资源简介

铜仁市2024~2025学年第一学期教学质量监测
九年级文科综合
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.全卷共8页，8个大题，共38小题，满分150分。考试时间为150分钟。考试形式闭卷。
2,一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
第I卷(52分)
一、选择题：本大题共26小题，第1~14个小题为道德与法治学科选择题；第15~26小题为历史学科选择
题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答
案填涂在答题卡相应位置上。
1.2024年12月，在阿联酋世界游泳锦标赛中，年仅17岁的中国10米跳台选手全红婵碾压式夺冠！她的
教练告诉记者：贫困的家庭，艰苦的训练条件都未能阻挡全红蝉前进的脚步，她对待训练的态度在同年
龄同一批的运动员里是最投入的。从中我们可以看出，全红蝉
①降低要求，从容面对
②直面困雅，自信自强
③接纳自己，乐观坚强
④孜孜不倦，我行我素
A.①@
B.①④
C.②③
D.③④
2.某班开展“我是小交鳘”交通安全主题班会。通过活动的开展，你认为下列行为正确的是
A.小希同学放学回家在高速公路上行走
B.小浩同学按照交通信号灯指示过马路
C.小杰同学在道路隔离设施上休息
D.小林同学跨越道路中问隔离防护栏
3.中国海关总署2024年9月5日发布监测分析显示：今年前7个月，中国对东盟进出口3.92万亿元，较
去年同期（下同）增长10.5%，拉动同期外贸增长1.6个百分点，对外贸增长贡献达25.8%，.同期外贸
比重较去年同期提升0.6个百分点至15.8%，超过美国、欧盟和日本，中国稳居第一大贸易伙伴地位。
据此可以推出
①改革开放深刻改变了中国，也影响着世界
②中国扩大改革开放的决心坚定不移
③中国已经成为形响世界的主要力量
④改革开放解决了发展中存在的所有问题
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.进入新时代以米，中国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系…民生保障
全方位提升。这表明，党和政府
①引领全体人民实现同步富裕
②坚持以人民为中心的发展思想
③在发展中持续增进民生福祉
④推动发展成果惠及全世界人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.面对美国为首的两方技术封锁，华为从容拿出自己的备胎系统。9月10日在开发者大会上正式亮相湾
蒙OS2.0系统，12月发布手机Bta版本，华为自主研发国产高端芯片的智能手机已投人量产。华为此
举告诉我们
A.中国已经成为世界科技强国
B创新能力是企业持续发展之基
C.中国企业创新能力已经超越西方
D.企业创新需要有创新的法治环境
九年级文科综合试卷过共8页第1页铜仁市2024年秋季学期九年级期末质量监测
道德与法治参考答案
一、选择题（本题有14个小题，每小题2分，共28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B A C B C D A B C D B A A
非连续性文本（第35小题，共8分，根据图表回答问题）
35.示例：（1）民主监督（2分）（2）①国家要坚持科学立法，不断完善治理和规范电动车方面的法律法规；②政府要严格执法，加强监管力度，对违法行为进行严厉处罚；③社会应加大宣传力度，提高公众的安全意识和法律意识；④公民应当自觉遵守法律法规，确保电动车使用过程的安全性和合规性；⑤电动车企业应加强自律，生产符合国家标准的产品，并确保产品质量安全。(评价建议：答对一点给2分，答对任意3点给6分，总分6分。此题具有开放性，意思相近，符合题意可酌情给分。）
三、阅读与思考(第36小题，共9分，阅读材料，简明扼要回答问题)
36.示例：（1）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（评价建议：答对一点给2分，答对任意3点给6分，总分6分。符合题意，意思相近，言之有理，可酌情给分）
（2）①需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；②自信的中国人既是梦想家，又是实干家；③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；④对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。（评价建议：答对一点给1分，答对任意3点给3分，总分3分。）
四、判断与分析（第37小题，共9分，联系材料，判断分析）
37.示例：该观点是错误的。（判断正确1分）
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，保护生态环境，必须发挥法治的引领和规范作用；②保护生态环境，推动绿色发展，建设生态文明不仅需要法治保障，还要坚持节约资源和保护环境的基本国策；③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；④要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；⑤坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实享受到经济发展带来的环境效益；⑥走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；⑦建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。（理由6分，分别从法治和美丽中国角度回答，逻辑清晰，归纳提炼，一点给2分，3点给6分，符合题意，意思相近，言之有理，可酌情给分。）
综上所述：法治保护生态环境仅为建设生态文明提供法律保障，同时还需要国家、社会和个人积极参与，共建美丽家园。（2分，具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。）
