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(共30张PPT)
期中综合训练
一、 选择题（本题为单选题，包括12小题，每题2分，共24分）
1. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　C　）
A. 秒表的重力
B. 秒表和测力计的总重力
C. 挂钩对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力
第1题
C
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2. 为了强身健体，某同学每天都要用哑铃锻炼。如图所示，某同学平举手臂，静止拿着哑铃。以下受力分析正确的是（　D　）
A. 当感觉肌肉酸软时，是因为哑铃给手的摩擦力增大了
B. 哑铃所受重力和手对哑铃的摩擦力是一对相互作用力
C. 哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对相互作用力
D. 哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对平衡力
第2题
D
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3. 小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　D　）
A. 骑自行车刹车时用力捏闸 B. 使劲擦黑板擦得更干净
C. 装滚轮的储物箱更易推动 D. 有凹凸花纹的地砖更防滑
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4. 两个体重相似的同学站在雪地上，穿雪橇的同学下陷得浅，没穿雪橇的同学下陷得深，请你就此现象提出一个最合理、最有价值的探究问题（　C　）
A. 两同学的下陷深度与什么因素有关
B. 两同学的下陷深度为什么不同
C. 压力的作用效果与受力面积有什么关系
D. 压力的作用效果与哪些因素有关
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5. 下列数据最接近实际情况的是（　C　）
A. 一名中学生的重力约为300N
B. 一本八年级物理课本的重力约为30N
C. 教室内的大气压约为1×105Pa
D. 中学生站立时对地面的压强约为105Pa
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6. 如图所示，女孩用大小为F的力竖直向上提重为G的书包，由于F小于G，书包静止不动，此时书包所受的合力大小为（　A　）
A. 0 B. F C. G－F D. F－G
第6题
A
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7. 如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材料制成。下列说法正确的是（　A　）
第7题
A
A. 黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力大小相等
B. 用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力增大
C. 黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
D. 黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
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8. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点处产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　D　）
A. pA＜pB＝pC B. pA＝pC＞pB
C. pA＞pB＝pC D. pA＝pC＜pB
第8题
D
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9. 2024年5月9日，山东省女子手球锦标赛在临沂奥体公园开赛。关于手球比赛，下列分析正确的是（　C　）
A. 被运动员握在手中的手球只受重力
B. 手球被抛出说明力能改变物体的形状
C. 跳起在空中的运动员因受重力而落下
D. 走动中的运动员对地面的压强比站立时小
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10. 赛龙舟是端午节时的一项传统民俗活动，下列关于龙舟比赛过程说法正确的是（　A　）
A. 比赛开始前，龙舟静止在水面上，处于平衡状态
B. 比赛过程中，使龙舟前进的动力是桨对人的作用力
C. 比赛过程中，左右相邻两龙舟之间的水，流速变大压强变大
D. 到达终点时，运动员停止划桨，龙舟的运动状态将不再发生改变
A
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11. 如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　B　）
　　
第11题
A. 甲、乙两图中物体A所受的摩擦力大小均为F
B. 甲、乙两图中物体B受到地面对它的摩擦力均为F
C. 图甲中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D. 图乙中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
B
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12. 如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3∶4，把它们平放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）。截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。已知甲的密度为0.6×103kg/m3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg，下列说法正确的是（　D　）
D
A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3∶2
B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa
C. 容器乙中液体的密度为0.5×103kg/m3
D. 容器乙中未放入物体A时，液体的深度为7.5cm
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二、 实验题（本题包括4小题，13、14题每题2分，15、16题每题4分，共12分）
13. 小明同学利用纸张做了一些小实验。如图甲所示，将玻璃杯放在纸上，迅速抽出纸张，玻璃杯几乎不随纸张运动，这是由于玻璃杯具有
　惯性　；如图乙所示，向两张自然下垂的纸的中间吹气，两张纸将会 　互相靠拢　（填“互相靠拢”或“彼此分开”）。
惯性　
互相靠拢　
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14. 如图所示，小九用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为 　2.8　N；若弹簧测力计用4.8N的力拉物块A在水平地面上前进时，则物块受到的滑动摩擦力为 　2.8　N。
第14题
2.8　
2.8　
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15. 小铭在“探究阻力对物体运动影响”的实验中，所用装置如图所示。
第15题
（1） 小铭对该实验总的设想是把不同阻力对相同初始运动条件小车的影响结果，用方便且科学的方式呈现出来。因此，实验真正研究的是小车在 　水平面　（填“斜面”或“水平面”）阶段的运动，小车在 　斜面　（填“斜面”或“水平面”）阶段的运动只是为了提供满足实验的条件。
水平面　
斜
面　
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（2） 实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在水平面上，用同一辆小车从同一斜面同一高度由静止释放，图中标记c是小车在 　玻璃板　表面运动后停下的位置。
玻璃板　
（3） 对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，那么小车将做 　匀速直线　运动。
匀速直线　
第15题
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16. 用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行“探究影响液体压强因素”的实验，如图所示，5号管装入盐水，其他管装入水。
（1） 根据图甲中三支玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 　深度　有关。
深度　
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（2） 图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，而两管薄膜鼓起程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都 　无关　。
（3） 图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，由此可探究液体压强与液体的 　密度　是否有关，并可得到结论：深度相同时，液体密度越大，产生压强 　越大　。
无关　
密度　
越大　
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三、 计算题（本题包括3小题，17题6分，18、19题每题4分，共14分）
17. 如图是一辆质量为2t的油罐运输车，运输车装满油的总质量为30t，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重的，求：（g取10N/kg）
（1） 运输车空载时的自重。
解：（1） 运输车的质量为2t，运输车空载时自重G车＝m车g＝2×103kg×10N/kg＝2×104N
第17题
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（2） 运输车装满油后，地面对运输车的支持力。
解：（2） 运输车装满油后的总重G总＝m总g＝30×103kg×10N/kg＝3×105N，在竖直方向上车静止，F支与G总是一对平衡力，F支＝G总＝3×105N
第17题
（3） 运输车装满油后受到的牵引力的大小。
解：（3） 由题意知，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力f＝G总＝×3×105N＝6×104N，运输车在平直的公路上匀速行驶，在水平方向上F牵与f是一对平衡力，大小相等，则运输车受到的牵引力的大小F牵＝f＝6×104N
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18. 小明同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积。在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积。小明数出图中大于半格的方格数为35个，已知每个方格的面积为5cm2。则：
（1） 小明与地面的接触面积为多大？
解：（1） 小明与地面的接触面积
S＝2×35×5cm2＝350cm2＝0.035m2
第18题
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（2） 小明站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？
解：（2） 小明对地面的压力等于其重力的大小，即地面受到的压力F＝G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N，所以小明对地面的压强p＝＝＝1.4×104Pa
第18题
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19. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平桌面上，容器底面积为200cm2，内装2500mL的水。求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 水对容器底部的压强和压力。
解：（1） 由图知，容器内水的深度h＝12cm＝0.12m，则容器底部受到水的压强p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa；
由p＝可得，水对容器底部的压力F＝p水S＝1200Pa×200×10－4m2＝24N
第19题
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（2） 容器对水平桌面的压强。
解：（2） 容器内装2500mL的水，则水的重力G水＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×2500×10－6m3×10N/kg＝25N，容器对水平桌面的压力等于水的重力和容器的重力之和，则F'＝G容＋G水＝m容g＋G水＝500×10－3kg×10N/kg＋25N＝30N，容器对水平桌面的压强p'＝＝＝1500Pa
第19题
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四、 综合题（本题包括3小题，20题2分，21题5分，22题3分，共10分）
20. 假如你是图中的交警，请指出该市民驾驶中存在的两种违章行为或安全隐患，并用学习的物理知识作出解释。
第20题
解：未戴头盔、安装遮阳棚；戴头盔会增大头与物体的受力面积，当人由于驾驶不当或雨天路滑等原因摔倒时，在压力一定的情况下，可以减小撞击时头部所受的压强，减小伤害；在行驶时，遮阳棚上表面气体流速大于下表面气体流速，会产生向上的压强差，从而产生向上的压力差，导致电动车对地面的抓地力减小，电动车的行驶会不稳定（合理即可）
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21. 在粗糙程度相同的水平桌面上，重10N的物体受到水平拉力F的作用做直线运动，如图甲所示。物体的v－t图像如图乙。此过程，0～3s内拉力大小为5N；3～6s内拉力大小为2N。
（1） 请在图丙方框中画出：0～3s内，物体（用“·”表示）水平方向的受力示意图；此过程，物体所受的摩擦力大小为 　5　N。
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（2） 3～6s内，物体所受的摩擦力大小为 　5　N；判断的依据是 　物体对水平桌面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变　。
