资源简介

2024-2025学年上期阶段性检测
八年级生物学试题
(本卷共两个大题，满分50分，与地理学科共90分钟)
注意事项：
1.试题的答策书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分）
1、珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫，珊瑚虫身体上生活着与其互惠共存的虫黄藻。当温度升高
时，虫黄藻会逃逸甚至死亡，导致珊瑚虫群体死亡。下列有关叙述不正确的是()
A.全球气候变暖可能会影响珊瑚礁的形成
B.珊瑚虫与虫黄藻之间存在共生关系
C.珊瑚虫通过肛门排出食物残渣
D.珊瑚虫体表有刺细胞，属于腔肠动物
2.十二生肖包括了鼠、兔、蛇、鸡等12个动物形象，其中兔、蛇、鸡的共同特征是()
A.用肺呼吸
B.长骨中空
C.胎生、哺乳
D.体温恒定
3.动物运动方式多种多样。下列关于动物运动的叙述中，错误的是()
A.哺乳动物运动时需要依靠运动、神经等系统的配合
B。一个动作的产生和复位，至少需要两组骨骼肌的参与
C.动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害和繁殖后代等
D.只要动物的运动系统完好，动物就能正常运动
4.如下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此推测，
下列动物的学习行为由简单到复杂的是()
个次教
200
①蚯蚓走迷宫
②小学生识字
160
120
③鸡绕道取食
④猩猩钓取白蚁
80
40
A.①②③④
B.④②③①
0
蚯
C.①③④②
D.②④③①
5.在洪水来临时，蚁群通常要搬家，他们彼此分工，各司其职。蚂蚁的这种行为属于(）
A.攻击行为
B.取食行为
C.社会行为
D.繁殖行为
八年级生物学试题第1页共6页
扫描全能王创建
6人们N在呼伦贝尔大草原上大规模抽貌，造成野丝逃速紧殖、华场退化的多果。这必因为
动物在自然界中有(）的作川
入.帮助植物传播种子
B.促进物质循环
C.维持生态平衡D.助植物传粉
细菌和真菌广泛分布，有利有外.有些细菌和真储与动物或植物共生，它们相互依赖。
传此有利：而破伤风杆菌寄生在伤口较深处造成感染，使人类患病。阅读资料，回答下列第
7-9题.
7.在进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，下列操作正确的是()
.为形成对照，接种后的培养皿应放在不同的环境中培养
B.每组两套培养皿，分别为实验组和对照组
C.为避免污染，高温灭菌的培养皿应立即进行接种
D.接种后的培养皿应再次进行高温灭菌处理
8.关于破伤风杆菌的叙述，正确的是()
A.破伤风杆菌的生活需要氧气
B.只能利用现成的有机物生活
C.通过孢子繁殖后代
D.是多细胞生物
9.关于共生，下列叙述错误的是（)
A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成
B.牛、羊等草食动物的胃肠内的一些细菌，可助其分解草料中的纤维素
C.人体肠道内的细菌大多是有害的，所以应服用抗生素灭菌
D.花生的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌为花生提供无机盐
10.科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒，该病毒仅感染阿米巴虫一种动物。
下列相关叙述错误的是(
A,病毒利用分裂进行繁殖
B.该病毒与阿米巴虫是寄生关系
C.病毒内部有遗传物质
D.该病毒在分类上属于动物病毒
1.腔肠动物和扁形动物有着独特的结构，有的自由生活，有的寄生。如图所示四种动物，
相关叙述中正确的是（)
①涡虫
②海蜇
③绦虫
⑨水螅
A.营寄生生活的动物有①②③④
B.身体呈辐射对称的是②③
C,这四种动物都有口无肛门
D.属于扁形动物的有①④
八年级生物学试题第2页共6页
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八年级生物学试题
参考答案
一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分）
1-5 CADCC 6-10 CBBCA
11-15 CBCCD
16-20 ABCBA
二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分）
21.(每空1分，共5分)
(1)毛细血管
二氧化碳
氧气
(2)变小
不变
22.（每空1分，共5分)
(1)流线型
翼
(2)
中空
2
龙骨突
23.(每空1分，共6分)
(1)神经系统
关节
肌肉/骨骼肌
(2)膝
(3)滑液
(4)滑雪前做好热身运动：佩戴护具，保护好膝关节等易损伤部位（合理即可）
24.(每空1分，共9分)
(1)cabde
(2)杀死原有的细菌和真菌，防止其它杂菌污染
甲
接种
(3)异养丙
无氧
(4)青霉
孢子
25.(每空1分，共5分)
(1)生物种类/物种
胎生(“胎生哺乳”也给分；只答“哺乳”不给分)
(2)生态
(3)栖息地丧失
(4)建立自然保护区

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