资源简介

机密★考试结束前
香格里拉市2024年秋季学期期末教学质量监测
八年级 生物学 试题卷
范围：八年级上册
(全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
、选择题(本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。)
1.下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是 ( )
A.水绵没有根、茎、叶的分化 B.葫芦藓的茎、叶中有输导组织
C.满江红具有真正的根、茎、叶 D.肾蕨可用孢子繁殖后代
2.优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，古代的哪类植物大量死亡，形成了今日的煤 ( )
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
3.如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 ( )
A.种子无果皮包被
B.种子有果皮包被
C.有种子
D.有花和果实
4.海葵和涡虫在结构上的共同点是 ( )
A.体内有脊柱 B.身体背腹扁平
C.体温恒定 D.有口无肛门
5. “三日雨不止，蚯蚓上我堂。”诗句中关于蚯蚓的叙述不正确的是 ( )
A.蚯蚓属于环节动物
B.蚯蚓的身体由许多形态相似的体节组成
C.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力
D.蚯蚓和沙蚕不属于同类生物
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第1页(共8页)
6.某同学对蜜蜂非常感兴趣，参观了中国蜜蜂博物馆并进行了记录。下列参观记录中不正确的是 ( )
A.蜜蜂不同个体的形态有差异 B.蜜蜂的身体和附肢都分节
C.蜜蜂有两对足、三对翅 D.蜜蜂可以为绿色开花植物传播花粉
7.大雁往往成群居于水边，每年秋季飞往南方越冬。下列关于大雁特征的叙述正确的是( )
A.身体呈流线型，可增大飞行时的阻力
B.骨骼厚、重、坚固，有利于减轻体重
C.胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作
D.通过产卵繁殖后代，卵表面没有卵壳
8.学习了动物类群的知识之后，你会惊讶的发现有些动物“名不符实”。例如“海马不是马”、“壁虎不是虎”、 “章鱼不是鱼”，它们分别属于 ( )
A.鱼类、爬行动物、软体动物 B.鱼类、两栖动物、爬行动物
C.哺乳动物、爬行动物、软体动物 D.鱼类、爬行动物、节肢动物
9.灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有 ( )
A.叶绿体 B.成形的细胞核
C.细胞壁 D.遗传物质
10.下列生物中，属于单细胞真菌的是 ( )
A.枯草杆菌 B.木耳 C.草菇 D.酵母菌
11.下列关于病毒的叙述，不正确的是 ( )
A.个体很小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构，但能独立生活
C.一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
D.利用病毒能研制疫苗，预防疾病
12.在生物科学研究上，常用的分类依据是 ( )
A.生物的个体大小 B.生物的经济价值
C.生物的生活环境 D.生物的形态结构、生理功能等特点
13.下列分类等级中，包含生物种类最多的是 ( )
A.鳞翅目 B.昆虫纲 C.动物界 D.节肢动物门
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第2页(共8页)
14.玫瑰花可作为药材使用，用于温养心肝血脉，抒发郁气，起到镇静、安抚、抗抑郁的功效。这是利用生物多样性的 ( )
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.实用价值
15.藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物，其羊绒比黄金还贵，栖息在西藏、新疆、青海等地，现存数量极少。藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A.高原缺氧 B.藏羚羊的生存能力很弱
C.修建青藏铁路 D.偷猎者疯狂捕杀
16.生命起源的化学进化学说中，科学家认为生命起源的第一步是产生 ( )
A.有机大分子 B.有机小分子
C.独立的生命体系 D.原始的单细胞生物
17.地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳动物大多生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出，生物进化的趋势之一是 ( )
