资源简介 (共16张PPT)期末素养训练专题一 区域认知:对比世界不同区域的区域差异期末素养训练【区域比较】读印度、日本两国简图,结合所学知识,完成1~3题。1. 两国共同的自然环境特征是( )AA. 气候雨热同期 B. 地形以高原为主C. 都位于热带 D. 都是岛国印度以热带季风气候为主,日本以亚热带季风和温带季风气候为主,季风气候的共同点是雨热同期。2. 关于图中地理事物的叙述,正确的是( )DA. ①河是印度河,主要流经印度,是印度的“母亲河”B. ②城市是印度的麻纺织工业中心和全国第二大城市C. 城市甲是印度的首都,也是本国最大的城市D. 城市乙是日本的首都,位于日本最大的平原3. 关于两国的异同,叙述正确的是( )AA. 两国人口稠密B. 两国发展农业的有利条件是平原面积广大,水热条件优越C. 两国海岸线漫长曲折,工业集中分布在沿海地带D. 两国都以白种人为主,深受东西方文化影响[2024·福建中考] 巴西人口众多,但汽车拥有率相对较低。近年来,中国甲汽车公司在巴西投资建厂。读图完成4~6题。4. 中国甲汽车公司选择在巴西投资建厂的主要原因是巴西( )DA. 技术先进 B. 气候宜人C. 农产品丰富 D. 市场广阔5. 适合中国甲汽车公司在巴西投资建厂的地区是( )AA. 巴西东南沿海 B. 亚马孙平原C. 巴西高原北部 D. 巴西高原西部巴西东南部经济发达,拥有庞大的消费市场和劳动力,且基础设施相对完善。6. 中国甲汽车公司在巴西投资建厂,给巴西带来的影响有( )C①降低土地价格 ②增加就业机会③降低工人收入 ④促进基础设施的建设A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④7.[2024·山西中考] 【研究性学习】课题名称:欧洲和非洲的区域差异与联系课题资料:资料一 区域差异 世界上不同区域的发展水平存在显著差异。欧洲是发达国家聚集的地区,工业以制造业为主,信息化、数字化、人工智能等高新技术产业走在世界前列。近年来非洲很多国家依托资源优势,因地制宜探索适合本国的发展道路,使经济稳步增长,但仍然与世界经济发达地区存在差距。资料二 区域联系 在经济全球化背景下,每个区域的经济发展都与其他区域存在联系,需同其他区域开展经济交流与贸易合作,相互取长补短,实现共同发展。资料三 阅读示意图 世界局部地区示意图(图1)、2022年欧洲和非洲国内生产总值与人均国内生产总值示意图(图2)、欧洲和非洲主要进出口产品示意图(图3)。图1图2图3课题思考:(1)描述欧洲和非洲的纬度位置差异。答案:欧洲:位于中高纬度;北极圈穿过其北部;地处北温带和北寒带。非洲:主要位于低纬度;大部分位于南北回归线之间;大部分处于热带。(2)从国内生产总值和人均国内生产总值两方面比较欧洲与非洲的差异。答案:国内生产总值:欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。人均国内生产总值:欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。(3)分别归纳欧洲和非洲的进出口产品特点,判断两大洲在贸易往来中获得利润更多的大洲。答案:欧洲:出口工业制成品,进口初级产品。非洲:出口初级产品,进口工业制成品。获得利润更多的大洲是欧洲。(4)为缩小区域间的经济差距,请提出合理化建议。答案:加强南南合作;加强南北对话;发展民族经济;经济结构多元化;延长产业链;提高产品的科技含量;加强经济援助;加强国际合作和区域合作;加强互联互通;平等互利;共同践行人类命运共同体理念等。