资源简介

舟山市 2024学年第一学期期末检测
高二技术试题参考答案
第一部分 信息技术（共 50分）
一、选择题（每题（2 分），共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D D C A B C B D A A C
二、非选择题（13 题 7 分，14 题 10 分，15 题 9 分，共 26 分）
13. （1）135 或 135.0 （1 分）
（2）①1 或小于 1 的值 或 data[i][1] （2 分）
②tot*data[i][8] 或 tot*data[8] （2 分）
③k=i （2 分）
14. （1）①A （2 分）
②len(df1) 或
df1.物理.count() 或 df1["物理"].count() 或
df1.物理.sum() 或 df1["物理"].sum() 或
df1.技术.count() 或 df1["技术"].count() 或
df1.技术.sum() 或 df1["技术"].sum() 或 （2 分）
（2）① sum() （2 分）
② False （2 分）
（3）B （2 分）
15. （1）1340 （2 分）
（2）① need[0] （2 分）
② st=i （2 分）
③ price[i]*need[i] （2 分）
④ make_data() 注：没有()不得分 （1 分）
技术参考答案 第 1 页（共 2 页）
第二部分 通用技术（共 50分）
一、选择题（每题 2 分，共 24 分）
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 A D D B C B C A A D B A
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 28 小题 8 分，第 29 小题 8 分，第 30 小题 10 分，共 26 分）
28. （1） BD （2 分）
（2） D （2 分）
（3） C （2 分）
（4） A （2 分）
29. （1） D （2 分）
（2） 刨削、画线、凿削 （2 分）（全对给分，不可有错别字）
（3） AB （2 分）
（4） C （2 分）
30. （1） A （2 分）
（2） （6 分）
（3） 尺寸标注 （2 分）
技术参考答案 第 2 页（共 2 页）舟山市 2024 学年第一学期期末检测
高二技术试题卷
考生须知：
本试题卷分两部分，即：第一部分信息技术(50分)，第二部分通用技术(50分)。全卷共 16页，
第一部分信息技术 1至 6页，第二部分通用技术 7至 11页。满分 100分，考试时间 90分钟。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上，并
按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上，答案写在本试题卷上无效。
选择题的答案须用 2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用
橡皮擦擦净。非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可
使用 2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
第一部分 信息技术(共 50 分)
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分)
1.下列关于数据、信息和知识的说法正确的是( ▲ )
A.乘坐交通工具可以不出示纸质票据，说明信息可以不需要载体
B.数据必须以十六进制方式编码后才能存储在计算机中
C.面对同样的信息，不同的人由于生活经验、知识背景的差异，可能构建不同的知识
D.校园卡使用不当失去磁性无法读取，说明信息在使用中会发生损耗
2.下列关于人工智能的说法，不．正．确．的是( ▲ )
A.扫地机器人事先不熟悉环境，在与环境交互中不断学习是行为主义的体现
B.混合增强智能中，人类智能和机器智能彼此协调，形成更强大更复杂的智能系统
C.演绎三段论的推理过程体现的是符号主义形式的人工智能
D.深度学习这一数据驱动方式因其良好的性能在多个领域发挥重要作用，如围棋 AlphaGo Zero
阅读下列材料，回答第 3至 5题。
自助收银机是指用于在超市、卖场实现自助购
物的设备。该设备能够让顾客以自助的方式扫描商
品、结账付款，免去排队过程，解放收银员与收银
之间一对一的束缚关系。
该设备使用安卓操作系统，在触摸屏上点击“开
始购物”，弹出“商品扫码”页面，自己动手逐一
将商品的条形码对准扫码口扫描，商品的名称、价
格、数量即一一呈现在屏幕上。点击“完成并付款”，
屏幕上有多种支付方式可供选择。付款后自动打印
交易凭条和购物清单。某自助收银机参数如图所示。
3.下列关于该信息系统的说法，正确的是( ▲ )
A.自助收银系统省去了收银员，该系统用户只有顾客
B.自助收银的出现为广大用户带去便利，不存在数字鸿沟
C.自助收银使购物跨越时空限制，服务随时随处
D.该款自助收银机使用的安卓操作系统属于系统软件
4.为了提升该系统的安全性，下列措施中不．合．理．的是( ▲ )
A.该系统依赖外部环境，为了避免突然断电造成的损失，应配备不间断电源
高二技术学科试题第 1页(共 11页)
B.可采用数据加密、数据校验等手段，保障系统中数据的保密性和完整性
C.为了方便超市对营业数据进行分析，做出科学决策，可将用户数据保存在网盘中
D.为了保护存储数据的介质安全，可采用磁盘阵列、异地容灾等主动防护手段
5.下列关于该信息系统中数据的说法，正确的是( ▲ )
A.该信息系统同时具备数据输入和输出功能
B.商品外包装上的条形码不需要事先录入到商品数据库中
C.付款二维码数据的生成属于信息的解码过程
D.人脸支付时，面部数据由自助收银机扫码口获取
6.下列关于信息系统支撑技术的说法，不．正．确．的是( ▲ )
A.计算机未保存的数据在意外关机后丢失，是因为断电后 RAM 中的数据不保留
B.许多手机具备的 NFC技术由 RFID演变而来，是一种远距高频无线电技术
C.在搭建 5G通信网络时，需要路由器、调制解调器等网络互连设备
D.网络协议是正确通信的基础，比如网页传输过程中需要用到 http协议
7. 某超市进行促销活动，若单笔消费满 100元打九折，满 200元打八折，单笔消费只享受一
次打折优惠，输入单笔消费金额 t元，输出实付金额。以下程序段不．正．确．的是( ▲ )
