资源简介

(共15张PPT)
重点题型六 评价类
（评析型、辨析性）
【题型解读】
【典型例题】
[2024·扬州]
材料一 《中华人民共和国爱
国主义教育法》自2024年1月
1日起施行，某校组织学生学
习，小明同学做了相关笔记
并撰写感悟。
(1)结合材料，简述小明学法感悟的理论依据。
答案：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党带领中国人民经过长期的努力和奋斗，取得了一系列重大成就。②新中国成立以来，我国在社会主义道路上不断探索和发展，建立和完善了中国特色社会主义制度。③中国共产党带领人民团结奋斗，推动了改革开放，实现了经济快速发展和社会长期稳定，在各个领域取得了显著成就。中国特色社会主义制度具有显著优越性，能够集中力量办大事，有效应对各种风险挑战，保障人民的根本利益。④党的奋斗历程和社会主义发展的历史经验证明，只有坚持党的领导，走中国特色社会主义道路，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
材料二 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：
(2)结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。
答案：甲同学的观点片面的。①爱国情感在很多情况下确实是一种自然而然产生的情感，源于人们对家乡、对祖国的深厚眷恋、归属感和认同感。这种自然情感可能源自个人的成长经历、文化传承、民族自豪感等。
②然而，仅仅依靠自然情感，爱国的表现和行为可能缺乏明确的引导和规范，容易受到各种因素的干扰和影响。法律规范对于爱国行为的明确和保障是非常重要的，它可以使爱国行为更加具体、稳定和一致，避免爱国情感的随意性和不确定性。所以，虽然爱国情感可能自然产生，但法律规范能够进一步强化和保障爱国的实践。
乙同学的观点是片面的。①爱国确实是公民的法定义务，法律的规定能够为爱国行为提供明确的准则和约束。②但不能说只有依靠法律保障才能履行爱国义务。爱国首先是一种内在的情感和价值观，许多人在日常生活中会出于自觉和自愿，通过各种方式表达和践行爱国之情，比如努力工作、奉献社会、传承文化等。而且，道德、教育、社会舆论等因素也在激励和引导人们履行爱国义务方面发挥着重要作用。法律只是保障爱国义务履行的手段之一，而非唯一手段。
【变式训练】
1．[2024·湖南]【崇尚法治与法同行】
车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点：
同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。
同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。
运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。
答案：同学甲的做法是错误的。①李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的，应该得到纠正。但是，同学甲马上拍照并把李先生的照片公布在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。②在解决问题时，我们应该遵循合法、合理和文明的原则，不能以侵犯他人合法权益的方式来处理问题。如果通过这种不合法的方式曝光他人，可能会引发更多的纠纷和矛盾，甚至导致法律责任。
同学乙的做法是正确的。①面对李先生的错误行为，先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的机会。②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则是合理合法途径；通过正规的渠道，由相关部门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。
2．[2024·云南]【筑牢保护之盾 坚定法治自信】
有同学认为：国家为我们密织的法律保护网，意味着预防未成年人违法犯罪是家庭、学校、社会等的责任，与未成年人无关。
结合材料，运用所学知识，对上述观点进行评析。
答案：观点错误。①未成年人保护法为我们的健康成长提供了法律依据，预防未成年人违法犯罪是家庭、学校、社会等的责任。②未成年人要健康成长，还需要学会自我保护。如：增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，提高辨别是非能力，远离违法犯罪；提高警惕，增强自我保护意识和能力，防范侵害发生；遇到不法侵害时，要善于寻求家长、学校、社会、司法等保护；当这些保护不能及时到位时，要运用智慧保护自己。(共19张PPT)
重点题型一 判断说理
【题型解读】
题型特点
判断说理题题型通常以生活中真实情境、漫画、社会现象或行为为背景，让学生判断正误、真伪并简要说明理由。能较好地考查学生对教材知识点、价值观点的掌握情况。主要考查学生调用知识、综合应用知识的能力，引导学生树立正确的价值观。
解题方法
解答可分“三步走”
