资源简介

(共44张PPT)
课标要求 核心素养 考点内容
了解宪法基本知识，明确宪法的地位与 作用，树立宪法法律至上观念 政治认同、法治 观念 坚持中国共产党
领导、宪法
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
坚持党的 领导 2020 非选择题 实践探究：党的十九届四中 全会 2分
2021 非选择题 实践探究：中国共产党迎来百 年华诞 4分
2022 非选择题 案例：搜集涉密文件被处罚 4分
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
坚持党的 领导 2024 选择题 连环画《山乡巨变》 2分
2024 非选择题 党领导安徽人民在革命、建 设、改革中取得的一系列成就 6分
维护宪法 权威 2022 选择题 《关于开展“宪法小卫士”2021 年行动计划的通知》 2分
续表
★坚持党的领导★
1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先
锋队。
2.____________________是党的根本宗旨。
3.党的最高理想和最终目标是______________。（易错点）
4.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主
义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各民族人民的
利益所系、命运所系。（易错点）
全心全意为人民服务
实现共产主义
★维护宪法权威★
5.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
（宪法的本质）
6.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于______，这
是我国宪法的基本原则。（易错点）
7.人民幸福生活是最大的人权。
8.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。
9.________________________________，这是宪法的核心价值追求。
10.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
人民
规范国家权力运行以保障公民权利
★保障宪法实施★
11.宪法规定了我国的国家性质、根本制度等国家生活中最根本、最重要
的问题。（易错点）
12.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
13.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律
权威和法律效力，是国家法制统一的基础，是其他法律的__________________
___。（地位）
14.全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施
的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
15.我们要增强宪法意识，自觉维护宪法、尊崇宪法、践行宪法。
立法基础和立法依据
第一课 维护宪法权威
核心考点：中国共产党、国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权、
设置国家机构、规范权力运行
1.高频考点 为什么要坚持中国共产党领导？（P4）（2020.非选17；2021.非选
17；2022.非选17；2024.单选8；2024.非选14）
（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先
锋队。（中国共产党的性质）
（2）全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
（3）党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
（4）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主
义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利
益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
2.如何坚持中国共产党领导？（P4）
（1）党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
（2）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的
党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
3.中国共产党与宪法、法律的关系。（P5）
（1）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到
党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活
动，依据宪法和法律治国理政。
4.我国宪法的基本原则及其经济基础。（P5）
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是
我国宪法的基本原则。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我
国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
国家的一切权力属于公民。( )
×
小法链考点
1.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的
人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的根本制度：社会主义制度。
3.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
4.我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代
化建设。
5.宪法如何保障国家一切权力属于人民？（P5～6）
（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形
式。（广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理
国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务）
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。（它的任务是巩固国防，抵抗侵略，
保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务）
6.人权的地位、主体及内容。（P8～9）
地位 ①人民幸福生活是最大的人权。②尊重和保障人权是我国宪法的基
本原则，是立法活动的基本要求
主体 ①在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人
等。②人权的保护对象不仅包括个人，也包括群体
内容 宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权
利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的
权利
解读：①人民幸福生活是最大的人权。②发展的根本目的是增进民生福祉。③
党和政府全心全意为人民服务。④中国共产党坚持为人民谋幸福等。
7.国家如何做到尊重和保障人权？（P8～10）
要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民
依法享有广泛权利和自由。
立法方面 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了
公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任
执法方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严
格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权
监察方面 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力
的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益
司法方面 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判
权、检察权、保护公民的各项合法权益
守法方面 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义
法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努
力将人权理想变成现实
续表
8.宪法是如何设置国家机构的？（P13）
（1）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民代表大
会和人民的关系）
（2）国家行政机关、监察机关、审判机关、
检察机关都由人民代表大会产生，对它负
责，受它监督。（人民代表大会和其他国
家机关的关系）
9.我国国家机构实行的原则及其主要体现。（P15）
（1）原则：民主集中制。
（2）主要体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人
民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在
中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循
在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机
关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
10.规范权力运行的原因。/为什么要把权力关进制度的笼子？（P16～18）
（1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则
会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，
让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
11.我国宪法是如何规范权力运行的？/国家机关及其工作人员应该如何正确行
使职权？（P15～18）
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）国家权力必须严格按照法定程序（法定的途径和方式）行使。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
解读：①规范政府的行政权。②保障人民利益，更好为人民服务。③推进依法
行政，建设服务型政府。④建立权力运行和监督体制等。
第二课 保障宪法实施
核心考点：宪法的基本内容及地位、宪法监督权力行使、增强宪法意识
1.我国宪法的构成、地位和内容分别是什么？（P20～21）
（1）构成：
（2）地位：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是根本
活动准则，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，具有至高无上的权威。
（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本
权利和义务、国家机构的组织及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，
涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.怎样维护宪法权威？（P22）
