资源简介

2024-2025 学年度第一学期期末学业水平检测
初三生物试题参考答案及评分标准
一.选择题（每小题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D D B C B C A B D B A B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C A B C B C B C A A B
二.非选择题（每空 1 分，共 50 分） 26（ 9 分）
（ 1 ）外骨骼 昆虫 （ 2 ）完全变态 ①④②③
（ 3 ）相对性状 变异 （ 4 ）若虫 成虫 不完全变态 27（ 7 分）
（ 1 ）隐性 （ 2 ）③
（ 3 ）1∶ 3 ①或②（缺一不得分） （ 4 ）1∶ 1 全为长翅
（ 5 ）基因和环境 28（ 9 分）
（ 1 ）被子 氮 （ 2 ）减轻 是否施用 80％的全量化肥
（ 3 ）丁组方案土壤总空隙度最大，促进农作物根的呼吸作用；丁组方案农作物产量最高。（答 出一点得 1 分，共 2 分）
（ 4 ）稻谷晒干保存稻谷；低温保存稻谷；低氧环境保存（答出一点得 1 分，共 2 分）
（ 5 ）ACD 29（ 8 分）
（ 1 ）增多 选择 有利变异 （ 2 ）自然选择
（ 3 ）减少 不利变异 （ 4 ）增强
（ 5 ）采用生物防治，减少对农药的使用依赖；轮换使用不同的农药，避免长时间使用同一种 农药；科学准确使用农药，避免盲目增加用药次数和用药剂量（答出一条即得分）
30（ 9 分）
（ 1 ）分裂 ② （ 2 ）④ 母体 （ 3 ）受精
（ 4 ）31 条+X 31 对+XX （ 5 ）体外受精 人工选择 31（ 8 分）
（ 1 ）葡萄糖 CBA （ 2 ）生物碱（ NB ）和黄酮（ CH ）能降低餐后血糖高峰值
（ 3 ）4 NB 和 CH 二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好
（ 4 ）阿卡波糖 （ 5 ）细胞分化
（ 6 ）围绕研究的科学价值（如：在一些关于大脑或神经相关的疾病研究上获得突破）、伦理 思考（如：具有部分人脑结构及功能小鼠可能会引发未知问题）等来阐述，言之成理即 得分。
初三生物试题答案第 1页（共 1 页）2024-2025 学年度第一学期期末学业水平检测
初三生物试题
（满分 100 分 时间 60 分钟）
说明：
1. 答题前先将本人信息填涂在答题卡相应栏目的指定位置。
2. 答题时将选择题与非选择题的答案填涂或填写在答题卡相应区域的指定位置。
3 ．考试结束时只交答题卡。
第 I 卷 客观题 (选择题)
一、选择题（本题包括 25 个小题，每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 下列桃的生殖方式有可能产生新品种的是
A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 种子繁殖
2. 不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽，在适宜的环境下，不定芽落地即可生根 长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽。下列
说法不正确的是
A. 以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B. 组成不定芽的细胞体积小，细胞核大
C. 不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化 D. 不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
3. 下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是
A. 银杉 B. 玉龙蕨 C. 水松 D. 苏铁
4. 达尔文提出生物进化是逐渐发生的，如右图示意了生物类群 1 和 类群 2 的形成过程，下列分析不正确的是
A. 形态特征是两类群生物分类的依据之一 B. 两类群生物形态差异是自然选择的结果 C. 类群 1 比类群 2 进化 更高等
D. 类群 1 和类群 2 来自共同祖先
5. 鸡卵结构中，能为胚胎发育提供营养的是
A . ①③ B . ④⑥ C . ④⑧ D . ④⑤
初三生物试题第 1 页（共 8 页）
6. 对下列图示中植物繁殖方式，表述不准确的是
①
②
③
④
A.①是压条 B.②是压条 C.③是种子繁殖 D.④是枝接
7. 将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧木，嫁接后的枝条上花的颜色是
A. 都是红色 B. 都是白色
C. 有的是红色，有的是白色 D. 介于红、白之间的粉色
8. 下图表示细胞核、染色体、DNA 之间的关系。下 列叙述不正确的是
A. 一个 DNA 分子上有许多个基因
B. ②表示 DNA ，是决定生物性状的基本单位
C. ①表示染色体， 1 条染色体中一般只含有 1 个 DNA 分子
D. ③表示细胞核，是生命活动的控制中心