(共23张PPT)期末素养训练专题四 人地协调观:认识不同区域发展中的问题与解决措施期末素养训练[2024·广东模拟] “乌沙”是阿拉伯半岛西南部地区独特的传统民居,用树枝和泥土筑墙,捆扎的高粱秆做成圆锥形的屋顶。房屋前后各有一个门,室内下层用于生活起居,上层是木结构的顶棚,用于储藏。读阿拉伯半岛西南部某城市的降水资料图,完成1~3题。1. “乌沙”民居反映出当地大多时间是( )CA. 高温多雨 B. 温和湿润 C. 炎热干燥 D. 寒冷干旱2. “乌沙”房屋前后各有一个门,主要考虑的因素是( )BA. 排水 B. 通风 C. 保暖 D. 防晒当地气候炎热,“乌沙”房屋前后各有一个门,主要考虑的因素是通风。3. 特色民居“乌沙”的设计主要体现了( )BA. 经济特色 B. 人地协调 C. 国际合作 D. 文化融合[2024·厦门模拟] 澳大利亚地广人稀,人口老龄化严重。读澳大利亚人口分布图,完成4~5题。4. 澳大利亚中部人口稀疏的自然原因是( )AA. 炎热少雨 B. 潮湿闷热 C. 空气稀薄 D. 酷寒烈风澳大利亚中部地处内陆,以热带沙漠气候为主,沙漠广布,炎热少雨,过于干旱,不适宜人类居住。5. 针对澳大利亚人口老龄化现状,可采取的措施是( )CA. 提高人口素质 B. 延缓生育年龄C. 吸引国外移民 D. 转移农村人口“提高人口素质”“转移农村人口”并不能改善澳大利亚人口老龄化现状;“延缓生育年龄”会降低人口出生率,使人口老龄化加剧;“吸引国外移民”可以增加劳动力,降低老年人口比重,有利于缓解人口老龄化现状。[2024·威海期中] 撒哈拉沙漠南缘的国家正联手打造一条横穿非洲大陆的绿化带,总长度为7 100千米,宽15千米。读图,完成6~7题。6. 关于非洲地理特征的叙述,正确的是( )DA. 南北回归线间的绝大部分区域年均温在25 以下B. 乙河比甲河流程长,水量大C. ①②两地同处赤道区域,为热带雨林气候D. 草原干季易发生旱灾,会加剧粮食短缺问题7. 撒哈拉沙漠南缘建设绿化带的目的主要是( )AA. 防止土地荒漠化扩大B. 发展畜牧业C. 种植经济林木,增加收入D. 与北部非洲划清界线全球的“农业诺亚方舟”建造在斯瓦尔巴群岛冻土地带的岩石山洞中。那里不易受外界气温变化影响,即使在断电状态下也能使种子处于低温环境中,适宜种子的储藏。同时,该地也是我国黄河站的所在地。读斯瓦尔巴群岛示意图,完成8~9题。8. 斯瓦尔巴群岛成为全球的“农业诺亚方舟”的优势条件是( )AA. 气候寒冷,种子不易萌发B. 临北冰洋,与亚欧大陆为邻C. 气候湿润,种子易于保存D. 交通闭塞,以航空运输为主9. 我国建立黄河站的主要目的是( )DA. 研究企鹅、海豹的生活习性B. 探讨全球气温升高的具体原因C. 围绕世界经济发展开展研究D. 了解北极环境变化对全球的影响10.[2024·临汾模拟] 【南极科考】2023年11月1日,中国第40次南极科学考察队出征,踏上为期5个多月的科考征程。2024年2月7日,中国第五个南极科学考察站秦岭站开站。习近平向广大极地工作者致信表示热烈祝贺,并强调要更好地认识极地、保护极地、利用极地。阅读图文资料,回答下列问题。探究一: 认识极地(1)描述南极地区的纬度位置。答案:60°S以南地区;位于高纬度地区;属于南寒带。(2)南极地区自然地理环境特殊,科考队员要做好个人防护。列举科考队员出征前可能携带的一种防护物品并说出理由。答案:示例一:防寒物品类:羽绒服、羽绒背心、保暖内衣、雪地靴、毛线帽、皮帽、皮手套,毛线手套等,因为南极地区酷寒、烈风,带此物品是为了保暖防风。示例二:护肤用品类:保湿用品、润肤霜等,因为南极地区干燥。