资源简介

人类对疾病的抵御——中考生物学一轮复习专题考法突破
【要点速记】
一、传染病及其预防
考法1 传染病的概念及常见的传染病
考法2 传染病流行的基本环节
考法3 传染病的预防措施
二、免疫与计划免疫
考法1 人体的三道防线
考法2 抗原和抗体
【试题精练】
1.下列有关传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（ ）
A.传染病具有传染性和流行性等特点
B.预防接种和对环境消毒均属于保护易感人群
C.消灭蚊虫和传染病流行期间出门戴口罩均属于切断传播途径
D.深埋病死的动物和及时隔离传染病人均属于控制传染源
2.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（ ）
A.甲表示易感人群
B.a只包括细菌和病毒
C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离
3.水痘是由病毒引起的一种呼吸道传染病。出现水痘症状的同学需去院诊治，待痊愈后再返校，同时教室内要及时喷洒消毒液。下列有关叙述正确的是（ ）
A.该传染病的传染源是水痘病毒
B.水痘病毒主要通过饮食进行传播
C.立即服用抗生素可有效预防水痘
D.曾经患过水痘的同学一般不会再患
4.如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是（ ）
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.1过程最有效的办法是接种疫苗
D.3表示患者的痊愈过程
5.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是（ ）
A.在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
B.过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
6.机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果（ ）
A.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗
B.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗
C.接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗
D.接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗
7.下列关于人体免疫的相关内容，正确的是（ ）
免疫功能 特点 类型
A 皮肤和黏膜的屏障作用 只针对一种特定的病原体起作用 特异性免疫
B 体内杀菌物质的杀菌作用 不针对一种特定的病原体起作用 非特异性免疫
C 白细胞的吞噬作用 只针对一种特定的病原体起作用 特异性免疫
D 淋巴细胞产生抗体 不针对一种特定的病原体起作用 非特异性免疫
A.A B.B C.C D.D
8.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是（ ）
A.在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
B.过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
9.艾滋病是一种危害性极大的传染病，科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列有关说法正确的是（ ）
A.艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起，该病毒是传染源
B.交谈、握手、拥抱和不安全的性行为可传播艾滋病
C.人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
D.预防艾滋病的主要措施是提前注射艾滋病疫苗
10.《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下列健康知识叙述正确的是（ ）
A.健康就是指没有疾病或不虚弱，不包括社会适应方面的良好状态
B.病情稍有好转就高频率、大剂量地用药，以加快病情的痊愈速度
C.接种乙肝疫苗可以达到有效地预防、控制和消灭天花的目的
D.宣传预防艾滋病的知识，自尊自爱是预防艾滋病的重要措施之一
11.分析以下材料，回答有关问题。
2023年春季我国多地出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。专家建议：在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，平时勤洗手、勤通风，保持社交距离；流感季到来前接种流感疫苗；感染后自我隔离，避免交叉感染。
（1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于_______。
（2）材料中专家建议的做法属于预防传染病中的哪些措施？_______（填字母，多选）。
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
（3）专家建议在流感季到来前接种疫苗，因为人体注射疫苗后会刺激体内的_______产生抗体。当流感病毒侵入人体后，已产生的抗体就能与流感病毒结合使其失去致病性，或促进吞噬细胞将其清除。该过程属于人体的_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）某同学已接种了流感疫苗，下一个流感季节到来前仍要接种流感疫苗。为什么？______________
12.春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图1为甲型流感病毒结构示意图，图2为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：
（1）病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己_____（填“①”或“②”）中的遗传物质，利用细胞内的物质进行繁殖。
（2）从传染病的角度分析，_____是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于_____。
（3）注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于_____，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。
（4）作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：_____。
答案以及解析
1.答案：B
解析：预防接种属于保护易感人群，对环境消毒属于切断传播途径。故选B。
2.答案：C