（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
（3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，
依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律
的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
3.为什么宪法是国家的根本法？/为什么说宪法具有最高的法律效力？（P24～25）
（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法
律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等
国家生活和社会生活中某一方面的规定。
（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，
不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善
以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
1.宪法是其他法律的总和。( )
×
2.宪法高高在上，离我们中学生很远。( )
×
3.在我国，人民直接管理国家事务。( )
×
4.加强宪法监督的原因及做法。（P26～27）
（1）原因：①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受
监督的权力将导致腐败。②在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具
有基础性意义。③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法
全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
（2）做法：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程
序，使其更好地担负起宪法监督职责。②健全宪法解释程序机制，推进合宪性
审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，
维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
5.我国宪法监督的主体及内容。（P26）
（1）主体：全国人大及其常委会。
（2）内容：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会
有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施
的职责。
6.为什么要增强宪法意识？（P27～29）
（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要
增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（宪法与公民的关系）
7.国家增强公民宪法意识的举措。（P28）
设立国家宪法日、开展宪法宣传周活动、建立宪法宣誓制度、开设宪法主题公
园、举行宪法诵读活动等。
8.高频考点 公民应如何树立宪法至上的理念，增强宪法意识？（P29～31）
（2022.单选10）
（1）学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容，
领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动等。
（2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接
受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
（3）践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在
日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习
和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损
害宪法尊严的行为。
小法链考点
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的重要意义。
①建立宪法宣誓制度并将其载入宪法，是加强宪法实施，推进全面依法治国的
重大举措和制度成果。②宪法宣誓制度在我国宪法中确立下来，有利于促使国
家工作人员树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。③
有利于彰显宪法权威，激励和教育公民忠于宪法、维护宪法，推动宪法实施，
自觉践行宪法。
1
坚持中国共产党领导
1.[2024安徽] 曾荣获首届全国连环画评奖绘画一等奖的
《山乡巨变》，描绘了湖南清溪的农业生产合作社从初级
社到高级社的发展过程。如今的清溪已成为全国闻名的美
丽乡村，实现了完全的“山乡巨变”。由《山乡巨变》到完
全“山乡巨变”，其原因是( )
D
①我国农村发生了巨大的变化 ②完成了资本主义工商业改造 ③始终坚持中国
共产党领导 ④群众的辛勤劳动和艰苦奋斗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.[2021安徽改编] 【奋斗百年路 启航新征程】
★跟党走
在学习活动总结会上，同学们表示，我们青少年一定要在党的领导下，赓续共
产党人的精神血脉，鼓起迈进新征程的精气神，肩负起时代赋予的重任。
在走向未来的征程中，我们为什么一定要坚持中国共产党的领导？
[答案] ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社
会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民
的利益所系、命运所系。②党是最高政治领导力量。③党政军民学，东西南北
中，党是领导一切的。
3.[2024安徽改编] 【弘扬革命传统 续写时代华章】
阅读材料，完成下列要求。
在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大
军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主
义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开
放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国
农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江
淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时
代的宝贵精神财富。
结合材料，说说党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得了一系列成就，蕴
含了哪些道理。
[答案] ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国
特色社会主义制度的最大优势。②人民群众是历史的创造者，是社会变革的决
定力量。安徽人民在党的领导下发挥了巨大的作用，为各项事业的成功作出了
重要贡献。③创新是引领发展的第一动力。小岗村的改革创新开启了中国农村
改革的大幕，体现了创新对于推动发展的重要性。④艰苦奋斗是我们的优良传
统，在革命、建设和改革的不同时期，安徽人民都展现出了不怕困难、顽强拼
搏的精神等。
2
增强宪法意识
4.[2022安徽] 2021年7月，安徽省教育厅下发《关于开展“宪法小卫士”2021年
行动计划的通知》。安徽省大中小学开展这一行动，有利于学生( )
D
①依法行使权力，履行法定职责 ②了解宪法知识，理解宪法内涵 ③增强宪法
意识，自觉捍卫宪法 ④弘扬宪法精神，维护宪法权威
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.[2024湖南] 某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。下图是学校拟定的歌单，请你
据此为本次活动选择一个最合适的主题( )
歌单
《十送红军》
《社会主义好》
《春天的故事》
《不忘初心》
D
A.唱好致富歌，当好志愿者 B.歌颂好老师，共建新校园
C.唱响中国声，同谱世界曲 D.经典咏流传，红心永向党
2.[2024连云港] 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的
是( )
D
A.“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处
罚的法律”
B.“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关
系的法律”
C.“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国
特色社会主义法律体系……”
D.“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务
等国家生活中的根本问题”
3.[2024巴中] 《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法）
自2024年1月1日起施行，为推进新时代爱国主义教育提供了法律保障。对该法
的立法过程，以下解读正确的是( )
A
①以习近平同志为核心的党中央对爱国主义教育立法工作作出重要部署——党
领导立法 ②根据《中华人民共和国宪法》制定爱国主义教育法——坚持宪法
至上 ③《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》公开征求社会公众意
见——保障公民当家作主
④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育
法》——全国人大常委会行使决定权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④(共46张PPT)
课标要求 核心素养 考点内容
1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 理解全过程人民民主的制度优势 2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系的意义 4.认识基层民主制度对保障人民的知情权、参与 权、表达权、监督权的作用 5.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的， 行使权力必须受法律的约束 政治认 同、法治 观念 政治制度、
经济制度、
权力机关、
国家主席、
行政机关、
监察机关、
司法机关
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
人大代表的 义务 2024 选择题 开展“家访”人大代表和选民 工作 2分
人民政协的 职能 2024 选择题 全国政协常委会举办各类协 商活动 2分
基层群众自 治制度 2023 非选择题 《安徽省民主法治示范村 （社区）建设三年行动计划 （2023—2025年）》 4分
2024 非选择题 新安江流域某市深化村民自 治实践 4分
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
基本经济制度 2021 选择题 “十四五”规划内容 2分
2023 选择题 北京等地解禁路边摊 2分
2024 选择题 创新和发展“晋江经验” 2分
全国人大的职权 2022 选择题 国务院总理作报告 2分
政府的职责/依 法行政 2021 选择题 安徽自贸试验区 2分
人民政府行使 职权 2022 非选择题 对政府工作的评价 4分
司法机关 2023 非选择题 案例：某法院刑事判决书 1分
★国家的政治和经济制度★
1.我国的根本政治制度：__________________。（易错点）
