资源简介

(共32张PPT)
六年级下册第二单元

读经典，品经历，悟人生。
——《鲁滨逊漂流记》整本书阅读推进课
大家好，我是今天陪伴你们一起阅读的小书童。在阅读时，你是否遇到一些困惑。为了更好的阅读，让我们一起开启一趟海上的寻宝之旅吧!
①
印象深刻的情节 阅读时遇到的困难 解决困难的办法
完成表格，汇报交流。
交流汇报：我读到了第（ ）章，我发现书中让我印象最深刻的情节是 。阅读中，我遇到困难是： ，我会 解决困难。
看图猜故事
遭遇风暴
搬运物资
驯养山羊
遇到海盗成奴隶
1
排列出海顺序
2
3
4
出海经商获成功
遭遇风暴保性命
船只触礁落荒岛
这章主要写了鲁滨孙从登陆点出发，在附近搜索查看地形，发现离失事的船很近。于是，回到沉船上去搜寻物资。用沉船上的木板和桅杆做成木筏，把一切能找到的食物、生活用品、工具等打包，一趟趟运回岸上。他的帐篷里堆满了物资。在连续搬运了十二次之后，沉船被风浪带走了。
第七章《唯一的幸存者》交流汇报单
1.鲁滨孙流落荒岛做了哪些事，用小标题的方式列出来。
查看地形
做成木筏
加固帐篷
2.串联小标题，说说第七章的主要内容。
运回物资
搜寻物资
阅读与鉴赏
借助情节档案
P69
P124
P208
同学们，我们通过借助“列小标题”“情节档案”这些方法，就能把篇幅很长的内容，用简洁的语言梳理出来，真正做到把书读薄了。
在荒岛上，鲁滨孙面对困难时，他是如何做的？让我们一起走进第八章去看看吧!
走 进 第 八 章
P59
《最初的日子》
借助关键语句
没法估算日子
到了岛上第十一二天后，我突然想到没有笔墨和纸张，我可能会把日期忘掉的，甚至会区别不出休息日和工作日。在这根方柱的四个面上，我每天用刀刻下一个凹痕，到了第七天我就刻下一个长一倍的，每逢一个月的第一天就刻下一个再长一倍的；这样我就有了自己的日历，可以计算出年月日了。
用刀刻痕记录时间
心情：苦闷
P64
②
阅读第八章， 小组合作交流，完成表格，说说鲁滨孙是个怎样的人。
遇到的困难 心情怎样 解决的办法
没法估算日子 苦闷 用刀刻痕记录时间
读到这里，我觉得鲁滨孙是一个（ ）的人。
梳理与探究
活动二： 依据情节评人物
遇到的困难 心情怎样 解决的办法
没法估算日子 苦闷 用刀刻痕记录时间
缺乏物资 忧伤 从船上收罗很多东西
没有住的地方 沮丧 砍木材、加工、打桩，建住所
恐惧、沮丧 乐观 记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己
读到这里，我觉得鲁滨孙是一个（ ）的人。
故事情节
人物心理
环境描写
评价人物的方法
瞧，通过品读人物的心理，我们看到正是一个个荒岛生存的困境，推动了小说情节的发展，鲁滨孙在历险的过程中逐渐成长，变得勇敢无畏，人物的形象就逐渐丰满起来。
③
活动三：体会心理画心态图
对照活动二表格的心情，画心态变化图。
表情
心情、原因
梳理与探究
苦闷失望
（流落荒岛）
积极乐观
（思考幸与不幸）
心平气和
（制造工具、建造住所）
画心态变化图
是什么让他的心态发生了如此大的变化？
不幸 幸运
我被抛弃到一个可怕的荒岛上，没有一丁点儿获救的希望。 但我活下来了，没有像船上的其他伙伴们那样葬身海底。
上天把我一个人挑选出来，让我与世界隔绝，饱受苦难。 可全船的人就我活下来了，既然能奇迹般地获救，我也能离开这儿。
我远离了人类，被孤独、寂寥地放逐在了人类社会之外。 但我没有挨饿，不至于没有供给，活活饿死在这个荒岛上。
我没有衣服遮体。 我是在热带地区，在这里，即使有衣服我也用不上。
我无法抵御人或是兽的侵袭。 但这个岛上没有伤人的野兽，不像我去过的非洲海岸；如果船倾覆在那里，我会怎么样呢？
没有人来和我交谈，或是安慰我。 但是上天不可思议般地让船停在了紧靠海岸的地方，使我能够获得这么多的生活用品来供自己使用，只要我还活着，就能让我自给自足。
P66
表达与交流
辩一辩
鲁滨孙流落到荒岛是幸运的还是不幸的？同桌合作交流，每人1分钟，说出观点和理由。
正方：我觉得鲁滨孙是幸运的，因为：
反方：我觉得鲁滨孙是不幸的，因为：
鲁滨孙之所以能够在荒岛上生存下去，就是因为他能够自我安慰，调整当下的处境和心态，用自己的理智克服和解决一个又一个的困难。
在世界上最糟糕的处境中，也会有利与弊两种情况的存在，值得我们去抱一种感恩的心态；把这一条作为我们在经历苦难时的指南，这样我们就总可以发现一些正面的东西来激励自己，并把它们归人对照表中贷方的记录栏里。
摘抄好词佳句
④
④
《鲁滨孙漂流记》阅读记录单
日期： 章节：
好词佳句 我的感悟
活动四：联系生活谈感悟
摘录优美词句
生动对话、段落
精彩描写
名言警句、小知识
生活中的名人事例
贝多芬：1798年，28岁的贝多芬发现自己的听力出现了问题，继而听觉日益衰退。1822年，因为失去了听力，预奏失败。耳病的恶化使贝多芬非常痛苦，他曾写下遗书，陈述自己的悲惨遭遇与不幸。
但是，贝多芬并没有一蹶不振，他重新树立起与聋疾斗争的信心，全心投入音乐创作中。
邓亚萍从小酷爱打乒乓球，梦想有朝一日能够大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力让她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。她的成就不仅为她自己带来了荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
生活中的名人事例
我朝洞里的深处望去时，居然在漆黑一片中看到两只闪闪发亮的大眼睛，也不知是人是鬼，像两颗星星那样闪烁着。我......
精彩的故事还在继续
……
绘制思维导图：作者简介、故事情节、 好词佳句、读后感……
⑤
同学们，你今天寻得宝藏了么？在旅途中，我们学习了四种读书方法，为了更好的阅读后面的章节和其他书目，希望大家能用上今天的阅读方法，加深对书本内容的理解。下次课，我们将继续开展读书交流会。
感 谢 观 看

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