资源简介

(共56张PPT)
10我们所了解的环境污染
在一个被污染威胁的虚拟小镇“绿源镇”，居民们逐渐意识到环境问题的严重性，并开始寻找恢复小镇绿色生态的方法。请同学们化身“绿色生活探索者”，通过完成一系列任务和挑战，帮助小镇重拾绿色与生机。
绿源镇的塑料制品大探索
环节1
你发现了哪些生活中的塑料制品呢？
塑料制品的特性是什么呢？
塑料制品的危害是什么？
1.寻找塑料制品并了解其性能
教室里的塑料制品
空调
桌椅
文具
超市中的塑料制品
购物车
塑料瓶
玩具
家庭中的塑料制品
洗脸盆
烧水壶
雨具
医院中的塑料制品
注射器
输液袋
药瓶
农业中的塑料制品
塑料水管
塑料大棚
农药喷洒器
塑料和“高科技”紧密相连
航空航天技术中的塑料
军事技术中的塑料
房屋建造中的塑料
请同学们看到你们桌子上的塑料制品，采用看一看、摸一摸、闻一闻、动一动的方式，手脑并用，探究塑料的性能，说一下你们的手中是什么塑料制品，他们有什么功能？你是从哪里看出来的。
合作要求：
1、小组长主持，小组内按顺序交流自己的想法。
2、小组内接力全班汇报，其他同学补充。
3、时间：2分钟。
实验方式 塑料性能
看一看
摸一摸
闻一闻
乳白色
光滑的
无味的
捏一捏、浸一浸
有弹性的、有隔水性
……
塑料是20世纪最伟大的发明之一。
2.塑料垃圾危害大
听一听——“我”的自述
塑料是20世纪最糟糕的发明。
——英国《卫报》
塑料垃圾危害这么大，生活中能不能完全不使用塑料？
结合右侧两个场景说一说，如果完全不使用塑料制品，会变成怎样呢？
学校
家庭
我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
绿源镇的减塑行动
环节2
制定切实可行的减塑方案
争做小小环保员
国家在行动
1991年德国实施《包装条例》，强制要求生产商必须负责产品包装的回收和处理。
2002年爱尔兰政府实施塑料袋税，从而减少塑料袋的使用量。
我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年国务院印发了《关于限制生产销售使用塑料袋购物袋的通知》。
德国
爱尔兰
中国
济南出台了史上最严“限塑令”
一起找找环保小搭档
创新利用，变废为宝
1.减少使用：少用垃圾袋、少买塑料包装物品等。
2.替代使用：用玻璃、不锈钢、环保购物袋、木质材料等代替塑料制品。
3.循环利用：把塑料制品进行回收，反复使用。
4.创新利用：制作成艺术品等。
我有减塑小妙招......
绿水青山就是金山银山！
——习近平总书记
我承诺：
拒绝“白色污染”！
让绿色与我们同行！
为地球减塑，为未来守护
我家的“减塑”行动记录表
请你和你的家人一起加入“减塑”行动，填写统计表，比一比哪个家庭减塑行动做得好！
第1周 第2周 第3周 总计
塑料袋
一次性餐盒
塑料瓶
拓展作业
绿源镇的农药污染探索
环节3
“绿色生活探索者”在绿源镇对环境污染情况进行实地调查。
1.农药污染及其产生原因
农药污染知多少
2.如何减少农药污染
绿源镇的其它污染探索
环节4

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