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寿县2024年秋学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试卷
考生注意：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷）
2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
要求的)
1.“千里之行，始于足下。”这告诉我们(
“我不川
A.珍视当下，点滴做起
B.安于当下，享受生活
人9H沈
C.怀揣梦想，止于心动
D.轻言放弃，安于现状
2.漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人：(
A.轻易地放弃目标
B.不能够正确认识自己
鸣贵有自之明
C.因为害怕失败而不敢尝试
D.不善于通过实践挖掘潜能
3.网络中“美颜一开，花见花开”，现实中一些对自己长相不满意的希望把自己整成“网红脸”“明
星脸”。你想对上述群体说：(
①接纳自己，需要接纳自己的全部
②我们不仅要接纳自己，还要欣赏自己
③接纳自己是理性和智慧的选择
④开“美颜”整“明星脸”，可以提高自身的价值
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.平“语”近人：“梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。”这句话说明()
①有梦想就有希望
②梦想让生活更有色彩
③有梦想就一定能够成真
④梦想是对未来美好生活的愿望
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.当家庭成员发生矛盾或冲突时，作为家庭成员的“我”应该(
①偏祖对自己好的一方
②引导家庭成员学会换位思考
③帮助家庭成员调节情绪
④充当家庭成员的搭桥人，帮助双方积极沟通交流
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6.建立什么样的师生关系，是我们共同关注的话题。你心目中最理想的师生关系是(
A.相互学习，大胆质疑，顶撞老师
B.尊重老师，一切听从老师安排
C.彼此尊重，教学相长、携手共进
D.以自我为中心，对老师敬而远之
7.中学生小明的奶奶因病去世，他伤心难过、情绪低落。班上的同学知道后，纷纷主动陪他聊天，
拉他参与班集体活动等，这使小明很快恢复笑颜。这说明(
A.友谊能帮助我们解决生活中的所有难题
B.仅靠同学的帮助就能使小明彻底摆脱低落情绪
C.在生活中友谊并不重要，没有友谊的生活照样精彩
D.友谊让我们感受到生活的美好
8.2024年11月17日，神舟十九号乘组在地面科研人员的密切配合下，完成了入驻以来的首次全系
统压力应急演练和医疗救护在轨训练。这说明美好集体要：(
A.共同制定规则，保持团体稳定
B.围绕共同愿景，善于团结协作
C.发挥自身才能，坚持个人主义
D.凝聚共同愿景，建立竞争机制
第1页共4页寿县2024年秋学期期末教学质量监测
七年级历史试卷
考生注意：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷）
2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1.距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化
在上述文化遗址中，都出土了精美的玉器，并发现了较大规模的祭坛和神庙。材料反映出
中国早期文明(
A.只分布在北方地区
B.呈现多元一体特征
C.体现出了阶级分化
D.领先世界其他地区
2.下面关于两幅原始居民的居住场所复原图的说法正确
的有(
A.都出现在长江流域
B.住半地穴式圆形房屋的居民种植水稻
C.都体现了原始居民因地制宜的智慧
十“式房因
半增穴式房图
D.都使用打制石器
3.小华同学在学习春秋战国时期的相关内容时，制作了下面的结构示意图。据此判断这一时期
的阶段特征是(
春秋战国时期
经济
政治
军事
思想
铁犁牛耕广泛使用
王室衰微各国变法
诸侯割据战乱纷争
百家争鸣著书立说
A.早期国家的出现
B.社会大变革的时代
C.统一多民族封建国家的建立
D.孕育统一和民族交融
4.“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”传统教育启蒙读本《三字经》中的
这一段文字主要描述的是（“)
A.秦王统一六国
B.秦朝统治残暴
C.秦汉政权更迭
D.汉朝灭亡秦朝
5.下面是西汉前期人口数量变化表。表中所示变化出现的原因是(
)
时间
汉高祖五年（公元前202年）
汉武帝前期
人口数量（单位：万人）
1500-1800
3600
A,铁制农具和牛耕的出现
B.统治者推行休养生息政策
C.江南地区的大规模开发
D.政府实行盐铁和酒的官营、专卖
6.秦始皇统一六国后，为了解决“天下共苦战斗不休，以有侯王”的问题，采取了以下哪项措
施(
A.实行分封制
B.实行禅让制
C.统一货币
D.实行郡县制
7.学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年
第1页共4页
把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。
据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为(
A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末
8.电视剧《人民的名义》讲述了人民检察官“反腐倡廉”的精彩故事。而秦朝时负责监察事务
的是(
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.刺史
9.汉初，贾谊向文帝上《治安策》“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝进
行“众建诸侯而少其力”的主要措施是(
A.实行“推恩令
B.设立刺史
C.实行察举制
D.实行郡县制
10.成语典故“投笔从我”“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一历史人物密切相关(【)
A.张骞
B.班超
C.甘英
D.卫青
11,诗史互证，以诗词补充历史知识，通过历史感悟诗词意境，是一种重要的学科渗透学习手
段。下面表格中诗、史能正确对应的是(
)
选项
战役
诗句
A
牧野之战
百万北走无曹公，鼎立已成烟焰中。
B
官渡之战
武王盟誓罪昭宣，亲帅虎贲征替天。
C
赤壁之战
长河血日鼓金奔，逐鹿曹袁汉帜昏。
D
淝水之战
