皮”。嫁接时，两木的形成层一定要紧贴。
四、叶的结构
1．叶是植物 光合作用 的主要器官，也是 散失水分 的主要器官。
2．叶的 形态 、 结构 和功能等特征与植物生长的 环境 密切相关。
（1）生活在潮湿、阴暗环境下的植物，一般叶片较 大 且叶表面 无 角质层，以 增加 换气的面积。
（2）生活在干旱环境下的植物，叶片一般较 小 甚至退化成 针刺状 (如刺叶石竹)或 小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有 蜡质 和不易透水的 角质层 。
3．一片叶是由 叶柄 和 叶片 组成的，叶片是由 表皮 、 叶肉 和 叶脉 等结构组成的。
（1）表皮分为 上表皮 和 下表皮 ，表皮是由大量 无色透明 的 表皮细胞 组成的，有利于 光线 的透过和叶内结构的 保护 ；表皮上含有大量的 气孔；
（2）叶肉在上、下表皮之间，内含许多叶绿体，是植物体进行 光合作用 的主要场所。
（3）叶脉分布在叶肉中，多由 导管 和 筛管 构成，是水分、无机盐和有机物的运输通道，同时对叶片有 支持 作用，在能分背腹面的两面叶中，叶肉分为栅栏组织和海绵组织。
■考点③ 动植物体的细胞层次结构
一、植物体的结构层次
1、植物组织和结构特点、分布、功能：
组织名称 分 布 结构特点 功 能
保护组织 植物体的表皮 细胞扁平，排列紧密 保护作用
输导组织 根、茎、叶脉中的导管、筛管 呈管状 运输作用
营养组织 叶肉细胞(分布最广，六种器官中都有) 细胞壁薄,液泡大 贮存营养物质
机械组织 根、茎中的纤维、石细胞 细长形，细胞壁增厚 支撑和保护作用
分生组织 根尖、芽、茎的形成层等 细胞小，排列紧密，无细胞间隙 具分生能力
2、植物叶的结构：植物的叶的表皮属于保护组织，叶脉属于输导组织，叶肉细胞群属于营养组织；可见，植物的叶是由多种组织按一定次序构成的叫器官。
3、植物体在结构上具有明显的层次性：
细胞——组织——器官——植物体
二、动物体的结构层次
1、动物组织和结构特点、分布、功能
组织名称 结构特点 功 能 分 布
上皮组织 由上皮细胞构成,排列紧密 保护、分泌、吸收 皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面
结缔组织 细胞间隙大细胞间质多 运输、支持 分布很广，形态多样
肌肉组织 由肌细胞组成 能收缩或舒张产生运动 四肢，躯干，心脏，胃，肠等
神经组织 由神经细胞构成 接受刺激产生并传导兴奋的作用 脑，脊髓和神经
2、皮肤的结构:人的皮肤分表皮、真皮和皮下组织三层，皮肤中有感受触摸的触觉小体，反应冷感的 冷敏小体，反应热感的热敏小体 ，反应痛感的 痛觉神经末梢 ，它们主要由神经组织构成；血管内流动着的血液，属于结缔组织；立毛肌由肌肉组织构成；皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、 储藏能量,主要由结缔组织构成；可见，皮肤是由多种组织按一定次序构成的叫器官（是全身最大的器官）。
3、器官：由不同组织_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构；
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官_，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
■考点1 细胞的分裂与分化
[典例1]（2024七上·长兴期中）细胞学说的提出， 在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　）
A．细胞不一定都来自细胞
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．所有动物和植物都是由细胞构成的
D．在大量观察和研究的基础上， 科学家进行了理论概括， 形成了细胞学说
【答案】A
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的分裂、生长与分化
◆变式训练
1．（2024七上·龙湾期中）如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）人体结构和功能的基本单位是　 　。
（2）图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的　 　会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫，细胞分裂的意义是　 　。
（3）[b]是　 　过程。
【答案】（1）细胞
（2）染色体；个体繁殖
（3）细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
■考点2 植物的根、茎、叶
[典例2]（2024八下·金东期末）八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答：
（1）图甲中代表有机物运输路径的是　 　（填图中序号）。
（2） 图乙中“？ ”代表的是　 　细胞。
（3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度　 　（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
【答案】（1）④
（2）保卫
（3）大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；蒸腾作用
【解析】【分析】茎中筛管自上而下的运输有机物。导管自下而上运输水和无机盐。
【解答】（1）叶片制造有机物，通过茎中筛管自上而下的运输；
（2）图乙中“？ ”代表的是保卫细胞，保卫细胞之间的孔是气孔，是气体进出叶片的门户；
（3） 植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
◆变式训练
1．（2024八下·上城期末）植物的水分代谢是指植物对水分的吸收、运输和蒸腾的过程，如图甲所示。
（1）请根据已学知识和图甲中的信息，在图乙叶片中找出水分的运输路径是　 　（填序号）。
（2）植物的根尖能从土壤中吸收水分的原因：　 　。
（3）植物的根在吸收水分的同时，也吸收了溶解在水中的无机盐。如果植物出现生长不良，叶色泛黄，可以施用下列化肥中的　 　。
A.K2CO3 B.CO（NH2）2 C.NH4HCO3 D.KH2PO4
【答案】（1）③→②
（2）根尖表皮细胞内细胞液的浓度高于土壤溶液溶度，所以能渗透吸水
（3）BC
【知识点】植物的根系及其结构与功能；盐与化肥
【解析】【分析】（1）根吸收水分，茎通过导管将水输送到叶中，再通过蒸腾作用散失到空气中，据此解答；
（2）根据根尖能从土壤中吸收水分的原因进行解答；
（3）根据各种化肥的功效进行解答。
【解答】（1）根据图甲可知，在图乙中水分运输的路径是：③→②；
（2）由于根尖表皮细胞内细胞液的浓度高于土壤溶液溶度，所以能渗透吸水；
（3）植物叶色泛黄可能是由于缺氮引起的，因此植物出现生长不良、叶色泛黄，可以施氮肥；
A.碳酸钾属于钾肥，不符合题意；
B.尿素属于氮肥，符合题意；
C.碳酸把铵属于氮肥，符合题意；
D.磷酸二氢钾属于复合肥，其营养元素为钾元素与磷元素，不符合题意；
故选BC。
故答案为：（1）③→②；（2）根尖表皮细胞内细胞液的浓度高于土壤溶液溶度，所以能渗透吸水；（3）BC。
■考点3 动植物体的细胞层次结构
[典例3]一般情况下，人们常食用番薯、莲藕、金针菜、西红柿、绿豆等，其实人们是在吃这些植物的不同器官。这些植物与其器官相对应的序号是 (　　)
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②④⑤⑥ B．②①③⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．②①③⑥⑤
【答案】A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
【解答】番薯：食用部分是根，因此对应①根。
莲藕：食用部分是茎，因此对应②茎。
金针菜：食用部分是花，因此对应④花。
西红柿：食用部分是果实，因此对应⑤果实。
绿豆：食用部分是种子，因此对应⑥种子。
根据上述分析，正确的是①②④⑤⑥。
故答案为：A。
◆变式训练
1．（2024七上·杭州期中） 杭州太子湾公园景致幽静，古木葱葱。园内香樟树初夏开花（如图乙），黄绿色、圆锥花序，含有特殊的香气。花后结绿色的“圆子”，到了秋天绿色圆子变成黑色的“圆球”（如图丙），圆球从树上掉了下来，落在了地上。被过往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圆球”。
（1）香樟树属于　 　植物，从上述资料中列举一个依据：　 　。
（2）黑色的“圆球”包裹着的硬邦邦的“小圆球”属于植物的　 　器官。