示例三:护眼类:墨镜,因为南极地区冰雪广布,防止雪盲症。示例四:防紫外线物品类:太阳眼镜、防晒霜,因为南极地区太阳紫外线较强。(3)简述南极科学考察队每年选择在11月—次年3月去南极考察的原因。答案:此时正值南极地区的暖季,气温较高;此时南极地区白昼时间长,适合科考。探究二:利用极地南极地区不仅是自然资源的“大仓库”,有丰富的固体淡水资源、生物资源和矿产资源,还是研究地球环境的“天然实验室”,在经济、科学、环境等方面都有重要的意义。(4)煤深埋于地下,由古代植物经过漫长时间演化而来。请用大陆漂移学说解释南极地区煤炭资源丰富的原因。答案:南极大陆曾位于温带或热带地区,生长有茂密的森林。由于地壳变动,植物埋入地下形成煤炭。后来由于大陆漂移到达现在南极所在位置,所以现在的南极大陆有丰富的煤炭资源。探究三:保护极地由于全球气候变暖,近年来南极的冰川融化速度加快,为了更好地保护南极, “绿色考察”理念始终贯穿于秦岭站的设计和施工全过程。其中,新能源的使用比例超过了60%,生活垃圾、建筑垃圾也全部带回国内处理,最大限度地保护南极的自然生态环境。答案:随手关灯,节约用电;双面打印,节约用纸;多乘坐公交车或骑自行车出行;不使用一次性筷子,等等。(5)为了应对全球气候变暖,保护地球环境,列举生活中学生能够采取的低碳行为。(共19张PPT)期末素养训练专题三 地理实践力:运用地理工具获取各区域的地理特征期末素养训练1. 轮廓图是我们学习初中地理非常重要的一种读图形式,下面是亚洲轮廓简图。①②③④分别表示A所代表的亚洲河流注入不CA. ① B. ② C. ③ D. ④同海洋的区域或不注入海洋的区域,其中表示注入印度洋海域的范围是( )当地时间2023年11月15日,国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国前总统拜登举行中美元首会晤。双方决定推动商业、经济、金融、出口管制等各领域的机制性磋商。据此完成2~3题。2. 河流A是美国最大的河流,该河流( )CA. 流经美国西部工业区 B. 沿岸多热带雨林C. 干流流经中央大平原 D. 自南向北注入北冰洋3. 据图判断,美国旧金山分布的主要工业部门是( )DA. 化学工业、石油工业 B. 电子工业、航天工业C. 钢铁工业、造船工业 D. 电子工业、造船工业[2024·广东模拟] 近年来,太阳能发电行业为巴西创造了大量就业岗位,成为巴西就业岗位增长最快的行业之一。下面为巴西太阳能发电站分布示意图。据此完成4~6题。4. 巴西太阳能发电站主要分布在( )AA. 东南部高原地区 B. 亚马孙河流域C. 北部平原地区 D. 西南部高原地区5. 影响巴西太阳能发电站分布的主要原因有( )A①纬度低,光照时间长②海拔高,太阳辐射强③靠近能源消费市场④热带草原气候区,干季时间长、晴天多A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④巴西太阳能发电站主要分布在亚热带湿润气候区,④错误。6. 巴西太阳能发电行业为巴西创造了大量就业岗位,主要原因是( )DA. 劳动力丰富 B. 环保意识强C. 资源丰富 D. 行业发展快格陵兰冰盖和南极冰盖正迅速融化,促使海平面上升。近年来,格陵兰岛的冰川融化速度加快,据科学家统计,格陵兰岛冰川的融化速度比20世纪末的速度快了约四倍。据此完成7~8题。7. 下列关于格陵兰岛描述正确的是( )DA. 主要位于北半球,东半球B. 格陵兰岛有2/3在北极圈以南,纬度高,气温低,气候寒冷C. 位于北美洲东北部,北冰洋与太平洋之间D. 