13 主题五 人体生理与健康-第五课时 人体生命活动的调节复习训练题(含答案)

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13 主题五 人体生理与健康-第五课时 人体生命活动的调节复习训练题(含答案)

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第五课时 人体生命活动的调节
A组·基础达标
1.人体神经系统的组成是( )
A.大脑、小脑和脑干 B.脑、脊髓和它们发出的神经
C.脑、脊髓 D.脑神经、肾神经
2.视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式,这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是( )
A.视网膜 耳蜗 B.视网膜 鼓膜
C.晶状体 耳蜗 D.晶状体 鼓膜
3.是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它通过“任务接收——模型计算——结果反馈”模型,根据提问者的语句,给出答案,使其看上去可以与人交流。在这个模式中,“模型计算”相当于人体反射弧中的( )
A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器
4.[2024福建]下列有关人体激素的叙述,错误的是( )
A.性激素与第二性征相关 B.甲状腺激素能够抑制代谢
C.生长激素是垂体分泌的 D.胰岛素能够调节血糖浓度
5.如图为耳的结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.晕车、晕船与①半规管有关
B.②耳蜗是形成听觉的部位
C.长时间大分贝戴耳机听音乐,会对②和④造成损伤
D.鼻咽部感染时,病菌可通过③进入鼓室,引起中耳炎
6.下图为反射弧结构示意图,相关叙述错误的是( )
A.反射弧是反射的结构基础 B.骨骼肌是感受器
C.①是传入神经纤维 D.脊髓是低级神经中枢
7.“眼睛是心灵的窗户。”研究人员统计,人从外界获取的信息有来自眼,可见眼睛对人的重要性非同一般。下列叙述错误的是( )
A.眼球中感受光线刺激的是视网膜
B.司机看到红灯立即停车属于简单反射
C.眼球中的瞳孔可以调节进入眼球内光线的多少
D.人们常说的“黑眼球”是指虹膜,“白眼球”是指巩膜
8.下列关于人体感觉器官的叙述,正确的是( )
A.当我们从电影院走出来时,瞳孔由小变大
B.近视眼的成因是眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过小
C.听觉感受器位于大脑皮层
D.鼻咽部有炎症时,应及时治疗,避免引起中耳炎
B组·能力提升
9.[2024山东]欲观察小鼠甲状腺功能亢进(甲亢)引起的症状,合理的实验方法是( )
A.手术摘除正常小鼠的垂体
B.手术摘除正常小鼠的甲状腺
C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物
D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料
10.“眼观六路,耳听八方。”下列有关眼和耳的说法,正确的是( )
A.看着汽车由远及近,晶状体的曲度变化是由大到小
B.视觉的形成:光线 角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 视网膜 视神经 视觉中枢
C.耳蜗内的听觉感受器,能感受振动刺激,产生神经冲动
D.听觉的形成:声波 外耳道 鼓膜 耳蜗 听小骨 听神经 听觉中枢
11.下列关于生物体结构和功能相适应的叙述,错误的是( )
A.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成,有利于食物的消化
B.肺泡数目很多,外面缠绕丰富的毛细血管,有利于气体的交换
C.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜,保证血液向一个方向流动
D.神经元有很多突起,有利于信息的接收和传递
12.逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是( )
A.图中表示感受器
B.图中存在两条反射弧
C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
13.实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类,将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组,甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。下列分析不正确的是( )
A.该实验的变量是激素,乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素
D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验
14.膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,反射过程如下图所示,回答有关问题:
(1) 如图所示,膝跳反射涉及图中的____个神经元,其中有____个是传入神经元。
(2) 生命体通过协调配合,成为一个统一的整体。以膝跳反射为例,小腿向前抬起时,大腿的屈肌舒张,伸肌____(填“收缩”或“舒张”)说明完成一个动作至少需要两组肌肉之间的配合;骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕着____活动,体现运动时不同运动器官之间的配合;膝跳反射的神经中枢位于____中,但人能有意识地控制该反射,说明__________________________________;此外运动不仅靠运动系统完成,还需要神经系统的调节,而需要的能量,有赖于__________________________________(至少写出两个)等系统的配合。第五课时 人体生命活动的调节
A组·基础达标
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D
B组·能力提升
9.D 10.C 11.A 12.C 13.B
14.(1) 4; 1
(2) 收缩; 关节; 脊髓; 脊髓的反射活动受大脑的控制; 消化系统、呼吸系统、循环系统

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