资源简介

(共14张PPT)
爸妈眼中的我
朋友眼中的我
臭脾气
自恋
爱发火
老师眼中的我
哪个才是真正的我？
认识自己
2.1
认识自己
第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我
认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和经常发生冲突，他对自己丧失了信心，整个人都快抑郁了。后来发现自己在做护林员方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。
1.伐木是的禀赋吗？胜任伐木工作吗？
2.后来光头成为优秀护林员得益于什么？这说明了什么？
3.这样的认识还给他的带来什么样的影响？
正确认识自己
正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。
正确认识自己可以增强自信，促进自我发展
探究一 正确认识自己的意义
正确认识自己，正确把握自己的禀赋和特性。
①有助于我们增强自信，促进自我发展。
②有助于促进与他人的交往。
③正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
★笔记1.正确认识自己的意义
为什么要正确认识自己？P10-1
思考：从董宇辉对自己的描述中发现他是从哪些方面认识自己的？
脸型整体偏方
头很大
身材矮小
时常皱着眉头
“兵马俑”主播
探究二 如何正确认识自己
新东方教师
东方甄选高级合伙人
带货主播
父母的儿子
与辉同行科技有限公司法定代表人
外冷内热
有耐性
孤僻
成熟、沉稳
坚韧
谈吐不俗、出口成章
对自我的全面分析
如何正确认识自己？
1.我是一个积极开朗的人
2.我是一个脾气暴躁的人
3.我比较胖。
4.我是朋友眼中认真负责且做事利索的人
5.我是同事心中以一敌三个男老师的女汉子。
6.我是一个学生眼中严格的老师
8.我是一位中国人
7.我是一名中学女教师
练一练
心理
心理
生理
社会
社会
社会
社会
社会
想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
2.不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？
3.你觉得“我”该如何对待这些评价？
探究与分享P10
通过他人的评价来认识自己
探究二 如何正确认识自己
1.“我”是通过哪种方式认识自己的？
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
01
在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
02
当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。
03
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
04
用心聆听
勇于面对
注重沟通
理性应对
如何正确对待他人的评价
方法与技能
笔记2★：怎样正确对待他人的评价？P10-2-P11
（1）正确对待他人的评价是走向成熟的表现，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
（2）要用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对
盲从——接纳所有不同意见
轻视——对不同意见置之不理
（1）曾子曰：吾日三省吾身。
（2）子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
思考：以下分别是通过什么途径认识自己的？
自我观察和分析
与他人比较
对自我全面分析
（2）孟子曰：人告之以有过，则喜。
他人评价
易错易混
以人为镜，可以明得失。
视频说明我们可以通过哪些途径认识自己？
看视频思考
探究二 如何正确认识自己
在实践中认识自己，认识自己是一个过程
★3.怎样正确认识自己：P10-3-P11
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理、心理、社会关系中来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
③在生活实践中认识自己。生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
④认识自己是一个过程。我们要不断发展自己、完善自己。

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