（3） 6～9s内拉力大小为 　5　N。
5　
物
体对水平桌面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大
小不变　
5　
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22. 小明学完大气压强的知识后，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
① 用刻度尺测出吸盘的直径D；
② 将吸盘四周沾上水，挤出吸盘里面的空气，紧压在光滑的水平地面上；
③ 用力竖直向上拉吸盘柄，直到吸盘脱落，根据经验估计拉脱吸盘所需的拉力F的大小；
④ 计算出大气压强的数值。
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（1） 利用实验步骤中的已知物理量符号写出大气压强的表达式p＝ 　　。
（2） 实验操作过程中，尽管小明的操作规范，但测得的结果误差还是较大，请你帮助小明指出实验步骤中导致误差较大的地方，并提出针对性的改进办法。
导致误差较大的地方： 　估测拉力误差较大　，改进办法： 　使用仪器测量拉力（合理即可）　。
　
估测拉力误差较大　
使用仪器
测量拉力（合理即可）　
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22(共29张PPT)
期末综合训练
一、 选择题（本题为单选题，包括12小题，每题2分，共24分）
1. 若地球上的引力突然消失，则下列情形不可能实现的是（　A　）
A. 骑车前行更加轻便 B. 火焰的形状是球形的
C. 瀑布将消失 D. 用弹簧拉力器健身
A
2. “又是一年三月三，风筝飞满天”，小红周末去湿地公园放风筝，以下说法正确的是（　D　）
A. 放风筝的儿童加速奔跑时惯性变大
B. 线对风筝的拉力是由风筝形变产生的
C. 儿童鞋底的花纹是为了减小摩擦
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
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3. 汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　D　）
A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
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4. 为了适应生存环境，许多动物的身体部位进化出了不同的功能。下列从物理学角度解释不正确的是（　B　）
A. 蚊子尖尖的口器可以轻松插入皮肤吸吮血液，是通过减小受力面积来增大压强的
B. 鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是利用了流速大压强大的原理
C. 乌贼遇到危险时墨囊会喷出墨汁，借助墨汁的反冲推力迅速逃生
D. 鱼可以通过改变体内鱼膘的大小实现沉浮
B
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5. 下列关于惯性、运动和力的说法正确的是（　D　）
A. 物体不受力时，一定保持静止状态
B. 牛顿第一定律是通过实验直接得出的
C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩
D. 质量越大的物体惯性越大
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6. 在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上，小明列举的以下观点中正确的是（　C　）
A. 轮胎上有花纹——减小摩擦力
B. 停止蹬车，车仍运动——车受到惯性作用
C. 刹车把手是杠杆——可以省力
D. 人骑车行驶——自行车受到的重力和支持力是一对平衡力
C
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7. 如图所示，两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心球A、B分别放入容器中静止时，A球悬浮，B球漂浮，h1＜h2，且两种液体对容器底的压强相等，下列说法正确的是（　B　）
B
A. 两个小球受到的重力：GA＜GB
B. 两个小球受到的浮力：FA浮＞FB浮
C. 两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙
D. 两个容器对桌面的压强：p甲＞p乙
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8. 2024年春晚舞蹈诗剧《锦鲤》的演员们，既是一群活泼的少女，又是一群嬉戏的“锦鲤”，“灵性相通”的意象直击观众心底的柔软和纯真。如图所示，在威亚的拉力作用下，整齐划一地匀速上升的演员们（　B　）
A. 是相对运动的
B. 机械能不断增大
C. 所受合力竖直向上
D. 所受拉力不做功
第8题
B
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9. 如图所示，工人用与水平方向成30°角的拉力F，将水平地面上重为G的物体以速度v匀速拉到仓库，在这一过程中，物体水平运动距离为s，受到的摩擦力大小为f。下列说法正确的是（　D　）
A. 摩擦力与F的大小相等
B. 拉力做的功为Fs
C. 拉力的功率为Fv
D. 重力做的功为0
第9题
D
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10. 如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面粗糙程度相同。先用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以1m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75％。下列说法正确的是（　D　）
A. 拉力做功为3J
B. 物体受到摩擦力为1.5N
C. 匀速拉动过程中，物体的机械能不变
D. 以2m/s的速度匀速拉动时，斜面机械效率为75％
第10题
D
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11. 在体育课上，小明用频闪照相机记录了质量为450g的足球沿斜坡向下运动的过程。频闪照相机每隔0.2s拍一张照片，照片记录了足球在不同时刻的位置，如图所示。由图可估算该足球从位置A到位置B的过程中，足球的重力做功的功率最接近（　A　）
A. 3W B. 6W C. 9W D. 12W
第11题
A
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12. 如图所示，某种可重复使用的火箭在降落过程中，通过控制推力，沿竖直方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动到C点，且AB＝BC，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化，则（　C　）
A. 火箭受到推力的施力物体是空气
B. AB段的推力小于BC段的推力
C. AB段重力做功的功率大于BC段
D. AB段火箭的重力势能转化为动能
第12题
C
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二、 实验题（本题包括4小题，13题3分，14题2分，15题5分，16题4分，共14分）
13. 用图甲中扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与力的 　作用点　有关；图乙中，小明坐在小船上，用力把另一艘小船推开，观察到的现象说明：力的作用是 　相互　的，力可以改变物体的 　运动状态　。
作用点　
相互
运动状态　
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14. 用图甲所示的微小压强计探究“液体内部的压强与液体密度是否有关”。实验中，将压强计的探头分别放入水和盐水中，实验现象如图乙、丙所示，由此实验现象可以得到的结论是 　液体深度相同时，液体内部压强与液体密度有关　。用如图所示的器材，还可以探究的问题是 　液体内部压强与液体深度的关系（合理即可）　（写一个即可）。
第14题
液体深度相同时，液体
内部压强与液体密度有关　
液体内部压强与液体深度的关系（合理即可）　
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15. 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的表面上运动。
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（1） 设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 　速度　的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢程度与所受 　阻力　的关系。
（2） 甲实验是通过观察木块被推动的 　距离　，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小。如果接触面是光滑的，那么通过该实验能不能顺利得出结论？ 　不能　。乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的表面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果
　不受阻力作用　，将永远做匀速直线运动。
速度　
阻力　
距离　
不能　
不受阻力作用　
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16. 用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表：
第16题
实验次序 1 2 3 4
钩码重力G/N 2.0 4.0 4.0 6.0
钩码上升高度h/cm 5 5 10 5
拉力F/N 1.0 1.8 1.8 2.5
绳子自由端移动距离s/cm 15 15 30 15
机械效率η 66.7％ 74.1％ 74.1％
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（1） 第4次实验时，滑轮组的机械效率是 　80.0　％。
（2） 分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 　大　，滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 　无关　（填“有关”或“无关”）。
80.0　
大　
无关　
第16题
实验次序 1 2 3 4
钩码重力G/N 2.0 4.0 4.0 6.0
钩码上升高度h/cm 5 5 10 5
拉力F/N 1.0 1.8 1.8 2.5
绳子自由端移动距离s/cm 15 15 30 15
机械效率η 66.7％ 74.1％ 74.1％
（3） 用滑轮组提升重物时，下列可提高机械效率的是 　A　。
A. 换用更轻的动滑轮 B. 加快提升物体的速度
A　
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三、 计算题（本题包括3小题，每题4分，共12分）
17. 如图所示，盛水的薄壁容器静置在水平桌面上。容器重为0.9N，底面积为8×10－3m2，容器中水重为6N，水面距容器底的距离为0.08m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出。已知物体A的质量为0.09kg，体积为1.5×10－4m3。求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 物体A未放入水中时，水对容器底的压强。
解：（1） 800Pa
第17题
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（2） 物体A在水中静止时，容器对桌面的压强。
解：（2） 975Pa
第17题
（3） 物体A在水中静止时，受到浮力的大小。
解：（3） 0.9N
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18. 如图，装载车和收割机以2m/s的速度同向做匀速直线运动，收割机每分钟将50kg粮食装载到装载车上。装载车空载时质量为5×103kg，车轮与地面总接触面积为0.5m2，车受到的阻力为车总重力的。（g取10N/kg，收割开始时装载车为空载状态，设装载车始终在水平地面上，不计空气阻力）求：
（1） 装载车空载时对地面的压强。
第18题
解：（1） 1×105Pa
（2） 装载车工作多长时间功率达到30kW。
解：（2） 50min
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19. 小强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮重为100N，不计绳子重和摩擦。已知绳能承受的最大拉力为300N，每次均竖直向上匀速拉动绳子，人的重力为600N，则：
（1） 滑轮组的最大机械效率是多少？（结果精确至0.1％）
解：（1） 由题意可知，动滑轮的总重力G动＝2×100N＝200N，由图可知n＝4，因为不计绳重和摩擦时F＝（G＋G动），所以能提升货物的最大重力G最大＝nF最大－G动＝4×300N－200N＝1000N，则滑轮组的最大机械效率η最大＝×100％＝×100％
＝×100％＝×100％＝×100％≈83.3％
第19题
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（2） 如果使用这个滑轮组提起重物，那么刚好不省力时，提起的物重为多少牛？（结果保留一位小数）
解：（2） 由题意可知，刚好不省力时，绳子自由端的拉力与货物的重力相等，即F＝G，此时滑轮组的机械效率η＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％＝25％，由不计绳重和摩擦时η＝×100％＝×100％＝×100％＝×100％可知，此时货物的重力G货＝G动＝
×200N≈66.7N
第19题
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四、 综合题（本题包括3小题，20题2分，21、22题每题4分，共10分）
20. “匠人建国”是我国古代劳动人民智慧的结晶，在进入21世纪，我国“工匠精神”得到了传承。
（1） 古代建房立基时，根据房屋面积大小和地基不均匀性的影响，适当增加台基的宽度，这样做的目的是什么？
解：（1） 根据压强公式可知：在压力一定时，适当增加台基的宽度，可以增大受力面积，减小房屋对地面的压强
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（2） 某现代工匠在用扳子扳动一只锈蚀的螺帽时，为了加大力量，工人师傅往往在扳子的把手上再套一根铁管来延长把手的长度。其目的是什么？
解：（2） 扳子是轮轴，本质上是一个连续旋转的杠杆，根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，增大动力臂可以省力。工人师傅往往在扳子的把手上再套一根铁管来延长把手的长度，实际上就是增大了动力臂，更省力，容易将锈蚀的螺帽拧下来