欲断江流彰势大，鹤唳千风见木寒。
12.东汉末年，名医张仲景发展“治未病”思想，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动
姿态，创编出“五禽戏”。这反映出他们主张(
A,预防疾病，强身健体
B.辨证分析，对症治疗
C.针灸治疗，配合汤药
D.望闻问切，精准把脉
13.西晋末年，大批北方人民南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江
苏一带为多，还有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。造成流民南
下的主要原因是(
A.北方动乱不断B.南方地区地广人稀C.统治者的需要D.江南经济的开发
14.如图是北魏陶俑，三位女乐俑都头戴十字髻，上身穿交领短衣，下着长
裙。她们呈跪坐姿态，一人高歌，二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的
北魏信息是(
A.道教盛行
B.江南地区的开发
C.绘画艺术的发展
D.民族交融
15.下面是中国汉字“马”的演变图，尤擅楷书书法的人是谁(
◆慝马
甲骨文
小豪
来书
精书
商化宇
D.胡昭
A.王羲之
B.钟繇
C.李斯
第2页共4页七年级《道德与法治》期末答案
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的)
序号1234567
89101112131415
答案A B AB CCDBBB CCAAD
二、非选择题（本题5小题，共55分）
16.(6分)甲乙同学错误。(1分)正确对待老师的表扬与批评。(1分)老师的表扬意味
着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，
争取做得更好。(2分)老师的批评意味若关心、提醒和劝诚，帮助我们反省自己、完善
自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
(2分)
17.（10分)（1)主动担责、热爱学习、热爱劳动、自立自强、孝敬父母、关爱他人、热
心公益、服务社会、奉献社会、助人为乐等。(4分，答出四点即可)
(2)家风：示例-爱国、诚信、友善、敬业、奉献等（言之有理即可得分，2分）
优良家风的作用：优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影
响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等：优良家风引导我们向上向善，
促进家庭幸福和谐。(4分)
18.(10分)(1)国家重视学生的身体健康：身体是生命存在的根本；身体健康既关系个
人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展等。(4分，
答出两点即可)
(2)爱护身体：适量运动：合理饮食、规律作息：良好的卫生习惯：定期体检：等。
滋养心灵：保持心理健康：不断丰富自己的精神世界：等（从身体和精神两个方面回答，
答出三点言之有理即可，6分)
19.(15分)
(1)赞同。(1分)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自我满足，意志衰退，顺境就
有可能转化为逆境：受尽磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身
处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可
以成为人生成长的阶梯。(4分)
(2)积极的人生态度体现为乐观向上：积极的人生态度体现为认真务实：积极的人生态度
体现为勤奋进取。(6分)
(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志、立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。(4分答出两点即可)
20.(1)①每个人的生命都是独特的：②每个人的生命都是不可逆的：③每个人的生命都
是有限的：（④人的生命是代代接续的。（每点一分，共4分）
(2)人生价值是通过劳动创造的：人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会的进步作
出了贡献，就是为社会创造了价值：人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会
中创造自身价值：在奉献中走向伟大（当我们将个人的命运与他人、集体、民族、国家乃至
人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉)(4分，答出两点即
可)
(3)示例：（项目名称）家务劳动：打扫卫生、洗衣做饭等（实践内容）：分担家务，增
强了家庭责任感；培养了自立自强的优良品质；体会父母的辛劳，学会感恩父母等。（实践
收获)(6分)七年级历史参考答案
一、
单项选择（共45分，每题3分）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
B
B
B
B
A
B
D
A
A
D
B
二、辨析改错（本大题共4小题。共8分。辨别下列史实的正误，在“答题卷”
该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正)
16.(√)(1)
(X)(2)把“西汉”改为“东汉”
(×)(3)把“西藏”改为“西域”
(×)(4)把“贾思勰”改为“祖冲之”
三、材料解析（本大题共2小题：共30分。）
17.(1)学派：道家；思想：辩证法思想(4分)
(2)兼爱非攻：(4分)强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权
专制统治。(2分)
(3)百家争鸣：(2分)取其精华、去其糟粕、古为今用、批判继承；宣传
保护优秀传统文化等。（写任意一点或言之有理即可，2分）
18(1)中央集权制度。(2分)中央集权制度加强了中央集权，有利于国家统一，
促进了统一多民族国家的形成与发展，对后世产生深远影响。(4分)
(2)措施：秦始皇实行焚书坑儒：汉武帝实行尊崇儒术。(2分)共同目
的：都是为加强思想控制，巩固自己的统治。(2分)
(3)实行盐铁官营，统一铸造五铢钱。(4分)
四、活动与探究(17分)
(1》ADBC(答对一个2分)
(2》变法改革：A秦国商鞅变法、B北魏孝文帝改革。(4分)共同作用：改革
增强了国力，推动社会进步(2分)。
(3)学史方法：大事年表，知识结构图等(3分)

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