【答案】（1）被子；开花；结绿色的圆子
（2）生殖
【知识点】器官和系统；种子植物
【解析】【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，绿色开花植物的种子外有果皮包被形成果实，植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
【解答】（1）从上述资料中得知，香樟树能够开花，花后能结绿色的“圆子”即果实，因此属于被子植物。
（2）圆球是香樟树的果实，其中包裹内的“小圆球”是它的种子，种子与植物的繁殖有关，因此属于生殖器官。
1．（2023·杭州）生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　）
A．根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐
B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输
C．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水
D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】A.植物通过根毛吸收水分和无机盐；
B.植物利用茎中的筛管运输有机物；
C.植物散失水分的主要方式为蒸腾作用；
D.植物的光合作用在叶绿体中进行。
【解答】A. 根毛细胞向外突起扩大吸收面积 ，增大了吸收面积；
B.筛管运输有机物，故其错误；
C.针状减少了蒸腾作用的叶片面积，减少水分的散失；
D.叶绿体多进行光合作用的场所多；
故答案为：B
2．（2023·丽水）丽水某学校劳动实践基地利用气雾栽培技术立体种植蔬菜(如图)，蔬菜产量比传统技术提高10倍以上，气雾栽培是把植物的根系完全暴露在空气中，营养液以气雾的方式直接喷到根上，更利于吸收。下列说法正确的是（　　）
A．营养液的主要成分是有机物
B．蔬菜利用种子繁殖属于无性生殖
C．营莽液的浓度大于根毛细胞液的浓度
D．根吸收的水分主要通过燕腾作用散失
【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐；蒸腾作用；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
【解答】A.营养液一般为无机盐；
B.种子繁殖属于有性生殖；
C.营养液浓度高于细胞液浓度时，会导致其细胞失水；
D.植物体内的绝大部分水分都是通过蒸腾作用散失到空气中的；
故答案为：D
（2题图） （3题图）
3．（2022·金华）阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法中正确的是（　　）
A．番茄的果实是由胚珠发育而成的
B．番茄的种子是由受精卵发育而成的
C．番茄的根是吸收有机物的主要器官
D．番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；花的结构
【解析】【分析】1.植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发育成种子，子房发育成果实。果实包括果皮和种子。
2.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
3.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。
【解答】A：番茄的果实是由子房发育而成的，A错误。
B：番茄的种子是由胚珠发育而成的，B错误。
C：有机物是植物的叶光合作用产生的，C错误。
D：番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官，D正确。
故选D。
4．（2021·湖州）血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂； 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，根据细胞的分化、分裂、生长的概念对照图片分析解答。
【解答】细胞分化是指生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，细胞分化的结果形成了不同的组织。在基因和生长因子的指挥下，造血干细胞会在骨髓中发育成熟，并分化为人体所需的红细胞、白细胞或血小板后扩散到血液之中，因此如图所示的过程是细胞分化，B符合题意。
故答案为：B
5．（2023·台州）大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析，大熊猫比竹子多了（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【知识点】组织；器官和系统
【解析】【分析】 生物体结构为：细胞，组织，器官，系统，个体。
【解答】在 生物体结构中只有动物具有系统，而植物却没有。
故答案为：D
6．（2022·浙江）有以下四种构造，将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是 (　　)
①表皮 ②细胞核 ③肌肉细胞 ④眼球
A．②③①④ B．②④①③ C．①③④② D．①②③④
【答案】A
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。①表皮属于上皮组织，②细胞核属于细胞的结构，③肌肉细胞属于细胞，④眼球属于器官，故按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是②③①④，A正确。
故答案为：A。
7．（2022·衢州）农历五月初五是我国传统节日——端午节，素有吃粽子、赛龙舟等传统习俗。包粽子所用的粽叶是箬竹的叶子(如图)，粽叶属于植物结构层次中的（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】B
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官一植物体。
【解答】叶属于植物结构层次中的器官。
故选B。
8．（2023·台州）以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是　 　（选填图中字母）。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是　 　。
【答案】（1）B
（2）自上而下
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；蒸腾作用
【解析】【分析】（1）植物的茎结构主要为韧皮部，形成层和木质部，以及髓组成；
（2）韧皮部的作用运输有机物；
【解答】（1） 横切面变红的部位为运输水分的结构（木质部），故为B；
（2） 表明有机物在茎中的运输方向为自上而下（有机物在上方合成）。
9．（2023·金华）我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，-段时间后 在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
（1）干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于　 　 (填结构层次)；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有　 　。
【答案】（1）组织
（2）细胞生长
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】组织是指形态结构相似，功能相同的细胞群；
【解答】（1） 组织是指形态结构相似，功能相同的细胞群；干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于组织；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有细胞生长；
故答案为：（1）组织（2）细胞生长
10．（2023·湖州）农作物的生长离不开无机盐。同学们想了解含氮无机盐对植物生长的影响。老师给他们提供了一些实验材料：完全营养液、缺氮营养液、浓度适宜的NH4NO3溶液、蒸馏水、同种青菜幼苗若干、相同规格的玻璃器皿若干。各小组对实验方案进行设计。第一小组的方案如下：①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用。②取2只玻璃器皿，编号甲乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入 ，将幼苗随机均分栽入其中。③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气。④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。⑤对所得实验数据进行分析。请回答：