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21. 妈妈拉着如图甲所示的重为150N的行李箱向右匀速行走。
（1） 行李箱的滚轮和地面产生的是 　滚动　摩擦，这种摩擦产生的摩擦力远比行李箱在地面滑动产生的摩擦力要小。
滚动　
（2） 请你列举行李箱制作或使用过程中，增大摩擦的一个实例，并说明其中包含的物理原理。
实例： 　行李箱的拉杆的把手表面凹凸不平　，原理： 　在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦（合理即可）　。
行李箱的拉杆的把手表面凹凸不平　
在压力一定
时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦（合理即可）　
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（3） 若把行李箱简化如图乙所示，请在图乙中画出行李箱所受力的示意图。
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22. “在海拔3000m以内，每升高10m，大气压大约减小100Pa。”小明想利用这个规律测量电梯匀速运行时的速度，于是将手机悬挂在电梯厢内，在某软件上测出一段时间内电梯匀速运行时大气压p随时间t的变化如图甲所示。
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（1） 电梯厢正在上升还是下降？判断并写出你的理由： 　上升；由于气压随时间增加不断减小，所以海拔不断升高　。
（2） 这段时间内电梯运行了约 　60　m，请在图乙中画出这段时间电梯运动的v－t图像。
上升；由于
气压随时间增加不断减小，所以海拔不断升高　
60　
等于　
（3） 电梯厢匀速上升时绳子对手机的拉力 　等于　（填“大于”
“小于”或“等于”）电梯厢匀速下降时绳子对手机的拉力。
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22(共27张PPT)
第十二章　简单机械
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 下列选项中，与筷子属于同种类型杠杆的是（　C　）
A. 起子 B. 天平 C. 钓鱼竿 D. 核桃夹
2. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（　D　）
A. 人对车不做功
B. 车是定滑轮
C. 车是费力杠杆
D. 车是省力杠杆
第2题
C
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3. 下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　A　）
A B C D
A
4. 如图是某兴趣小组用轻质杆制成的杆秤，经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是（　D　）
A. 将a点向左移
B. 将b点向右移
C. 换一个质量较小的秤砣
D. 将a、b点都向左移等长距离
第4题
D
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5. 下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（　A　）
A. 做功越慢的机械，功率一定越小
B. 越省力的机械，其机械效率一定越高
C. 做有用功越多的机械，其机械效率越高
D. 功率不同的机器，做的功一定不相等
A
6. 施工工地上，一个滑轮组经改进后机械效率提高了，用它把同一物体匀速提高相同的高度，改进后和改进前相比较（　C　）
A. 总功不变，有用功增加 B. 总功不变，额外功减少
C. 有用功不变，总功减少 D. 做的有用功减少
C
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7. 如图所示，用两个完全相同的滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物的过程中拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列关系式正确的是（　A　）
A
A. W1＞W2，η1＞η2 B. W1＜W2，η1＝η2
C. W1＞W2，η1＜η2 D. W1＝W2，η1＝η2
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8. 如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境示意图。结合示意图判断，下列说法正确的是（　C　）
A. 在抬巨木时众人越靠近支架越省力
B. 只把悬绳向左移动一定距离更有利于抬起巨木
C. 在抬起巨木时横杆是省力杠杆
D. 支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力
第8题
C
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9. 如图是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦，下列说法中不正确的是（　B　）
第9题
B
A. 拉力F的大小为400N
B. 拉力F的功率为1250W
C. 克服动滑轮重力做功2000J
D. 滑轮组的机械效率约为83.3％
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10. 如图所示，小王站在水平地面上，将长为0.6m，质量可忽略不计的木棒搁在肩上，支点O距离后端A处为0.2m，A处挂一个重40N的物体，他用手竖直压住前端B处使木棒保持水平平衡。若小王的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积约为400cm2，下列说法正确的是（g取10N/kg）（　D　）
A. 手对木棒的压力大小为40N
B. 肩对木棒的支持力大小为80N
C. 地面对人的支持力大小为560N
D. 人对地面的压强大小为1.35×104Pa
第10题
D
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二、 实验题（本题包括3小题，11题2分，12题4分，13题5分，共11分）
11. 小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆，使挂在杠杆下面的物体缓缓上升，（支点和杠杆的摩擦不计）则：
（1） 重为5N的物体挂在A点时，人的拉力F为4N，物体上升0.3m时，动力作用点C上升0.5m，此时机械效率η1为 　75％　。
（2） 小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，仍用该实验装置，将物体移到B点，再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5m。杠杆的机械效率η与第一次相比 　变小　（填“变大”“变小”或“不变”）。
75％　
变小　
第11题
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12. 如图所示，小王在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50g的钩码若干个（g取10N/kg）。
（1） 如图甲所示，实验前杠杆左侧下沉，则可将左端的平衡螺母向
　右　（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2） 图乙中杠杆平衡，若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆 　右　（填“左”或“右”）端下沉。
右　
右　
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（3） 如图丙所示，在A点悬挂3个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为 　2　N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，其示数将 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）。
2　
变大　
1
2
3
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13. 建筑工地上矗立的塔吊是用电动机来带动滑轮组提升重物的。如何提高滑轮组的机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率的因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如表。
　 　
实验 次序 钩码 重G/N 钩码上升 高度h/m 绳端 拉力F/N 绳端移动 距离s/m 机械
效率η/％
1 2 0.1 1.2 0.3 55.6
2 2 0.2 1.2 0.6 55.6
3 4 0.1 1.9 0.3 70.2
4 4 0.1 1.3 0.5 61.5
1
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3
4
5
6
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（1） 实验中应沿竖直方向 　匀速　拉动弹簧测力计。
（2） 分析表中数据可知：第4次实验是用图 　丙　所示装置来完成的。
（3） 通过比较1与 　3　（填实验序号）两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。
匀速　
丙　
3　
实验 次序 钩码 重G/N 钩码上升 高度h/m 绳端 拉力F/N 绳端移动 距离s/m 机械
效率η/％
1 2 0.1 1.2 0.3 55.6
2 2 0.2 1.2 0.6 55.6
3 4 0.1 1.9 0.3 70.2
4 4 0.1 1.3 0.5 61.5
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（4） 通过比较 　3、4　（填实验序号）两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低。
（5） 为提高滑轮组的机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，下列措施不可行的是 　D　。
A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物体重
C. 给机械加润滑油 D. 增加重物上升高度
3、4　
D　
实验 次序 钩码 重G/N 钩码上升 高度h/m 绳端 拉力F/N 绳端移动 距离s/m 机械
效率η/％
1 2 0.1 1.2 0.3 55.6
2 2 0.2 1.2 0.6 55.6
3 4 0.1 1.9 0.3 70.2
4 4 0.1 1.3 0.5 61.5
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14. 周末，小明写完作业后帮妈妈洗衣服。在晾衣服的时候，他发现晾衣杆套组含有4个定滑轮和2个动滑轮，安装时绳子的一端固定在天花板上，另一端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣杆升降，如图所示。查询说明书得知晾衣杆（含动滑轮）总质量为2kg。晾衣前，小明用家中体重计测得洗好的衣服（含衣架）的质量为8kg。挂好衣服后，保持晾衣杆水平，摇
动摇柄使晾衣杆匀速上升。若晾衣杆以0.3m/s的
速度在5s内上升到了顶端，不计绳重及摩擦，g取
10N/kg，求：
　第14题
三、 计算题（本题包括2小题，14题7分，15题8分，共15分）
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（1） 摇柄处绳子拉力F。
解：（1） 晾衣杆（含动滑轮）总重力G杆＝m杆g＝2kg×10N/kg＝20N，洗好的衣服（含衣架）的重力G衣＝m衣g＝8kg×10N/kg＝80N，由图知，n＝4，不计绳重及摩擦，摇柄处绳子拉力F＝（G杆＋G衣）＝×（20N＋80N）＝25N
（2） 晾衣杆上升的高度。
解：（2） 晾衣杆上升的高度h＝vt
＝0.3m/s×5s＝1.5m
　第14题
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（3） 拉力F做的功。
解：（3） 拉力端移动距离s＝nh＝4×1.5m＝6m，拉力做功W＝Fs＝25N×6m＝150J
（4） 拉力F做功的功率P。
解：（4） 拉力F做功的功率P＝＝＝30W
　第14题
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15. 工人师傅用如图所示的滑轮组把900N的物体匀速提升了3m，物体上升的速度是0.3m/s，此时该滑轮组的机械效率为75％，不考虑绳重及摩擦，g取10N/kg。则：
（1） 绳子自由端受到的拉力是多少？
解：（1） W有用＝G1h＝900N×3m＝2700J；
W总＝＝＝3600J；根据W＝Fs可知，
F＝＝＝400N
第15题
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（2） 拉力的功率是多少？
解：（2） 由图可知，有3段绳子拉着动滑轮，则v绳＝nv物＝3×0.3m/s＝0.9m/s；P＝＝＝Fv绳＝400N×0.9m/s＝360W
第15题
（3） 当用该滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，机械效率是多少？
解：（3） G动＝nF－G1＝3×400N－900N＝300N；
η2＝×100％＝×100％＝80％
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16. 图甲中工人用工具搬运石头，该工具可简化成图乙中的杠杆AB，移动支架，可使支点O在AB间移动。人对杆的压力为F1，绳对杆的拉力为F2，F1、F2竖直向下，杆水平静止，忽略杆重。
（1） 在图乙中画出F1的力臂l1。
乙答案
四、 综合题（本题包括3小题，16、17题每题4分，18题6分，共14分）
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（2） F2的力臂l2＝ 　　（用F1、F2、l1表示）。
（3） 同一石头仍悬挂在硬杆B端，人对硬杆A端的压力方向不变，只通过移动支点O使该压力变小，硬杆仍保持水平静止，支点O应向 　 B　（填“A”或“B”）端移动。
　
B　
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17. 山核桃外壳坚硬，常用核桃夹帮助剥壳。山核桃在A点受到核桃夹对它的作用力为FA，如图所示，FA垂直于OC，已知OC长为16cm，OA长为6.4cm。
第17题
（1） 请根据杠杆平衡条件分析说明核桃夹在
使用时是属于省力杠杆还是费力杠杆。
