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半截塔中学 历史 学科导学案
班级： 学生姓名： 组号： 学案编号： 012 设计者：郭军 审批： 教导处 授课时间：2016.
课题 第10课经济重心的南移 教法 引导 归纳 学法 自主学习 合作探究
学习目标：1、自唐朝中晚期至 ( http: / / www.21cnjy.com )五代、宋朝南方经济发展的原因和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。2、通过思考和概括经济发展的主要成就，培养学生的综合归纳能力，提高学生的理解分析问题的能力3、通过了解这些经济成就及其贡献，增强民族自豪感。
学习重点 南方商业的繁荣。
学习难点 南方经济发展的原因。
导学过程
【自主学习】1、阅读课文认真梳理本课基础知识（一）、经济重心南移的原因（南方经济发展的原因）1、 战乱较少。2、许多中原人南迁（北人南迁）带去了 ， 。（根本原因）3、 条件优越。 4、统治者有利的经济发展政策。（二）、南方经济发展的表现1、南方农业的发展（1）为提高粮食产量，北宋从越南引进 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。太湖流域的 、 ，成为重要的粮仓。民间流传着“ ”的谚语。 在宋朝跃居粮食产量的首位。（2）棉花的种植，由 、 扩展到 流域。（3）茶树的栽培也有很大发展，江南新辟了许多茶园。2、南方手工业的兴旺（1）丝织业和棉织业：蜀地丝织业“____ ( http: / / www.21cnjy.com )_______”；_____丝绸产量高；兴起于海南岛的_______，南宋时已发展到东南沿海地区 。21世纪教育网版权所有（2）制瓷业： 时，江南地区已成为我国制瓷业重心；浙江_____烧制冰裂纹瓷器；北宋兴起的________，后来发展成著名的瓷都。21·cn·jy·com（3）造船业：宋朝造船业居_________， 、 造船业发达。海船已装有_______。3、商业的繁荣（1）商业都市：南宋时最大的商业都市是_____，其繁荣程度远远超过北宋时的_____，而且还出现了早市、_____。（2）海外贸易：宋朝海外贸易超过前代。①港口：_____、_____是闻名世界的大商港。②到达范围：近至_____、_____，远达阿拉伯半岛和_____东海岸。③政策：政府_____海外贸易。④管理机构：在主要港口设_______管理海外贸易。⑤海外贸易的作用：南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。（3)纸币：①原因：为了 。②概况：_____前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。③作用：纸币的产生，有利于商业发展。（三）、经济重心南移的过程从___________正式开始，到_____最后完成（四）、经济重心南移的结果政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区（东南地区的海外贸易）。【合作探究】阅读材料回答问题材料一 南宋诗人陆游说：“朝廷在古都时，实仰东南财富，而吴（江苏）中又为东南根柢”。材料二宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”材料三宋代谚语“苏湖熟，天下足。”（1）材料一反映了哪一地区的经济的发展？“故都”指哪里？是今何处？国家财政收依靠“东南财赋”，说明了什么？（2）材料二体现了宋朝采取 ( http: / / www.21cnjy.com )什么样的对外贸易政策？为有效管辖海外贸易，宋朝政府设置了什么机构？宋高宗这句话反映了什么部门的兴盛？宋政府是怎样“措置得宜”的？ （3）“苏湖熟，天下足”说明了什么历史现象？（4）这三则材料说明了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？（5）材料一二之间有何内在联系？共同反映了什么历史现象？（6）你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示？【课堂小结】【达标测评】一、选择题1.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（ ）A“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” B“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C“苏湖熟，天下足。” D“无徽不成镇。”2.两宋时，为了提高粮食产量，从下列哪一个国家引进了优良品种占城稻（ ）A.