第一步，审题义，辨题旨，判断正误。作出正确判断是说理的前提和基础，试题中给出的“价值取向或行为选择”较为明确，只需作出正确或者错误的判断即可。
第二步，明理由，找根据，回归所学知识。解答时首先必须抓住关键，突出中心，找准“是什么”“为什么”“怎么做”；其次是回归所学知识，找准所给“价值取向或行为选择”与所学知识的结合点，即理论依据。
第三步，摆观点，查缺漏，完善答案。答案要详略得当、言简意赅、要点明确、条理清晰，要运用学科术语作答，切忌自编自造、长篇大论。
【典型例题】
判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”)，并说明理由。
学校联合交警部门开展交通安全教育活动。在交流环节，小闽就校园周边的交通安全问题向交警叔叔提建议；小福则踊跃发表个人看法：只要执法机关加强对交通违法行为的处罚力度，市民就能自觉遵守交通规则。
(1)小闽的行为。
( )
√
理由：小闵积极行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力。
(2)小福的观点。
( )
×
理由：全面依法治国还需要科学立法、全民守法以及公正司法等环节；公民遵守规则需要他律和自律，还需要敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
【变式训练】
1．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”)，并说明理由。
(1)为保障经济快速发展，多用些资源也是值得的。
( )
×
理由：我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
(2)福州市某小区存在随意停车占用消防通道现象，中学生小闽拨打福州市12345政务服务便民热线反映情况。
( )
√
理由：中学生小闽在行使监督权。某些车主就地乱停乱放车辆，堵塞了消防通道，消防通道是火灾救援的生命线，我们每个人要增强公德意识和社会责任感。自觉遵守社会规则和秩序，让消防通道能够畅通无阻。
2．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”)，并说明理由。
(1)改革开放以来，我国取得了辉煌的成就。小闽认为我们的发展成就由人民创造，应该由人民共享。
( )
√
理由：①这说明我国坚持共享发展理念。②衡量社会文明程度，要看经济发展及其成果是否惠及全体人民；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。③我们要坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
(2)九年级学生小莆认为从事网络直播很赚钱，上不上学影响不大，中国经济靠网红就能带动起来。
( )
×
理由：小莆没有正确认识教育的重要性。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。受教育是公民的基本权利和基本义务，应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
3．判断说理
判断下列做法或说法是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。
(1)在课堂上，同学们围绕“依法治国”展开了热烈的讨论。小岩认为，依法治国只对国家机关及其工作人员提出了要求。
( )
×
理由：依法治国要求使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；是对全体社会成员的共同要求。
(2)小龙主动参加学校组织的“闽西汉剧(国家级非物质文化遗产名录)进校园”活动。
( )
√
理由：小龙的做法有利于弘扬优秀的中华文化，坚定文化自信；有利于养成亲社会行为，促进全面发展。
4．判断说理
判断下列做法或说法是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。
小闽喜欢阅读科学前沿杂志，积极参加学校举办的创新比赛活动。小福对小闽说：“盗版的杂志很便宜，我们不要购买正版的，买盗版的就好。”
(1)小闽的做法。
( )
√
理由：小闽主动培养自己的创新意识和能力，生活中处处有创新，创新让生活更美好；创新带来惊喜，获得成就感；创新点燃激情，激发潜能，超越自我。我们要树立创新意识，努力学习科学文化知识；敢于质疑，敢为人先，培养好奇心；注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
(2)小福的言行。
( )
×
理由：小福没有正确认识保护知识产权的重要性，保护知识产权是尊重、保护创新。我们要尊重、保护他人的知识产权。两名同学应该购买正版图书。(共12张PPT)
重点题型八 开放类
（活动、制订方案）
【题型解读】
【典型例题】
[2024·长沙]【青春底色 共同绘就】
2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校师生准备开展主题活动，请你完成方案的部分内容。
(1)阅读上述材料，运用所学知识说说开展本次活动的理由。