格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿8. 出没于该岛的动物是( )BA. 企鹅 B. 北极熊 C. 骆驼 D. 袋鼠9.[2024·太原模拟] 【小小牛油果 浓浓中非情】2024年1月12日,国务院新闻发布会表示,我国持续推动优质农产品和食品准入。肯尼亚的牛油果等进口呈现快速增长势头。阅读图文资料,完成下列内容。资料一 地图(1)描述肯尼亚的半球位置。答案:半球位置:地跨南北半球;东半球。(2)概括肯尼亚牛油果园主要分布的地区。答案:分布地区:主要分布在(中)南部地区(或西南部地区);赤道附近海拔1 000—3 000米处(或赤道附近的高原、山地)等。资料二 肯尼亚牛油果生长在赤道附近海拔1 000—3 000米处,日照充足,降水充沛,昼夜温差大。肯尼亚牛油果品质极高,富含多种维生素、脂肪和蛋白质,可生食也可作菜肴和罐头;果仁富含脂肪油,可供给食用、医药和化妆工业。近年来,肯尼亚努力探索发展新途径,加强国际合作,成为首个向中国出口鲜食牛油果的非洲国家,还大力发展鲜花出口和旅游业,成为非洲走产业多元化道路的成功典范。(3)简析肯尼亚适宜种植牛油果的自然条件。答案:位于赤道附近(热带地区),全年高温,热量丰富;日照充足;降水充沛;海拔高,昼夜温差大;有河流提供丰富的灌溉水源等。(4)列举两例牛油果的价值,并为肯尼亚牛油果产业做大做强献计献策。答案:举例:可生食;制作菜肴和罐头;可榨油供食用;用于医疗和化妆工业等。献计献策:将牛油果进行深加工,延长产业链;加大科技投入,提高产品品质;加强交通等基础设施建设;加大宣传和推广力度;加强国际合作;扩大销售渠道;提高品牌意识等。(共18张PPT)期末素养训练专题二 综合思维:分析不同区域各地理要素之间的相互影响期末素养训练[2024·朔州模拟] 截至2024年3月25日,中老铁路“澜湄快线”国际货物列车累计开行突破1 000列,运输跨境货物39.5万吨。来自泰国、老挝的山竹和龙眼等热带水果,以及云南的西蓝花、石榴等特色果蔬,快速销往各地市场,促进了中国与老挝、泰国等国家的贸易往来。 读中老泰铁路示意图,完成1~3题。1. 我国大量进口泰国的水果,其原因有( )A①中国市场需求量大②泰国热带水果种类丰富③两国地理位置相近,运输成本低④泰国经济发达,发展单一商品经济A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2. 中老泰铁路沿线( )BA. 常年高温多雨 B. 地势起伏较大C. 河流短小湍急 D. 冻土面积广大3. 中老泰铁路的修建对东南亚国家的意义是( )CA. 提高海运能力 B. 减少外汇收入C. 增加就业机会 D. 改善生态环境4. 考古工作者在挪威北部发现了“滑雪者”岩画形象(图a),此后在北美、中国新疆等地也相继发现了类似岩画。考古工作者从地理视角推断挪威北部当时的自然地理环境并制作了框图(图b)。框图中各数码与填入内容有误的是( )D图a图bA. ①纬度高 B. ②地形以山地为主C. ③雪期长 D. ④热带雨林广布挪威北部被北极圈穿过,纬度高,气候寒冷,没有热带雨林分布。[2024·朔州期末] 北海道岛部分地区利用温泉热能和冰雪融水在地热温室里成功种植了热带水果——杧果。这种种植在地热温室内的杧果,喷洒农药少、品质好、收益高。读北海道岛示意图,完成5~7题。5. 北海道岛( )A. 属亚热带气候B. 气候的海洋性特征显著C. 地势西高东低D. 河流众多,航运价值高B6. 北海道岛地热资源丰富,主要是因为其( )AA. 位于板块交界处 B. 位于板块的内部C. 四面都濒临海洋 D. 地形以山地为主7. 