资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 生物学科《生物圈》分层练习探究实践:模拟温室效的形成,培养科学探究能力科学思维:分析人类对生物圈的影响、模拟温室效的形成,发展科学思维能力态度责任:形成保护生物圈的意识,提升社会责任感。生命观念:了解生物圈,以及人类对生物圈的影响,形成新的生态观1.生物圈是指( )A.地球上所有生物的总和 B.整个地球C.地球上所有生物和它们生活环境的总和 D.地球表面的水圈2.生物圈的范围在海平面以上和以下各约多少米A.100 B.10 C.1000 D.100003.生物圈为生物提供了( )①阳光 ②空气 ③水 ④适宜的温度 ⑤营养物质 ⑥生存空间A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②③④⑤4.温室气体主要是指( )A.氮气 B.二氧化氮气体 C.二氧化硫气体 D.二氧化碳气体5.造成温室效应的主要原因是( )A.土壤污染 B.大气污染 C.水源污染 D.资源破坏6.下列关于生物圈的说法中,不正确的是( )A.生物圈是指地球表面的适合生物生存的一薄层B.生物圈由大气圈的低层、水圈、岩石圈的表层以及活动于其中的生物组成C.生物圈包括海平面以上10000m、海平面以下100000m内的所有生物因素和非生物因素D.生物圈是由地球上全部的动物、植物以及各种微生物构成7.模拟温室效应形成的实验中,放在两个瓶子之间温度计的作用是( )A.对照作用 B.测量温室效应形成时的温度C.测量未形成温室效应时的温度 D.测量地球表面的温度8.下列各项中会引起温室效应加剧的是( )A.植树造林 B.水体污染 C.噪声污染 D.温室气体增加9.人类的活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是( )A.有利于生态系统的稳定 B.降低了生态系统的自我调节能力C.有利于保护生态环境 D.更有利于人类生存10.下列现象,与人类活动无关的是( )A.温室效应 B.酸雨 C.土壤沙漠化 D.恐龙灭绝11.下列关于生物圈的叙述,错误的是( )A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体C.自我调节能力是无限的 D.是人类和其他生物共同生活的唯一家园12.我国宇航员月球之旅说明了( )A.人类活动只能在大气圈以内 B.人类活动可到达大气圈以外C.人类活动只能在岩石圈以内 D.人类活动只能在水圈以内13.下列生物可以生活在生物圈各个圈层的是( )A.细菌 B.鱼 C.麻雀 D.蝙蝠【参考答案】1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.A21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览