（1）步骤①中选取幼苗20株的目的是　 　。
（2）步骤②中乙组加入　 　。
（3）针对第一小组的方案，第二小组认为可以用浓度适宜的NH4NO3溶液和等量的蒸馏水做对照，这样也满足氮元素的变量控制。但遭到大家的反对，理由是　 　。
【答案】（1）增大样本数量，减小偶然性，使实验结论更具说服力
（2）等量缺氮营养液
（3）在控制氮元素变量的同时，其它条件应该相同且适宜。只有NH4NO3溶液或蒸馏水都不能让幼苗正常生长，无法得出实验结论。
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】生物实验探究时，在控制单一变量的同时，需要给生物提供适宜的生长环境，不然无论是对照组还是实验组生物都无法生存则无法完成实验
【解答】（1）如果只选取1株幼苗的话实验会有偶然性，故选取幼苗20株的目的是增大样本数量，减小偶然性，使实验结论更具说服力
（2）该实验研究是的含氮无机盐对植物生长的影响，因此乙组需要加入等量缺氮营养液
（3）如果只加蒸馏水或者只有NH4NO3溶液会导致幼苗都不能正常生长，无法得出实验结论
故答案为（1）增大样本数量，减小偶然性，使实验结论更具说服力 （2） 等量缺氮营养液 （3） 在控制氮元素变量的同时，其它条件应该相同且适宜。只有NH4NO3溶液或蒸馏水都不能让幼苗正常生长，无法得出实验结论。
11．（2023·温州）有人认为：许多植物的茎和叶都能进行蒸腾作用，且叶是主要的蒸腾作用器官。为验证这一观点，老师提供如下器材供同学们实验，各种器材数量充足。
其它器材： 水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、记号笔、胶头滴管等。
（1）写出检查装置甲气密性的具体操作：　 　。
（2）选择合适的器材，写出本实验的步骤。
【答案】（1）将导管口伸入水中，双手捂住烧瓶，观察导管口是否有气泡冒出。松手后，导管口是否形成一段稳定的水柱
（2）①检查装置气密性后，取1个装置甲标为A组，另取2个装置乙分别标为B组、C组，将3个装置装满水；
②用剪刀剪去C组绿萝的全部叶，A组、B组不作处理；
③用胶头滴管在导管口注水形成一小段水柱，并用记号笔标记位置；
④将装置放在适宜的环境中，一段时间后，用刻度尺测出水柱移动的距离，分别记为 ；
⑤比较 ，和 。的大小关系，重复实验，得出结论。
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】（1）科学实验中常用内外气压差来检查装置气密性‘
（2）’在设计实验过程中，研究叶是主要的蒸腾作用器官，故其实验变量为有无叶片；实验的观测量可根据是否有叶片时的内外气压大小变化进行比较。
【解答】（1）检查气密性操作为： 将导管口伸入水中，双手捂住烧瓶，观察导管口是否有气泡冒出。松手后，导管口是否形成一段稳定的水柱 ；
（2）实验步骤为：
①检查装置气密性后，取1个装置甲标为A组，另取2个装置乙分别标为B组、C组，将3个装置装满水；
②用剪刀剪去C组绿萝的全部叶，A组、B组不作处理；
③用胶头滴管在导管口注水形成一小段水柱，并用记号笔标记位置；
④将装置放在适宜的环境中，一段时间后，用刻度尺测出水柱移动的距离，分别记为 ；
⑤比较 ，和 。的大小关系，重复实验，得出结论。
12．（2023·衢州）在学校生态种植园，同学们经历了“挖地→种植→管理→收获”的劳动过程。
（1）挖地：用挖入土壤的锄头翻起土块时（如图甲），锄头属于　 　杠杆，在答题纸相应位置上画出锄头翻土时动力F1的力臂。　 　
（2）种植：如图乙，种苗基地的菜苗带土出售，是为了减少对菜苗　 　（填器官名称）的损伤，提高移栽成活率。
（3）管理：①在种植时节，常用能遮光和反光、保温和增温、保水和防水、保肥和增肥、防草和防虫的可降解塑料地膜覆盖在菜地表面（如图丙），使作物生长所需的光、热、水、肥、气等条件得到优化，达到早熟、高产的效果。请综合所学知识，结合地膜的作用，围绕“光、热、水、肥、气”五个条件中的任意两个，解释覆盖地膜能促进作物早熟、高产的科学道理。
从“气”的角度答题示例：地膜可以避免大雨天过多的水分渗入土壤，防止土壤板结，提高土壤的透气性，有利于作物根的呼吸作用，促进水和无机盐的吸收。
②配制100千克质量分数为5%的尿素溶液进行施肥，需尿素多少千克　 　？
⑷收获：……
【答案】（1）省力；
（2）根
（3）答题要点：A．遮光抑制杂草的光合作用，达到除草的目的；B．覆盖地膜抑制杂草的呼吸作用，达到除草的目的；C．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于作物根的生长；D．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于土壤微生物生活及分解残枝落叶；E．减少土壤水分的蒸发，减少浇水，节约人工成本；F．地膜能防止雨天过多水分下渗，减少土壤板结和水肥流失，有利于根的呼吸；G．覆盖地膜后，能阻止许多在害虫生长的繁殖，从而减少虫害；H．地膜反光，为植物中下部叶片提供充足光照，利于作物光合作用。；尿素的质量：100kg×5%=5kg
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系；杠杆的分类；土壤的污染与保护
【解析】【分析】溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；当动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，动力等于阻力是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力是费力杠杆；
【解答】（1）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；因为该图中动力臂大于阻力臂，所以动力小于阻力，属于省力杠杆；力臂是指力的作用线到支点的距离；作图如下：；
（2）植物的根能够吸收水分和无机盐，如图乙，种苗基地的菜苗带土出售，是为了减少对菜苗根的损伤，提高移栽成活率。
（3） ①A．遮光抑制杂草的光合作用，达到除草的目的；B．覆盖地膜抑制杂草的呼吸作用，达到除草的目的；C．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于作物根的生长；D．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于土壤微生物生活及分解残枝落叶；E．减少土壤水分的蒸发，减少浇水，节约人工成本；F．地膜能防止雨天过多水分下渗，减少土壤板结和水肥流失，有利于根的呼吸；G．覆盖地膜后，能阻止许多在害虫生长的繁殖，从而减少虫害；H．地膜反光，为植物中下部叶片提供充足光照，利于作物光合作用。
②尿素的质量=溶液的质量×溶液中尿素的质量分数-100kg×5%=5kg；
故答案为：（1）省力（2）根（3） A．遮光抑制杂草的光合作用，达到除草的目的；B．覆盖地膜抑制杂草的呼吸作用，达到除草的目的；C．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于作物根的生长；D．减少土壤向外散热，能提高土壤温度，有利于土壤微生物生活及分解残枝落叶；E．减少土壤水分的蒸发，减少浇水，节约人工成本；F．地膜能防止雨天过多水分下渗，减少土壤板结和水肥流失，有利于根的呼吸；G．覆盖地膜后，能阻止许多在害虫生长的繁殖，从而减少虫害；H．地膜反光，为植物中下部叶片提供充足光照，利于作物光合作用。②尿素的质量：100kg×5%=5kg
13．（2024·浙江）图1是某兴趣小组设计的一款“高空修枝”工具的示意图。使用时，一只手握紧杆子保持静止，另一只手用F1的力缓慢拉绳子，带动滑轮组工作，在A点产生的拉力为F2，从而使修剪刀绕O点转动，其刀口对树枝的力为F3。
请回答：
（1）该工具可用于剪下高处的枝叶。其中，叶属于生物体结构层次中的____（填字母）。
A．细胞 B．组织 C．器官
（2）为了探究制作修剪刀的碳钢合金（含Fe、C两种元素）类型，兴趣小组取制作修剪刀的废料进行了实验检测：取样品1.00克与足量的稀硫酸充分反应后，收集到428毫升（按0.035克计）氢气。通过计算并结合下表判断修剪刀材质属于哪种合金类型？
合金类型 低碳钢 中碳钢 高碳钢
碳的质量分数 低于0.3% 0.3%～0.6% 高于0.6%
（3）某时刻，弹簧处于原长，若修剪刀的刀口对树枝施加的力F3为960牛，F3'是树枝对刀口的力（如图2），此时绳子端需施加的力F1为多大？（已知OB=8厘米，OC=2厘米，滑轮中各股绳子视为平行，工具自重和摩擦忽略不计。）