解析：A.传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲表示传染源，A错误。
B.a病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，B错误。
C.传染病能流行，必须同时具备这三点，即甲传染源、乙传播途径、丙易感人群，C正确。
D.保护丙易感人群的措施有：注射疫苗、加强体育锻炼等，戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径，D错误。
故选C。
3.答案：D
解析：该传染病的病原体是水痘病毒，A错误。水痘属于呼吸道传染病，水痘病毒主要通过空气、飞沫进行传播，B错误。抗生素只对细菌等病原体起作用，对病毒引起的疾病没有疗效，C错误。曾经患过水痘的同学体内具有该病原体的抗体，所以一般不会再患， D正确。
4.答案：B
解析：A.甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确。
B.丙是健康人，体内含该传染病的抗体，不是传染源；乙是该传染病的患者属于传染源，B错误。
C.1过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确。
D.乙是该传染病的患者，通过3患者的痊愈过程，转化为含有抗体的健康人，D正确。
故选B。
5.答案：A
解析：A.抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。结合分析可知，在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原，A正确。
B.特异性免疫（又称后天性免疫），是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。过敏反应属于人体的特异性免疫反应，B错误。
C.免疫对人体并不总是有益的，免疫功能也不是越强越好，如免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。所以，过敏反应的主要原因是免疫防御功能过强，C错误。
D.预防过敏反应最有效的方法是避免接触到过敏原，D错误。
故选A。
6.答案：A
解析：根据图示可知，与初次感染相比，抗体产生的量更多。由于初次接种疫苗后，为了获得更好的免疫效果，以增加机体内抗体的浓度获得更强的免疫能力。
7.答案：B
解析：人体的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，能够阻挡大多数病原体侵入人体，属于非特异性免疫，A错误；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，属于非特异性免疫，B正确，C错误；淋巴细胞产生的抗体，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于人体的第三道防线，属于特异性免疫，D错误。
8.答案：A
解析：A.抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。结合分析可知，在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原，A正确。
B.特异性免疫（又称后天性免疫），是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。过敏反应属于人体的特异性免疫反应，B错误。
C.免疫对人体并不总是有益的，免疫功能也不是越强越好，如免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。所以，过敏反应的主要原因是免疫防御功能过强，C错误。
D.预防过敏反应最有效的方法是避免接触到过敏原，D错误。
9.答案：C
解析：引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒属于病原体，A错误；与艾滋病患者交谈、握手、拥抱不会感染艾滋病，B错误；目前还没有艾滋病疫苗，D错误。
10.答案：D
解析：A.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，A错误。B.安全用药需要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分激发最佳效果。病情稍有好转也不能高频率、大剂量地用药，以免出现危险，B错误。C.接种乙肝疫苗可以使机体产生抗乙肝病毒的抗体，因此可以达到有效地预防、控制和消灭乙肝的目的。而天花是天花病毒引起的，抗体具有特异性，抗乙肝病毒的抗体不能控制和消灭天花病毒，C错误。D.艾滋病目前没有疫苗可以预防，宣传预防艾滋病的知识，自尊自爱是预防艾滋病的重要措施之一，D正确。故选：D。
11.答案：（1）病原体
（2）ABC
（3）淋巴细胞；特异性
（4）抗体具有专一性，流感病毒容易变异
解析：（1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于病原体。
（2）在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，平时勤洗手、勤通风，保持社交距离，这属于切断传播途径；流感季到来前接种流感疫苗，这属于保护易感人群；感染后自我隔离，避免交叉感染，这属于控制传染源。故选ABC。
（3）人体注射疫苗后会刺激体内的淋巴细胞产生抗体，抗体与侵入人体的流感病毒结合使其失去致病性，或促进吞噬细胞将其清除，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（4）抗体具有专一性，流感病毒容易变异，上次注射流感疫苗产生的抗体，对新一季流感病毒可能没有作用，因此需要重新注射流感疫苗。
12.答案：（1）②
（2）甲型流感病毒；保护易感人群
（3）抗原
（4）戴口罩（或勤洗手、少聚集、常通风等）（合理即可）
解析：（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。病毒靠自己[②]遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质进行繁殖。
（2）病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。从传染病的角度分析，甲型流感病毒是导致甲流的病原体。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于保护易感人群。
（3）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于抗原，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。
（4）作为中学生，我们要做好日常的自身防护，如戴口罩、勤洗手、少聚集、常通风等（合理即可）。

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