答案：①学校作为教育机构，有义务通过开展活动来贯彻落实这一法律，培养学生的爱国情怀，履行法律赋予的教育使命。②爱国主义是个人成长和发展的重要精神支柱。在青少年时期培养深厚的爱国主义情感，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。开展爱国主义教育活动有助于培养具有高度爱国精神的新一代公民，为国家的发展提供源源不断的人才支持和精神动力。③爱国主义是中华民族优秀传统文化的核心价值观之一。通过活动，可以传承和弘扬中华民族的爱国传统，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
(2)结合材料，请你为本次活动撰写活动主题，并从明礼的角度拟写两条活动要求。
答案：活动主题：弘扬爱国主义，共筑青春梦想。活动要求：①明礼待人，在交流分享过程中尊重他人的观点和感受，不打断他人发言，以礼回应。②明礼守序，活动现场遵守秩序，不随意走动、大声喧哗，保持良好的活动氛围。
【变式训练】
1．[2024·河南]2024年是中华人民共和国成立75周年，你所在学校计划开展一次“礼赞新中国续写新华章”主题庆祝活动。作为校学生会干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。
答案：(1)增强同学们爱党、爱国、爱社会主义的情感；增强同学们做中国人的志气、骨气、底气；激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情；等等。
(2)以班级为单位举行“爱我中华”主题歌咏比赛。开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气，增强集体荣誉感。
(3)“爱我中华”主题歌咏比赛的活动流程：学校领导讲话；学生代表或评委代表发言；歌咏比赛；宣布比赛结果，对获胜班级进行表彰。
2．[2023·随州]【活动与探究】
【致力文化强市 绣出神韵随州新画卷】
随州是华夏文明的发祥地、青铜礼器巅峰见证地、古代治理智慧集成地、鄂豫地区重要革命根据地。随州是国家历史文化名城，神农文化、曾随文化(编钟文化)、治理文化、红色文化、詹王文化等文化资源深厚悠久、丰富多样，蕴含着中华优秀文化的基因和精髓，绽放出跨越时空的历史文化魅力。
为了帮助学生了解和感受随州历史文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校同学征集活动方案，请你参与活动并完成本次研学活动方案。
答案：(1)寻找历史的美；传承历史文化；等等。
(2)如：千年银杏谷。
(3)①可以开阔视野，丰富社会知识，提高实践能力。②丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③体会源远流长、博大精深的中华文化；增强文化自信，培养优秀品德。(共14张PPT)
重点题型七 启示警示类
【题型解读】
【典型例题】
[2024·河北]阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。
相关链接
截至2023年末，我国60岁及以上人口超2.9亿，占全国人口的21.1%，其中65岁及以上人口超2.1亿，占全国人口的15.4%。预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4亿，在总人口中占比将超过30%。
“老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务标兵。
(1)据材料，从国情角度概括我国大力发展养老事业和养老产业的原因。
答案：老龄化加剧是我国人口状况的新特点。我国积极应对人口老龄化问题，推动实现全体老年人享有基本养老服务，这有利于解决我国社会主要矛盾；有利于促进人口长期均衡发展；人民幸福生活是最大人权，尊重和保障人权是我国的宪法原则。我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念；有利于补齐民生短板，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(2)王九达的故事对你有哪些启示？
答案：要爱岗敬业；服务社会、奉献社会；倡导尊老爱老的社会风尚，弘扬敬老爱老的中华民族传统美德。
【变式训练】
1．[2024·德阳]【培育健全人格 做更好的自己】
徐梦桃是中国自由式滑雪空中技巧队队员。2018年平昌冬奥
会，她以世界排名第一、2014年索契冬奥会银牌得主的身份参赛，
但因受伤第二轮动作严重失误，最终排名第九。
徐梦桃一度想过退役，但她咬牙坚持，再次手术后顽强地回
到了训练场。“为祖国拼金牌是使命也是荣誉，我不甘心就这么
放弃。”之后每次训练，她都时刻保持清醒和专注，下苦功夫打
磨技术。“不论处于什么水平和状态，都需要不断探索、总结、
提高，每一次向前迈进、取得成绩，都是对付出的最好回报。同
时，让你收获经验，接着再去克服困难，继续突破。”
2022年2月14日晚，徐梦桃参加北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。
谈谈徐梦桃的这段经历给我们“增强生命的韧性、做更好的自己”带来的启示。