【答案】（1）C
（2）设铁Fe的质量为x
碳的质量为：；碳的质量分数为：，故属于高碳钢；
（3）由图2可知，O为支点，F3为阻力，OC为阻力臂，AB为动力臂，根据杆平衡条件F1l1=F2l2可得960N×2cm=F2×8cm，则F2=240N；工具自重和摩擦忽略不计，对上面定滑轮受力分析，F2=3F1，则F1=80N。
【知识点】器官和系统；杠杆的平衡条件；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物个体；其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官；
（2）碳钢合金中Fe能与稀硫酸反应产生氢气，根据质量守恒定律，由氢气的质量计算Fe的质量，从而计算碳的含量及质量分数，从而确定合金类型；
（3）根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得F2，再对上面的动滑轮受力分析可计算F1的大小。
【解答】 （1）叶在生物体结构层次中属于器官，故选：C。
1．（2024·宁波模拟） 宁波海曙龙观乡在展开野外植物调查工作时，发现了从未见过的蕨类植物：稀子蕨科的尾叶稀子蕨。下列有关尾叶稀子蕨的说法正确的是
A．尾叶稀子蕨用孢子繁殖属于有性生殖
B．尾叶稀子蕨结构和功能的基本单位是器官
C．尾叶稀子蕨的叶属于营养组织
D．尾叶稀子蕨喜欢阴暗环境是长期自然选择的结果
【答案】D
【知识点】组织；器官和系统；植物的有性生殖；生物进化的理论
【解析】【分析】尾叶稀子蕨属于蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【解答】A．尾叶稀子蕨用孢子繁殖后代，属于无性生殖，A错误。
B．尾叶稀子蕨结构和功能的基本单位是细胞，B错误。
C．尾叶稀子蕨的叶属于营养器官，C错误。
D．尾叶稀子蕨喜欢阴暗环境是长期自然选择的结果，D正确。
故答案为：D。
2．（2024九下·浙江模拟）端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包粽子的习俗。下列叙述正确的是()
A．划龙舟只需要人体运动系统参与即可
B．粽子中糯米的营养物质主要来自水稻种子的胚乳
C．艾草植株的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行
D．与艾草植株相比，人特有的结构层次是组织
【答案】B
【知识点】器官和系统；结构与层次；植物的呼吸作用；光合作用的原理；种子的结构
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；高等动物的层次结构：细胞→组织→器官→系统→动物体；高等植物的层次结构：细胞→组织→器官→植物体；
【解答】A. 划龙舟需要神经和你内分泌系统的共同作用才能完成，A错误；
B. 粽子中糯米的营养物质主要来自水稻种子的胚乳 ，B正确；
C. 艾草植株的光合作用在白天进行，呼吸作用每时每刻都进行，C错误；
D. 与艾草植株相比，人特有的结构层次是系统，D错误；
故答案为：B
3．（2024·金东二模） “又是一年春来到，灼灼桃夭花枝俏”。3月20日，第14届金东区醉美桃源赏花季如约而至。下列说法正确的是
A．桃的结构层次为细胞一组织一器官一系统
B．桃的繁殖方式以无性生殖为主
C．桃子由子房发育而来
D．桃的营养方式为异养型
【答案】C
【知识点】结构与层次；代谢的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。无性生殖是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】A．桃的结构层次是细胞→组织→器官→个体，没有系统这一结构层次，A错误。
B．桃主要通过种子繁殖，属于有性生殖，C错误。
C．桃子属于果实，是由子房发育而成的，C正确。
D．桃树属于植物，能进行光合作用制造有机物，营养方式为自养型，D错误。
故答案为：C。
4．（2024·龙港模拟）西湖的秋天银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是
A．图示生物①属于被子植物，能开花结果
B．图示生物②的生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
D．构成图示生物①②③的结构层次相同
【答案】B
【知识点】结构与层次；动物的生长时期；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表水绵，蓝藻。 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；
【解答】A. 图示生物①属于裸子植物，不能开花结果，无花无果实，只有根茎叶和种子，A错误；
B.图示生物②的生长过程属于完全变态发育，过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，B正确；
C. 图示生物③属于鸟类，卵生，体温恒定，C错误；
D. 构成图示生物①②③的结构层次不相同，因为①没有系统，③系统，②的结构简单一些，D错误；
故答案为：B
5．（2024·杭州模拟）某实验小组用含有各种必需营养元素的稀溶液培养大麦。试验分两组，一组在光照下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。实验结束后溶液中的离子浓度与实验开始时的浓度之比如表所示(不考虑水分蒸发)。由该实验作出的分析错误的是 (　　)
实验条件 水分消耗/升 Ca2+：浓度比 K+浓度比 Mg2+浓度比
光照 1 4：3 1：4 9：5
黑暗 0.43 11： 10 1：3 6：5
A．大麦在光照下吸收 比吸收水分快
B．植物吸收矿物质并不都随吸水量增加而增加，这是两个相对独立的过程
C．植物对矿物质的吸收具有选择性
D．光照对植物吸收矿物质和吸收水分都会产生影响
【答案】A
【知识点】植物生长需要无机盐；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】由表中信息可知，在光照条件下，植物吸收水分的能力强；植物对溶液中各种离子的吸收具有选择性；植物吸收水和吸收离子是两个相对独立的过程。
【解答】A、实验结束后溶液中镁离子浓度增大，说明大麦在光照下吸收Mg2+比吸收水分慢，该选项说法错误；
B、实验结束后溶液中的镁离子、钙离子的浓度与实验开始时的浓度之比大于1，说明植物吸收矿物质随吸水量增加而相对减少；实验结束后溶液中的钾离子浓度与实验开始时的浓度之比小于1，说明植物吸收矿物质随吸水量增加而相对增加，所以植物吸收矿物质并不都随吸水量增加而增加，这是两个相对独立的过程。该选项说法正确；
C、大麦吸收钾离子和吸收钙离子、镁离子的程度不一样，说明植物对矿物质的吸收具有选择性。该选项说法正确；
D、大麦在光照、黑暗条件下吸收水、离子的程度不一样，说明光照对植物吸收矿物质和吸收水分都会产生影响。该选项说法正确。
故选：A。
6．（2024·路桥模拟）根是植物重要的营养器官，下列关于根的描述不合理的是（　　）
A．种子中的胚轴能发育成植物的根
B．根从土壤中吸收的水和无机盐通过导管向上运输
C．大量根毛可以增加与土壤的接触面积
D．叶的蒸腾作用能够促进根对水分的吸收
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用；种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发的过程中，首先胚根发育成根，然后是胚轴发育成连接根和茎的部位，然后是陪他发育成茎和叶； 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】A. 种子中的胚根能发育成植物的根，A错误；
B. 根从土壤中吸收的水和无机盐通过导管向上运输 ，B正确；
C. 大量根毛可以增加与土壤的接触面积 ，C正确；
D. 叶的蒸腾作用能够促进根对水分的吸收 ，D正确；
故答案为：A
7．（2023·宁波模拟）杨梅是宁波的特产水果，果实黑紫，汁液丰富，深受全国人民喜爱。下列关于杨梅的说法错误的是（　　）
A．一颗颗杨梅是由花中的子房发有而来的
B．用杨梅煮酸梅汁时，水很快变红色，是因为高温破坏了杨梅细胞的细胞壁
C．杨梅树的茎能增粗是因为它的木质部与韧皮部之间有维管形成层
D．通过发酵技术酿造杨梅酒主要利用的微生物是酵母菌
【答案】B
【知识点】细胞的结构；茎的形态结构
【解析】【分析】A.子房将来发育成果实；
B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能；
C.双子叶植物茎中的形成层能不断分裂细胞，使植物的茎增粗；
D.酵母菌在无氧条件下呼吸作用产生酒精。
【解答】A.杨梅属于果实，故其是由子房发育而来的；