北海道岛冬季利用地热温室种植杧果的优势条件不包括( )DA. 可利用地热调控温室温度B. 冬季降雪多,冰雪融水多C. 地表多火山灰,土壤肥沃D. 纬度低,光照强,热量足北海道岛纬度较高,热量相对不足。8.[2024·太原模拟] 【高温热浪笼罩 人口大国】据报道,2024年4月21日以来,印度大范围地区遭遇热浪侵袭。多地最高温相比正常水平高出4到6 ,部分地区最高温达46 。阅读图文资料,完成下列内容。探究一: 自然环境印度是世界上最容易受到高温影响的国家之一。为了应对热浪天气的侵袭,印度有些学校实施了“喝水铃”政策,每天早上十点半和下午两点半,通过铃声提醒全校师生休息五分钟,大家一起喝水补充水分。研究报告称,由气候变化引发的致命热浪正威胁着印度的发展,导致其停电、缺水、灰尘增加,大气污染加剧,并加速了北部山地冰川的融化。孟买(1)描述印度的纬度位置和海陆位置。答案:纬度位置:北回归线穿过其中部,大部分位于热带和低纬度。海陆位置:位于亚洲南部,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南临印度洋。(2)说出印度主要的气候类型及其气候特征。答案:热带季风气候;全年高温,分旱雨两季。探究二:经济发展甘蔗喜热、喜光,水分需求量大,是世界上重要的糖料和经济作物。印度是甘蔗生产大国,也是全球最大的蔗糖消费国之一。每年3月印度进入热季,冰淇淋等冷饮销量上升,糖的需求量随之增长,但受自然条件和社会经济因素影响,甘蔗单产较低、产量很不稳定。(3)从自然条件和社会经济条件两方面,简析印度甘蔗单产较低、产量不稳定的主要原因。答案:自然条件:热带季风气候,西南季风不稳定导致水旱灾害频发,造成甘蔗产量很不稳定。社会经济条件:科技水平落后,种植技术和管理水平低。(4)为减少高温热浪对当地生产生活的影响,请提出合理化建议。答案:①加强城市绿化;②加大宣传力度,推广节能措施;③合理利用水资源,加强水资源管理;④加强公共卫生宣传。(共19张PPT)期末素养训练专题五 中考新趋势期末素养训练类型一 教材外区域试题[2024·广东中考] 【认识区域主题】斯里兰卡是印度洋的一个岛国,位于热带季风气候区,是重要的亚洲象栖息地。“象粪纸”是一种利用大象粪便生产的纸张,因制作精美而成为斯里兰卡的名牌产品。读斯里兰卡亚洲象活动范围分布图,完成1~3题。1. 亚洲象在斯里兰卡的主要活动范围是( )DA. 中部山地 B. 西部丘陵C. 西南部高原 D. 东部、北部平原2. 亚洲象在斯里兰卡生存的有利条件是( )AA. 气候适宜,食物丰富 B. 海面广阔,水源充足C. 地形崎岖,栖息地广 D. 土壤疏松,觅食方便3. 斯里兰卡生产“象粪纸”能够( )C①获取较高的经济收益 ②化废为宝,善用资源③提高当地的教育水平 ④促进野生动物的保护。A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④[2024·深圳期末] 南美洲北部国家委内瑞拉石油储量位列世界第一,其经济严重依赖原油出口。受原油品质低、产业设施差、技术水平低等影响,经济发展缓慢。下图示意委内瑞拉位置及其北部石油分布。据此完成4~6题。4. 图示区域中,委内瑞拉石油资源主要分布于( )AA. 马拉开波湖及其沿岸 B. 加勒比海及其沿岸C. 委内瑞拉湾及其沿岸 D. 奥里诺科河沿岸5. 委内瑞拉石油出口至我国,最近航线经过( )AA. 巴拿马运河 B. 苏伊士运河C. 马六甲海峡 D. 麦哲伦海峡委内瑞拉的石油,可以从南美洲的北部穿过巴拿马运河,经过太平洋可输送到我国。6. 为促进本国石油经济发展,委内瑞拉可( )BA. 