答案：①徐梦桃不畏挫折，能够凭借坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断克服自己的弱点，顽强地回到训练场和比赛场。②做更好的自己需要不断激发自己的潜能，徐梦桃在比赛中不去管别人，努力发挥出自己的水平，战胜自我。
2．[2024·新疆]阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2024年3月4日，新疆特变电工股份有限公司特级技师张国云当选“大国工匠年度人物”。
【权利保障】
张国云从职业技术学院毕业后入职特变电工，靠着一双手、一把量尺、一把皮锤、一个手电筒，扎根生产车间25年。他先后荣获全国技术能手、自治区有突出贡献的高技能人才等数十项荣誉。2024年当选“大国工匠年度人物”。
(1)张国云的成功路上享有了哪些权利？
答案：受教育权；劳动权；荣誉权；等等。
【蝶变人生】
张国云学习的是企业供电专业，但单位需要变压器绕线工，绕线圈是一种枯燥的高重复性工作……他在充分了解企业发展和现状后，经过衡量最终选择成为一名绕线工，这份工作对他来说是一份沉甸甸的责任。
他用8年时间，练就了同行花费十几年才能够达到的技能水平，靠着热爱、努力和钻研，把这份普通工作干成了一番事业，完成了从一名普通学徒到变压器绕线核心技术员再到大国工匠的蝶变。
(2)材料中张国云对待责任的选择和劳动的态度为我们成就精彩人生带来怎样的启示？
答案：①成就精彩人生需要积极承担责任。②当个人梦想与
时代需求不同时，要勇担时代使命，积极服务和奉献于社会。
③热爱劳动，爱岗敬业，精益求精，乐于奉献。④发扬实干
精神，脚踏实地，用辛勤劳动成就精彩人生。(共22张PPT)
重点题型五 做法类
（建议、启示、行动、举措）
【题型解读】
答题模型
——国家、社会(企业)、个人等多角度展开。
(1)国家(政府)：
①制定和完善……相关的法律法规，为……提供制度/法律保障。
②严厉打击……行为，加大对……的监管力度，依法惩处相关违法犯罪行为。
③加大对……的资金投入，为……提供物质保障。
④加强宣传教育，营造……的良好社会氛围，提高公民的……意识。
⑤坚持……战略、……基本国策等。(具体可以从经济、政治、文化、社会、生态等角度作答)
经济：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；走共同富裕道路；坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；发挥市场经济中市场的决定性作用。
政治：坚持党的正确领导；实施依法治国的基本方略；坚持和完善人民代表大会制度；坚持对外开放基本国策，提高国家综合国力、社会主义现代化建设等。
文化：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；加强社会主义精神文明建设；大力发展先进文化，加大文化建设投入力度；完善文化建设相关法律法规。
生态：实施可持续发展战略：贯彻落实科学发展观：坚持节约资源、保护环境的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会，坚持新发展理念，走绿色发展道路。
(2)社会：
①加大对……宣传力度，营造……的良好社会氛围，提高公民的……意识。
②通过媒体宣传/曝光××××，引起重视。
(3)企业：
①遵守……的法律法规，守法经营，诚信经营。
②加大……的投入，提高……能力。
③加强对员工的……教育，提高……素质。
(4)个人(公民) ：
A．意识、观念上(理想、道德、法律、心理)：
树立……观念、理念，增强……的意识，树立远大理想，将个
人理想和国家命运相结合。
B．行动上(学习、生活小事等)：
①认真学习……知识，提高……素质，养成……习惯，发扬……
精神。
②从身边小事做起，从当下做起，践行……例如……(具体行动)。
C．由己及人层面——对他人的行为
①宣传：向身边人宣传……知识，为……出一份力。
②监督、举报……行为、与破坏……行为作斗争；积极向有关部门举报。向有关部门献计献策。
【个人做法的常见角度】
(1)成才报国方面
①树立理想；
②努力学习；
③艰苦奋斗；
④勇于创新；
⑤承担社会责任。
(2)祖国统一、民族团结方面
①明确义务；
②积极宣传党和国家的有关政策；
③尊重语言文字、风俗习惯、宗教信仰；
④敢于作斗争。
(3)人口、资源、环境方面
①意识、观念、思想；
②贯彻落实国家政策；
③生活中的具体行动；
④主动宣传，参与公益；
⑤敢于作斗争。
(4)守法、护法方面
①学习法律，增强意识；
②遵守法律，依法行使权利，依法履行义务，不做违反法律的事情；
③依法维权；
④同违法行为作斗争；
⑤宣传。
(5)维权方面
①和解；
②求助(举报、投诉、调解、仲裁等)；
③诉讼。
标语、口号类
一般答题模板：主题＋谁去行动/主题＋达到的目标/结果。如：“某校决定开展校园欺凌专项治理，请你写出一条反对校园欺凌的宣传口号” 。第一种答案“反对校园欺凌(主题)，从我做起/你我同行(你我行动)”。第二种答案：“反对校园欺凌(主题)，构建和谐校园(达到的目标/结果)”
【典型例题】
[2024·南充]【坚持法治思维 筑牢生态屏障】
