资源简介 涡阳县2024-2025年度第一学期义务教育教学质量检测七年级生物学2025.1参考答案一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有1个选项符合题意)题号2678910答案CCABDCB题号11121314151617181920答案DDCBDCAADC二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共60分)》21.(14分)(1)细胞壁叶绿体液泡(顺序不限)(2)受精卵系统(3)鱼藻类结构简单,无根、茎、叶分化(金鱼藻有茎、叶、花、种子等分化)22.(16分)(1)能产生种子水(2)银杏珙桐(3)叶形状花的颜色(顺序不限,也可答:叶片着生特点)(4)单子叶有23.(16分)(1)结缔组织器官(2)(循环)系统(3)细胞核DNA(或脱氧核酸或染色体)(4)细胞分裂相同(或一样)(5)研发抗微血管生成药物24.(14分)(1)单细胞壁(2)出芽碘液(3)①开水温度高,会杀死醉母菌(菌种)让醉母菌增殖(或增加酵母菌数量等,合理即可)②老面中的酵母菌来自周围环境,更适于制作馒头(或老面中的微生物不止酵母菌,它们对馒头风味的形成也有作用,合理即可)七年级生物学教学质量检测参考答案第1页(共1页)》涡阳县2024-2025年度第一学期义务教育教学质量检测七年级生物学2025.1一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有1个选项符合题意)1.兴趣小组对校园中的植物进行了一次观察,下列做法不必要或错误的是(A.活动之前要设计好调查表B.活动过程中做好调查记录C.把花摘下来仔细观察花的结构D,根据观察与记录进行简单归类月2.下列诗句描写的现象中,不属于生命现象的是()典A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟B.满园春色关不住,一枝红杏出墙来C横看成岭侧成峰,远近高低各不同D碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦3.制作的洋葱鳞片内表皮细胞临时装片中有气泡(如图);为将气泡移出视野,往哪个方向移动装片时,装片移动的距离最短?()A.向上B.向下C.向左气泡D.向右4.番茄植株上,叶肉细胞中不同于根细胞的结构是(数A细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.线粒体5.下图是几种类型的动物细胞示意图,其中哪幅图是神经细胞(图1图2图3图4A.图1B.图2C.图3D.图46.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。台盼蓝是细胞不需要的物质,活细胞不吸收台盼蓝,因此活细胞不被染色,死细胞被染成蓝色。这说明()A.动物细胞的生活需要物质和能量B.动物细胞膜能够控制物质的进出C.动物细胞膜是细胞的能量转换器D,动物细胞核中含有脱氧核糖核酸7.细胞分裂对于生物体具有重要意义;下列有关染色体及其在细胞分裂过程中的变化,叙述正确的是(A.染色体形态不变B.染色体数目不变C.染色体形态和数目都不变D,染色体容易被碱性染料染成深色8.下列关于绿色开花植物结构层次的叙述,错误的是(A.细胞是结构和功能的基本单位北B.某一植株最多同时具备六大器官C.机械组织将植物体各个器官联系在一起成为一个整体D保护组织、机械组织等是由分生组织分裂和分化形成七年级生物学教学质量检测第1页(共4页)9.人体与绿色开花植物体内具有保护功能的主要组织分别是()A.上皮组织、薄壁组织B结缔组织、薄壁组织C.上皮组织、保护组织D.肌肉组织、机械组织10.单细胞生物种类繁多,结构和生活方式差异很大。下列单细胞生物中,无细胞核、能进行光合作用的是(A.衣藻B.蓝细菌C.草履D.大肠杆菌11.桫椤茎高度可超过6米,直径可达20厘米,是濒危的国家二级重点保护野生植物,具有极高的研究价值。如图是桫椤叶的背面,可见隆起的孢子囊群和清晰叶脉。下列叙述错误的是()A.叶脉是输导组织B.桫椤是蕨类植物C.桫椤通过孢子囊散发出的孢子繁殖D孢子适于在干旱环境中萌发、生长12.“惜抱轩”银杏树,位于安徽省桐城中学校园内东北隅,系姚鼐书屋“惜抱轩”旁之宅树,高29.2米,树围3.25米,树龄247岁。下列有关银杏的叙述,错误的是(A.银杏属于种子植物B.银杏的种子外无果皮C.银杏的种子中含有丰富的营养物质D.银杏树由种子、果实等六大器官组成13.软体动物大多具有贝壳,贝壳内的身体非常柔软。下图中属于软体动物的是(A.雪蟹B.蚯蚓C.蜗牛D.海星14.下列动物中,幼体与成体的呼吸器官不同的是()A鲤鱼B.大鲵C.银环蛇D.扬子鳄15.绝大多数鸟类都善于飞行。下列具有飞行能力的动物中,属于鸟类的是(A.蝴蝶B.蝙蝠C.蜻蜓D.麻雀16.人类的下列行为,不合理的是(A.人工养殖家禽,获得肉、蛋产品B禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞C.将养殖的牛蛙、鳄雀鳝放生野外D.在果园、农田放养蜜蜂,收获蜂蜜17.生物兴趣小组的同学利用培养皿、培养基、培养箱等,设计如图实验方案,以验证“洗手能减少手上细菌数量”:在28℃环境中培养48小时,观察培养基上菌落的特征和数量。下列相关叙述错误的是(A.培养基中应加入琼脂等营养物质洗手前按指印处洗手后按指印处B.按手印相当于接种操作C.菌落的特征是区分菌种的重要依据D.预期洗手后组的菌落类型、数量较少七年级生物学教学质量检测第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 25-1七生物.pdf 25-1七生物答案.pdf