9. 青头潜鸭是全球仅存 1000 余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的 实施，黄河湿地生物多样性增加，自 2023 年起陆续观测到一些青头潜鸭，这说明该地区
①生态环境明显改善 ②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升
A. ①② B.①③ C. ③④ D. ①④
10. 早在 1978 年，科学家就成功利用生物技术将人胰岛素基因转入到大肠杆菌中，通过大肠 杆菌生产人胰岛素。下列相关叙述不正确的是
A. 大肠杆菌属于生物反应器
B. 大肠杆菌转变为人胰岛细胞
C. 转入后，大肠杆菌细胞就能表达并合成人类胰岛素
D. 原理是基因控制生物的性状
11. 下列属于相对性状的是
A. 小明的 A 型血和小蓬的 B 型血 C. 水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病
B. 绵羊的长毛和山羊的短毛 D. 猫的白毛与猫的蓝眼
12. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。男性生殖细胞的染色体组成为
A. 22 条+X B. 22 条+X 或 22 条+Y C. 23 条+Y D. 44 条+XY
13. 人与自然和谐共生，必须保护生物的多样性。保护生物多样性的根本措施是
A. 加强法制管理 B. 建立自然保护区和濒危物种种质库
C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D. 迁地保护，建立濒危动物繁育中心 14. 我国科学家采用体细胞克隆技术，在世界上首次成功克隆出灵长类动物——猕猴“中中” “华华”。这种生殖方式属于
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A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 营养生殖 D. 出芽生殖
15. 草鱼（即鲩鱼）运用活水密集养殖法，喂食蚕豆 120 天左右，肉质变得结实、清爽、脆口， 称为脆肉鲩。下列叙述不正确的是
A. 脆肉鲩可提供蛋白质营养 B. 肉质改变是受到环境影响
C. 脆肉性状可遗传给下一代 D. 鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
16. 红绿色盲是由位于 X 染色体上的隐性致病基因引起的，如果某个孩子从他（她）的父母哪 里遗传了携带这个致病基因的 X 染色体，下列相关分析正确的是
A. 这个孩子如果是男孩，必患红绿色盲 B. 这个孩子如果是女孩，必患红绿色盲
C. 这个孩子不管是男是女，都必患红绿色盲 D. 这个孩子一定不会患红绿色盲
17. 有一对夫妇，第一胎和二胎都生了男孩，他们三胎再生一个男孩几率是多大
A. 25% B. 50% C. 0% D. 100%
18. 南瓜果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（ E、e）控制，果皮白色（ E ）对黄 色（e）为显性。下图表示把甲植株（ EE ）的花粉人工授粉到乙植株（ ee ）的雌蕊柱头上，用 乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是
A. 种子中的胚由受精卵发育而来 B. 甲的遗传信息通过花粉传递给丙 C. 乙植株可结出白色果皮南瓜
D. 若种子经太空辐射，则丙可能出现可遗传的变异
19. 在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是
A. 长跑运动员的心率比一般人低
B. 一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 C. 无光条件下的韭菜长成黄白色
D. 动物园中养大的老虎不善于抓捕猎物
20. 狗由古代狼经长期驯化而来。科研人员对比狗和狼 的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉（如 图）。这两块肌肉相互配合使狗能表现出“可怜巴巴”的 表情，但哈士奇（狗的品种）没有旁侧眼睑牵拉肌。 下 列说法不正确的是
A. 推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉
B. 控制这两块肌肉的基因可遗传给后代
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C. 狗“可怜巴巴”的表情是自然选择的结果
D. 哈士奇与其他品种狗 表情可能不同
21. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是
A. “化学起源说”认为原始生命诞生于原始海洋
B. 米勒实验模拟了原始地球条件，证明了无机物能形成原始生命
C. 在地质年代晚近的地层中也可以找到低等生物的化石