2.我国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族
区域自治制度、基层群众自治制度。
3.人民政协围绕____________两大主题，履行政治协商、民主监督和
___________的职能。
4.我国宪法规定，各少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，
行使自治权。
人民代表大会制度
团结和民主
参政议政
5.实行__________________，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基
层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
6.基本经济制度的内容：坚持________为主体、多种所有制经济共同发展，
按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。（易错点）
基层群众自治制度
公有制
7.在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成
部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
8.国有经济是国民经济的主导力量。（易错点）
9.国家必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导
非公有制经济发展。（易错点）
10.市场在资源配置中起________作用。
★国家机构★
11.人民行使国家权力的机关：__________________和地方各级人民代表
大会。（易错点）
12.全国人民代表大会是__________________，在整个国家机关体系中居
于最高地位。（易错点）
13.人民代表大会享有立法权、决定权、任免权和监督权。（易错点）
14.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首。中华人民共和国
的主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的公布法律、发布命令，任免权，外
事权，授予荣誉权的职权。
决定性
全国人民代表大会
最高国家权力机关
15.国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国务院是最高行政机关。
16.监察委员会依照法律规定独立行使________，不受行政机关、社会团
体和个人的干涉。（工作原则）
17.人民法院是国家的__________。依法独立公正行使________，不受行
政机关、社会团体和个人的干涉。（易错点）
18.人民检察院是国家的法律监督机关。依照法律独立行使检察权，不受
行政机关、社会团体和个人的干涉。（易错点）
监察权
审判机关
审判权
第五课 我国的政治和经济制度
核心考点：人民代表大会制度、人民政协、民族区域自治制度、基层群
众自治制度、基本经济制度
★根本政治制度★
1.我国的根本政治制度是什么？其基本内容有哪些？（P63）
（1）根本政治制度：人民代表大会制度。
（2）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组
成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、
监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人
民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代
表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2.高频考点 人大代表的职权和义务。（P63）（2024.单选11）
（1）职权：①依法审议各项议案和报告（审议权）。②表决各项决定
（表决权）。③提出议案（提案权）和质询案（质询权）。
（2）义务：①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众
的意见和要求。②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
人民群众与人大代表的关系
人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的区分。
人民 国家的主人
人大代表 由人民直接或间接选举产生的权力机关的组成人员，
来自人民，代表人民行使国家权力
人民代表大会 国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会
全国人民代表大会 我国最高国家权力机关
人民代表大会制度 根本政治制度
3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？/人民代表大会制度的优越性。（P65）
（1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主
义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
（3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
的根本政治制度安排。
4.怎样坚持和完善人民代表大会制度？（P65）
（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的
主张通过法定程序成为国家意志。
（2）必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使
国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
（3）必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精
神，实现国家各项工作法治化。
（4）必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有
合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
★基本政治制度★
5.我国的基本政治制度有哪些？（P67～71）
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）民族区域自治制度。
（3）基层群众自治制度。
6.爱国统一战线的组成。（P67）
（1）全体社会主义劳动者。
（2）社会主义事业建设者。
（3）拥护社会主义的爱国者。
（4）拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
7.高频考点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（P67～68）
（2024.单选12）
地位 是我国的一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展 基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 重要机构 中国人民 政治协商 会议 ①性质：简称人民政协，是中国共产党领导的多党
合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一
战线组织
②主题：团结和民主
③职能：政治协商、民主监督和参政议政
优越性 ①是发扬社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意，集
中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，
维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国
和平统一大业
续表
8.民族区域自治制度。（P69～70）
地位 是我国的一项基本政治制度
实行的 原因 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五
十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐
的社会主义民族关系
内容 ①我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治
机关，行使自治权
②自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级
③自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
④自治权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治
权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特
点，自主管理本地方、本民族的内部事务
⑤自治区域与中央关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的
自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关
必须服从中央的领导
续表
优越性/ 意义 ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。②
有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况
结合起来。③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的
感情结合起来。④实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在
维护国家统一、领土完整，在加强民族团结、促进民族地区发展、
增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用
续表
小法链考点
处理民族关系的方针、社会主义民族关系、加快民族地区发展（九年级上册第
七课）
9.高频考点 基层群众自治制度。（P71～73）（2023.非选16；2024.非选17）
地位 是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会
是基层群众性自治组织
含义 我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会
或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
基层群 众性自 治组织 ①居民委员会：成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利
益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公
开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督
②村民委员会：成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议
等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自
治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为
优越性 实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群
众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事
务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定
续表
★基本经济制度★
10.我国现阶段的基本经济制度是什么？（P74～76）
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存。
（3）社会主义市场经济体制。
11.高频考点 公有制经济与非公有制经济。（P74～75）（2021.单选12；2023.