2023年，南充全力推动生态文明高质量发展，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。制定全省首部嘉陵江流域地方性法规——《南充市〈四川省嘉陵江流域生态环境保护条例〉实施办法》，于2024年1月1日起实施。加大检查力度，多措并举开展生态环境执法。组织嘉陵江沿线18个人民法庭共建“清水法庭”联盟，严厉惩治非法捕捞、非法采矿、乱砍滥伐等行为。组织开展生态文明建设宣传教育活动，夯实生态文明建设群众基础。
结合材料，运用厉行法治的知识，请说明南充是如何以法治力量推进生态文明建设的。
答案：①科学立法，奠定生态文明建设法治基础。
②严格执法，提升生态环境执法效能。
③公正司法，严惩破坏生态环境行为。
④全民守法，增强生态环境保护法治观念。
【变式训练】
1．[2024·武汉]【以“新”致远】
习近平总书记指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”
某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。
★调查组
(1)调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料，运用所学，总结武汉发展新质生产力的经验。
答案：①实施创新驱动发展战略，不断提升自主创新能力。
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。③坚持绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。④坚持科教兴国战略、人才强国战略，为发展新质生产力提供人才支持。
★践行组
(2)发展新质生产力，需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者，面对心仪的工作岗位，你会怎样向招聘人员推荐自己？
工作岗位：________
自我推荐：_______________________________________________________
答案：工作岗位：人工智能工程师。
自我推荐：①对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣。②善于学习，具有扎实的科学文化知识基础和较强的动手能力。
2．[2024·江西]【科技赋能 向“新”前行】
学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型案例。
面对全球汽车产业的激烈竞争，中国车企大胆变革传统燃油车发展路径，自主研发出世界一流的电动和混动技术，大力生产电动化、智能化的新能源汽车，在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功实现换道超车，新能源汽车产销量位居全球第一。
请结合材料，并运用所学知识分析，中国车企采取了哪些有力措施实现换道超车？
答案：①坚持改革创新，大胆变革传统燃油车发展路径，研发出世界一流的新能源汽车技术。
②坚持绿色发展理念，开发和生产新能源汽车，满足消费者绿色出行新体验。
③坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，深化国际合作，拓展国际市场。(共19张PPT)
重点题型四 为什么
（原因、意义、理由、作用、影响）
【题型解读】
答题模型
(1)必要性(现状＋危害)。是指材料所反映的现象存在的客观实际，材料中有才行，没有不写。
(2)重要性。分析行为产生的原因(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原因、原理、法律、法规等书本知识点)。要注意把题目问的内容与知识点联系起来，句型：……是……的体现(例如，制定港版国安法是维护国家安全的体现。国家安全是安邦定国的重要基石)
(3)有利于。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等，一般写3个有利于。(主体角度如有利于国家、社会、企业、个人；知识点角度如经济、政治、文化、生态等)要多角度考虑对谁有利。
写原因；意义、作用或影响、危害
①正能量的——一般写意义、作用
常用：第一：有利于解决材料中出现的问题；
第二：有利于个人(人民/中学生/公民)；
第三：有利于社会；
第四：有利于国家 ；
第五：有利于世界。
②负能量的——一般写危害、影响
常用： 危害……、扰乱……、侵害了……、
不利于……个人(人民/中学生/公民)、
不利于……社会(企业)、
不利于……国家、
不利于……世界等方面展开
③又对又不对的——辩证地看
a．对的部分：说意义、作用
常用：有利于、有助于、增强、促进——国家、社会(企业)、个人等角度展开
b．不对的部分：危害、影响
常用：危害……、扰乱……、造成……、侵害了……、不利于——国家、社会(企业)、个人等角度展开
【典型例题】
[2024·湖南]资料卡 携手世界发展
中国主张：弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。
中国作为：1.十余年来，中国19个省份的21家单位在23个非洲国家建立农业技术示范中心，300多项先进适用技术在非洲推广，让非洲100多万小农户受益。