A.从大体型到小体型 B.从高等到低等
C.从水生到陆生 D.从单细胞到无细胞结构
18.“人类从哪里来 ”人们一直在探索着。下列有关人类起源和进化的叙述错误的是( )
A.人类的祖先是古猿(森林古猿)
B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C.森林大量消失是促使部分古猿直立行走的重要原因
D.现存条件下，现代的类人猿也可以进化为人类
19.国家一级重点保护鸟类有白鹳、中华秋沙鸭、白尾海雕、金雕、丹顶鹤、白头鹤、大鸭7种。白鹤等鸟类飞行所需要的能量主要来源于 ( )
A.运动系统 B.细胞的呼吸作用
C.血液 D.肌肉的收缩
20.动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列动物的运动器官与其主要运动方式对应正确的是 ( )
选项 A B C D
动物运动器官 蜗牛的足 袋鼠的后肢 蝙蝠的翼 大象的四肢
运动方式 跳跃 爬行 飞行 游泳
A. A B. B C. C D. D
21.在2024年巴黎奥运会赛场上，我国举重运动员李雯雯取得了金牌，运动员完成举重动作过程中，肌肉所起的作用是 ( )
A.动力作用 B.杠杆作用
C.支点作用 D.连接作用
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第3页(共8页)
22.黄醋在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于 ( )
A.生殖行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.觅食行为
23. “白蚁群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁：兵蚁则专司蚁穴的保卫：雌蚁是专职的“产卵机器”。这段话着重体现了白蚁社会行为的哪一特征( )
A.群体成员各自独立生活 B.群体内部无一定的组织
C.群体中形成一定的等级 D.成员之间有明确的分工
24.下图中动物的行为属于先天性行为的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
25.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼在该生态系统中属于 ( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无法确定
26.在“浮游植物→浮游动物→磷虾→三文鱼”这条食物链中，难以分解的有害物质积累最多的生物是 ( )
A.浮游植物 B.浮游动物 C.磷虾 D.三文鱼
27.下图表示生态系统中的碳循环示意图，其中可以吸收二氧化碳抵消碳排放的过程是( )
A.① B. ② C. ③ D. ④
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第4页(共8页)
28.生态系统最重要的功能是进行物质循环和能量流动，以下对能量流动描述正确的是( )
A.能量能够沿着食物链富集 B.循环流动，逐级增加
C.单向流动，逐级递减 D.反复流动，逐级递减
29.地球上最大的生态系统是 ( )
A.生物圈 B.海洋生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
30.生物圈是所有生物共同的家园，我们应该了解它，保护它。下列做法不利于保护生物圈的是 ( )
A.绿色出行，减少大气污染 B.垃圾分类，变废为宝
C.大量使用一次性塑料制品 D.发展生态农业
第Ⅱ卷 (非选择题，共30分)
二、简答题(本大题共6小题，每空1分，共30分)
31.(5分)图中的四种珍稀野生动物被人们称为“活化石”，它们对研究古地质学、古代动物的兴衰和生物进化有重要意义。请结合所学知识回答下列问题：
(1)中华鲟是长江中最大的鱼类，它终生生活在水中，用 呼吸，身体两侧的 能感知水流的方向。
(2)大鲵通常生活在山间溪流附近，肺结构简单，需要 辅助呼吸。
(3)鸭嘴兽全身被毛，用乳汁哺育后代成长，推测其属于 动物，这类动物特有的哺育方式大大提高了后代的成活率。
(4)从进化的角度来看，图中 是最先适应陆地生活的脊椎动物。
32. (5分)阅读资料，回答下列问题。
资料一：建立大熊猫国家公园，有利于实现大熊猫种群稳定繁衍，维护国土生态安全。大熊猫国家公园有种子植物3446种、脊椎动物641种。其中国家一级重点保护野生动物有大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹等22种。
资料二：某校生物兴趣小组利用暑假进入大熊猫国家公园进行研学，对园区部分生物进行调查并绘制了下图所示的分类检索图。
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第5页(共8页)
(1)资料一体现了生物多样性内涵中的 多样性。
(2)生物分类等级中，最基本的分类单位是 .