B.高温破坏了细胞膜，使液泡中的细胞液跑到外面去了，故错误；
C. 茎能增粗是因为它的木质部与韧皮部之间有维管形成层 ；
D..酵母菌在无氧条件下呼吸作用产生酒精，故可以酿酒；
故答案为：B
8．（2024·龙港模拟）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是
A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所
B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物
C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用
D．图乙中要提高产量应尽可能增大a
【答案】A
【知识点】细胞的结构；叶的形态结构；植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】A.图甲中②细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所，①③是上下表皮细胞，是透明的，A错误；
B. 图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，B正确；
C. 图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用，C正确；
D. 图乙中要提高产量应尽可能增大a，a部分是光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物后的净积累量，D正确；
故答案为：A
9．（2024·余杭模拟）生物体的形态结构与功能存在紧密的联系。下列属于合理利用“生物体的形态结构与功能相适应”这一观点解释的是（　　）
A．沙漠植物的根扎得很深，利于根对有机物的吸收
B．植物的叶表皮无色透明，利于外界光线透入
C．心脏的左心室壁较厚，利于将血液泵入心房
D．肾小管外布满毛细血管，利于对尿素的重吸收
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；蒸腾作用；心脏和血管；泌尿系统
【解析】【分析】体循环：左心室（心脏）→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（心脏）；肺循环：右心房（心脏）→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房（心脏）；
【解答】A. 沙漠植物的根扎得很深，利于根对水和无机盐的吸收，植物体内的有机物是通过光合作用自己制造的，A错误；
B. 植物的叶表皮无色透明，利于外界光线透入 ，B符合；
C. 心脏的左心室壁较厚，利于将血液泵入全身，C错误；
D. 肾小管外布满毛细血管，利于对大多数的水和无机盐以及全部的葡萄糖进行重吸收，D错误；
故答案为：B
10．（2024·金东模拟）为落实劳动教育课程，同学们在劳动实践基地上种植蔬菜。某校科学小组还收到了科技馆寄的太空种子。同学们为了提高蔬菜产量和品质，特向菜农请教，获得了一些经验分享。回答下列问题：
（1）“太空种子”长成的新植株所具备的新性状，是因为宇宙射线辐射后改变了种子中的　 　而形成；
（2）菜农建议将家禽、家畜的粪便及杂草等堆积一段时间“发酵”成肥料，肥料可被分解者分解后，产生水、二氧化碳和　 　，从而避免化肥的大量使用，提高了蔬菜的品质；
（3）菜农建议往菜地的土壤中掺入一定比例沙子，目的是增加土壤的透气性，促进根的　 　。
【答案】（1）基因
（2）无机盐
（3）呼吸作用
【知识点】植物生长需要无机盐；植物的呼吸作用；遗传和变异现象；遗传物质的传递
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）性状是由基因决定的，所以“太空种子”长成的新植株所具备的新性状，是因为宇宙射线辐射后改变了种子中的基因而形成；
（2）菜农建议将家禽、家畜的粪便及杂草等堆积一段时间“发酵”成肥料，肥料可被分解者分解后，产生水、二氧化碳和无机盐，从而避免化肥的大量使用，提高了蔬菜的品质；
（3） 菜农建议往菜地的土壤中掺入一定比例沙子，目的是增加土壤的透气性，促进根的呼吸作用；
故答案为：（1）基因（2）无机盐（3）呼吸作用
11．（2024·浙江模拟）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，处理后发现：该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片气孔开度减小。回答下列问题：
（1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力　 　。 (选填“增强”、 “不变”或“减弱”)
（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会　 　(选填“变快”、“不变”或“变慢”)，出现这种变化的主要原因是　 　。
【答案】（1）增强
（2）变慢；气孔开度减小，使得供给光合作用所需的二氧化碳减少
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；
【解答】（1） 经干旱处理后， 该植物根细胞中溶质浓度增大 ，当细胞液浓度大于外界土壤液浓度时，细胞吸水，所以细胞的吸水能力增强；
（2） 与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会减弱，因为气孔开度减小，使得供给光合作用所需的二氧化碳减少；
故答案为：（1）增强（2）变慢；气孔开度减小，使得供给光合作用所需的二氧化碳减少
12．（2024·舟山模拟）苦瓜因其独特的苦味而得名，其中富含多种营养成分，有良好的降血糖作用，利于肠道。苦瓜的结构层次如图甲。苦瓜种子的种皮厚且硬，播种后出土困难。小科查阅资料得知播种深度对苦瓜种子萌发及幼苗早期生长的影响，结果如图乙和丙所示。请回答下列问题：
（1）图甲中C表示苦瓜，则C在生物结构层次上属于　 　。
（2）根据图乙、丙可选择的最佳播种深度及原因是　 　（写1条）。
【答案】（1）器官
（2）深度4cm最佳，因种子出芽早且出苗率最高；或胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少；或幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物
【知识点】器官和系统；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。
(2)根据图分析解答。
【解答】(1)图甲中C表示苦瓜，苦瓜属于果实，则C在生物结构层次上属器官。
(2)根据图乙、丙可选择的最佳播种深度是4cm，因种子出芽早且出苗率最高；或胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少；或幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物。
13．（2024·杭州模拟）科学兴趣小组用废弃食用油的油桶倒栽茄子幼苗，结果成功长出很多茄子。具体做法是：
①利用塑料杯育苗，待茄子幼苗长出3-4个叶片时进行移栽。
②裁掉5公斤装的油桶底部，清洗油桶后，桶壁打眼。
③将幼苗从油桶的瓶口部位放出来，用布条等堵塞瓶口。让根系留在油桶里面，再用营养土填满、浇水。
④将油桶倒挂在阳光充足的朝南处。
⑤茎基部的老叶出现黄叶或者病虫叶时，及时剪掉。
⑥根据茄子膨大情况，一般在傍晚时及时采收茄子。
结合上述信息并运用所学知识，解释这种栽培方法所蕴含的科学道理。
【答案】①长出 3～4 个叶片时进行移栽，此时植物已经能进行光合作用，自身合成有机物；
②桶壁打眼，浇水时水量容易控制，防止根被淹没，有利于根的呼吸作用；
③用营养土填满，再浇水，为植物提供足够的水和无机盐；
④挂在阳光充足的朝南处，有利于植物的光合作用和垂直空间的利用；
⑤剪掉黄叶或者病虫叶，可以使更多的有机物转移到果实上，进一步提高果实品质。
⑥选择傍晚时候采摘是因为经过一整天的光合作用，有机物的积累量可以更多。
故答案为：①长出 3～4 个叶片时进行移栽，此时植物已经能进行光合作用，自身合成有机物；
②桶壁打眼，浇水时水量容易控制，防止根被淹没，有利于根的呼吸作用；
③用营养土填满，再浇水，为植物提供足够的水和无机盐；
④挂在阳光充足的朝南处，有利于植物的光合作用和垂直空间的利用；
⑤剪掉黄叶或者病虫叶，可以使更多的有机物转移到果实上，进一步提高果实品质。
⑥选择傍晚时候采摘是因为经过一整天的光合作用，有机物的积累量更多。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】（1）植物可以利用光照，在叶绿体的场所制造有机物并释放出氧气.