A. B.
t = int(input("输入单笔消费金额(元):")) t = int(input("输入单笔消费金额(元):"))
if t >= 200: if t >= 100:
t = t * 0.8 if t >= 200:
elif t >= 100: t = t * 0.8
t = t * 0.9 else:
print("实付金额(元):", t) t = t * 0.9
print("实付金额(元):", t)
C. D.
t = int(input("输入单笔消费金额(元):")) t = int(input("输入单笔消费金额(元):"))
if t >= 100: if 100 <= t < 200:
t = t * 0.9 t = t * 0.9
elif t >= 200: if t >= 200:
t = t * 0.8 t = t * 0.8
print("实付金额(元):", t) print("实付金额(元):", t)
8.下列 python表达式中，值最大的是( ▲ )
A.(8//3%3)**2 B.abs(-5) C.int(3.56*10+0.5)/10 D.len("234")
9.小明编写自定义函数判断正整数x是否是素数，若x是素数则返回True，否则返回False，函
数python代码如下：
def prime(x):
if x == 1:
return False
if x == 2:
return True
for i in range(2, x):
if x % i == 0:
return False
else:
return True
高二技术学科试题第 2页(共 11页)
此函数存在问题，能测试出问题的x的值为( ▲ )
A. 2 B. 8 C. 11 D. 25
10.有如下Python程序段：
def d2b(x):
t = ""
for i in range(4):
t = str(x % 2) + t
x = x // 2
return t
k = int(input("输入一个十进制数:"))
BCD = ""
while k > 0:
r = k % 10
BCD = d2b(r) + BCD
k = k // 10
print(BCD)
执行该程序段后，输入18，则输出的内容为( ▲ )
A. 00011000 B. 10000001 C. 10010 D. 11000
11.输入一个字符串，要求按长度从小到大输出该字符串的所有非空子串，比如输入“ABC”,
则依次输出“A”，“B”，“C”，“AB”，“BC”，“ABC”，实现上述功能的 Python
程序段如下：
s = input("输入一个字符串:")
for i in range( (1) ):
for j in range( (2) ):
print(s[j : j + i])
上述程序段中方框处可选代码为：
①0, len(s) ②1, len(s) + 1 ③1, len(s) - i + 1 ④0, len(s) - i + 1
则(1) (2)处代码依次为( ▲ )
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
12.有如下python程序段：
import random
rule = {1: "温", 2: "良", 3: "恭", 4: "俭", 5: "让"}
res = ""
for i in range(1, 6):
k = random.randint(1, 5)
if i % 2 != k % 2:
res += rule[i]
else:
res += rule[k]
执行该程序段后，res的值不可能是( ▲ )
A. "温良恭俭让" B. "恭俭恭俭恭" C. "俭良恭俭让" D. "温良恭良让"
高二技术学科试题第 3页(共 11页)
二、非选择题(本大题共 3 小题，第 13小题 7分，第 14小题 10分，第 15小题 9分，共 26 分)
13. n个选手参加跳水比赛，选手的最终得分=基础分×难度分，基础分的计算规则为：在7个
裁判的打分(1~10)中去掉一个最高分和一个最低分，剩余5个分数相加即为基础分；难度分即
为动作的难度系数。现有n个选手参加比赛，采用一跳定胜负，根据输入数据，要求输出冠军
的姓名和得分(假设不会出现并列分)。
实现上述功能的python代码如下：
'''
输入选手数据，存储在列表data中，
data=[['gjj', 10, 8, 4, 5, 4, 8, 4, 2.8],['qhc', 6, 6, 6, 8, 10, 5, 7, 3.2]......]