单选11；2024.单选6）
分类 公有制经济（主体） 非公有制经济
经济 成分 ①国有 经济 地位 国有经济是国民经济的主导力量 个体经济、私营
经济、港澳台投
资经济、外商投
资经济等
特点 国有经济的生产资料属于全体人 民共同所有 ②集体 经济 特点 集体经济的生产资料属于一部分 劳动者共同所有 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 分类 公有制经济（主体） 非公有制经济
地位 都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重 要基础 国家 政策 毫不动摇巩固和发展公有制经济 毫不动摇鼓励、
支持、引导非公
有制经济发展
意义 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了 坚实的物质基础 续表
12.我国的分配制度是什么？（P76）
现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
13.按劳分配的决定要素、基本内容和要求分别是什么？（P76）
（1）决定要素：由生产资料公有制决定。
（2）基本内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。②在作了必要的扣
除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，
多劳多得，少劳少得。
（3）要求：要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
14.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？（P76）
（1）让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分
配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
（2）在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
15.市场经济体制的含义、作用及优越性。（P76～77）
（1）含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
（2）作用：①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过
价格、供求、竞争等机制来调节。②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源
配置中起决定性作用。
（3）优越性：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结
合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行
科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第六课 我国国家机构
核心考点：人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、监察委员会、
人民法院、人民检察院
高频考点 国家机构（P79～96）（2022.单选11）
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家机
关的关系
国家权力 机关 全国人民代表大会 （最高国家权力机关） 和地方各级人民代表大 会 立法权、决 定权、任免 权、监督权 依法行使 其他国家机关
由其产生，对
其负责，受其
监督
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家
机关的关系
中华人民共和 国主席 国家元首 （任职条件：有选 举权和被选举权的 年满四十五周岁的 我国公民；任期： 与全国人民代表大 会每届任期同） 公布法律、 发布命令， 任免权，外 事权，授予 荣誉权 根据全国人 民代表大会 的决定和全 国人民代表 大会常务委 员会的决定 行使 /
续表
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家
机关的关系
国家行政 机关 权力机关的执 行机关 （国务院是最 高国家行政机 关，领导各级 政府工作） 县级以上人民政府 主要管理经济、教 育、科学、文化、 卫生、体育事业、 城乡建设事业和财 政、民政、公安、 民族事务、司法行 政、计划生育等行 政工作 依法行政，坚 持法定职责必 须为、法无授 权不可为 由权力机关
产生，对其
负责，受其
监督
续表
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家
机关的关系
国家监察 机关 国家监察委 员会 （最高监察 机关）和地 方各级监察 委员会 范围：对所有行使 公权力的公职人员 进行监察，调查职 务违法和职务犯 罪，开展廉政建设 和反腐败工作 工作职责：监督 （首要职责）、调 查、处置 依法独立行使监 察权，不受行政 机关、社会团体 和个人的干涉， 与审判机关、检 察机关、执法部 门互相配合，互 相制约 由权力机关
产生，对其
负责，受其
监督
续表
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家机关
的关系
国家司法 机关 人民法院 （国家审判机 关） 审判权 要坚持以事实为根 据、以法律为准绳， 依法独立公正行使审 判权，不受行政机 关、社会团体和个人 的干涉 由权力机关产
生，对其负责，
受其监督
续表
国家机关 性质或组成 职权 职权行使 与其他国家机关
的关系
国家司法 机关 人民检察院 （法律监督机 关） 检察权 要依照法律规定独立 行使检察权，不受行 政机关、社会团体和 个人的干涉 由权力机关产
生，对其负责，
受其监督
续表
1
政治和经济制度
1.[2024安徽] 某县人大开展“家访”人大代表和选民工作，把全过程人民民主的
生动实践带到了群众家门口。这有利于( )
B
①人民更好地当家作主 ②人大更好地开展工作 ③人民直接行使国家权力 ④
人大代表更好地履职
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.[2024安徽] 2023年，全国政协常委会围绕中共二十大重大部署协商议政，先
后举办过专题协商会、专家协商会等各类协商活动共94场次。由此可见，人民
政协( )
A
A.履行了政治协商的职能 B.是由各民主党派组成的协商机构
C.行使了国家机关的职权 D.围绕团结和奋斗两大主题开展活动
3.[2024安徽] 敢为天下先，爱拼才会赢。晋江是我国民营经济发轫地之一，晋
江人通过多年打拼，硬是“拼”出了一个“晋江经验”。《中共中央 国务院关于
促进民营经济发展壮大的意见》要求，不断创新和发展“晋江经验”。由此可见
( )
D
①晋江人有舍己为人的精神 ②晋江人有敢想敢拼的精神 ③公有制经济是社会主
义市场经济的重要组成部分 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.[2024安徽改编] 阅读材料，完成下列要求。
材料 新安江流城内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”
“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分
制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
结合该市村民自治的实践，简述我国基层群众自治制度的优势。
[答案] ①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。
②能够充分反映民意，广泛集中民智，促进决策的科学化和民主化。③有利于
增强公民的民主意识和参与能力，培养民主素养。
2
国家机构
5.[2022安徽] 2022年3月5日，第十三届全国人大第五次会议在北京召开。在本
次会议上，国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告。这表明
( )
A
A.国务院依法接受监督 B.全国人大依法行使决定权