2．截至2023年3月，中国共派出维和人员5万余人次，赴20多个国家和地区参加近30项联合国维和行动。
……
中国影响：
运用所学知识，请你结合资料卡中的中国主张、中国作为，分析由此产生的中国影响有哪些。
答案：①推动非洲农业发展，为全球减贫事业作出贡献，促进全球经济发展。②积极参与联合国维和行动，派出大量维和人员，为冲突地区带来和平与稳定，有利于维护世界和平与安全。③推动构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，展现了中国的大国担当和广阔胸怀，有助于凝聚国际共识，促进各国在相互尊重、平等互利的基础上开展合作。
④有利于提升中国的国际影响力和话语权，通过一系列积极作为，为全球治理体系的改革和完善贡献了中国智慧和中国方案。⑤有利于树立良好国际形象，展示了中国是一个负责任、有担当、致力于推动世界和平与发展的大国形象，增强了国际社会对中国的信任和认可。
【变式训练】
1．[2024·广东]阅读材料，回答问题。
材料 2024年6月11日，习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信，内容如下：
姚期智先生：
你好！来信收悉。你回国任教二十年来，将爱国之情化为报国之行，在清华大学潜心耕耘、默默奉献，教书育人、科研创新都取得了丰硕成果，向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命，发挥自身优势，带领大家继续探索创新人才自主培养模式，推动学科交叉与前沿创新，打造高水平的人才培养和科技创新基地，为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献。
祝身体健康，工作愉快，阖家幸福！
习近平
2024年6月11日
结合材料，分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。
答案：习近平总书记给姚期智院士回信的意义主要体现在以下几个方面：①弘扬了爱国主义精神，激励了广大科技工作者把爱国之情化为报国之行，积极投身祖国建设事业。②肯定了姚期智院士的突出贡献，增强了其获得感、荣誉感和幸福感，激励他继续为科技创新和教育事业作出更大贡献。③倡导了创新精神和科学精神，有助于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。④落实了科教兴国战略和人才强国战略，为建设世界科技创新强国提供了强大的人才保障和智力支持。
2．[2023·西安模拟]聚焦陕西发展
【陕车产销旺】
新能源汽车产业狂飙突进，在产业巨头的强力支撑下，西安成为“新能源汽车产量第一城”。2022年国内某品牌汽车以186.3万辆的成绩夺得“销量冠军”，这离不开它始终坚持“技术为王，创新为本”，不断布局全产业链业务以及核心技术。
(1)上述材料体现哪些教材观点？
答案：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②创新是引领发展的第一动力。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
截至2023年4月底，“长安号”国际货运班列已累计开行17 643列，其中中亚国家开行量达4 294列，从工程机械、新能源汽车，到农产品、日用百货，越来越多的中国产品搭乘着中欧班列，从陕西运往中亚各国。
(2)“长安号”班列顺应了当今世界怎样的发展浪潮？
答案：经济全球化、合作共赢等。
【果香飘四海】
陕西稳居全国第一水果大省。全球每3杯苹果汁中就有1杯产自陕西，猕猴桃产量占到全球的1/5、中国的1/3，苹果、猕猴桃生产规模均居全国第一。
(3)陕西省大力发展果业有何意义？
答案：有利于促进经济发展；有利于提高人民生活水平；有利于实现共同富裕等。
【文韵贯长安】
古长安，是诗之“都城”，今西安，依然是一座可以吟着唐诗回家的城市“诗意长安”，市民自信又从容，此所谓：以文化人。火遍全网的“盛唐密盒”表演正在这里上演，风趣互动中，笑语连连，文物风貌“活起来”，这正是：以文化物。古丝绸之路起点，越来越多的国际友人到西安生活、求学、旅游、经商，形式多样的文化交流交融次第开花，开放包容扩大“国际朋友圈”，那便是：以文化城。文化让西安火爆全网，红到了世界。
(4)请依据上述材料和所学知识分析，为什么西安如此“红火”？
答案：西安市民是自信的中国人，对文化有底气；西安注重挖掘历史文化，让文物活起来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；西安开放包容，注重文化交流，让世界了解中国，让中国走向世界。(共15张PPT)
重点题型三 是什么
（体现、说明、反映、表明）
【题型解读】
答题模型
是什么
(含义、内涵、内容、特点、形式、表现、本质、基本要求、战略、国策、关系……这类题一般是背记题，需回归教材找到答案。)
(1)有学过的名词的，进行名词解释。
如：责任是；理想是；依法治国是；艰苦奋斗是；等等。
写相关核心观点。如：
①青春是美好的，我们要悦纳青春，珍惜青春，奋斗青春。
②生命的价值在于对国家、对社会的贡献。
③挫折是常有的，挫折是把双刃剑，有利有弊，我们要正视挫折，勇敢地积极乐观面对挫折，学习掌握战胜挫折的方法。