解：由题图分析可知，支点为O点，动力臂为OC，阻力臂为OA，根据杠杆平衡条件，FC×OC＝FA×OA，因为OC＞OA，所以FC＜FA，则在使用时属于省力杠杆
（2） 要将图中核桃壳夹破，FA的大小至少为300N，则手作用在C点的力至少为 　120　N。
120　
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18. 《墨经》中记录了一种斜面引重车，如图甲所示，该车前轮矮小，后轮高大，前后轮之间装上木板，在后轮轴上系紧绳索，通过斜板高端的滑轮将绳索的另一端系在斜面重物上，只要轻推车子前进，就可以将重物推到一定高度。
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（1） 图乙是斜面引重车后轮示意图，当人手沿后轮边缘推车将重物推高时，可以 　省力　（填“省力”或“省距离”），这部分装置相当于 　杠杆　（填“滑轮”“杠杆”或“斜面”）。
省力　
杠杆　
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（2） 为了研究斜面相关问题，探究小组用图丙所示装置，用力F沿斜面M匀速拉动同一物体，改变斜面M的倾斜程度，多次实验，记录如表数据：
实验次序 倾斜程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 机械效率η
1 较缓 5 0.2 2.4 1.0 41.7％
2 较陡 5 0.5 3.2 1.0 78.1％
3 最陡 5 0.8 4.3 1.0 93.0％
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① 由表格数据可知，第1次实验的额外功为 　1.4　J。
② 由数据可知，其他条件一定时，斜面越平缓，所需拉力越 　小（填
“大”或“小”），机械效率越 　低　（填“高”或“低”）。
1.4　
小　
低　
实验次序 倾斜程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 机械效率η
1 较缓 5 0.2 2.4 1.0 41.7％
2 较陡 5 0.5 3.2 1.0 78.1％
3 最陡 5 0.8 4.3 1.0 93.0％
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（3） 假如要你来设计该车，为了拉动质量更大的重物时比较省力，图甲中的斜面引重车的前轮应该向 　右　（填“左”或“右”）移动。
右　
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18(共27张PPT)
第九章　压　强
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是（　B　）
A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼
C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利
B
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20
2. 下列四幅图中关于压强的描述错误的是（　C　）
A. 用吸管喝牛奶利用了大气压强 B. 泰山山顶的大气压强比山脚下的小
C. 潜水员在水中上升过程受到
的压强越来越大
C
D. 飞机机翼是利用气体流速大压
强小的原理设计的
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3. 与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　A　）
A. 茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来
B. 用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压
C. 没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处
D. 高原地区的大气压比沿海地区大
A
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4. 一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　D　）
A B C D
D
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5. 下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（　D　）
A. 图甲：用吸管吸饮料利用了大气压
B. 图乙：排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
C. 图丙：侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大
D. 图丁：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大
D
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6. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水＞
ρ酒精）。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。三个容器中，底部所受液体压强最大的是（　B　）
A. A容器 B. B容器
C. C容器 D. 无法比较
B
7. 如图所示，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强大小最接近（　B　）
A. 1×102Pa B. 1×104Pa
C. 1×106Pa D. 1×108Pa
B
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8. 如图所示为我国自主研制的坦克，它具有潜渡功能。当坦克潜入水中，顶部舱门离水面5m深时，舱门受到水的压强为（ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10N/kg）（　C　）
A. 5×102Pa B. 5×103Pa
C. 5×104Pa D. 5×105Pa
C
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9. 如图所示为托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下列说法错误的是（　B　）
A. 实验中玻璃管内水银面的上方是真空
B. 无论何时何地做该实验，管内外水银面高度差都是760mm
C. 若把玻璃管倾斜放置，则管内外水银面高度差不变
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
B
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10. 正六边形钢质螺母的质量为7.9g，其空心圆的面积为正六边形的面积的，当螺母平放在水平地面上时（如图甲所示），螺母对地面的压强为p；当螺母立放在水平地面上时（如图乙所示），螺母对地面的压强为4p。已知钢的密度为7.9×103kg/m3，则正六边形的边长为（　B　）
A. cm B. cm
C. cm D. cm
第10题
B
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二、 实验题（本题共4小题，11、12题每题2分，13、14题每题4分，共12分）
11. 我们的生活中处处有物理。如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，这证明了 　大气压　的存在；如图乙所示，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，这说明 　流体流速大的地方压强小　。
大气压　
流体流速大的
地方压强小　
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12. 小海提着图甲的自制气压计从一楼走到十楼，观察到吸管中的液面上升，说明大气压强随海拔高度升高而 　减小　；如图乙所示，小珠往B管中吹气，可看到A管中的液面 　上升　。
减小　
上升　
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13. 小强同学利用小桌、海绵及肥皂探究“影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。
第13题
（1） 小强通过观察海绵的 　凹陷程度　来比较压力的作用效果。
（2） 比较 　乙、丙　两图可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
凹陷程度　
乙、丙　
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（3） 如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是 　错误　（填“正确”或“错误”）的，理由是 　没有控制压力相同　。
错误　
没有控制压力相
同　
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14. 如图所示，创新实验小组用液体压强计做“探究液体内部压强特点”的实验。
第14题
（1） 如图甲所示，小丽安装好液体压强计后，用力按压住压强计的橡皮膜，U形管内液面出现高度差，这样操作是为了 　检查装置的气密性是否良好　。
检查装置的气密性
是否良好　
1
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（2） 通过乙、丙两次实验可得出结论：在同种液体内部，液体的压强随液体深度的增加而 　增大　（填“增大”或“减小”）。
（3） 小丽通过乙、丁两次实验，探究液体压强和液体密度的关系。她这样做可行吗？ 　不可行　（填“可行”或“不可行”），理由是 　未控制探头浸入液体中的深度相同　。
增大　
不可行　
未
控制探头浸入液体中的深度相同　
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三、 计算题（本题包括3小题，每题4分，共12分）
15. 一天，小华和父母去滑雪场滑雪。已知小华和滑雪板的总质量为60kg，滑雪板与雪地的总接触面积为0.4m2。求：（g取10N/kg）
（1） 小华和滑雪板的总重力。
解：（1） 600N
（2） 小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪地的压强。
解：（2） 1500Pa
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16. 如图所示，A、B两容器的底面积相同，内装质量均为1kg、深度均为20cm的不同液体，已知甲液体是密度为1.0×103kg/m3的水。A、B两容器底部受到液体的压强之比为2∶3，求：（g取10N/kg）
（1） 乙液体的密度。
解：（1） 由p＝ρgh可得ρ＝，
所以，＝×＝×＝，
所以乙液体的密度ρ乙＝ρ甲＝×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3
第16题
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（2） B容器底部受到液体的压强。
解：（2） B容器底部受到液体的压强p乙＝ρ乙gh乙＝1.5×103kg/m3×
10N/kg×0.2m＝3×103Pa
第16题
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17. 一平底薄壁玻璃杯放在水平桌面上，内装深度为12cm、质量为120g的酒精，玻璃杯底面积是10cm2，如图所示。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 求酒精对杯底的压力。
解：（1） 杯内酒精的深度h＝12cm＝0.12m，酒精对杯底的压强p＝
ρ酒精gh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝960Pa，酒精对杯底的压力F＝pS＝960Pa×10×10－4m2＝0.96N
第17题
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20
（2） 若桌面所受玻璃杯的压强是2.1×103Pa，求玻璃杯的质量。
解：（2） 桌面所受玻璃杯的压力F'＝p'S＝2.1×103Pa×10×10－4m2＝2.1N，因桌面上物体的压力和自身的重力相等，所以，玻璃杯和酒精的总重力G总＝F'＝2.1N，玻璃杯和酒精的总质量m总＝＝＝0.21kg＝210g，则玻璃杯的质量m杯＝m总－m酒精＝210g－120g＝90g
第17题
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四、 综合题（本题包括3小题，18、19题每题4分，20题8分，共16分）
18. “劳动最光荣”，在3月12日植树节活动中，小刚用头部比较锋利的铁锹（如图）挖土，将挖好的土抛到旁边，请同学们回答：
（1） 铁锹的头部为什么做得比较锋利？
解：（1） 在压力一定时，通过减小受力面积来
增大铁锹对地面的压强，使铁锹更容易插入土地
第18题
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（2） 铁锹中的土是如何抛出去的？
解：（2） 铁锹和土一起向前运动，手拉铁锹，使铁锹突然停住，铁锹上的土由于具有惯性继续向前运动，被抛出去
第18题
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19. 喝水有利于提高人体免疫力。如图所示是同学们在天气炎热时常喝的饮用纯净水。
（1） 为什么瓶盖上刻有一道道竖直的条纹？
解：（1） 瓶盖上有竖直条纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的
第19题
（2） 如将饮用完的空瓶内装些热水，然后将水倒出迅速拧紧瓶盖，会发现瓶子瘪了，为什么？
解：（2） 因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶变瘪了，因此该现象证明了大气压强的存在
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20. 某市在改造老旧小区过程中拆除了许多废旧、违章建筑。这些建筑墙基宽大，人工很难拆除，履带式挖掘机是拆旧、拆违的重要工具，其自重约为8.5×104N，挖掘机每条履带与地面接触面积约为0.75m2。
（1） 挖掘机安装宽大的履带有什么作用？
解：（1） 挖掘机安装宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强
第20题
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（2） 挖掘机在工作过程中要经过某桥梁，驾驶员发现桥头立有如图所示的警示标志。通过计算说明该挖掘机能否通过此桥梁。（g取10N/kg）