C.行政权只受人大制约 D.行政机关由全国人大产生
6.[2021安徽] 《安徽省人民政府关于中国（安徽）自由贸易试验区实施省级经
济社会管理事项（第一批）的决定》要求，自贸试验区各片区要及时编制和公
布权责清单，配套制定政府权力运行监管细则，提高权力运行制度化、规范化
水平。这体现了政府要坚持( )
D
A.依法监察 B.依法执政 C.公正司法 D.依法行政
1.[2024山西] 下列能直接体现我国根本政治制度的是( )
A
A.十四届全国人大二次会议期间，人大代表依法履职尽责，在提出议案时，严
把议案的政治关、法律关，议案质量明显提升
B.九三学社中央提交了完善农村地区养老服务的提案，致公党中央提交了加强
高原水生态保护的提案
C.新时代新征程，高质量民族工作的目标是各族人民团结一致推进中华民族共
同体建设，踔厉奋发实现中华民族伟大复兴
D.某小区开展“共享停车位”活动，居委会负责组织管理，将小区居民在白天时
段的空闲车位面向社会开放
2.[2024呼和浩特] 小华的父亲是国企的一名工程师，母亲开了一家奶茶店。此
家庭近几年的收入增长如下图所示。据此可以得出( )
D
A.小华父亲的收入属于按劳分配，低于母亲的收入
B.小华母亲的收入持续增长，说明个体经济居主导地位
C.小华的家庭收入受市场影响，2021年收入最低
D.小华的家庭收入按多种分配方式取得，其收入逐年增长
3.[2024北京] 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的
是( )
① ② ③ ④
人民检察院对 盗伐林木案提 起公诉、依法 进行审判 政府主动、积极 向社会公开信 息，有利于提高 政府公信力 村委会召开村民 会议，共同制定 村规民约，进行 乡村治理 监察委员会依法对所
有行使公权力的公职
人员进行监督
D
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(共45张PPT)
课标要求 核心素养 考点内容
懂得公民的基本权利和义务，正 确行使公民权利，自觉履行公民 义务 法治观念、 责任意识 公民基本权利、依法行使权
利、公民基本义务、依法履
行义务
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
公民权利 2020 选择题 公民基本权利 2分
2020 非选择题 情境：拖欠工资后维权/摆地摊 卖仿冒名牌鞋 4分
2021 非选择题 情境：摆地摊卖仿冒名牌鞋 4分
2021 非选择题 情境：关于在小区公共绿地里种 菜的自由/关于卖车、买车、车 被偷盗 4分+4分
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
公民权利 2022 非选择题 情境：捡拾名表/商家火锅底料 重复使用 4分+4分
2023 选择题 民法典：行使权利有界限 2分
2023 非选择题 案例：出售个人信息 4分
公民义务 2020 非选择题 情境：恶作剧打119 4分
2021 非选择题 生物安全法 4分
续表
★公民权利★
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。（易错点）
2.__________________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民
参与管理国家和管理社会的基础。（易错点）
3.__________是公民最基本、最重要的权利。（易错点）
4.人格尊严权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
5.劳动权是公民赖以生存的基础。
选举权和被选举权
人身自由
6.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家
的未来。
7.行使权利有界限，任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时
候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（易错点）
8.依照法定程序维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
★公民义务★
9.我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、
依法纳税等。
10.劳动和受教育既是公民权利又是公民义务。
11.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，
也不应只承担义务而不享受权利。（易错点）
12.我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚
决不做。
第三课 公民权利
核心考点：公民的基本权利、依法行使权利、依法维权
1.宪法的核心内容及核心价值。（P33）
（1）核心内容：公民的基本权利和义务。
（2）核心价值：确认并保障公民基本权利实现。
2.高频考点 我国公民享有的基本权利。（P35～41）（2020.单选9）
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
政治权利 选举权和被选举权、政治自由和监督权等
人身自由 人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵
犯、通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教 育权利 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利
其他权利 平等权、宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人
群的权利受到宪法和法律的特殊保障
3.高频考点 我国公民享有的政治权利。（P35～36）（2020.单选11）
权利 相关规定（条件） 重要性（意义）
选举权和 被选举权 年满十八周岁、我国公 民、未被剥夺政治权利 是公民的一项基本政治权利，行使这项
权利是公民参与管理国家和管理社会的
基础
政治自由 我国公民有言论、出 版、集会、结社、游 行、示威的自由 有助于公民参与国家政治生活，充分表
达自己的意愿
监督权 _______________________________________________ 有助于国家机关及其工作人员依法行使
权力，全心全意为人民服务，有助于保
护公民的合法权益
续表
实践训练技能：行使监督权的途径有哪些？应注意什么？
（1）途径：信访举报制度，网上评议政府，给有关部门打电话、发短信，当
面提意见，向人大代表反映，向媒体反映等。
（2）注意：要合法有序，出于公心、实事求是，理智行事，不可妨碍公务。
小法链考点
民主监督，是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现（九年级上册第
三课）
4.我国公民享有的人身自由。（P36～38）
含义 指公民的人身不受非法侵犯的自由
地位 公民最基本、最重要的权利
重要性 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严
地生活
具体 权利 人身自由 不受侵犯 法律依据 我国宪法规定，任何公民，非经人民检 察院批准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非 法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制 公民的人身自由，禁止非法搜查公民的 身体。
续表
具体 权利 人格尊严 不受侵犯 内涵 姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐 私权
法律依据 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵 犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、 诽谤和诬告陷害
住宅不受 侵犯 法律依据 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯， 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