④诚信是立身之本、交往之道，是一个人基本的道德品质，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的内容。
⑤中华民族精神是指中国人民形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
⑥实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
⑦伟大建党精神的内涵是什么？
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
(体现/说明/反映/涉及/得出信息等)类型
(2)材料体现了教材中的哪些观点(或道理)
答题格式：直接写书本知识点。
(3)“……如何体现……”，这类题在答题时要结合材料进行分析。(体现类型)
答题格式：××材料体现××知识点。
(4)材料说明了什么？ (文字类)
答题格式：现象(材料本身)＋ 本质(书本知识点)＋做法(可答可不答，视需要而定)。
①材料分别说明了什么？
设问中出现了“分别”，答题时要一一作答。
②材料共同说明了什么？
设问中出现了“共同”，答题时要找到几个材料的共同点作答。
(5)材料说明(反映)了什么？(图表类)
①三看：看标题、看数据(有无进步、有无差距)、看注释。
②答案格式：现象(有标题的直接抄标题)＋本质(书本知识点)。
【典型例题】
[2024·凉山州]国家主席习近平于2024年5月5日至10日对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。“承前启后”“继往开来”“命运共同体”“全天候”，可以说是习近平主席此次欧洲三国之行的关键词。习近平主席的系列重要讲话向世界清楚地表明，面对国际风云变幻和错综复杂的外部环境，中国始终“不畏浮云遮望眼”，坚持团结合作、和平发展、互利共赢，坚定地站在历史正确一边、人类文明进步一边，愿同包括欧洲国家在内的世界各国一道，携手前行、共担风雨、共创未来。
习近平主席对欧洲三国进行国事访问的系列重要讲话，再次向世界展示中国一直在努力用实际行动倡导构建人类命运共同体理念，请回答这一理念的内容是什么。
答案：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
【变式训练】
1．[2024·南充]【感悟思想伟力 汲取精神滋养】
南充某中学道德与法治研究学习小组开展了习近平生态文明
思想和外交思想的专题学习。以下是两位同学摘抄的学习材料。
(1)结合所学知识，简要描述美丽中国的时代图景。
习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。
答案：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
2022年4月21日，习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式上提出全球安全倡议。两年来，习近平主席向世界多次阐述全球安全倡议的理念内涵和时代意义，获得国际社会广泛认同。
(2)运用所学知识，写出全球安全倡议所体现的构建人类命运共同体的具体内容。
答案：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。
2．材料 党中央始终高度重视航天事业发展，部署推动了一系列航天重大工程任务的实施。我国航天事业进入创新发展“快车道”，关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，不断刷新攀登航天科技高峰的新纪录。载人航天等各项事业不断取得新突破，空间科学、空间技术、空间应用实现全面发展，展现了我国航天事业的自主创新能力。人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感。
材料体现了教材中的哪些观点？
答案：①坚持中国共产党的领导，办好中国事情的关键在党。②建成世界科技创新强国，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③创新驱动是国家命运所系，创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤国家取得的成就，让中国人更加自信。⑥创新让生活更美好，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。(共15张PPT)
重点题型二 时事点评
【题型解读】
题型特点
时事点评题作为福建中考的特色题型，通常依托一则热点时政材料，要求学生根据给定的主题，运用所学知识对热点事件进行客观、全面、辩证的价值判断和意义评估，并阐明自己的主张或建议，主要考查学生明辨是非、知识迁移和全面分析的能力，设问角度主要为“运用时事知识，对……做出点评”或“运用所学知识，分析某行为(或措施)的意义”。答案具有开放性。
解题方法
“一点二评三表态”
(1)“一点”：阐述事实、体现观点，简要说明材料总体意思。
(2)“二评”：意义或原因，考核学生的价值判断和意义评估的
能力。要运用教材知识点，结合材料有效信息，推断该事件的价
值与意义。评价过程中要做到有理、有据、有结论。