解：（2） “10t”为桥梁限重，是指该桥梁可以承受最大质量为10t的车辆通过，挖掘机的质量m＝＝＝8.5×103kg＝8.5t＜10t，该挖掘机能通过此桥梁
第20题
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（3） 求挖掘机对水平地面的压强。（结果保留两位有效数字）
解：（3） 挖掘机对水平地面的压力等于其重力，则F＝G＝8.5×104N，受力面积S＝0.75m2×2＝1.5m2，挖掘机对水平地面的压强p＝＝≈5.7×104Pa
第20题
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20(共28张PPT)
第八章　运动和力
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 春秋《考工记》中说：“劝登马力，马力既竭，辀尤能一取焉。”意思是（马拉车时）即使马力已经用尽（想停下来），车还能促使马前进好几步，下列相关说法正确的是（　C　）
A. 马停止用力，车还能前进一段距离，是因为车受到惯性的作用
B. 马车在水平路面停止前，水平方向上受到平衡力的作用
C. 马车停止后，马车受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
D. 马对车不施加拉力时，车将做匀速直线运动
C
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2. 如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将（　B　）
A. 保持静止
B. 沿水平方向做匀速直线运动
C. 竖直向上做匀速直线运动
D. 竖直向下做匀速直线运动
第2题
B
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3. 小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　C　）
A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶过程中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有
惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
C
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4. 周末，小明带着弟弟去海洋馆看到海狮将球顶在头上静止不动，如图所示。海狮受到的重力为G1，对地面的压力为F1，受到的支持力为F2；球受到的重力为G2，受到的支持力为F3。则（　B　）
A. F1与F2是一对平衡力
B. G2与F3是一对平衡力
C. G1与F1是一对相互作用力
D. G1与F2是一对相互作用力
第4题
B
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5. 如图所示，生活中有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的。下列情况属于减小摩擦的是（　C　）
C
A. 图甲：自行车刹车时用力捏车闸
B. 图乙：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C. 图丙：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D. 图丁：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
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6. 如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（　C　）
第6题
　　
C
A B C D
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7. “时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。张老师挑着扁担将书本运回学校时，下列分析正确的是（　B　）
A. 张老师停下时没有惯性
B. 扁担被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 书本受到的重力方向会因扁担晃动而发生改变
D. 扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力
B
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8. 重为100N的小车，在水平向右大小为30N的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。若小车受到水平向右的拉力减小为10N，则此时小车在水平方向受到合力的大小（　B　）
A. 一定为0 B. 一定为20N
C. 可能为0 D. 可能为60N
B
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9. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则（　B　）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
B
第9题
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10. 如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在水平地面上，用大小为12N的水平拉力F拉着木块B，使A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　D　）
A. 木块A对B的摩擦力方向水平向左
B. 木块B对A的摩擦力方向水平向右
C. 木块A、B之间的摩擦力大小为12N
D. 地面对木块B的摩擦力大小为12N
第10题
D
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二、 实验题（本题包括4小题，11、12题每题3分，13、14题每题5分，共16分）
11. 如图所示，在魔术表演中，魔术师用一根筷子的一端穿过一个橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，此时橙子因受到 　 摩　而不会掉下来；紧接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子因具有 　惯性　相对于筷子向 　上　运动。
第11题
摩擦力　
惯性　
上　
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12. 如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：
第12题
（1） 在图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果 　相同　（填“相同”或“不同”），这里用到了物理上 　等效替代　的研究方法。
（2） 根据图b、c可以推断，图a中测力计的拉力F＝ 　3　N。
相同　
等效替代　
3　
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13. 在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
（1） 实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是 　使小车在滑到水平面时的初速度相同　。
（2） 分析图中运动情况可知，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 　快　（填“快”或“慢”）。
　　　　　 　　　　
第13题
使小车在滑到水平面时的初速度相同　
快　
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（3） 从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做 　匀速直线运动　。
（4） 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则 　不需要　（填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。
匀速直线运动　
不需要　
（5） 在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 　B　。
A. 小车所受阻力值的大小 B. 阻力对小车运动的影响情况
C. A、B选项均正确
B　
第13题
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14. 如图所示为“探究二力平衡条件实验”的情景。
　　　　 　　　　
第14题
（1） 实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案 　乙　（填“甲”或“乙”）。为了方便操作和判断，应当使小车处于 　静止　状态作为平衡状态。
乙　
静止　
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（2） 经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车不能保持平衡状态，质量相等时小车保持平衡状态，这说明二力平衡的两个力大小 　相等　。保持两边所挂重物的质量相等，把两个重物挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须 　相反　（填“相同”或“相反”）。
（3） 保持两边所挂重物的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 　不能　（填“能”或“不能”）保持平衡状态。
相等　
相反
不能　
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三、 计算题（本题包括1小题，共7分）
15. 电动平衡车，又叫体感车，利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保的新型产物。一个质量是60kg的中学生骑着一辆质量为20kg的电动平衡车在公园的水平路面上以24km/h的速度匀速直线行驶，电动平衡车所受到的阻力为车重的（g取10N/kg）。在上述情境中，求：
（1） 该中学生的重力。
解：（1） 该中学生的重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
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（2） 地面对平衡车的支持力。
解：（2） 地面给电动平衡车的支持力的大小等于人和电动平衡车的总重力FN＝G总＝m'g＝（60kg＋20kg）×10N/kg＝800N
（3） 电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。
解：（3） 电动平衡车匀速直线行驶，在水平方向上所受到的牵引力大小等于所受阻力，即F＝f＝G总＝×800N＝160N
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四、 综合题（本题包括4小题，16、17题每题5分，18题4分，19题3分，共17分）
16. 沪宁城际高速铁路全线铺设无砟轨道，采用世界上先进的高速动车组运行，无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，可减少维护、降低粉尘。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，速度可达350km/h。
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（1） 列车设计为子弹头型（如图乙），目的是什么？
解：（1） 列车设计为子弹头型，目的是在运行过程中减小空气阻力
（2） 高速行驶的列车进站前关闭电源，列车为什么仍可以以较大的速度前进一段距离？列车为什么最终会停下来？
解：（2） 高速行驶的列车进站前关闭电源，列车具有惯性，仍会保持关闭电源前的速度向前运行；列车最终会停下来，是摩擦阻力改变了它的运动状态
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17. 高铁上的物理知识。
（1） 高铁正在平直轨道上匀速行驶，请画出静止在高铁窗台上的硬币受力示意图。
第17题答案
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（2） 此时小明在列车内原地竖直向上跳起，发现自己落在 　 原地　（填“起跳点的前方”“起跳点的后方”或“原地”）。
（3） 小明口渴喝水时，用手握住装有水的矿泉水瓶静止在空中，此时瓶子所受摩擦力的方向为 　竖直向上　。若喝掉瓶中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则瓶子所受摩擦力大小将 　减小　。
原地　
竖直向上　
减小　
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18. 科技的进步也为测摩擦力的大小提供了先进的手段，如图甲，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据处理后，得到如图乙的拉力随时间变化图线，回答下列问题：
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（1） 当用F＝4N的水平拉力拉木块时，木块静止，所受摩擦力大小为 　4　N；当用F＝5.3N的水平拉力拉木块时，木块静止，所受摩擦力大小为 　5.3　N。
4　
5.3　
（2） 若用F＝5.8N的水平拉力拉木块，则木块所受的合力大小为 　0.7　N。
0.7　
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（3） 如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力F压大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F'使木块做匀速直线运动。实验测量数据如表：
木块对水平面压力F压/N 17 18 19 20 21
水平拉力F'/N 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3
根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力F压大小的关系式为 　Ff＝0.3F压　。
Ff＝0.3F压　
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19. 阅读短文，回答问题。
牛顿认为，当地球上的物体有很大的速度时，就
能挣脱地球引力束缚，实现飞出地球的愿望。牛顿的
推理过程是这样的：在固定高度上水平抛出一个物体，