data[i]存储编号为i(0~n-1)的选手数据，data[i][0]存储姓名，data[i][1]~data[i][7]存储7个裁判的
打分，data[i][8]存储难度系数，代码略
'''
for i in range(n):
tot = 0
minv = 10
maxv = ①▲
for j in range(1, 8):
tot += data[i][j]
if data[i][j] > maxv:
maxv = data[i][j]
if data[i][j] < minv:
minv = data[i][j]
tot -= maxv + minv
score = ②▲
data[i].append(score) #在data[i]最后面追加数据
k = 0
for i in range(1, n):
if data[i][9] > data[k][9]:
③▲
print(data[k][0], data[k][9])
(1)某选手数据为['gm', 9, 9, 9, 8, 10, 6, 10, 3.0]，则'gm'的得分为 ▲
(2)在划线处填入合适代码。
14.张老师为了分析某校高二学生的选课情况，将收集到的数据存储在“data.xlsx”中。部分数
据如下图所示，“1”表示选择该学科，“0”表示未选择该学科。
(1)统计同时选择物理和技术的学生人数，部分 python代码如下，请在划线处选择或填入合
高二技术学科试题第 4页(共 11页)
适的代码。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams["font.sans-serif"] = ["SimHei"] # 设置显示中文字体
df = pd.read_excel("data.xlsx")
df1 = ①▲ (单选，填字母：A. df[df.物理 == 1]/ B. df1[df.物理 == 1]/ C. df1[df1.物理 == 1])
df1 = df1[df1.技术 == 1]
print("同时选择物理和技术的人数为:", ②▲ )
(2)统计各班选择技术人数，并按降序绘制柱形图，如下图所示。请在划线处填入合适的代码。
df2 = df.drop(["姓名", "学号", "政治", "历史", "地理", "物理", "化学", "生物"], axis=1) # 删除无
关列
df3 = df2.groupby("班级", as_index=False). ①▲
df4 = df3.sort_values("技术", ascending= ②▲ )
plt.figure(figsize=(8, 4))
plt.title("各班技术考生人数")
plt.xlabel("班级")
plt.ylabel("技术考生人数")
plt.legend()
plt.show()
(3)方框处应填入的正确代码是 ▲ (单选，填字母)。
A. plt.plot(df4["班级"],df4["技术"])
B. plt.bar(df4["班级"],df4["技术"],label="技术考生")
C. plt.plot(df4["班级"],df4["技术"],label="技术考生")
D. plt.bar(df4["班级"],df4["技术"])
15. 工厂在每天的生产中，需要一定数量的零件，同时知道每天生产一个零件的单价。在 n天
的生产中，当天生产的零件可以满足当天的需要，如果有多余的零件，可以放到下一天去使
用，但要收取每个零件的保管费，每天收取的保管费可能不相同。
已知一个 n天的需求量(即 n天中每天需要的零件个数)，需要制定出一个合理的生产计划
高二技术学科试题第 5页(共 11页)
(即 n天中每天生产的实际零件个数)，使得总费用最少，同时输出最少费用。
例如：当 n=3时，每天的需求量与费用如下：
第一天 第二天 第三天
需求量 20 10 20
生产单价 20 30 35
保管单价 8 10 0
生产计划有多种方案，如下面的三种：
第一天 第二天 第三天 总费用
20 10 20 20×20+10×30+20×35=1400
30 0 20 30×20+8×10+20×35=1380
50 0 0 50×20+30×8+20×10=1440
显然上述方案中，第二种方案最优。
(1)若把第一个表格中第二天的保管单价改为 5，则总的最少费用为 ▲
(2)实现该功能的 python程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
from random import randint
n = 100
need = [0] * n #存储每天的需求量
price = [0] * n #存储每天的生产单价
keep = [0] * n #存储每天的保管单价
