资源简介

2024-2025学年度上学期学生学业质量监测
九年级化学试题卷
命题：抚州市教育发展研究中心
说明：1.本卷共有五大题，20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，在试题卷上作答不给分。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23C1-35.5Ca-40
一、单项选择题（本大题共10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
15每题1分，6~10每题2分，共15分)
1.抚州非遗文化绚烂多彩，木制浮雕、菜梗制作、米酒酿制、剪纸等都是抚州非物质文
化遗产。下列过程中明显涉及到化学变化的是()
A.切割木板
B.芥菜切段
C.糯米酿酒
D.彩纸裁剪
2.二十一世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法不符合
绿色化学理念的是（)
A.教科书循环使用
B.发展太阳能电池
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
3.人类文明的发展离不开化学家的努力和贡献，以下说法错误的是()
A.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
B.法国科学家拉瓦锡发现了元素周期律并编制出元素周期表
C.我国化学家闵恩泽致力于石油化工催化剂研究，被誉为“中国催化剂之父”
D.徐寿参与翻译《化学鉴原》，是我国近代化学启蒙者
4.规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是(
60
0月
A.量取液体
B.加热液体
C.氧气验满
D.点燃酒精灯
5.英雄航天员王亚平在“太空课堂”用实验药品乙酸钠(CH3COON)演示了神奇的“冰
雪”实验。下列关于乙酸钠的说法正确的是()
A.由C、H、O、Na四个元素组成
B.相对分子质量是82g
C.碳、氧元素的质量比为1：1
D.氧元素的质量分数最大
九年级化学试卷第1页共6页
6.劳动谱写时代华章，奋斗创造未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是()
选项
劳动项目
化学知识
A
用氮气填充食品包装袋
氮气化学性质不活泼
B
古人用墨写字可保存很久
常温下碳单质化学性质稳定
烧炭取暖时煤炉上放盆水
C0能溶于水可防止中毒
D
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作燃料
7.形成化学观念，发展科学思维。下列对相关化学观念分析正确的是(
A.元素观：氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
B.微粒观：同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的
C.转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜
D.守恒观：二氧化锰可以做任何反应的催化剂，反应前后质量和性质都不变
8.初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉及磷实验的分析中正确的是（)
A.实验①②中都有白烟生成且都降低了对环境的污染
B.实验①和实验②中水的作用相同
太阳光
C.实验②中a与b处对比，说明可燃物燃烧需要氧气
子红磷
D.实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度
白磷<
密80℃热水
达到着火点
①测定空气中氧气含量②探究可燃物的燃烧条件
9.杭州亚运会开幕式主火炬的燃料一一“零碳甲醇(CH3O田”备受瞩目，这是全球首次对
“零碳甲醇”的实践应用。目前，该燃料已广泛应用在船舶、汽车等领域。“零碳甲醇”
是利用焦炉气中的副产品氢气和从工业尾气中捕捉的二氧化碳在一种纳米催化剂的作
用下反应得到的，其微观示意图如图所示，有关该反应的说法，正确的是()
A.反应物均为单质
B.丁的化学式为H202
丙
C.参加反应的甲与乙的质量比为3：1
。氢原子
●氧原子
D.生产过程中实现了二氧化碳的资源化利用
甲
纳米催化剂@碳原子
10.下列图像能正确反映变化关系的是（)
剩余固体
↑气体的质量g
的质量g
↑固体的质量g
↑物质的质量g
Mgo
加Mn02
Mg
不加Mn02
02
反应时间
反应时间/s
时间/s
时间/s
①
②
③
④
A.图①：加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
B.图②：向一定量二氧化锰中加入双氧水
C.图③：镁在氧气中燃烧至固体质量不再增加
D.图④：等质量、等浓度的双氧水完全分解
九年级化学试卷第2页共6页2024-2025学年度上学期学生学业质量监测
九年级化学试题参考答案
一、单项选择题（本大题包括 10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1~5题每小
题 1分，6~10小题每小题 2分，共 15分）
1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.D
二、选择填充题（本大题包括 3小题，先在 A、B、C中选择一个正确选项，然后在 D处补充一个符合题
意的答案。每小题 2分，其中选择 1分，填充 1分，共 6分）
11.A SO2（或 NO2、O3等） 12.B 分子构成不同
13.B 用锅盖盖灭（或放入较多的蔬菜）
三、填空题与说明题（本大题包括 4小题，共 23分）
14.（5分）⑴ 加热（或升温）， 硫原子 氧原子（只写硫和氧不给分） ⑵ 分解 1:2（或 2:1）
15.（5分）⑴ B ⑵ Na2SO4 增强水的导电性 ⑶ 软水 ⑷BC（漏选或错选不给分）
16.（7分）⑴ 可以随时控制反应的开始与结束 ⑵ 水（或 H2O）
⑶纸花变红 CO2 + H2O== H2CO3（2分） ⑷ ④ 密度比空气大
17.（6分）⑴ 增大接触面积，加快反应速率 ⑵ CaCO3==== CO2↑+ CaO（2分）
⑶ -3价 ⑷ CO2 + 2NH3 ======CO(NH2)2 + H2O（2分）
四、实验与探究题（本大题包括 2小题，共 16分）
18.（8分） 锥形瓶
⑵ 常温下即可发生发应，不需要加热，更简便（或更安全等合理即可）
2H2O2 ==== 2H2O + O2↑（2分） BC（或 BE）
⑶ 不易 气泡产生的快慢 ⑷ 化学反应原理
19. （8分）⑴CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O（2分）
【提出猜想】H2O、CO和 CO2
【分析】质量守恒定律
【现象与结论】⑵固体由黑色变为红色
【实验结论】1
【交流讨论】⑶吸收 CO2
⑷在装置最末端导管口处加一盏燃着的酒精灯（或系一个气球等合理即可）
五、综合计算题（本大题共 1小题，共 10分）
20. （10分）
⑴ 取下少量药品至天平平衡 ⑵ 8.8
⑶ （6分）【解】设：碳酸钙的质量为 x
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44
x 8.8g
x=20g
答：大理石中碳酸钙的质量分数为 80%。
⑷过滤 烧杯（或漏斗、玻璃棒，写出一个即可）

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