D. 通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀比较，推测它们可能由共同祖先进化而来 22. “超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程，下列观点你不认同的是
A. ① 表示细菌在生长和繁殖过程中，由于变异产生少数耐药菌 B. ② 表示随着抗生素使用，耐药细菌因为有利变异而生存下来 C. ① - ②说明，抗生素使细菌发生了耐药性变异
D. ③ 表示随抗生素滥用，耐药菌的耐药性越来越来越强，进化出“超级细菌”
23. 探究实验 设计需要基于生物学原理。下列两者之间对应关系的叙述，不正确的是
A. 探究光对鼠妇分布的影响——生物影响环境
B. 探究扦插材料的处理——植物能够通过茎进行无性生殖 C. 探究桑蚕的取食行为——动物的先天性行为是生来就有的
D. 探究花生种子大小的变异——变异取决于遗传物质的不同，又受环境影响
24. 小蓬将四种鱼依据它们的主要特征拼出脊椎动
物进化大致历程，如图所示，其中摆放正确的是 A. 鲫鱼
B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 鳄鱼
25. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据
进行了分类，相关说法不正确的是 A. ①可能是体温是否恒定
B. ②可能是呼吸器官不同
C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育
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第 II 卷 主观题 (非选择题)
二、简答题（本大题包括 6 个小题，共 50 分）
26.（ 9 分）小蓬利用假期及课余时间开展“饲养家蚕”的实践活动，① ~④是家蚕发育过程 中的部分图片分析回答：
（ 1 ）饲养过程中，他观察到家蚕有蜕皮现象，这是因为家蚕体表有一层坚韧的 限 制其长大；还观察到成虫有一对触角、三对足和两对翅，说明家蚕属于节肢动物中的____。
（ 2 ）家蚕的发育过程被称为 ，写出四幅图片的正确顺序 （填数字序号）。
（ 3 ）小蓬查阅资料发现，结绿色茧家蚕的后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧的， 蚕茧颜色的不同表现遗传学上称为 。亲代与子代之间以及子代个体之间出现差异的 现象非常普遍，这就是生物的____。
（ 4 ）蝗虫的发育过程也是从受精卵开始的，然后经历 、 两个阶段完成， 被称为 。
27.（ 7 分）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验， 选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。 再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙 所示。请回答问题：
（ 1 ）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，残翅为 性状。
（ 2 ）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的 （填序号）。
（ 3 ）图丙中，子二代果蝇的残翅与长翅的数量比是 ，其中长翅果蝇的基因组成
是图乙中的 （填序号）。
（ 4 ）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比
例约为 ，则该长翅果蝇基因组成是杂合体；若其子代 ，则该长翅果蝇基因
组成是纯合体。
（ 5 ）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近 长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性
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状是由 共同作用的结果。
28.（ 9 分）农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施用化肥易造成土壤板结，这些都 会影响稻谷产量。为探究可持续耕种模式，研究者引入紫云英与水稻轮作模式，研究结果如下。
注：
▲ ”表示基准值， + 表示相对基准值的增量
（ 1 ）紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥（紫
云英还田）。紫云英、水稻同属于 （类别）植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土
壤中含 无机盐的量。
（ 2 ）据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，说明紫云英还田能
够 （填“加重”或“减轻”）因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对
照实验，变量是 ，其中丁组稻谷产量最高。
（ 3 ）研究者认为丁组为最优方案，写出两条理由：
。