越南 B.朝鲜 C.印度 D.日本3.北宋时，丝织品“号为冠天下”指的是什么地方（ ）A.四川 B.江西 C.江苏 D.浙江4.有位文物商人向你推销一件冰裂纹瓷器，你推测该文物最早可能出自（ ）A.唐代刑窑 B.宋代哥窑 C.唐代越窑 D.北宋景德镇5.下列货币中，哪个是世界上最早的纸币（ ） A.交子 B.会子 C.美元 D.英镑6.从魏晋到南宋，我国经济重心南移最终完成，其主要原因不包括（ ）A.中原人南迁带来先进的生产技术 B.南方战乱较少C.南方自然条件比北方优越 D. “苏湖熟，天下足”7.南宋时，一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州，他抵达泉州后应道哪个机构办理手续( )A.都护府 B.宣政院 C.市舶司 D.理藩院8.假设你回到了北宋时期，下列哪些事情是你可能遇到的（ ）①夜间酒楼、商店营业 ②在四川用交子买东西③酒店里的用具有精美瓷器 ④在饭馆中，看到了一个大汉吃了三大碗米饭21教育网A. ①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④9.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了（ ）A.国家重点支持东南沿海的开发 B.经济重心转移到南方C.东南沿海一带农民赋税负担沉重 D.政治中心转移到南方10、诗句“吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧。”最早应该创作于下列哪个朝代（ ）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝11.今天我们餐桌上进口的泰国米饭很受人们欢迎，其实，我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻，它引自于（ ）www.21-cn-jy.comA．泰国B、朝鲜C、越南D、印度12．从海南岛兴起的棉织业，发展到东南沿海地区是在（ ）A．北宋 B、南宋 C、元朝 D、明朝13．景德镇是我国著名的瓷都，它兴起的时间是（ ）A．隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋14．假如你是宋朝时期管理海外贸易的官员，你的职务是（ ）A．节度使 B、盐运使 C、市舶使 D、宣政使二、识读右图，回答下列问题(1)右图中的纸币最早出现于哪一个朝代？当时被称作什么？最早出现于什么地区？(2)这种纸币有何历史地位？(3)这种纸币有什么优点？
1半截塔中学 历史 学科导学案
班级： 学生姓名： 组号： 学案编号： 011 设计者：郭军 审批： 教导处 授课时间：2016.
课题 第9课民族政权并立的时代 教法 引导 归纳 学法 自主学习 合作探究
学习目标：1、掌握宋朝时期民族政权并立的基本史实，包括：辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变 、北宋的建立、檀渊之盟、宋夏议和。2、通过阅读和思考培养学生辩证的认识和思考问题的能力3、能正确认识民族关系和各民族的贡献，树立正确的民族观念。
学习重点 各民族政权之间的关系以及战与和，民族贡献
学习难点 民族贡献
导学过程
【自主学习】1、阅读课文认真梳理本课基础知识2、把北宋和南宋时期政权并立的情况填入下图中【合作探究】阅读下面两幅图片共同探究 ( http: / / project. / proj / photo_view.asp id=20785&s=14&c=203099" \t "_top ) ( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BA%BC%D6%DD%D4%C0%CD%F5%C3%ED&in=7341&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=23&rn=1&di=2001049020&ln=174" \t "_blank )1、这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。“青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸奸佞” 回答：（1）岳飞为什么受到人民永远的尊敬？ （2）在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？（3）既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？1．契丹、党项、女真等少数 ( http: / / www.21cnjy.com )民族对开发我国的东北、西北地区作出了重大贡献，在中华民族发展史上留下了不可磨灭的一页。