(3)在资料二分类检索图中，亲缘关系最近的两种动物是 ；与大熊猫共同特征最少的是 。
(4)通过保护，不仅大熊猫野外种群数量明显增加，大熊猫栖息地中很多特有动物也都得到有效庇护，这种现象称为“伞护效应”。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
33. (4分)某农业害虫在不同季节数量有很大差异，春季繁殖，夏季数量增加到最多；到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体大量繁殖，形成一个如下图所示的瓶颈模式(该图表示不使用杀虫剂自然越冬，图中●表示抗药性个体，○表示敏感性个体)，其中瓶颈部分表示动物数量减少的时期。请据图回答问题：
(1)自然界中的任何生物的个体都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为生物繁殖产生的大量后代会为获得足够的食物和生活空间而进行激烈的 。
(2)在使用杀虫剂防治农业害虫时，敏感性个体大多被杀死，抗药性个体大多存活下来，杀虫剂起到了 的作用，其实质是增加了抗药性个体的生存机会；而在图中不使用杀虫剂自然越冬时，敏感性个体反而被选择，导致下一代害虫中这种个体数量增加，这说明抗药性个体抵抗寒冷的能力较 (填“强”或“弱”)，出现这种现象说明变异的有利或有害取决于 的变化，由此可知生物对环境的适应是相对的。
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第6页(共8页)
34. (5分)2024年7月31日，中国组合陈芋汐/全红婵在巴黎奥运跳水女子双人十米台决赛中夺得金牌。以下图甲为奥运冠军领奖瞬间，图乙为屈肘动作示意图，图丙为关节结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)如图甲，陈芋汐和全红婵展示金牌时作出了屈肘动作，此时图乙中[①]肱二头肌处于 状态。
(2)运动员常在手上脚上缠绕绷带，在做动作时保护关节，避免手腕、脚腕处关节的[③]关节头从[⑥] 中滑脱出来，造成脱臼。
(3)运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[⑦] 磨损，骨质暴露，引起疼痛，需要用人工关节代替受损关节，即替换[③]和[⑥]。
(4)在决赛过程中，她们配合默契，动作精准一致。从获得途径来看，该行为属于 行为。在这个过程中，除了依靠运动系统外，还需要 的调节以及其他系统的配合，体现了人体是一个统一整体的生物学观念。
35. (5分)农田是养育人类的土地，农田生态系统是人类赖以生存的基础。古人有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的词句，描绘出农田生态系统的美丽画卷！如图为某农田生态系统的食物链和食物网示意图，请据图回答问题：
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第7页(共8页)
(1)图示中若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物成分和 。
(2)图中共有 条食物链，在该食物网中，鹰和鼠之间是 (填“捕食”或“竞争”)关系。
(3)在该生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 。
(4)如果人类大量捕杀蛇，该生态系统将受到严重破坏，这说明生态系统的 能力是有一定限度的。
36.(6分)教育部“五项管理”规定，初中生平均每天睡眠时间不少于9小时，睡眠不足对学习能力会有怎样的影响 某科研团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足的模型，并进行了如下实验：
①选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法，限制甲组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续24天。乙组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如下图所示：
(1)在该探究实验中，甲组和乙组是一组对照实验，其变量是 ，起对照作用的是 组。
(2)阅读文中画线部分，实验中采取这些步骤是为了 。
(3)分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小白鼠走迷宫的行为是一种 行为。
(4)对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间，可得出结论： 。
(5)本实验对你的启示是： 。 (写出一条即可)
八年级·生物学(苏教版)·试题卷·第8页(共8页)
香格里拉市2024年秋季学期期末教学质量监测
八年级 生物学 参考答案
一、选择题。(每题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D D C C A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A D B C D B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D A B D D C A C
二、简答题。(每空1分，共30分)
31. (5分)(1)鳃 侧线 (2) 皮肤
(3) 哺乳 (4)扬子鳄
32.(5分)(1) 物种(生物种类) (2) 种
(3)雪豹和金钱豹 川金丝猴
(4)就地保护(建立自然保护区)
33.(4分)(1) 生存斗争
(2) 选择 弱 环境
34.(5分)(1) 收缩 (2)关节窝
(3)关节软骨
(4) 学习 神经系统
35.(5分)(1)分解者 (2)3 捕食
(3)太阳能(光能) (4)自我调节 (自动调节)
36.(6分)(1) 每日睡眠时长 乙
(2)控制单一变量 (3)学习
(4)睡眠不足会导致学习能力下降(充足的睡眠能提高学习能力)(合理即可)
(5)保证充足的睡眠，更有利于高效学习(我们每日要保证充足的睡眠，才能更好地学习和生活)(合理即可)
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