def make_data():
for i in range(n):
need[i] = randint(1, 100)
price[i] = randint(1, 100)
keep[i] = randint(1, 100)
def process(need, price, keep):
p = [0] * n #存储每天的生产计划
p[0] = ①▲
st = 0
for i in range(1, n):
if price[i] > price[i - 1] + keep[i - 1]:
price[i] = price[i - 1] + keep[i - 1]
p[st] += need[i]
else:
p[i] = need[i]
②▲
t = 0 #存储最少费用
for i in range(n):
t += ③▲
return p, t
#主程序
④▲
plan, cost = process(need, price, keep)
print(plan, cost)
高二技术学科试题第 6页(共 11页)
第二部分 通用技术(共 50分)
一、选择题(本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
16.著名学术期刊《自然》中一篇最新的工程学论文称一款无人机摒弃传统的起落架设计，采
用了一对受鸟类启发的可动腿。这一设计赋予了无人机在地面行走，跨越障碍，甚至无跑道
跳跃起飞的能力，突破了固定翼无人机在复杂地形中的局限。下列说法中不．正．确．的是
A.使无人机具有地面行走，跨越障碍，甚至无跑道跳跃起飞等功能，体现了技术的综合性
B.摒弃传统起落架设计，转而采用鸟腿的设计体现技术的创新性
C.将鸟腿机械化再现，同时又不影响无人机的重量和续航，体现技术的复杂性
D.该设计的论文已在著名学术期刊上发表，不代表设计者拥有该专利
17.如图所示是一款户外多功能折叠老虎钳，下列对该老虎钳的分析与评价不．恰．当．的是
A.老虎钳有钢本色和黑色双色可选，符合设计的美观原则
B.侧边采用了独特的自动锁止结构，符合设计的创新原则
C.方便携带，主要是从“人”的角度考虑
D.工具刀头设计成可折叠式，主要是从“物”的角度考虑
第 17题图 第 18题图
18.如图所示的头戴式显示器，利用高清显示屏呈现计算机生成的三维图像，通过头部追踪技
术保持图像与视线的对齐，提供沉浸式体验。用户可通过交互设备与之互动。下列关于该产
品的分析与评价中不．恰．当．的
A.可以轻松调节视线的亮度、远近和清晰度，体现了高效的目标
B.外观设计简洁大方，主要是从心理需求角度考虑的
C.内部齿轮传动结构使眼镜的光圈大小可以调节，说明功能的实现需要相应的结构来保证
D.头戴式保险带的设计防止机器掉落损坏，体现了安全目标
19.室内设计需要考虑多方面因素，才能够达到相应的设计要求。以下设计中主要考虑静态尺
寸的是
A.电视机和观看者的距离 B.操作台面的高度
C.桌面底部到地面的高度 D.沙发与茶几之间的距离
高二技术学科试题第 7页(共 11页)
小明想设计一个用于看视频的手机支架，设计要求为：①手机托板倾
斜角度可调并能可靠固定；②能以横、竖两种方式可靠放置常见大小手机；
③支架使用稳定可靠。如图所示为小明构思的初步方案，据此完成以下
20-21题：
20.要实现设计要求，小明从产品的结构、功能、材料等方面进行设计分析，
下列分析中不．合．理．的是
A.为确保手机能可靠地放置于支架上，构件 1的水平宽度要考虑手机宽度
B.构件 1的表面和构件 3的底部可通过粘贴橡胶材质增强防滑性能
C.为了实现角度可调，构件 1与构件 2之间应采用静连接
D.为了实现人机关系的安全目标，可对构件 1进行倒角处理
21.要实现设计要求，以下构件 2与构件 3的装配方案设计中最合理的是
22.如图所示是某形体的左视图和俯视图，相对应的主视图是
A. B.
C. D.
23.如图是某零件的三视图和轴测图。下列说法正确的是
A.图中已标注(不计漏标)的尺寸中共有 1处错误
B.该三视图中漏标尺寸共有 1处
C.该三视图已绘制的线型均正确
D.该三视图的俯视图缺少 1处线条
高二技术学科试题第 8页(共 11页)
24.小明对古代投石机很感兴趣，在通用技术实践教室用一块厚度大小合适的实木板加工制作
如图所示投石机模型，下列分析中不．合．理．的是
A.排料画线时，长梁的木纹方向应与长度方向垂直
B.排料画线时，长梁、支架之间应留有一定的间距
C.应用木工铅笔的宽面靠尺画线，画线工具宜细不宜粗
D.加工车轮外形时，用板锯锯直边，用钢丝锯锯弧面
第 24题图 第 25题图
25.如图所示是一种连接卡扣，小明在通用技术实践课上用厚度正好的钢板加工该零件，下列
工具符合操作要领，且加工该零件时要用到的是
A .B. C. D.