请你制作并完成下列表格,以掌握这一史实。 族名朝代建立时间建立者都城 2．澶州之战后，辽宋议和，辽朝撤兵，宋 ( http: / / www.21cnjy.com )朝给辽岁币；宋与西夏连年交战，后双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。为了维持边境和平，北宋每年都要给辽和西夏大量岁币。你认为这种做法可取吗？其利弊各是什么？假如你是当时北宋的皇帝，又会采取什么策略呢？【课堂小结】【达标测评】一、选择题 1．北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？（ ） A．西汉与东汉 B．西晋与东晋 C．前秦与后秦 D．东魏与西魏2．岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指的是（ ）。 A．赵高 B．李林甫 C．秦桧 D．贾似道3、辽、宋、夏、金时期的政治特点是（ ）A、地方军阀割据 B、南北政权对峙 C、民族政权并立 D、战乱长期不息4、岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是（ ）A、女真统治者 B、匈奴统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者5、五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点，与下面历史时期最相似的是（ ）A、春秋　　 B、战国　　 C、三国两晋南北朝　　 D、隋唐6、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的（ ）A、12世纪初，起兵抗辽，取得胜利 B、1115年在会宁称帝，国号金C、金朝建立初年，创制了女真文字 D、1115年领兵俘天祚帝，灭辽朝填图题 请用不同颜色的笔在图中标出辽、北宋、西夏的疆域，并填出图中相应的地名。 辽、北宋、西夏形势 B． C． 三、阅读下列材料：“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。’” ——《宋史》卷365回答：秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？ 中“十年之功”是指什么？飞班师回朝后结果怎样？ 如你是岳飞你会班师回朝么？为什么？四、阅读判断题文学爱好者小强同学根据史实写了一首诗歌，其中有四处错误，请你指出并加以改正。匈奴首领阿保机，建立政权都北京。北宋建后时担惊，澶渊之盟心稍定。靖康之变南宋亡，岳飞抗辽成名将。宋金和议暂对峙，金朝变革习俗忙。（1）错误：__________；改正：_______________________________。（2）错误：__________；改正：________________________________。（3）错误：__________；改正：_________________________________。（4）错误：__________；改正：_________________________________。【拓展延伸】
契丹兴起：
民族政权并立的时代
契丹的兴起
和陈桥兵变
陈桥兵变：
澶渊之盟：
辽、宋、夏
的和战
西夏建立和关系：
金的建立：
金和南宋
的对峙
岳飞抗金：
宋金议和：
北宋
4半截塔中学 历史 学科导学案
班级： 学生姓名： 组号： 学案编号： 014 设计者：郭军 审批： 教导处 授课时间：2016.
课题 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 教法 引导 归纳 学法 自主学习 合作探究
学习目标：
学习重点 各民族政权之间的关系以及战与和，民族贡献
学习难点 民族贡献
导学过程
【自主学习】1、预习课本66页“一代天骄统一蒙古”：“一代天骄” 统一蒙古2、预习课本67页“忽必烈建立元朝” ( http: / / www.21cnjy.com ) 3、预习课本69页“民族融合的发展”民族融合的发展【合作探究】1．假如你生活在宋代都城东京，有朋友来访，你打算怎样宴请他们？带他们去什么地方游玩？你一定会给他们介绍东京城的风土人情和奇闻轶事吧！2．依据北宋名画《清明上河图》及本课的相关插图，你能讲述一下宋代人的衣食住行及娱乐活动吗？3.讨论一下，今天的春节和宋代的元旦有什么相同和不同的地方？4、穿越时空，你来到了北宋时期的东京城。想一想，你怎样改变自己的衣食住行，才能适应当时的生活。5、读课本68页和课本4页的运河图，比较一下元朝的运河和隋朝的运河有哪些不同。