（ 4 ）为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给出两个建议
。
（ 5 ）我国水稻有多个品种具有花色，如花壳、麻壳、紫米、红米等，都是由野生水稻选 择培育而来。下列说法正确的是
A. 丰富的水稻品种资源体现了基因的多样性
B. 生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
C. 紫米、红米等多个品种的培育，是长期人工选择的结果
D. 由野生水稻培育出新品种， 体现了生物多样性的直接使用价值
29.（ 8 分）农业技术人员使用杀虫剂防治农业害虫，两次使用同一种杀虫剂，但是第二 次剂量加大。结果如下图所示，请结合所学知识据图回答问题：
（ 1 ）曲线 a 表示害虫的数量 ，导致这一现象的原因是杀虫剂Ⅰ 对害虫起了 作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有 ，即产生耐药性。
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（ 2 ）从图中曲线可以看出，第二次加大剂量使用杀虫剂Ⅰ , 一段时间后，某些害虫还能 生存并繁殖，这是 的结果，害虫进化了。
（ 3 ）曲线 b 表示害虫数量 ，这是因为具有 的个体被杀虫剂杀死了。
（ 4 ）由此过程可以看出：不科学的使用农药，如包括连续使用同一种农药、盲目加大用 药量、增加用药次数等，会导致害虫对农药的适应性（耐药性） 。
（ 5 ）关于农药的使用，你觉得怎样才是更科学的做法？ 30.（ 9 分）生物通过多种生殖方式延续后代。图甲① ~③表示草履虫的结构，乙为芦荟、
鸡和马的生殖发育模式图，④ 、⑤表示生殖方式。结合图示回答问题。
（ 1 ）图甲表示草履虫的______生殖，此过程最先发生变化的结构是_____（填序号）。
（ 2 ）种植芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式 用图乙中的序号_____表示，产生的后代只有 的遗传特性。
（ 3 ）从商场买回家的鸡蛋一般不能孵出小鸡，原因是没有 C 过程，C 是指_____。
（ 4 ）马与人的性别决定方式相同，体细胞中有 32 对染色体。若受精卵发育成母马，则 生殖细胞 A 的染色体组成是_____ ，受精卵的染色体组成是 。
（ 5 ）与鸡和马的体内受精相区别，大多数鱼类 。金鱼起源于我国，目前约有 300 多个品种，这主要是长期 的结果。
31.（ 8 分）阿卡波糖是国外首发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有 我国自主知识产权的同类型新药，某科研所研究了植物来源的两种药品生物碱（ NB ）和黄酮 （ CH ）对餐后血糖高峰的影响。 为此，利用生理状况相同的若干小鼠（小鼠在生理结构、器 官结构、免疫系统、代谢途径等方面与人类存在很多相似之处；小鼠的基因与人类有较高的 相似度，约 90%的基因与人类相似）进行实验，处理方式是：灌胃（用灌胃器将溶液由口直 接注入到胃中），在不同时间检测其血糖值，实验结果如下表所示。请据表回答下列问题：
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（ 1 ）灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分解为_____ ，该物质由小肠肠腔经过以下 部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路径排序：_____（填字母）。
A ．血液 B ．毛细血管壁细胞 C ．小肠绒毛上皮细胞
（ 2 ）第 2、3 组与第 1 组相比，可得出的结论是： 。
（ 3 ）第 2、3 组还可与第 组形成对照，可进一步得出的结论是：
。
（ 4 ）科研人员为研究生物碱（ NB ）和黄酮（ CH ）能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，还做 了一组实验，该实验的设计思路为：将等量且适量溶于生理盐水的_____灌胃 10 只与上述生 理状况相同的小鼠后，在相应的时间检测其血糖值。
（ 5 ）“我国科学家近期在《细胞.发现》发布研究成果，全球首次利用人体自身干细胞培 养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者。相关科研团队利用患者血 液 PBMC 重编程为自体 iPSC 细胞，并使用国际首创技术使之转变为“种子细胞”即内胚层干细 胞，最终实现在体外再造胰岛组织。”“再造胰岛组织”实际是“种子细胞”的 过程。
（ 6 ）“2022 年，《自然》杂志发表了一项由斯坦福大学神经科学家塞尔久·帕斯卡领导的 研究，研究团队将源自干细胞的人类脑细胞组织移植到尚未完全发育成熟的大鼠大脑中。这 一实验旨在克服直接研究人类脑组织的困难，通过在大鼠大脑中观察人类神经元的发育和功 能，以增进对大脑发育和神经缺陷的理解。”对此，你怎么看？ 。
· 初三生物试题第 8 页（共 8 页）

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