26.如图所示为一种娃娃机的机械爪，左图为机械爪空闲时的状态，右图为抓娃娃时的示意图，
以下关于该机械爪分析不．正．确．的是
A.空闲时，连杆受拉，夹杆受弯曲
B.抓娃娃时，连杆受拉，夹杆受拉
C.伸缩杆和连接器是刚链接，连接器和夹杆是铰连接
D.夹杆采用金属制作，是为了提高机械爪的强度
第 26题图 第 27题图
27.如图所示为某学校食堂就餐流程图，用餐餐具为每人一个餐盘、汤勺、汤碗和一双筷子，
用餐完毕后需要用餐者自己归类放置。关于该流程图以下说法不．正．确．的是
A.预订窗口取餐和点餐窗口点餐属于并行工序
B.排队就餐和倒食物剩渣属于串行工序
C.倒食物剩渣和回收筷勺两个环节可以颠倒
D.若引入自动化设备，所有回收环节可以合并
高二技术学科试题第 9页(共 11页)
二、非选择题(本大题共 3小题，第 28小题 8分，第 29小题 8分，第 30小题 10分，共
24分。请在各小题中的“ ”处填写合适选项的字母编号)
28.如图所示的最新款智能擦窗机器人，
主要有以下特点：A.通过 APP 上简单操
作，就可启动擦窗程序；B.内置微电脑处
理器，能通过传感器探测的数据高效规划
擦窗路径；C.语音及指示灯，提醒用户清
扫完成，手动取下擦窗机器人；D.底部的
超强真空泵，可牢牢吸附在玻璃上。请根
据描述，完成以下任务：
(1)特点描述中，不是从人机关系角度考
虑的是 (多选)；
(2)下列关于该擦窗机器人的描述，正确的是 (单选)；
A.该产品应用了先进的传感技术，说明设计是技术发展的重要驱动力
B.紧固件均采用标准件，体现了设计的技术规范原则
C.设计者的灵感来源于扫地机器人，应用了构思方法中的形态分析法
D.设计该产品时既要考虑产品特点，也要考虑设计者的技术能力与条件
(3)设计过程中，我们需要借助模型表达设计方案，其中主要用于研究产品的各种性能以及人
机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系的模型是
(单选)；
A.概念模型 B.结构模型 C.功能模型 D.展示模型
(4)图中所给的尺寸，较合理的是 (单选)。
A. 20 B. 100 C. 2 D. 100
29.如右图所示是小明设计的一款置物架，用于收纳擦窗机器人及
其诸多配件。其主体部分采用松木，辅以金属连接件固定于墙上。
(1)小明准备用松木板加工制作侧板。在保证强度的基础上，根据
木板的纹理，下列对木板的规划最合理的是 (单选)；
高二技术学科试题第 10页(共 11页)
(2)小明准备用表面粗糙的松木板加工制作侧板，合理的加工流程：
(填写文字，全对得分)；
(3)小明为测试横板在使用中的抗弯曲性能，设计了以下试验，其中合理的有 (多选)；
A B C D
(4)该置物架固定于墙上，最适合采用的连接件为 (单选)。
A. 六角螺栓螺母 B. 紧定螺钉 C. 膨胀螺栓 D. 自攻螺钉
30.小明发现如图 a所示的擦窗机器人，自带 4.8 米的电线，收纳于 29 题所示的置物架时，
存在电线容易缠绕，配套的擦窗抹布(如图 b 所示)无处悬挂的问题。已知原置物架的板材厚
度为 1cm，横板间距 15cm，侧板间距 35cm。
第 30题 a 第 30题 b
于是他想在原置物架的基础上设计悬挂装置，并制定了如下的设计要求：
a.能合理的归置好 4.8米的电线；
b.能悬挂清清洗好的擦窗抹布；
c.抹布的水不会滴落地板上；
d.不得影响擦窗机器人的放置，且不能对置物架进行改造(如钻孔、锯割等)
(1)小明发现问题的途径和方法是 (单选)；
A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究与技术试验
(2)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图(必要时可用文字补
充说明)；
(3)在草图上标注主要尺寸。
高二技术学科试题第 11页(共 11页)

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