续表
具体 权利 通信自由 和通信秘 密受法律 保护 法律依据 我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律的保护。除因国家安全或者 追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者 检察机关依照法律规定的程序对通信进 行检查外，任何组织或者个人不得以任 何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
续表
小法链考点
生命健康权的含义、地位及侵权表现。
（1）含义：是公民生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全
不受非法剥夺、危害的权利；健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全
的权利。
（2）地位：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。生命健康权是公
民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的
人身权利。
（3）侵权表现：殴打他人、家庭暴力、校园暴力等。
5.高频考点我国公民享有的社会经济与文化教育权利。（P39～41）
（2020.非选15；2021.非选15）
财产权 含义 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得
收益和进行处分
法律 依据 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯
具体 内容 ①占有权：古董在自己家中放置等。②使用权：居住在自己
的房屋中等。③收益权：在银行存款获得的利息、股票分
红，出租房屋获得的收益等。④处分权：捐款捐物等
劳动权 （既是权利 也是义务） 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬
的权利，这是公民赖以生存的基础
法律依据 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务
重要性 人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳
动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，
实现自身价值，也为国家和社会作出贡献
物质帮助权 法律依据 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能
力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
国家政策 国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、
社会救济和医疗卫生事业
续表
受教育权 （既是权利 也是义务） 法律依据 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机
会，并获得相应物质保障的权利
国家政策 ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少
年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个
学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能
享有公平而有质量的教育
续表
文化权利 法律依据 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研
究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
国家政策 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其
他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给
以鼓励和帮助
续表
小法链考点
国家为了保障公民的受教育权，采取了哪些措施？这样做有何意义？
（1）措施：对城乡义务教育阶段的学生实行“两免一补”政策，对家庭困难的
学生实行“营养午餐”计划，推进中等职业教育免费等。
（2）意义：有利于落实科教兴国、人才强国战略；有利于保障公民的受教育
权，维护社会公平正义；有利于促进教育发展，提高中华民族整体素质，从人
口大国走向人力资源强国。
6.高频考点 公民如何正确行使权利？（P43～44）（2020.非选15；2021.非选15）
（1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它
本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家
的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、
步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确
的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
③维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
7.高频考点 依照法定程序维护权利的方式。（P44～46）（2020.非选15）
方式 含义 特点 适用范围
和解 当事人在自愿、互谅的基础上， 依据法律，直接对话，分清责 任，达成协议，解决纠纷 当事人自行解 决，快速、 简便 常见的消费、劳
动争议和交通事
故纠纷等
方式 含义 特点 适用范围
调解 调解人以国家法律法规和政策以 及社会公德为依据，对纠纷双方 进行疏导、劝说，促使他们相互 谅解，进行协商，自愿达成协 议，解决纠纷 通过调解组织 解决 （人民调解、 行政调解、司 法调解） 广泛运用于调解
纠纷
续表
方式 含义 特点 适用范围
仲裁 当事人根据他们之间订立的仲裁 协议，自愿将其争议提交仲裁， 并受仲裁裁判约束 通过仲裁机构 解决纠纷，仲 裁裁判有法律 约束力 公民与其他个人
或组织之间发生
合同纠纷和其他
财产权益争议
续表
方式 含义 特点 适用范围
诉讼 由专门的国家机 关在争议主体的 参与下，依照法 定程序解决具体 纠纷 通过人民法院解决纠 纷（民事诉讼、刑事 诉讼、行政诉讼）， 最公正、最权威、最 有效 人身关系或财产关系的
争议；侵犯公民人身、
财产权利的行为；行政
机关的行政行为侵犯了
公民的权益
续表
第四课 公民义务
核心考点：公民的基本义务、依法履行义务、权利与义务相统一
1.高频考点 公民的基本义务有哪些？（P48～52）（2020.非选15；2021.非选15）
遵守宪法和法律 遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施
维护国家利益 维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和
利益
依法服兵役 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
（我国实行志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合
的兵役制度。兵役分为现役和预备役）
依法纳税 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项
基本义务（任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法
行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任）
其他义务 包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育
的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养
扶助父母的义务等
续表
2.遵守宪法和法律的原因、具体表现及要求。（P48）
