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五、定量分析题[(1)1分，(2)5分，共6分]
山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测
18.(1)）0.2g
1分
(2)解：设该合金中锌的质量为x
Zn+H,S04ZnS04+H2个…1分
65
2
一、选择题（每小题2分，共20分】
0.2g…
1分
65x
题号12345678910
2=0.2g
1分
答案ABBDCDBDCC
尤=65g…1分
二、工程、技术应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
65g×100%=32.59%1分
20g
11.(2分)化学性质不活泼（或化学性质稳定）不携带易燃易爆物（或严禁烟火，合理
答：该合金中锌的质量分数为32.5%
即可)
六、科学探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
12.(3分)保持铁牛表面洁净干燥质子数不同（或核电荷数不同，或最外层电子数不同，
19.(6分)
或核外电子数不同，或电子层数不同)失去
(2)铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色变为蓝色
13.(2分)废物利用（或节约资源，或减少污染，合理即可）太阳能转化为电能
(3)Cu 2AgNO,2Ag+Cu(NO,)
14.(3分)含碳量不同3Fe+20,Fe,0.(合理即可，条件写“点燃”不扣分)
(4)Al>Cu>Ag(Ag Cu Al)
15.(6分)
(1)C+0,题C0,
【问题与反思】
(2)使蒸熟的糯米和酵母均匀混合
(1)铜丝要用砂纸打磨干净（或硝酸银溶液浓度适中）
(3)化学变化
(2)铝丝、银丝、硫酸铜溶液（合理即可）
(4)过滤
20.(9分)
(5)分子在不断运动着
任务一：【交流讨论】操作简单（或轻便便携，或续航时间长，合理即可）
三、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
任务二：【分析思考】(1)分子间的间隔(2)2H,0电2H,↑+0，↑
16.(1)煤油无毒
任务三：【小组讨论】产生氧气的速率
(2)酸雨
【进行实验】带火星的木条复燃
(3)高能量密度和低凝固点
【反思评价】还需证明二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变
(4)混合物
任务四：【结果分祈】导气管伸人过氧化氢溶液中，气体不能导出
(5)C0+2H,CH,0H
【成果分享】原理正确（或安全可靠，或方便携带，或试剂用量合理，或速率适中，或操
(6)有效摆脱了我国航天领域长期以来对传统石油资源的过度依赖
作简单，或成本较低，合理即可)
四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17.(1)分子构成不同（或构成的分子不同）
注意：
(2)2C0+0,照2C0,[或C0+Cu0AC0,+Cu,合理即可]
①以上答案只要合理均可给分。
(3)将气体通人澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳（合理即可）
②化学式书写正确、化学方程式未配平扣1分；未写条件或条件错误扣1分；未标“↑”或
(4)灭火（或干冰用于人工增雨，或做碳酸饮料，或干冰作制冷剂，或作气体肥料，合理
“↓”不扣分。相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系
即可)
均正确的，扣1分。
(5)温室效应增强（或全球气候变暖）》姓名
准考证号
5.三折叠手机的问世，彰显了科技创新的新高度。用手撕钢作衬底制成的手机屏幕，可
山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测
折叠40万次不变形，反映手撕钢具有的性质是
A.硬度大
B.密度小
C.韧性好
D.熔点高
化学部分
6.“生命吸管”可将污水净化为饮用水，其构造和原理如下图，其中离子交换树脂的作用
饮用水
是去除水中的C+、Mg+和重金属离子。下列有关分析正确的是
④超滤膜
注意事项：
A.过滤棉能除去水中的可溶性杂质
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分70分。
B.活性炭能杀灭水中的微生物细菌
②活性炭
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
C.“生命吸管”净化后的水属于硬水
①过滤棉
D.净水过程中水分子本身没有改变
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
污水
7.“充肠多薯蓣”出自唐代杜甫的《发秦州》。这里的“薯蓣”为山药，所含皂角素(CH0)
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
对人体皮肤有刺微性作用，接触后会引起瘙痒。下列有关皂角素的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由碳、氢、氧三种元素组成
第I卷选择题（共20分）
C.相对分子质量是414g
D.由72个原子构成
8.我国科研团队在二氧化碳合成乙醇方面取得了重大突破，其反应的微观过程如下图。
可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Zn一65
下列说法正确的是
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只
A.此反应属于置换反应
。氢原子
有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
催化剂
●●
B.反应中原子种类发生改变
00
●氧原子
1.自然资源是人类社会赖以生存和发展的基础。为珍惜自然资源，保护生态环境，我们
C.发生反应物质的分子个数比是1：1
●碳原子
要努力做到
D.该项研究有助于实现“碳中和
A.加大废旧金属回收利用
B.加大用水提高生活质量
9.实验课上，同学们通过小组合作，利用下图实验完成灭火原理的探究。下列对实验的
C.增加钢铁产量发展经济
D.加大矿物资源开采力度
分析正确的是
2.公共场所张贴各种标志，有助于约束人们的行为，维护社会公共秩序，保护人们的生命
A.实验I蜡烛熄灭是因为使温度降到着火点以下
和财产安全。下列场合无须张贴对应标志的是
B.实验Ⅱ中蜡烛最先熄灭
盐酸
C.利用实验Ⅲ的反应原理可设计简易灭火器
碳酸钠溶液
D.图中实验操作全部正确
10.兴趣小组同学设计图1装置和数字化实验测定红磷燃烧过程中0，含量的变化，所得
A.洗手间
B.图书馆
C.校园
D.面粉厂
数据如图2。下列有关实验的分析正确的是
3.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。其记载的下列手工业和制造业的
生产技术中，与化学性质相关的是
3
A.棉线织布
B.烧石成灰
C.伐木制舟
D.沙里淘金
数据采集器
4.山西博物馆里的商代青铜器鹗卣，被戏称为古代版“愤怒的小鸟”。因长期埋在地下
传感
其表面形成一层铜绿[Cu,(0H),C0,],其中碳元素的化合价为+4，则铜元素的化合价为
足量红磷
A.-2
0
200400时间/s
B.0
图1
图2
C.+1
A.集气瓶中红磷燃烧产生大量白雾
B.图1装置中气体压强始终不变
D.+2
C.图2中αb段是红磷燃烧消耗氧气
D.红磷熄灭后集气瓶中0，含量为零

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