（2）植物的根可以吸收水和无机盐。
（3）植物的呼吸作用会消耗有机物并释放出能量。
14．（2024·嵊州模拟）水稻从浸种催芽、移栽、生长到收获，整个栽培过程都有可能由于气候异常或栽培管理疏忽引起灾害（减产）。下面是《天工开物》记载水稻种植过程中可能会遇到的三种灾害。
一灾为种不入土，发生于播种期。如果田里积水过深，播撒稻种没有来得及沉下，这时猛然刮起了狂风，谷种就会堆积在秧田的一个角落。
二灾为阴雨烦，发生于幼苗扎根期。移栽的稻秧还没有完全扎根的时候，一旦赶上阴雨连绵的天气，就会损坏一大半。
三灾为谷粒沾湿自烂，发生于成熟期。水稻成熟时，如果遇到狂风，连续十几天阴雨，稻粒就会被吹落，浸湿发芽、甚至腐烂发霉。
请你运用所学知识对其中的2种灾害作出解释，并提出对应的减灾措施。
【答案】一灾解释：谷种堆积在一个角落，萌发后种植密度过大，部分植株光合作用较弱。
减灾措施：疏导沟渠，合理密植。
二灾解释：阴雨连绵天气，幼苗光合作用弱，根无法正常生长，无法获取水和无机盐。
减灾措施：补种，选择合理的栽培时间。
三灾解释：种子成熟后遇到一定水分，适宜温度，充足空气，会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养，因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施：及时收割，烘干。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原料、条件和产物；种子萌发的过程与必要条件；芽的发育
【解析】【分析】水稻种子从播种期，扎根期至成熟期经历了种子的萌芽，生长到开花结果整个生命周期。根据不同灾害的原因分析分别为光合作用的光照强度，水，无机盐的吸收，以及温度湿度等因素。
【解答】 一灾为种不入土 ，种子未萌发时，水量过大导致幼苗随风聚集，导致局部密度过大影响采光。二灾为阴雨烦 ，种子萌芽但是根未完全扎牢扎深，根系会被雨水打坏，幼苗无法光合作用，导致死亡。 三灾为谷粒沾湿自烂 ，成熟期遇狂风阴雨，会导致种子接触过多水分过早萌发或霉变。故答： 一灾解释：谷种堆积在一个角落，萌发后种植密度过大，部分植株光合作用较弱。
减灾措施：疏导沟渠，合理密植。
二灾解释：阴雨连绵天气，幼苗光合作用弱，根无法正常生长，无法获取水和无机盐。
减灾措施：补种，选择合理的栽培时间。
三灾解释：种子成熟后遇到一定水分，适宜温度，充足空气，会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养，因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施：及时收割，烘干。
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5.4生物体具有一定的结构层次
考点分布 考查频率 课标要求
考点1 细胞的分裂与分化 ☆☆ 1.描述植物的细胞、组织、器官、个体的结构特征及其相应的功能；辨认和观察绿色开花植物根、茎、叶的结构，说出其功能。
2.举例说出动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
3.描述细胞的分裂及其意义。
4.举例说明细胞的生长和分化；描述细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。
考点2 植物的根、茎、叶 ☆☆
考点3 动植物体的细胞层次结构 ☆☆
■考点① 细胞的分裂与分化
一：细胞的分裂、生长和分化
1、一个母细胞分成两个子细胞的过程叫 。在此过程中，最显著的特点是母细胞核内出现染色体,最后这些物质会 到两个子细胞中去。
细胞分裂的意义是:使单细胞生物的 ，使多细胞生物的 ；
2、子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程叫 ，其结果是使细胞体积 ；
3、有些子细胞在生长过程中会发生变化, 形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的分化，其结果是形成 。所以一个受精卵要经过 才能发育成一个新个体。
■考点② 植物的根、茎、叶
一、植物的根系
（一）常见的根
（1）陆生植物是通过 来吸收土壤中各种营养物质的。
一株植物所有的根的总称叫做 。
（2）许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到 固定 作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的 和 等营养物质。
（3）根分为 主根 、 和 。
根系类型 概念 代表植物 区别
直根系 有明显发达的主根和侧根之分的根系 青菜、 等双子叶植物 有没有主根和侧根之分
须根系 没有明显主侧根之分的根系 水稻、 等单子叶植物
根系分为 直根系 和 。直根系根的数目较 ，有明显的 和 之分，而须根系根的数目较 ，无明显发达的主根，主要由 组成。
（二）不定根：
（4）植物的根在土壤中的分布，与植物的 和外界环境如土壤的 、 、 通气状况 和 水分状况 等密切相关根的功能
a.固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上。
b.吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。
（5）影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气情况、水分状况；缺水地区生长的植物的根往往比水源充足地区生长的植物根更为 。在农业生产上，常利用控制 、 肥 等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。
注意：须根系中也有主根，只是主根不发达、不明显。
①在自然条件下，植物根系所占的土地面积往往大于茎、叶的面积，其优点是能增大植物根系对水分和无机盐的吸收面积，有利于植物的生长
②直根系入土较深，须根系入土较浅；双子叶植物大多为直根系，单子叶植物大多为须根系；网状形叶脉的植物一般为直根系，平行叶脉的植物则往往为须根系。
二、根的吸水和失水
（1）根尖是指从根的 到着生 的部分，它是根 、 、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收 水分 的主要部分。
（2）从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为 、 、 伸长区 和 四个部分。
（3）根尖各结构的特点和功能
根尖 结构 位置 细胞结构特点 主要功能
根冠 根尖的最顶端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 作用，有利于根在土壤中不断地生长
分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的 分裂 能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断 ，伸向土壤深处
根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 水分 和 无机盐 的主要部位
（4）土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为 。
（5）根毛细胞吸水：根毛细胞液的溶质质量分数 土壤溶液的溶质质量分数。根毛细胞失水：根毛细胞液的溶质质量分数 土壤溶液的溶质质量分数。一次施肥过多，容易导致根毛细胞 失水 ，从而造成“烧苗”现象。
（6）水分进入根部的途径：水→ → → →植物体各结构。
三、茎的结构
（1）植物的茎按形态可分为 直立茎 、 、 和 缠绕茎 等；按其组成可分为 草质茎 和 木质茎 。
直立茎：茎干垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展，充分接受阳光。
攀援茎：茎细长，茎幼小时较为柔软，不能直立，而是以卷须或吸盘等特有的结构攀援支持物上升生长。
匍匐茎：茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根。
缠绕茎：茎没有卷须、吸盘等特殊，但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领。
茎的组成成分：木质茎， 。
茎的结构：变态茎；
无论呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。
（2）木质茎一般具有 树皮 、 、 和 髓 等结构。
①树皮可分为 韧皮部 和最外层的表皮。树皮包在茎的外层，对植物具有 保护 作用； 韧皮部 位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起 输导 作用的 。
② 位于韧皮部和木质部之间(能用手剥开树皮的地方)，形成层的细胞能不断 分裂 产生子细胞，子细胞吸收营养物质不断长大，向外形成 ，向内形成 ，使茎 加粗 。
③木质部中含有起输导作用的 。导管和筛管的形态、 不同，其输导物质的 类型 也不同。
④髓位于茎的 中央 ，其细胞体积较 大 ，具有 的作用。
（3）木质茎的加粗生长活动与季节性的 气候变化有关，尤其是温带地区生长的木本植物，在外界气候因素呈现的 变化影响下，木质茎的横切面上会呈现出 年轮 现象。
（4）年轮出现在茎的 木质部 中，根据年轮数可推断出树的 。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 等。
（5）植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时，植物生长较快，形成的年轮较 疏松 ，颜色较 浅 (如春材)。反之，年轮较 密 ，颜色较 (如秋材)。、
【特别提醒】
水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的根和茎中，具有形成层。所以茎能加粗。双子叶植物的树皮易在形成层处与木质部分离，即“剥皮”。嫁接时，两木的形成层一定要紧贴。
四、叶的结构
1．叶是植物 的主要器官，也是 的主要器官。