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪
法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩
序，尊重社会公德。
（3）要求：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②认识到法律既是
保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。③自觉做到尊法学法守
法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。④自觉学习法律知识，了
解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3.维护国家利益包括的内容有哪些？（P48～49）
维护国家 统一和全 国各民族 团结 （1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团
结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴
亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民
族之间平等团结互助和谐的关系
维护国家 安全、荣 誉和利益 （1）维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵
犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等
等。
（2）维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣
誉不受玷污。
（3）维护国家利益包括：维护国家的政治、经济和安全等各方
面的利益
续表
4.公民权利与义务的关系。（P54）
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
（2）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（4）公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利，
也是公民的基本义务。
5.高频考点 如何正确处理权利与义务的关系？（P55）（2023.单选8）
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也
不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉
履行法定的义务。
6.法定义务的特点、重要性和要求。（P56～57）
（1）特点：是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（3）要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
7.违反法定义务的行为和后果。（P57～59）
（1）行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法
律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法
律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑
事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
1
公民权利
1.[2023安徽] 民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但
是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么民法典也不过是一张写
满了权利的“废纸”。这启示我们( )
D
A.只要守程序就能维护权利 B.行使权利不需要有界限
C.享受权利而不必承担义务 D.要增强自己的权利意识
2.[2020安徽改编] 规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
下列属于我国宪法规定的公民基本权利是( )
D
A.依法服兵役 B.遵守宪法和法律
C.智力成果权 D.人格尊严不受侵犯
3.[2020安徽] 【学以致用 与法同行】
中学生小静学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。
情境一 来家玩耍的表弟无聊时对小静说：“我打119，说附近有人家里失火，
逗着玩。”
（1）此时，小静的正确做法是__________。
（2）理由是__________________________________________________。
及时制止
谎报险情是行政违法行为或法律禁止做的事坚决不做等
情境二 妈妈对小静说：“我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看
行不行？”
（1）小静的正确回答是______。
（2）理由是__________________________________。
不行
要依法行使权利或要遵循诚信原则等
情境三 爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各种理由拖欠部分工资，多年不
给。最近，爸爸去讨要，又没有结果，不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法
院提起诉讼。
（1）从诉讼类型来看，这一诉讼属于______诉讼。
（2）小静这样建议的理由是___________________________________________
_________________。
民事
要依法维权；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段等
2
公民义务
4.[2021安徽] 【情境探究 与法同行】
以下是小方同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做，邻居却
说：“这是我的自由！”
（1）邻居的这一做法是____________________的行为。
（2）对邻居的话，小方可以这样回应：________________。
违背社会公德或违法
行使权利有界限
情境二 随着生活条件的改善，小方爸爸和家人商量后，卖掉旧车，买了辆新
车。过了一段时间，车辆被盗，后被依法追回。
（1）卖掉旧车是公民行使对合法财产的______权。
（2）公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义，这是因为：___________
___________________________________________。
处分
我们的生存和发展及物质和文化需要的满足，都离不开财产
情境三 2021年4月15日，我国生物安全法正式实施。为此，学校举行了主题教
育活动，小方和同学们表示要以实际行动维护国家安全。
（1）如果发现可能产生生物安全危害的相关信息，你的正确做法是：_______
_____________________。
（2）理由：______________________________________________________。
及时报告或向有关部门举报等
国家安全与我们息息相关或维护国家安全是公民的基本义务
1.情景剧表演[2024湖北] 某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂
情景剧表演。
☆剧情一：小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一
票……
☆剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建
议……
剧情中小丽的爸爸和妈妈分别行使的公民基本权利是( )
C
A.政治自由、监督权 B.政治自由、维护国家利益
C.选举权和被选举权、监督权 D.选举权和被选举权、维护国家利益
2.[2024云南] 下列图示中，概念之间的关系正确的是( )