它会向前飞出一段距离下落，那么初始速度的增大，会导致飞行距离的增大，当速度足够大，这个物体就可能不会掉落下来而绕地球飞行，变成了人造卫星。
根据科学家计算，当物体速度达到7.9km/s时，就可以绕地球做圆周运动；当物体速度达到11.2km/s时，就会克服地球引力，永远离开地球。直到多级火箭的研制成功，才为人造地球卫星的发射创造了条件，如图所示是中国空间站绕地球飞行时的场景。
第19题
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（1） 牛顿预言人造卫星可能不会掉落下来而绕地球飞行，采用了科学 　实验加推理　的方法。
（2） 若中国在2025年发射火星飞船，则为了挣脱地球引力束缚其速度至少要超过 　11.2km/s　。
（3） 中国空间站绕地球飞行时所受到的力 　不是　（填“是”或“不是”）平衡力。
实验加推理　
11.2km/s　
不是　
第19题
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19(共26张PPT)
第七章　力
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 农村有句俗语：“迎客饺子送客面。”下列关于饺子的几种情景中，属于力改变物体运动状态的是 （　D　）
A. 把菜切碎 B. 把面团擀成面皮
C. 把面皮捏成饺子 D. 饺子在沸水中上下翻滚
D
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2. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　D　）
甲 乙 丙 丁
第2题
A. 图甲：妈妈对婴儿车的推力
B. 图乙：花瓶对桌面的压力
C. 图丙：马对车的拉力
D. 图丁：苹果下落时受到的力
D
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3. 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（　A　）
A. 使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B. 使用前，必须检查指针是否指在零刻度线上
C. 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 使用时，必须注意所测力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围
A
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4. 下列运动训练项目，力的作用效果与其他几项不同的是（　A　）
A. 撑竿跳高运动员用力压弯撑竿
B. 百米赛跑运动员用力蹬地起跑
C. 棒球被击打后改变了运动方向
D. 跳板将跳水运动员弹向了空中
A
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5. 成语“踔厉奋发”中的“踔”有“跳跃、超越”的意思。向上跳跃时，需要用力向下蹬地，利用的物理知识是（　B　）
A. 物体之间都存在万有引力
B. 物体间力的作用是相互的
C. 重力的方向是竖直向下的
D. 力的作用效果与力的作用点有关
B
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6. 瑞瑞是呼和浩特市一名普通的八年级学生。自从学习初中物理后，他对与人体有关的各项数据产生了浓厚的兴趣。以下是他总结出的自己身体的各项常用数据，其中正确的是（　B　）
A. 体温在42.5℃左右 B. 身高在170cm左右
C. 体重约为50N D. 百米赛跑的成绩约为5s
B
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7. 如图所示为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（　B　）
A. 使撑竿上部发生形变的力的施力物体是地球
B. 此时撑竿对运动员的弹力由撑竿的形变所产生
C. 起跳时弯曲的撑竿对人的作用力大于人对撑竿的作用力
D. 运动员在上升的过程中受到的弹力保持不变
第7题
B
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8. “不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其原理是（　C　）
A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向是向上的
C. 重心低，更稳定 D. 里面有自动升降的装置
C
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9. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　D　）
A B C D
第9题
D
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10. 甲、乙两个弹簧测力计的规格相同。如图（a）所示，小明用手倒提着甲测力计的挂钩，静止时指针指示着刻度板上的示数。接下来如图（b）所示，他把乙测力计挂在铁架台上，并挂上钩码A；再把甲测力计倒挂在钩码A的下方，并在甲测力计的提环上挂上钩码B。已知钩码A和B各重0.5N，则图（b）中甲、乙两测力计的示数分别是（　A　）
A
A. 1.5N 和2.0N B. 1.5N和1.0N
C. 1.0N和2.0N D. 0.5N和1.0N
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二、 实验题（本题包括4小题，11、12题每题2分，13题3分，14题5分，共12分）
11. 如图甲、乙所示，小明同学用大小相同的力作用于同一弹簧上，可知力的作用效果主要与力的 　方向　有关；如图丙所示的现象说明力的作用效果与力的 　作用点　有关。
方向　
作用点　
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12. 如图所示，小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车。拔掉吸管口的塞子，气球向右喷气，同时小车会向左运动，这说明物体间力的作用是 　相互　的，也说明力能改变物体的 　运动状态　。
第12题
相互　
运动状
态　
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13. 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度L与它受到的拉力F之间的关系，如表所示（g取10N/kg）。
拉力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度L/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
（1） 利用此弹簧制作测力计时，结合表中数据，若使用分度值为1mm的刻度尺为测力计标记刻度，则该弹簧测力计的分度值最小为 　 0.05　N。
0.05　
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（2） 该弹簧测力计 　不能　（填“能”或“不能”）准确测量质量为260g的物体所受的重力。
（3） 当该弹簧测力计悬挂的重物质量为90g时弹簧将伸长 　1.8　cm。
不能　
1.8　
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14. 兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
（1） 在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 质量m/kg 重力G/N /（N·kg－1）
物体A 0.224 2.2 9.82
物体B 0.245 9.80
物体C 0.286 2.8 9.79
① 在探究过程中，需要的测量工具有 　天平　和 　弹簧测力计　。
天平　
弹簧测力计　
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② 如图甲，测量物体B的重力，为 　2.4　N。
③ 分析表中实验数据，图乙中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是 　 B　。
2.4　
B　
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（2） 该组同学在探究重力方向时，实验装置如图丙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，观察到的现象是 　小球的方向总是竖直向下的　，剪断悬线OA，小球竖直下落，从以上实验现象可分析得到重力的方向。
小球的方向总是竖直向下的　
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三、 计算题（本题包括1小题，共8分）
15. 如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量为1200kg，该汽车在平直马路上行驶的过程中：（g地取10N/kg）
（1） 求汽车所受的重力。
解：（1） 汽车所受的重力G＝mg地
＝1200kg×10N/kg＝12000N
第15题
（2） 物体在月球表面上受到的“重力”只有在地球表面上所受重力的，如果该汽车在月球上行驶，那么汽车受到的“重力”G月是多大？
解：（2） 由题意可得，汽车在月球上受到的“重力”G月＝G＝×12000N＝2000N
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四、 综合题（本题包括4小题，每题5分，共20分）
16. 载人飞船完成预定任务后，载有航天员的返回舱要返回地球，为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁，返回舱表面涂有烧蚀材料散热。返回舱为底大头小的不倒翁形状，在距地面10km左右的高度，先后拉出引导伞、减速伞和主伞，在距地面1m左右时，启动反推发动机，使返回舱实现软着陆。请用已学知识写出此过程涉及的两个相关物理知识。
解：载有航天员的返回舱返回地球时，返回舱表面的烧蚀材料熔化吸热，从而使表面温度不会太高；在距地面1m左右时，启动反推发动机，发动机给空气一个向下的力，因为力的作用是相互的，故空气会给返回舱一个向上的力，使返回舱实现软着陆（合理即可）
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17. 小明要自制一个刻度均匀、量程为0～5N的测力计。
（1） 小明在一根橡皮筋和两根弹簧中挑选合适的材料，三种材料的伸长量和拉力关系如图甲，他应该选择哪种材料？请说明不选另外两种材料的理由。
解：（1） 选择弹簧B；在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比，测力计的量程是0～5N，橡皮筋A和弹簧C在这个范围内不能满足成正比的关系，所以选择弹簧B
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解：（2） 如表所示（合理即可）
实验次序 1 2 3 4 ……
钩码的拉力/N 0 1 2 3 ……
弹簧的长度L/cm
弹簧伸长量ΔL/cm
（2） 选好材料后，小明参考图乙测力计样品进行刻度标注，准备测量相关数据，请你帮他设计一个记录数据的表格。
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18. 工人师傅常使用一种既能矫水平，又能矫竖直的激光水平仪（如图甲），其内部有一个能自由摆动的重锤，重锤上安装了一个经光学元件转变成水平和竖直的十字光源（如图乙）。
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丙答案
（1） 经过分析，该装置利用了 　重力的方向是竖直向下的　；当该装置放在稍倾斜的地面，它 　能　（填“能”或“不能”）进行矫正。
（2） 如图丙为某时刻不倒翁倾斜时的照片，请画出不倒翁此时受到的重力示意图（点O为不倒翁的重心）。
重力的方向是竖直向下的　
能　
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19. 根据所学物理知识，结合所给信息，回答问题。
步入21世纪，我国航天事业取得了瞩目的成就，2016年10月，“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天，完成了多项科学实验。2024年10月30日，“神舟十九号”发射成功，航天员乘组与“神舟十八号”航天员乘组进行在轨轮换。
（1） 与在地球上相比，航天员在太空上的质量 　不变　，受到的重力 　变小　。（填“变大”“变小”或“不变”）
不变　
变小　
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（2） “神舟系列飞船”发射升空时，火箭点火后尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时的推动力 　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）重力，也说明物体间力的作用是
　相互　的。
（3） 早在2008年，航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走，随着使用，航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度 　变小　（填“变大”
“变小”或“不变”）。
大于　
相互　
变小　
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19(共30张PPT)
第十一章　功和机械能
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m，再悬停6s，起重机对重物做功情况是（　D　）
A. 提升过程做了功，悬停过程做了功
B. 提升过程不做功，悬停过程不做功
C. 提升过程不做功，悬停过程做了功
D. 提升过程做了功，悬停过程不做功
D
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2. 现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s，如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙。下列关于三者大小的判断正确的是（　C　）
A. W甲＞W乙＞W丙 B. W甲＜W乙＜W丙
C. W甲＝W乙＝W丙 D. W甲＝W乙＜W丙
C
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3. 下列估测中，你认为最接近实际的是（　C　）
A. 从地面上将物理书捡到桌面上，克服物理书重力做的功约为200J
B. 小明在中考体育跳绳中获得合格的成绩，他跳绳的功率约为10W
C. 人骑自行车功率约为70W
D. 一名初中生以正常速度从一楼走到三楼，登楼的功率约为10W
C