大力开采原油 B. 提高炼油技术C. 严禁原油出口 D. 提高原油价格类型二 跨学科试题公元399年—412年,我国僧人法显西行求法,游历三十余国,其旅行见闻《佛国记》是现存最早的关于中国与南亚陆海交通的地理文献。读南亚气候类型分布图及法显求法路线示意图,完成7~8题。7. 《佛国记》中有“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节”的记载,其描述的区域是( )CA. 印度河上游谷地 B. 帕米尔高原C. 恒河平原 D. 塔里木盆地根据题干所述“无冬夏之异”,说明该地区全年气温差异不大,再结合该地区“草木常茂,田种随人,无有时节”可以推断,该地区全年气温较高,且降水丰富。印度河上游谷地位于喜马拉雅山区,海拔较高,不会草木常茂;帕米尔高原深居内陆,且海拔较高,冬季漫长,气温较低;恒河平原地势平坦,且为季风气候,全年高温,降水丰富,符合《佛国记》中的叙述;塔里木盆地降水少,且气温年变化大,不可能草木常茂。8. 从顺风的角度考虑,法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是( )BA. 1月—5月 B. 5月—9月C. 9月—12月 D. 11月—次年3月结合所学知识可知,5月—9月为北半球夏季,南海海域盛行西南季风,东海、黄海海域盛行东南季风,乘船从耶婆提国返回中国顺风顺水,此段时间最合适。类型三 项目化试题9.[2024·太原模拟] 【项目式学习】项目主题:“植物蛋白之王”——大豆项目背景:我国是世界最大的大豆消费国和进口国,占世界大豆贸易量的60%以上。美国和巴西是世界最主要的大豆出口国,支撑着国际市场超过80%的大豆供应。太原市某学校地理社团开展了以“‘植物蛋白之王’——大豆”为主题的项目式学习。任务一:收集信息美国本土和巴西大豆产区分布图(1)说出美国和巴西共同濒临的大洋,及两国大豆产区分别所属的主要地形区。答案:美国和巴西共同濒临大西洋;美国大豆主产区主要分布在中央大平原;巴西大豆主产区主要分布在巴西高原;(2)美国农业高度发达,说出该国发展种植业的优势自然条件。答案:气候适宜,平原面积广大,土壤肥沃,水源充足等。任务二: 分析探究大豆喜暖、喜光,生长适温20—25,因富含优质植物蛋白,被誉为“田中之肉”“豆中之王”“绿色牛奶”。我国每年都从美国和巴西进口大量大豆。美国大豆的播种时间大致从4月中下旬开始,9月底开始收获;巴西大豆的播种时间大致从10月开始,次年3月开始收获。(3)从半球位置简析美国和巴西大豆播种、收获时间相差较大的主要原因。答案:美国位于北半球,巴西大部分位于南半球,南北半球季节相反。任务三:成果展示巴西大豆种植面积在过去几年中一直呈现增长趋势。同学们针对巴西大豆的种植现状纷纷提出自己的看法。(4)有人建议巴西将图中甲所在地区全部改为种植大豆,请表明态度并说明理由。答案:不同意;全部改为种植大豆会砍伐大量的热带雨林植被,导致水土流失,植被减少,生物多样性减少,生态环境恶化,全球气候变暖,气候失调等一系列生态环境问题,也会造成降水变率增加,旱涝灾害频繁发生等等。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 01-专题一 区域认知_对比世界不同区域的区域差异.pptx 02-专题二 综合思维_分析不同区域各地理要素之间的相互影响.pptx 03-专题三 地理实践力_运用地理工具获取各区域的地理特征.pptx 04-专题四 人地协调观_认识不同区域发展中的问题与解决措施.pptx 05-专题五 中考新趋势.pptx