【课堂小结】【达标测评】一、中考链接1、(2008年·青海省)成吉思汗的主要功绩是（ ） A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2、(2008年·岳阳市)下列属于成吉思汗历史功绩的是( ) A.建立蒙古政权 B.建立南宋政权 C.建立西夏 D.建立元朝政权3、（2008·浙江省台州 ( http: / / www.21cnjy.com )市）中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有： ①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝 ( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、（2008·盐城市）为今天我国省级行政区划奠定基础的是( ) A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制5、（2008·黄石市）西藏正式成为我国的一个行政区是在( ) A.唐代 B.元朝 C.清朝 D.新中国成立后6、(2008年·福建省三明市)我国省级行政区的设立始于( ) A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 7、（2008·盐城市）下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序，正确的一组为 ( ) A.隋--西晋--秦--元 B.西晋--隋--元--秦 C.秦--隋--西晋--元 D.秦--西晋--隋--元8、（2008·山东省临沂）元代高明在 ( http: / / www.21cnjy.com )《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（ ）A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期9、（2008·四川省内江市）“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？( )A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族二、巩固练习1、毛泽东在《沁园春·春》一词中所说的“一代天骄，成吉思汗”属于 A.契丹族 B.蒙古族 C.女真族 D.党项族 ( )2、下列政权中，被蒙古和元朝灭亡的( ) ①辽 ②西夏 ③金 ④南宋 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D.③④3、现在我国实行省、市、县、镇四级行政区划设置，其中省级行政区划始于( ) A.秦 B.隋 C.唐 D.元4、假如你生活在元朝时期，生活在今天的山东地区， 那么管辖你的是( ) A. 中书省 B.行中书省 C.辽阳行省 D.河南江北行省5、元朝时，加强对琉球的管理。琉球就是今天的( ) A. 新疆 B.香港 C.台湾 D.上海6、元世祖开凿两段新运河的直接目的( ) A. 加强政治统治 B.灌溉大片良田 C.疏通水道以防洪灌溉 D.便利南粮北运7、元朝时期全国最高的行政机构是( ) A.行中书省 B.六部 C.中书省 D.尚书省8、下列哪个新中国的省份名称，在元朝疆域图中不曾出现( ) A. 甘肃 B.福建 C.云南 D.江西9、以下关于回族形成的叙述，不正确的是( ) A.其组成部分包括在中国定居的信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人 B.是民族融合的产物 C.是在元朝时最终形成的少数民族 D.是蒙古族与畏兀儿族长期杂居相处，逐渐融合而形成的民族10、元朝时，促进了各族经济、文化的发展与融合的主要原因是( ) A.元世祖重视发展农业 B.开辟了规模空前的海运 C. 商业繁荣 D.境内大规模的人口流动11、一位生活在元大都的商人 不可能经历的是( ) A.从江南贩运棉布 B.经运河到杭州浏览 C.受到锦衣卫盘查审讯 D.与回族人共进午餐12、阅读以下材料：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为 ( http: / / www.21cnjy.com )盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，……立中书省一，行中书省十有一……21教育网请回答：料中“元”建立于何时？⑵从材料中可看出，元朝为对辽阔的疆域进行管理采取了什么措施？材料中“中书省”和“行中书省”各是什么机构？
4半截塔中学 历史 学科导学案
班级： 学生姓名： 组号： 学案编号： 013 设计者：郭军 审批： 教导处 授课时间：2016.