(3)“三表态”：主要是针对这一事件，简要表达我们应该做些
什么。
【典型例题】
时事评析
班级围绕发展新质生产力，
开展“向‘新’而行，助
力发展”主题时政播报活
动，请你参与完成。
结合材料，运用时事知识，阐述为什么发展新质生产力既要重视科技自立自强，也要加强国际交流合作。
答案：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，还需进一步增强自主创新能力。③学习借鉴国际上前沿技术，有利于自身取长补短、加速进步(或：加强国际交流合作，在全球发展中集思广益，实现互利共赢、互惠共享)。
【变式训练】
1．时事评析
2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》，将从优化招生入学政策措施、严格规范招生行为、强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学五个方面全面排查人民群众反映强烈的突出问题，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。
结合时事知识，分析我国开展义务教育阳光招生专项行动的原因。
答案：①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；百年大计，教育为本；知识改变命运，教育成就未来。②公平是个人生存和发展的重要保证，是社会稳定进步的重要基础。③开展义务教育阳光招生专项行动表明我国切实维护和促进了社会公平，有利于我国保障义务教育阶段学生的受教育权，进一步提高人民群众的教育满意度。
2．时事点评
2024年2月26日，中国残联前主席、康复国际主席张海迪作为残疾人权利运动代表出席联合国人权理事会第五十五届会议残疾人问题高级别研讨会并发言。她在发言中表示，中国已有90多部法律涉及残疾人权益保障内容；6 000多名残疾人、亲友和工作者担任各级人大代表和政协委员，代表中国8 500万残疾人参与政治生活；中国建立的困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度已惠及2 700万残疾人，710万农村贫困残疾人摆脱绝对贫困；建成国家级康复大学，培养康复领域急需的专业人才；创建“美丽工坊”促进残疾妇女就业。
答案：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求；人民幸福生活是最大的人权；我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点。
结合时事，运用人权的有关知识，对上述新闻进行点评。
3．时事评析
2023年5月30日，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。2023年6月4日，神舟十五号乘组与神舟十六号乘组完成在轨交接和轮换后，顺利返回地球。2023年10月19日，神舟十七号载人飞船与长征二号F遥十七运载火箭组合体已转运至发射区，择机实施发射……一代又一代航天人怀揣梦想，脚踏实地埋头苦干，将我国航天事业的战略目标逐步变为现实，实现了载人航天领域的惊人飞跃。
请你从“梦想”的角度对上述材料进行点评。
答案：①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；有了梦想，就有了目标和方向；有了梦想，人类才能不断地进步和发展。②努力是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志、坚持、方法。
4．时政点评
“帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭。课堂外的她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮。她说，看到老人家开心的笑容，自己就觉得无比满足。
运用“关爱他人”的知识对林子玥的行为进行点评。
答案：①林子玥的行为是关爱他人的行为，值得我们学习。
②关爱他人是传递美好情感，维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。③我们要向林子玥学习，做到关爱他人。(心怀善意、尽己所能、讲究策略)。
5．时事点评
至2024年，《感动中国》已走过22载。22年来，一批批年度人物的家国情怀、奋斗精神、人格力量和高尚情操，为全社会树立了榜样，传递了正能量，诠释了止于至善的深刻内涵。榜样的力量让我们震撼，也化作前行路上的动力，让我们铭记感动。致敬和传承向上的力量，站在奋斗的时代大舞台上，演绎好自己的精彩人生！
请运用“止于至善”的知识，对“举办感动中国年度获奖人物评选活动”做出点评。
答案：①“举办感动中国年度获奖人物评选活动”有利于人们做到“止于至善”。②止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。③“举办感动中国年度获奖人物评选活动”有助于引导人们向模范学习，在行动中止于至善。有助于形成崇德向善、止于至善的良好社会风气。

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