资源简介

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2024年秋期义务教育阶段期末教学学情诊断检测
6.小科在记录食盐在水中的溶解份数时，观察到加入的第9份食盐经过充
17,下列容器适合做简易雨量器的是(
分搅拌后仍然没有完全溶解，则食盐在水中的溶解份数记录为(
B.F
三年级·科学
A.8份
B.9份
C.10份
7.用温度计测量试管中水的温度，下列方法正确的是(
考生严禁填涂，监考牧师填涂，缺考标志
C
18.刮风时，小风旗向东飘动，这时的风向是(
学校
A.东风
B.西风
C.南风
姓名
19.“早上大雾”“阴云密布”“风和日丽”都是描述(
)的。
A.气候
8.在做“纸团遇水是否会变湿”的实验时，杯子怎样放入水中，纸团才
B.天气
条码区
C.环境
班级
不会湿？(
20.天气预报的内容包含一天内的(
A.倾斜倒扣
①阴晴
②风力风向
③气温
④降雨電
考号
B.竖直倒扣
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
注意事项
C.前面两种方法都可行
】.答题前，考生先将自己的姓名、考号、班级用碳素笔或钢笔填写清楚。
二、冷静判断（对的填涂“T”,错的填涂“下”。每小题1分，共10分）
2.选择题、判断题使用2B铅笔填涂，其他题使用黑色器水笔或黑色签字笔书
9.在自行车轮胎里打入空气，1行车会跑得又快又稳，这是利用了空气
超出答题区域无效
21
22 23m
24D0·25I田
保持
面清洁，不要折叠
)
，不要荞破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题
26 田
27工田28田D
29口 300
区域修改禁用涂改液和不干胶条。
A.可以被压缩的性质B.比较轻的性质C.会流动的性质
4.正确的填涂示例：正确■
0.一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧再称量，读数会
21.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。
一、我会选择题：每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在
(
)。
22.使用酒精灯时，应该用内焰加热。
下面的答题卡上。（每小题2分，共40分)
A.大于3克
B.等于3克
C.小于3克
23.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相互转化。
01A
02四1的03图
04]
11.不能用来称量空气质量的是(
24.在50毫升水里分别溶解食盐和小苏打，小苏打比食盐溶解得多
05 B
06D
07A门Bc
08 ]
A.橡皮擦
B.回形针
C.绿豆
25.水蒸气变成水，物质没有发生变化。
09
10
12 [A[B
12.在课堂实验时，我们发现自制的简易“热气球”过一会儿会掉下
13
14A④9
I5L[9
16AD■5]
26.将一定体积的空气压缩后，里面的空气的微粒数增加了。
17B
19
20团0
来，最有可能的原因是(
)。
27.空气的流动便就形成了风。
A,袋子里的空气没有了
1.竺可桢是我国现代气象学的奠基人，他通过数十年如一日的(
)
B.袋子破了
28.天空中的云是由小水滴或小冰晶聚集而成的
总结了我国现代物候的特征。
C.袋子里的空气不热了
29.将白天12小时的降水量计算总和，就是一天中的降水量
A.猜测
B.观测
C.想象
13.如下图所示，在风的成因实验中，从A孔流进的是冷空气，出来的是
30.每个地方的天气都会不断发生变化，天气的变化会影响我们的生
2.下列现象中，哪些属于蒸发（
)。
活。
(
OR
A.冰雪融化
A.热空气
三、我会填空（每空1分，共10分）
B.水烧开时会冒出许多“白汽”
B.冷空气
31.水是
态，没有固定的形状，但有一定的
C.湿衣服晾干了
C.都不是
燃烧的蜡烛
32.通常情况下，一天中根据云量的多少可以分为
3.继续加热，水沸腾了也保持加热，这时的情况是(
14.水和空气的相同点是(
)
A.水的温度继续上升B.水的温度不再上升C.水的温度下降了
A.摸不到的
B.白色的
C.会流动的
和阴天。
4.水变成冰发生的变化是(）。
15.周末，天气预报报道阴天、无风，
下面三种活动最适宜的安排是
33.测量风向的仪器是
A.体积变小
C.温度变高
)。
B.体积变大
34.把空气特征和作用，填在下面的气泡图中。（每空1分)
5.小科将橡皮泥做成船形、把白纸折成纸飞机，经过这些改变这两种物
A.去公园放风筝
无色
B.到室外操场上打羽毛球
、有质量
发电
质(
A.还是原来的物质
C.在院子里晒被子
作用
B.不是原来的物质了
16.小明想测量气温，应该选择(
C.其中的一部分物质被改变了
A.体温计
B.水温计
C.气温计
小三科学（期末）2一1

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