课题 第11课 万千气象的宋代社会 教法 引导 归纳 学法 自主学习 合作探究
学习目标：1、掌握宋朝时期民族政权并立的基本史实，包括：辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变 、北宋的建立、檀渊之盟、宋夏议和。2、通过阅读和思考培养学生辩证的认识和思考问题的能力3、能正确认识民族关系和各民族的贡献，树立正确的民族观念。
学习重点 各民族政权之间的关系以及战与和，民族贡献
学习难点 民族贡献
导学过程
【自主学习】一、预习课本61页“衣食住行等习俗的变化”： ( http: / / www.21cnjy.com )二、预习课本63页“热闹的瓦子和欢乐的节日”【合作探究】1．假如你生活在宋代都城东京，有朋友来访，你打算怎样宴请他们？带他们去什么地方游玩？你一定会给他们介绍东京城的风土人情和奇闻轶事吧！2．依据北宋名画《清明上河图》及本课的相关插图，你能讲述一下宋代人的衣食住行及娱乐活动吗？3.讨论一下，今天的春节和宋代的元旦有什么相同和不同的地方？4、穿越时空，你来到了北宋时期的东京城。想一想，你怎样改变自己的衣食住行，才能适应当时的生活。【课堂小结】【达标测评】一、选择题 1、北宋初年，崇尚节俭，普通百姓只能穿哪两色的衣服( )A.青灰 B.蓝灰 C.黑蓝 D.黑白2、南宁朱熹言：“今世之服，大抵皆胡服，如上领礼衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”这说明了( )【来源：21·世纪·教育·网】①宋代的服饰中明显地反映了少数民族的影响 ( http: / / www.21cnjy.com )②反映了统治阶级生活的腐化 ③长期以来民族交往和民族融合的结果 ④民族之间的交流起到了丰富人们物质文化生活的作用A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④3、宋代“茶之为民用，等于米盐，不可一日以无”。这句话告诉了我们( )A.宋代饮茶风气盛行 B.茶馆盛行，布置高雅C.宋代手工业兴旺 D.人们生活需要米盐4、我国古代妇女缠足的陋习开始于( )A.秦朝 B.汉代 C.唐朝 D.宋代5、随着城镇规模的扩大和居民人口增加，文化、娱乐活动蓬勃发展起来。你知道宋朝城市主要娱乐兼营商业的场所的是什么吗？( )21·世纪*教育网A.蹴鞠 B.瓦子 C.坊 D.市舶司6、瓦子在宋代城市盛行，主要是因为( )A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要7、下列对北宋北方一普通百姓衣食住行的说法，错误的是( )A.身着黑色的小袖狭身短衣在田间劳作B.吃饭以面食为主 C.赶着马车带着全家出去串门D.住宅是低矮的茅草屋二、中考链接1、(2008年·湖北省咸宁市)“那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日？( )21cnjy.comA.端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节2、(2006年荷泽) 梁山好汉“黑旋风” ( http: / / www.21cnjy.com )李逵与兄弟逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。请问，他们走到的地方当时被称为( )A.坊郭户 B.蕃市 C.瓦子 D.榷场3、(2007年陕西)北宋东京和南宋的临安相同之处是( )①有夜市和早市 ②有热闹的瓦子 ③湖光山色秀美 ④店铺林立A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②④4、 (2008年·南京市)王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”，他介绍的是哪一个朝代的生活（ ）21教育网A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝5、(2008年·广东省佛山市)宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民，做不到( )21·cn·jy·comA.去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B.偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹C.和朋友们一起玩蹴鞠 D.跟随郑和船队一起到西洋游历6、 (2008年·威海市)假如你生活在宋代，不可能看到的情景是( )A.岳飞在郾城大败金军 B.供住宿的邸店很多C.东京城内的市民在“瓦子”里娱乐 D.许多读书人在书房里钻研八股文7、（2008·四川省内江 ( http: / / www.21cnjy.com )市）宋代是主要布料是__________ 。北宋时有一位商人在成都采购衣料，他有可能使用世界上最早的纸币 _______ 。21世纪教育网版权所有8、(2008年·天津市)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的传统节日是( )A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节 9、（2008年·嘉兴市）我国新的法定 ( http: / / www.21cnjy.com )节假日调整方案规定，清明.端午.中秋这三个传统节日正式增设为法定节假日，其主要意义是有利于①民间的一切传统习俗得以保留 ② 保护弘扬中国优秀传统文化 ③ 进一步增强中华民族的凝聚力 ④ 加强对公民的革命传统教育( ) A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③10、（2008年·淮安市）为了传 ( http: / / www.21cnjy.com )承民族文化，彰显民族特色，我国增设清明节、端午节等为法定节假日。这些节日早在宋代都有了，那时最受重视的节日是( )A.中秋节 B.元宵节 C.元旦 D.重阳节【拓展延伸】
节日
瓦子
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