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4. 如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿竖直方向和水平方向拉物体，物体的运动方向始终和拉力方向保持一致。已知运动时间tab＞tcd，运动距离sab＝scd，比较（a）（b）两种情况下拉力所做的功和功率（　B　）
第4题
B
A. ab段做的功较多
B. ab段和cd段做的功一样多
C. ab段功率较大
D. ab段和cd段功率一样大
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5. 下列现象中，物体的动能转化为重力势能的是（　C　）
A. 人骑自行车从高处冲下 B. 运动员拉开弓射箭
C. 人从最低点向上荡秋千 D. 人乘电梯匀速上行
C
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6. 物体在同一水平面上做匀速直线运动（如图甲所示），当物体运动路程与时间的关系图像如图乙所示时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度与时间的关系图像如图丙所示时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2，则F1∶F2和P1∶P2分别为（　D　）
　　　　 　　　　
A. 3∶5、9∶25
B. 3∶5、1∶1
C. 3∶5、3∶5
D. 1∶1、3∶5
D
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7. 如图所示为引体向上的示意图。某同学在1min内做了8个规范的引体向上，则他在整个做引体向上过程中的功率最接近（　B　）
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
第7题
B
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8. 我国古代科学著作《天工开物》中记载：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧（jiàn，引水的竹、木管子）内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。”这段文字描述的是筒车（如图甲）这样一种以水流为动力来取水的机械，其模型如图乙所示，假设筒车的转动速度不变，下列说法正确的是（　C　）
A. 取水筒内的水，在取水处时动能最大
B. 取水筒内的水，在倒水处时重力势能最小
C. 取水筒内的水，从取水处到倒水处，机械能一直在增大
D. 筒车工作过程中将筒车的机械能只转化为水的动能
C
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9. 小球在光滑无摩擦轨道的A点由静止释放（忽略空气阻力），下列说法正确的是（　A　）
A. 小球在轨道B点的速度最大
B. 小球在轨道B点的机械能大于在A点的机械能
C. 小球运动到最高处C点时的速度为零
D. 小球在DE段，将做匀速直线运动
第9题
A
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10. 如图所示，水平地面上固定一弹簧，弹簧处于原长时其上端位于B点。现使一小球从弹簧正上方的A点由静止下落，在它下落到最低点C的过程中，忽略空气阻力。下列说法正确的是（　C　）
A. 从A到B的过程中，小球的机械能变大
B. 到达B点时，小球的动能达到最大
C. 到达C点时，小球的动能与重力势能总和最小
D. 从A到C的过程中，小球的机械能守恒
第10题
C
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二、 实验题（本题包括4小题，11、12题每题3分，13、14题每题5分，共16分）
11. 在离桌边约20cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币跳过木块。实验结果表明，在气体中，流速越大的位置，压强越 　小　，跳起的硬币在上升过程中重力势能越来越 　大　，下降过程中动能越来越 　大　。
小　
大　
大　
第11题
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12. 小明想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率，如图所示。
第12题
（1） 需要用到的测量工具有 　台秤（或磅秤）、秒表　和刻度尺。
台秤（或磅秤）、秒表　
（2） 小明设计的实验方案如下，其中多余的是 　B　。
A. 测自身的质量m B. 测楼梯的总长度L
C. 测一楼到三楼竖直高度h D. 测上楼所用的时间t
E. 算出上楼功率P
（3） 小明爬楼功率的表达式为P＝ 　　（用方案中所给物理量和g表示）。
B　
　
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13. 学到“动能”知识时，小明回想起曾在高速公路上看过如图甲所示的标志，产生了一系列相关问题，激起了他的探索欲望。
（1） 为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？猜想一：物体的动能可能跟 　速度　有关。
（2） 为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的速度？猜想二：物体的动能还可能跟 　质量　有关。
速度　
质量　
第13题
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实验次序 金属球的 质量m/g 金属球自由滚 下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm
① 30 10 4
② 30 20 16
③ 60 10 8
他利用如图乙所示的器材进行实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。得到如表所示的实验数据：
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（3） 实验中金属球的动能大小是通过 　距离s　（填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的。
（4） 分析①③实验数据，可以初步得到的结论是 　物体的速度一定时，质量越大，动能越大　。
距离s　
物体的速度一定
时，质量越大，动能越大　
实验次序 金属球的 质量m/g 金属球自由滚 下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm
① 30 10 4
② 30 20 16
③ 60 10 8
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（5） 交通规则要求汽车不能超速行驶，是因为汽车质量一定时，其行驶速度越大， 　动能　（填“动能”或“势能”）越大，发生交通事故时，造成的伤害越严重。
第13题
动能　
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2
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6
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14. 小名在研究“物体的重力势能与高度有什么关系”时，做了如下实验：① 第一次实验时，小名让一个沾有水的篮球从1m高处由静止释放，观察并记录球与地面接触面积的大小为S1；② 第二次实验时，小名把同样的篮球从1.3m高处由静止释放，观察并记录球与地面接触面积的大小为S2。根据实验过程，回答下列问题：
第14题
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（1） 该实验中，小名是用 　球与地面接触面积的大小　来反映重力势能的大小。
（2） 如果小名记录的S1大小如图b所示，那么S2的大小就应是图 　 c 　（填“a”“b”或“c”）。
球与地面接触面积的大小　
c　
第14题
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（3） 小名的两次实验可以得到的结论是 　质量一定时，物体的高度越大，重力势能越大　。
（4） 从能量角度看，篮球下落并在地面上留下印迹的过程中，经历了篮球的重力势能先转化为 　动　能，再转化为 　弹性势　能的过程。
质量一定时，物体的高度越
大，重力势能越大　
动　
弹性势　
第14题
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三、 计算题（本题包括2小题，每题6分，共12分）
15. AI机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高为1.65m，质量为55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。求：（g取10N/kg）
（1） 机器人所受的重力。
解：（1） 机器人所受的重力G＝mg＝55kg×10N/kg＝550N
（2） 2s内机器人对箱子所做的功。
解：（2） 2s内机器人对箱子所做的功W＝Fs＝100N×1m＝100J
（3） 2s内机器人对箱子做功的功率。
解：（3） 2s内机器人对箱子做功的功率P＝＝＝50W
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16. 如图甲，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.2×105W。汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m，汽车匀速运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度v与时间t的关系如图乙，求：（g取10N/kg）
（1） 前10s牵引力所做的功。
解：（1） 在10s内，牵引力做的功W＝Pt＝1.2×105W×10s＝1.2×106J
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（2） 汽车匀速运动时牵引力的大小。
解：（2） 汽车匀速运动时，v＝30m/s，根据P＝＝＝Fv可得，牵引力F＝＝＝4000N
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（3） 汽车启动后并匀速行驶了一段时间，当牵引力做功为7.2×106J时，汽车行驶的总路程。
解：（3） 汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程s0＝150m，汽车匀速运动过程中所做的功W'＝W总－W＝7.2×106J－1.2×106J＝6×106J，汽车匀速行驶的路程s'＝＝＝1500m，汽车行驶的总路程s＝s0＋s'＝150m＋1500m＝1650m
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四、 综合题（本题包括3小题，每题4分，共12分）
17. 超速开车极易造成交通事故。当司机紧急刹车时，汽车无法立即停下，且车速越大，刹车后运动的距离就越长。为避免超速带来的交通隐患，交通部门在不同道路上对汽车设有不同限速的规定。请你运用物理知识，回答下列问题。
（1） 紧急刹车时，汽车为什么不能立即停下来？
解：（1） 汽车刹车后不能立即停止运动是由于汽车具有惯性，会保持原来的运动状态
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（2） 从能量的角度分析，对汽车进行限速的原因是什么？
解：（2） 质量一定时，汽车的速度越大，汽车的动能越大，发生交通事故时，造成的伤害越大
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18. 如图是《天工开物》中记载的我国古代的提水工具“辘轳”，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点为O1、O2，A端系一石块，B端装有轮轴，轮轴能绕着硬棒转动，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧在轮轴上。若空桶质量为10kg，轮轴质量为10kg，空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B位置，O1A长为0.6m，O1O2长为1m，O2B长为0.8m，硬棒及绳索质量忽略不计。（g取10N/kg）
第18题
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（1） 人对辘轳不施加力。桶中未装水，为保证硬棒不会翻转，石块质量最多为 　60　kg；若A点系上质量为40kg的石块，提水时为保证硬棒不翻转，桶中最多可装 　60　kg的水。
（2） 若桶内水的质量为40kg，人用时20s将桶匀速提升3m，则桶对水做的功为 　1200　J，桶对水做功的功率为 　60　W。
60　
60　
1200　
60　
第18题
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第19题答案
19. 如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。
位　置 机械能/J 重力势能/J
甲 13 6
乙 12 10
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（1） 篮球直径为24.6 　cm　（填“mm”“cm”或“dm”），质量为0.6kg，g取10N/kg，则该篮球受到的重力为 　6　N。
（2） 请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。
cm　
6　
1　
2　
第19题答案
（3） 篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能如表所示，则篮球与地面碰撞过程损失的机械能为 　1　J，在乙位置时的动能为 　2　J。
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19(共28张PPT)
第十章　浮　力
一、 选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）
1. 下列物体没有受到浮力作用的是（　D　）
A. 漂在水中的树叶 B. 在蓝天飞翔的老鹰
C. 深海潜游的鲸 D. 遨游太空的“天宫二号”
2. 某同学将一质量为600g的金属块轻轻放入盛满盐水的容器中，溢出了100mL的盐水，则金属块受到的盐水的浮力可能是（g取10N/kg）（　D　）
A. 0.8N B. 0.9N C. 1.0N D. 1.1N
D
D
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3. 如图所示，物体悬浮在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F2和F1，下列说法正确的是（　B　）
A. F1与F2是一对相互作用力
B. F2与F1的差等于物体的重力
C. 由于物体静止不动，因此F1与F2是一对平衡力