五、实践与探究(第38小题，共21分，阅读下列材料，回答问题）
38.示例：（1）①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量；③时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；④创新驱动是国家命运所系。（评价建议：答对一点给2分，答对任意3点给6分，总分6分。符合题意，意思相近，言之有理，可酌情给分。）
（2）①文化是一个国家、一个民族的灵魂；②有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化；③有利于为中华民族的伟大复兴提供精神动力；④有利于增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；⑤有利于扩大中华文化的国际影响力，增强文化自信，建设社会主义文化强国。（评价建议：答对一点给2分，答对任意3点给6分，总分6分。符合题意，意思相近，言之有理，可酌情给分。）
（3）讲述筑梦故事①黄旭华：“建造中国自己的核潜艇”。为了核潜艇事业，他隐姓埋名30年，实现了他为国防事业筑牢海上长城的梦想；②钱学森：“为中国的航天事业奠基，让中国拥有强大的国防力量”。他在美国学成后一心想回国效力，历经艰难险阻，回到祖国，为中国航天事业和国防现代化建设筑牢根基，实现了他科技报国的梦想等等。③袁隆平：“禾下乘凉梦”。他一生致力于杂交水稻研究，用自己的行动构建起让所有人都能吃饱饭的梦想。(选择人物给1分，根据所选人物介绍人物事迹给2分，总分3分。此题具有开放性，答案不唯一，只要符合题意，意思相近，言之有理均可得分。）
感悟精神价值①黄旭华：忠诚爱国、敬业奉献、勇于创新、坚韧执着等；②钱学森：赤诚爱国、追求卓越、勇于创新、无私奉献等；③袁隆平：爱国为民、勇于创新、坚韧执着、淡泊名利等(选择讲述筑梦故事中的人物所体现的精神品质给2分，总分2分。此题具有开放性，答案不唯一，只要符合题意，意思相近，言之有理均可得分。）
接力梦想行动①树立远大理想，将个人的梦想与中国梦紧密相连；②培养创新精神，提高实践能力，争做创新型人才；③努力学习，培养优良的品质，吃苦耐劳的精神和坚强的意志；④珍视当下，把握机遇，把准人生方向，确立更高的发展目标，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(结合实际，积极向上，充满正能量，一点给2分，总分4分。此题具有开放性，答案不唯一，只要符合题意，意思相近，言之有理均可得分。）铜仁市2024年初中九年级期第一学期末统一考试
综合文科（历史）评分建议（总分：75分）
一、选择题：每小题2分，共24分。
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D C B A D A D B A B C C
二、填空题：本大题有5个小题，每题1分，共5分。
27.庄园
28.幕府
29.莎士比亚
30.拿破仑法典（法国民法典）
31.巴黎公社
三、综合问答题：本大题共1个小题，第32小题，共16分。
32.（16分）
（1） 名称：①古埃及文明（1分）。②古巴比伦文明 (1分）。
（2） 发明者：古代印度（1分）。
文明交往的方式：暴力冲突与和平交往 (2分）。
（3）（三选一作答。说出所在区域或国家，给1分，解说历史价值、艺术价值、外观感受等，回答一点，言之有理，给2分）
图A：这是举世闻名的金字塔，是古埃及文明的象征（是古埃及法老的陵墓，反映古埃及法老无限权力），是研究古埃及文明重要文明遗址等。
图B：这是古希腊雕塑艺术，展现古希腊时期高超的雕刻艺术，体现当时人们对体育运动的热爱。
图C：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律，这是迄今已知世界上第一部较完整的成文法典，为研究古代巴比伦社会的政治、经济、文化等方面提供了极高的历史价值，是古巴比伦留给人类的宝贵遗产等。
①类别：建筑典范: A、D （2分） 雕塑之美: B （1分）法律遗产: C （1分）
②区域： A、C属于 大河流域（亚非或农耕）文明（1分）。
B、D属于 海洋文明（欧洲）文明（1分）。
（5） 态度：理解文明的多元性（多样性），充分理解和尊重不同国家和地区所产生的文明；以开放包容的心态对待不同的文明；批判地吸收不同文明，取其精华，去其糟粕；加强不同文明之间的交流，彼此借鉴，共同发展等（回答一点，言之有理，给2分）
四、材料解析题：本大题共2个小题，第33题14分，第34题16分，共21分。
33.（14分）
（1） A：西欧（欧洲）——大西洋——美洲（或西欧——美洲）（2分）。
B: 达 伽马（1分）。
C：麦哲伦（1分）。
贡献：发现“美洲”（1分）。
共同精神品质：勇于开拓、创新进取、克服困难等（回答两点，给2分）
（3） 行程：中程（1分）。
（欧洲回答一点，给2分，非洲回答一点，给2分，言之有理即可，共4分)。
对欧洲的影响：客观上促进了欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场的逐渐形成。
对非洲的影响：造成非洲大量人口的丧失，给人民带来深重的灾难，欧洲文化传入非洲，对非洲社会的发展产生深远影响等。
关联：新航路开辟后，世界各地联系加强，一些国家走上了殖民掠夺的道路，如三角贸易就是最好证明。（言之有理，给2分）
34.（16分）
（1）（提示：请在示意图的横线上填写，①政治条件，②③④因素可以不按照顺序）。共4分）
(2)(提示：三选一作答。共4分)
（4）影响：
材料二：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；英国成为世界上第一个工业国家；促进了城市化和工业化（回答两点，给4分）。
材料三：造成环境污染问题（2分）。
主题：科技的利与弊；科技是把双刃剑等（言之有理，给2分）

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