2．叶的 形态 、 结构 和功能等特征与植物生长的 环境 密切相关。
（1）生活在潮湿、阴暗环境下的植物，一般叶片较 大 且叶表面 无 角质层，以 增加 换气的面积。
（2）生活在干旱环境下的植物，叶片一般较 小 甚至退化成 (如刺叶石竹)或 小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有 和不易透水的 角质层 。
3．一片叶是由 和 组成的，叶片是由 、 和 叶脉 等结构组成的。
（1）表皮分为 和 下表皮 ，表皮是由大量 的 组成的，有利于 光线 的透过和叶内结构的 保护 ；表皮上含有大量的 ；
（2）叶肉在上、下表皮之间，内含许多叶绿体，是植物体进行 光合作用 的主要场所。
（3）叶脉分布在叶肉中，多由 和 筛管 构成，是水分、无机盐和有机物的运输通道，同时对叶片有 作用，在能分背腹面的两面叶中，叶肉分为栅栏组织和海绵组织。
■考点③ 动植物体的细胞层次结构
一、植物体的结构层次
1、植物组织和结构特点、分布、功能：
组织名称 分 布 结构特点 功 能
保护组织 植物体的表皮 细胞扁平，排列紧密
输导组织 根、茎、叶脉中的导管、筛管 呈管状
营养组织 叶肉细胞(分布最广，六种器官中都有) 细胞壁薄,液泡大
机械组织 根、茎中的纤维、石细胞 细长形，细胞壁增厚
分生组织 根尖、芽、茎的形成层等 细胞小，排列紧密，无细胞间隙
2、植物叶的结构：植物的叶的表皮属于保护组织，叶脉属于输导组织，叶肉细胞群属于营养组织；可见，植物的叶是由多种组织按一定次序构成的叫器官。
3、植物体在结构上具有明显的层次性：
细胞——组织——器官——植物体
二、动物体的结构层次
1、动物组织和结构特点、分布、功能
组织名称 结构特点 功 能 分 布
上皮组织 由上皮细胞构成,排列紧密 皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面
结缔组织 细胞间隙大细胞间质多 分布很广，形态多样
肌肉组织 由肌细胞组成 四肢，躯干，心脏，胃，肠等
神经组织 由神经细胞构成 脑，脊髓和神经
2、皮肤的结构:人的皮肤分表皮、真皮和 三层，皮肤中有感受触摸的 ，反应冷感的 冷敏小体，反应热感的 ，反应痛感的 痛觉神经末梢 ，它们主要由神经组织构成；血管内流动着的血液，属于 组织；立毛肌由 组织构成；皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、 储藏能量,主要由结缔组织构成；可见，皮肤是由多种组织按一定次序构成的叫器官（是全身最大的器官）。
3、器官：由不同 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构；
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 _，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
■考点1 细胞的分裂与分化
[典例1]（2024七上·长兴期中）细胞学说的提出， 在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　）
A．细胞不一定都来自细胞
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．所有动物和植物都是由细胞构成的
D．在大量观察和研究的基础上， 科学家进行了理论概括， 形成了细胞学说
◆变式训练
1．（2024七上·龙湾期中）如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）人体结构和功能的基本单位是　 　。
（2）图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的　 　会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫，细胞分裂的意义是　 　。
（3）[b]是　 　过程。
■考点2 植物的根、茎、叶
[典例2]（2024八下·金东期末）八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答：
（1）图甲中代表有机物运输路径的是　 　（填图中序号）。
（2） 图乙中“？ ”代表的是　 　细胞。
（3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度　 　（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
◆变式训练
1．（2024八下·上城期末）植物的水分代谢是指植物对水分的吸收、运输和蒸腾的过程，如图甲所示。
（1）请根据已学知识和图甲中的信息，在图乙叶片中找出水分的运输路径是　 　（填序号）。
（2）植物的根尖能从土壤中吸收水分的原因：　 　。
（3）植物的根在吸收水分的同时，也吸收了溶解在水中的无机盐。如果植物出现生长不良，叶色泛黄，可以施用下列化肥中的　 　。
A.K2CO3 B.CO（NH2）2 C.NH4HCO3 D.KH2PO4
■考点3 动植物体的细胞层次结构
[典例3]一般情况下，人们常食用番薯、莲藕、金针菜、西红柿、绿豆等，其实人们是在吃这些植物的不同器官。这些植物与其器官相对应的序号是 (　　)
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②④⑤⑥ B．②①③⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．②①③⑥⑤
◆变式训练
1．（2024七上·杭州期中） 杭州太子湾公园景致幽静，古木葱葱。园内香樟树初夏开花（如图乙），黄绿色、圆锥花序，含有特殊的香气。花后结绿色的“圆子”，到了秋天绿色圆子变成黑色的“圆球”（如图丙），圆球从树上掉了下来，落在了地上。被过往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圆球”。
（1）香樟树属于　 　植物，从上述资料中列举一个依据：　 　。
（2）黑色的“圆球”包裹着的硬邦邦的“小圆球”属于植物的　 　器官。
1．（2023·杭州）生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　）
A．根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐
B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输
C．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水
D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用
2．（2023·丽水）丽水某学校劳动实践基地利用气雾栽培技术立体种植蔬菜(如图)，蔬菜产量比传统技术提高10倍以上，气雾栽培是把植物的根系完全暴露在空气中，营养液以气雾的方式直接喷到根上，更利于吸收。下列说法正确的是（　　）
A．营养液的主要成分是有机物
B．蔬菜利用种子繁殖属于无性生殖
C．营莽液的浓度大于根毛细胞液的浓度
D．根吸收的水分主要通过燕腾作用散失
（2题图） （3题图）
3．（2022·金华）阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法中正确的是（　　）
A．番茄的果实是由胚珠发育而成的
B．番茄的种子是由受精卵发育而成的
C．番茄的根是吸收有机物的主要器官
D．番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官
4．（2021·湖州）血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变
5．（2023·台州）大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析，大熊猫比竹子多了（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
6．（2022·浙江）有以下四种构造，将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是 (　　)
①表皮 ②细胞核 ③肌肉细胞 ④眼球
A．②③①④ B．②④①③ C．①③④② D．①②③④
7．（2022·衢州）农历五月初五是我国传统节日——端午节，素有吃粽子、赛龙舟等传统习俗。包粽子所用的粽叶是箬竹的叶子(如图)，粽叶属于植物结构层次中的（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
8．（2023·台州）以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是　 　（选填图中字母）。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是　 　。
9．（2023·金华）我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，-段时间后 在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
（1）干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于　 (填结构层次)；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有　 　。
10．（2023·湖州）农作物的生长离不开无机盐。同学们想了解含氮无机盐对植物生长的影响。老师给他们提供了一些实验材料：完全营养液、缺氮营养液、浓度适宜的NH4NO3溶液、蒸馏水、同种青菜幼苗若干、相同规格的玻璃器皿若干。各小组对实验方案进行设计。第一小组的方案如下：①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用。②取2只玻璃器皿，编号甲乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入 ，将幼苗随机均分栽入其中。③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气。④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。⑤对所得实验数据进行分析。请回答：