C
A. B. C. D.
3.[2024临夏] 近年来，网络微短剧“异军突起”。以此为切入点，小陇搜集到如
下资料：
※资料1：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑情绪
的“清新剂”。
※资料2：短视频平台微短剧诱导付费成为2023年第四季度消费维权舆情热点
之一。
※资料3：2023年11月，国家启动网络微短剧专项整治工作，打击违规低质微
短剧。
围绕上述资料，以下点评正确的是( )
A
A.小陇说：权利行使有界限，网络不是法外之地
B.小路说：公民享有文化权利，微短剧创作自己说了算
C.小云说：网络搭建新平台，只要观众喜欢，内容无所谓
D.小美说：微短剧无品位，短剧付费有“陷阱”，应全面禁止(共30张PPT)
课标要求 核心素养 考点内容
初步认识法治的内涵，理解法治是治 国理政的基本方式 政治认同、法治 观念 自由、平等、公
平、正义
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
平等 2021 选择题 新修订的未成年人保护法增加了网络 保护、政府保护专章（符合平等原 则） 2分
公平正义 2020 选择题 直问：社会生活中符合正义的行为 2分
2020 非选择题 安徽省政府工作报告关于推进义务教 育优质均衡发展 4分
★自由平等★
1.自由不是为所欲为，是有________、相对的。自由都是法律之内的自由。
（易错点）
2.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（关系）
3.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。
（做法）
4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本
原则之一。
限制的
5.平等在法律意义上具有两层含义：同等情况同等对待，______________
_____。（易错点）
6.我们要践行平等，反对______，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不
平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
不同情况差别对待
特权
★公平正义★
7.______是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
8.______是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制
度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
9.公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
10.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
公平
正义
第七课 尊重自由平等
核心考点：自由、平等
1.自由的含义与重要性。（P99～100）
（1）含义：自由是人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）重要性：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活
力，从而推动社会的进步与繁荣。
2.如何理解自由？（P99～100）
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保
护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上
的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
（3）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
3.法治与自由的关系。（P100）
（1）二者相互联系，不可分割。
（2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违
反法律可能付出失去自由的代价。
（3）另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
（4）法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才
享自由。
4.平等的含义。（P101）
在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差
别对待。
5.平等的重要性是什么？（P101）
（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本
原则之一。
6.高频考点 公民在法律面前一律平等的表现。（P102～103）（2021.单选7）
（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育
程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，
同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平
等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7.怎样珍视自由？（P104）
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
（2）必须依法行使权利。
8.怎样践行平等？（P105～107）
（1）反对特权。
（2）平等对待他人的合法权利。
（3）敢于抵制不平等的行为。
（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
小治观万象
现实生活中的不平等现象及其危害与应对。
（1）现象：就业歧视、性别歧视、种族歧视、民族歧视、地域歧视等。
（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
（3）应对：面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时
要依法维权。
名句 解读
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 自由是人们向往的，我们应该肯定自
由的价值，尊重自由，珍视自由
自由快乐之人，必是敬畏法度之人； 敬畏法度之人，多是严以自律之人 法治与自由不可分割
第八课 维护公平正义
核心考点：公平、正义
1.公平的含义及内涵。（P109～110）
（1）含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度
或行为方式。
（2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。①权利公平，要求每个
人依法平等参与社会活动。②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.高频考点 公平的价值/意义/作用。（P110）（2020.非选16）
（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①保证个人应得的利益，
使个人获得生存和发展的物质条件。②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，
提高工作效率。
（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各
方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的
长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社
会持续发展。
3.正义的内涵及要求。（P111～112）
（1）内涵：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、
维护公共利益的行为。
（2）要求：①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受
到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③人们对弱者
给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
4.高频考点 正义的价值/意义/作用。（P111～113）（2020.单选10）
（1）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（2）正义是社会制度的重要价值。
（3）正义是社会和谐的基本条件。
5.如何坚守公平？（P115～116）
（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，
以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对
不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造
一个公平的环境。
（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，
要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠
纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
小法链考点
为促进社会公平，我国采取了哪些措施？
（1）文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文
化馆、美术馆实现免费开放。
（2）医疗方面：实现了全民医保，建立了基本医疗保障体系。
（3）养老方面：建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。
6.如何守护正义？（P117～118）
（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要
敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，
做到见义“智”为。
（2）司法维护正义。公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机
关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事
人，确保司法过程和结果合法、公正。
7.为了实现司法正义，国家应该怎么做？（P118）
积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法
权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
8.实现公平正义的必要性。（P119）
（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
9.考点归纳 法治与实现自由平等、公平正义的关系。（P97）
（1）自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层
面的价值要求。
（2）法治是实现自由平等、公平正义的保证。
（3）追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
1
自由平等
1.[2019安徽] 2019年，我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡
低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体
所采取的政策措施理解正确的是( )
C
A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权
C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同
2
公平正义
2.[2020安徽] 正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这
一主题的是( )
D
A.餐馆老板李某拒不申报纳税 B.王某利用手中职权给家人谋私利
C.刘某强行索要小学生的财物 D.张某积极向受灾的群众捐款捐物
3.[2020安徽] 阅读材料，回答下列问题。
材料 2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推进义务教育优质均衡发展，
建成乡村中小学智慧学校1 700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设
施条件，贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧学校实现全覆盖。”
请你从公平角度，简要分析材料中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。
[答案] ①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。②
推进义务教育优质均衡发展，有利于保障学生的受教育权，实现社会公平正义。
1.[2024福建] 道德与法治课上，老师出示了图中的三个词条。这三个词条共同
指向的大单元主题是( )
◇公平和正义
◇自律和他律
◇国家制定或认可
D
A.弘扬传统美德 B.维护国家制度 C.勇担社会责任 D.崇尚法治精神
2.[2024广西] H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居
住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉
讼服务。这些措施( )
C
①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平
正义 ④落实弱势群体享有的特权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.教材改编[2024连云港] 下列案例符合“公平正
义”的是( )
B
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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