D. 因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离，所以F1＞F2
第3题
B
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4. 如图所示，新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要其上浮，则可加（已知ρ酒精＜ρ植物油＜ρ纯水＜ρ浓盐水）（　D　）
A. 酒精 B. 植物油
C. 纯水 D. 浓盐水
第4题
D
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5. 图甲为我国古代的滴水计时工具——漏刻，图乙为它的模拟示意图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中液面升高时，下列说法正确的是（　C　）
A. 箭尺受到的浮力变大
B. 箭尺排开水的体积变大
C. 箭尺排开水的重力不变
D. 水对受水壶底压强不变
第5题
C
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6. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处（不考虑水的阻力）。图乙是细绳拉力F随时间t变化的图像，根据图像信息，下列判断正确的是（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（　C　）
A. 该金属块的重力为34N
B. 该金属块的密度是5.4×103kg/m3
C. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
D. 在t1s至t2s金属块在水中受到的浮力逐渐增大
C
第6题
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7. 小明用如图所示的装置模拟“潜水艇”的下潜过程。“潜水艇”在水中A位置时漂浮；当水舱中再充入一部分水时，“潜水艇”逐渐下沉，稳定后停留在水中B位置。关于此过程，下列说法正确的是（　C　）
A. “潜水艇”下潜过程中浮力变小
B. “潜水艇”下潜过程中浮力大于重力
C. “潜水艇”在A位置受到的浮力小于
在B位置受到的浮力
D. “潜水艇”在A位置受到的重力等于在B位置受到的重力
第7题
C
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8. 在甲、乙、丙三支相同试管中，检验人员分别盛放密度为ρ甲＝1.055g/cm3、ρ乙＝1.052g/cm3和ρ丙＝1.046g/cm3的硫酸铜溶液。在每支试管内滴入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形，各试管中液面相平。感染者血液的密度和试管底部受到溶液的压强情况分别是（　B　）
A. 1.055g/cm3，甲试管最大
B. 1.052g/cm3，甲试管最大
C. 1.055g/cm3，丙试管最大
D. 1.052g/cm3，丙试管最大
第8题
B
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9. 如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中，漂浮着冰块A，悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后，下列分析不正确的是（　B　）
A. 烧杯中盐水的密度变小
B. 烧杯中液面不发生变化
C. 杯底受到液体的压强变小
D. 物块B受到的浮力变小
第9题
B
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10. 如图所示，将新鲜度不同的甲、乙两鸡蛋放入水中，静止时甲沉底，乙漂浮。下列说法正确的是（　B　）
A. 若甲、乙体积相等，则甲受到的浮力小
B. 若甲、乙质量相等，则甲受到的浮力小
C. 向杯中加盐水后，乙受到的浮力变大
D. 向杯中加酒精后，乙受到的浮力变大
第10题
B
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二、 实验题（本题包括4小题，11、12、14题每题3分，13题5分，共14分）
11. 小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，如图所示，将其放入水中时，密度计不能直立，应 　增大　（填“增大”或“减小”）吸管下端铁丝的质量；改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1 　＞　h2。用它测量可乐的密度时，吸管上“沾”有许多小气泡，则测得的密度偏 　大　。
第11题
增大　
＞　
大　
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12. 如图所示，用轻质薄壁的塑料瓶、透明胶带、铁质螺母和塑料软管制作潜水艇模型，潜水艇在水中受到浮力的方向是 　竖直向上　，潜水艇通过改变 　自身重力　来实现浮与沉，因此需要选择质量合适的螺母作为配重。如果塑料瓶的容积为V（塑料软管体积忽略不计），水的密度为ρ水，铁的密度为ρ铁，要让瓶内有一半水时，潜水艇恰好能在水中悬浮，则所选螺母质量的表达式为m＝ 　　。
竖直向上　
自身重力　
　
第12题
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13. 小明在探究“影响浮力大小的因素”的实验时，经历如图所示实验过程，请回答如下问题。
第13题
（1） 由图①③④可知，物体浸没在水中受到的浮力大小是 　1　N，且浮力的大小与物体浸没的深度 　无关　（填“有关”或“无关”）。
1　
无关　
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（2） 由图①②③可知，物体浸没在水中受到的浮力大小与 　物体排开液体的体积　有关。
（3） 由图 　①④⑤　（填图中的序号）可知，物体浸没时所受浮力大小与液体密度有关。
物体排开
液体的体积　
①④⑤　
第13题
（4） 请根据实验数据算出盐水的密度是 　1.2×103　kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
1.2×103　
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14. 小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹冲称象”故事的启发，她利用如图所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）进行实验，实验步骤如下：① 在量筒中装入适量的水，记下体积V1；② 将项链浸没在量筒的水中，记下体积V2……请你帮小芳完成实验。
　 　 　
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（1） 写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量： 　③ 往大水槽中加入适量的水，使装有项链的小桶漂浮在大水槽的水面上，并记下水面在小桶上的位置；④ 取出项链，往小桶中加水使小桶外水面到达所记位置，用量筒测出小桶中水的体积V3（合理即可）　。
（2） 写出珍珠项链密度的表达式： 　ρ项链＝（合理即可）　（用已知量和测量量表示）。
③ 往大水槽
中加入适量的水，使装有项链的小桶漂浮在大水槽的水面上，并记下水
面在小桶上的位置；④ 取出项链，往小桶中加水使小桶外水面到达所
记位置，用量筒测出小桶中水的体积V3（合理即可）　
ρ项链＝（合理即可）　
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三、 计算题（本题包括3小题，15题4分，16、17题每题6分，共16分）
15. 中国第三艘国产航空母舰命名为“福建舰”，该舰满载排水量达到了8×104t，吃水深度为10.5m。求该舰满载时：（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 受到的浮力。
解：（1） 由阿基米德原理可知，该舰满载时受到的浮力
F浮＝G排＝m排g＝8×104×103kg×10N/kg＝8×108N
（2） 舰底10.5m深处受到海水的压强。
解：（2） 舰底10.5m深处受到海水的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3
×10N/kg×10.5m＝1.05×105Pa
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16. “呼和浩特舰”是中国自主研究设计建造的首艘以内蒙古自治区城市命名的新型导弹驱逐舰。该舰隶属于中国人民解放军海军南海舰队，于2019年1月12日加入海军服役。“呼和浩特舰”长160.93m，横梁宽17.07m，最大排水量为7500t，最大吃水深度为6.10m，该舰采用柴油或燃气的组合推进方案，允许推进系统与任何一种发动机类型一起工作，以节省燃料并使船舶更高效工作。船尾配有两轴推进装置，总速度接近30节（55.6km/h），续航里程可达8500km。当“呼和浩特舰”在某海域服役时（海水密度取1.03×103kg/m3，g取10N/kg），求：
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解：（1） “呼和浩特舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×6.10m＝6.283×104Pa
（2） “呼和浩特舰”满载时受到的浮力。
解：（2） 根据阿基米德原理可知，“呼和浩特舰”满载时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝7500×1000kg×10N/kg＝7.5×107N
（3） “呼和浩特舰”满载时排开海水的体积。（结果保留一位小数）
解：（3） “呼和浩特舰”满载时排开海水的体积
V排＝＝≈7281.6m3
（1） “呼和浩特舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强。
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17. 棱长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。若在正方体木块下系一铁球，木块与铁球刚好悬浮于水中，如图乙所示。求：（g取10N/kg）
（1） 图甲中木块所受的浮力。
解：（1） 正方体木块的体积V木＝L3＝（0.1m）3＝1×10－3m3，
图甲中正方体木块所排开水的体积V排＝V木＝×1×10－3m3＝6×10－4m3，则正方体木块受到的浮力F浮＝ρ水V排g＝1.0×103kg/m3
×6×10－4m3×10N/kg＝6N
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解：（2） 图甲中，由漂浮条件可知木块的重力G木＝F浮＝6N；图乙中，木块浸没在水中受到的浮力F浮'＝ρ水V排'g＝ρ水V木g＝1.0×103kg/m3
×1×10－3m3×10N/kg＝10N；由于木块处于受力平衡状态，则铁球对木块的拉力F＝F浮'－G木＝10N－6N＝4N
（2） 图乙中铁球对木块的拉力。
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解：（3） 剪断连线前木块受到的浮力F浮1＝F浮'＝10N，剪断连线后木块最终漂浮，此时木块受到的浮力F浮2＝G木＝6N，而连线剪断前后铁球受到的浮力不变，则木块与铁球受到的总浮力变化量ΔF浮＝F浮1－F浮2＝10N－6N＝4N
（3） 剪断木块与铁球的连线，当木块静止时，木块与铁球受到的总浮力变化量。
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四、 综合题（本题包括3小题，18题2分，19、20题每题4分，共10分）
18. 实验室里有甲、乙两种液体。小华同学将同一个小球分别放入甲、乙液体中，小球静止后的情景如图所示。于是，他得出了甲液体密度比乙液体密度大的结论。请你通过分析推理，判断小华的结论是否正确。
第18题
解：将同一个小球分别放入甲、乙液体中，小球均漂浮，则小球所受到的浮力都等于小球的重力，因此，小球在甲、乙液体中所受到的浮力相等，小球在甲液体中的V排比较大，根据F浮＝ρ液gV排，
得甲液体密度比较小，即ρ甲＜ρ乙。故小华的结论不正确
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19. 为了航行安全，远洋轮船船体上常画有几条水平横线，分别表示该船在不同区域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如图所示。其中BDD表示北大西洋冬季线，R表示印度洋线，除此以外船体上还有“淡水线”“冬季海洋线”“夏季海洋线”。
第19题
（1） 船身上 　0　（填“0”“1”或“2”）号横线表示“淡水线”。
0　
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（2） 请根据图中的吃水线位置，分析说明印度洋和北大西洋的海水密度哪个大。
解：船满载漂浮时，所受浮力等于自身重力，轮船在印度洋排开海水体积大于在北大西洋中排开海水的体积，根据F浮＝ρ液gV排可知，印度洋海水的密度小于北大西洋的密度
（3） 在某海域航行时，假设地球的引力突然变为原来的一半，轮船的吃水深度 　不发生　（填“发生”或“不发生”）改变。
不发生　
第19题
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20. 2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到10909m，创造了我国载人深潜的新纪录，标志着我国的深潜事业又迈上了一个崭新的台阶。如图所示为“奋斗者”号载人潜水器的海试现场，潜水器的前端有三个观察窗，每个观察窗的表面积大约是200cm2。（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
第20题
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（1） 当潜水器下潜到距离每个观察窗300m深度时，每个观察窗受到海水的压力是 　6×104　N。
（2） 若潜水器满载时，潜入海水中的排水量按9000t计算，则它受到海水的浮力是 　9×107　N。
6×104　
9×107　
第20题
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（3） 请你利用所学物理知识解释：“奋斗者”号全海深载人潜水器的浮沉为什么不采用排水法而是通过调整潜水器两侧压载铁的重力来实现下潜上浮技术呢？
解：在深海环境中，随着水深的增加，海水对潜水器的压力也会急剧增大，如果采用排水法，就需要潜水器内部有能够承受这种巨大压力的密封结构，这无疑会增加潜水器的设计难度和制造成本。而通过调整潜水器两侧压载铁的重力更为直接和高效（合理即可）
第20题
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