（1）步骤①中选取幼苗20株的目的是　 　。
（2）步骤②中乙组加入　 　。
（3）针对第一小组的方案，第二小组认为可以用浓度适宜的NH4NO3溶液和等量的蒸馏水做对照，这样也满足氮元素的变量控制。但遭到大家的反对，理由是　 　。
11．（2023·温州）有人认为：许多植物的茎和叶都能进行蒸腾作用，且叶是主要的蒸腾作用器官。为验证这一观点，老师提供如下器材供同学们实验，各种器材数量充足。
其它器材： 水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、记号笔、胶头滴管等。
（1）写出检查装置甲气密性的具体操作：　 　。
（2）选择合适的器材，写出本实验的步骤。
12．（2023·衢州）在学校生态种植园，同学们经历了“挖地→种植→管理→收获”的劳动过程。
（1）挖地：用挖入土壤的锄头翻起土块时（如图甲），锄头属于　 　杠杆，在答题纸相应位置上画出锄头翻土时动力F1的力臂。　 　
（2）种植：如图乙，种苗基地的菜苗带土出售，是为了减少对菜苗　 　（填器官名称）的损伤，提高移栽成活率。
（3）管理：①在种植时节，常用能遮光和反光、保温和增温、保水和防水、保肥和增肥、防草和防虫的可降解塑料地膜覆盖在菜地表面（如图丙），使作物生长所需的光、热、水、肥、气等条件得到优化，达到早熟、高产的效果。请综合所学知识，结合地膜的作用，围绕“光、热、水、肥、气”五个条件中的任意两个，解释覆盖地膜能促进作物早熟、高产的科学道理。
从“气”的角度答题示例：地膜可以避免大雨天过多的水分渗入土壤，防止土壤板结，提高土壤的透气性，有利于作物根的呼吸作用，促进水和无机盐的吸收。
②配制100千克质量分数为5%的尿素溶液进行施肥，需尿素多少千克　 　？
⑷收获：……
13．（2024·浙江）图1是某兴趣小组设计的一款“高空修枝”工具的示意图。使用时，一只手握紧杆子保持静止，另一只手用F1的力缓慢拉绳子，带动滑轮组工作，在A点产生的拉力为F2，从而使修剪刀绕O点转动，其刀口对树枝的力为F3。
请回答：
（1）该工具可用于剪下高处的枝叶。其中，叶属于生物体结构层次中的____（填字母）。
A．细胞 B．组织 C．器官
（2）为了探究制作修剪刀的碳钢合金（含Fe、C两种元素）类型，兴趣小组取制作修剪刀的废料进行了实验检测：取样品1.00克与足量的稀硫酸充分反应后，收集到428毫升（按0.035克计）氢气。通过计算并结合下表判断修剪刀材质属于哪种合金类型？
合金类型 低碳钢 中碳钢 高碳钢
碳的质量分数 低于0.3% 0.3%～0.6% 高于0.6%
（3）某时刻，弹簧处于原长，若修剪刀的刀口对树枝施加的力F3为960牛，F3'是树枝对刀口的力（如图2），此时绳子端需施加的力F1为多大？（已知OB=8厘米，OC=2厘米，滑轮中各股绳子视为平行，工具自重和摩擦忽略不计。）
1．（2024·宁波模拟） 宁波海曙龙观乡在展开野外植物调查工作时，发现了从未见过的蕨类植物：稀子蕨科的尾叶稀子蕨。下列有关尾叶稀子蕨的说法正确的是
A．尾叶稀子蕨用孢子繁殖属于有性生殖
B．尾叶稀子蕨结构和功能的基本单位是器官
C．尾叶稀子蕨的叶属于营养组织
D．尾叶稀子蕨喜欢阴暗环境是长期自然选择的结果
2．（2024九下·浙江模拟）端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包粽子的习俗。下列叙述正确的是( )
A．划龙舟只需要人体运动系统参与即可
B．粽子中糯米的营养物质主要来自水稻种子的胚乳
C．艾草植株的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行
D．与艾草植株相比，人特有的结构层次是组织
3．（2024·金东二模） “又是一年春来到，灼灼桃夭花枝俏”。3月20日，第14届金东区醉美桃源赏花季如约而至。下列说法正确的是
A．桃的结构层次为细胞一组织一器官一系统
B．桃的繁殖方式以无性生殖为主
C．桃子由子房发育而来
D．桃的营养方式为异养型
4．（2024·龙港模拟）西湖的秋天银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是
A．图示生物①属于被子植物，能开花结果
B．图示生物②的生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
D．构成图示生物①②③的结构层次相同
5．（2024·杭州模拟）某实验小组用含有各种必需营养元素的稀溶液培养大麦。试验分两组，一组在光照下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。实验结束后溶液中的离子浓度与实验开始时的浓度之比如表所示(不考虑水分蒸发)。由该实验作出的分析错误的是 (　　)
实验条件 水分消耗/升 Ca2+：浓度比 K+浓度比 Mg2+浓度比
光照 1 4：3 1：4 9：5
黑暗 0.43 11： 10 1：3 6：5
A．大麦在光照下吸收 比吸收水分快
B．植物吸收矿物质并不都随吸水量增加而增加，这是两个相对独立的过程
C．植物对矿物质的吸收具有选择性
D．光照对植物吸收矿物质和吸收水分都会产生影响
6．（2024·路桥模拟）根是植物重要的营养器官，下列关于根的描述不合理的是（　　）
A．种子中的胚轴能发育成植物的根
B．根从土壤中吸收的水和无机盐通过导管向上运输
C．大量根毛可以增加与土壤的接触面积
D．叶的蒸腾作用能够促进根对水分的吸收
7．（2023·宁波模拟）杨梅是宁波的特产水果，果实黑紫，汁液丰富，深受全国人民喜爱。下列关于杨梅的说法错误的是（　　）
A．一颗颗杨梅是由花中的子房发有而来的
B．用杨梅煮酸梅汁时，水很快变红色，是因为高温破坏了杨梅细胞的细胞壁
C．杨梅树的茎能增粗是因为它的木质部与韧皮部之间有维管形成层
D．通过发酵技术酿造杨梅酒主要利用的微生物是酵母菌
8．（2024·龙港模拟）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是
A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所
B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物
C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用
D．图乙中要提高产量应尽可能增大a
9．（2024·余杭模拟）生物体的形态结构与功能存在紧密的联系。下列属于合理利用“生物体的形态结构与功能相适应”这一观点解释的是（　　）
A．沙漠植物的根扎得很深，利于根对有机物的吸收
B．植物的叶表皮无色透明，利于外界光线透入
C．心脏的左心室壁较厚，利于将血液泵入心房
D．肾小管外布满毛细血管，利于对尿素的重吸收
10．（2024·金东模拟）为落实劳动教育课程，同学们在劳动实践基地上种植蔬菜。某校科学小组还收到了科技馆寄的太空种子。同学们为了提高蔬菜产量和品质，特向菜农请教，获得了一些经验分享。回答下列问题：
（1）“太空种子”长成的新植株所具备的新性状，是因为宇宙射线辐射后改变了种子中的　 　而形成；
（2）菜农建议将家禽、家畜的粪便及杂草等堆积一段时间“发酵”成肥料，肥料可被分解者分解后，产生水、二氧化碳和　 　，从而避免化肥的大量使用，提高了蔬菜的品质；
（3）菜农建议往菜地的土壤中掺入一定比例沙子，目的是增加土壤的透气性，促进根的　 　。
11．（2024·浙江模拟）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，处理后发现：该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片气孔开度减小。回答下列问题：
（1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力　 　。 (选填“增强”、 “不变”或“减弱”)
（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会　 　(选填“变快”、“不变”或“变慢”)，出现这种变化的主要原因是　 　。
12．（2024·舟山模拟）苦瓜因其独特的苦味而得名，其中富含多种营养成分，有良好的降血糖作用，利于肠道。苦瓜的结构层次如图甲。苦瓜种子的种皮厚且硬，播种后出土困难。小科查阅资料得知播种深度对苦瓜种子萌发及幼苗早期生长的影响，结果如图乙和丙所示。请回答下列问题：
（1）图甲中C表示苦瓜，则C在生物结构层次上属于　 　。
（2）根据图乙、丙可选择的最佳播种深度及原因是　 　（写1条）。
13．（2024·杭州模拟）科学兴趣小组用废弃食用油的油桶倒栽茄子幼苗，结果成功长出很多茄子。具体做法是：
①利用塑料杯育苗，待茄子幼苗长出3-4个叶片时进行移栽。
②裁掉5公斤装的油桶底部，清洗油桶后，桶壁打眼。
③将幼苗从油桶的瓶口部位放出来，用布条等堵塞瓶口。让根系留在油桶里面，再用营养土填满、浇水。
④将油桶倒挂在阳光充足的朝南处。
⑤茎基部的老叶出现黄叶或者病虫叶时，及时剪掉。
⑥根据茄子膨大情况，一般在傍晚时及时采收茄子。
结合上述信息并运用所学知识，解释这种栽培方法所蕴含的科学道理。
14．（2024·嵊州模拟）水稻从浸种催芽、移栽、生长到收获，整个栽培过程都有可能由于气候异常或栽培管理疏忽引起灾害（减产）。下面是《天工开物》记载水稻种植过程中可能会遇到的三种灾害。
一灾为种不入土，发生于播种期。如果田里积水过深，播撒稻种没有来得及沉下，这时猛然刮起了狂风，谷种就会堆积在秧田的一个角落。
二灾为阴雨烦，发生于幼苗扎根期。移栽的稻秧还没有完全扎根的时候，一旦赶上阴雨连绵的天气，就会损坏一大半。
三灾为谷粒沾湿自烂，发生于成熟期。水稻成熟时，如果遇到狂风，连续十几天阴雨，稻粒就会被吹落，浸湿发芽、甚至腐烂发霉。
请你运用所学知识对其中的2种灾害作出解释，并提出对应的减灾措施。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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