期末素养训练 习题课件(4份打包)2024-2025学年人教版七年级地理下册

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期末素养训练 习题课件(4份打包)2024-2025学年人教版七年级地理下册

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(共15张PPT)
期末 素养训练
专题一 区域认知:世界典型区域的地理特征
期末素养训练
[2024·广东模拟] 阿拉伯联合酋长国尚
未建立本国的汽车工业,汽车消费来自进口。
世界各大汽车厂商都把包括阿拉伯联合酋长
国在内的海湾市场当作展现汽车质量及最新产品的舞台。近
年来,该国汽车租赁行业出现了井喷式增长。下面为阿拉伯
联合酋长国地理位置示意图。据此完成1~2题。
1. 下列关于阿拉伯联合酋长国地理环境的叙述,正确的是
( )
A
A. 纬度位置低,有太阳直射现象
B. 旅游业较为落后
C. 农业发达,畜牧业规模大
D. 石油、煤炭资源丰富
2. 从自然环境条件考虑,阿拉伯联合酋长国对进口车辆质量
的要求主要有( )
B
①发动机散热性能好 ②轮胎防滑性能好
③空调制冷能力强 ④车体爬坡能力强
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.[2024·陕西中考] 下面为匈牙利和塞尔
维亚位置示意图及两国简图。阅读图文材
料,完成下列问题。
(1)比较两国地理位置特点和自然环境特征。
国家 匈牙利 塞尔维亚
位置 地处____纬度地区、内陆国 气候 温带大陆性气候 地形 平原为主 北部平原,南部山地
河流 有______河(填河流名称)穿过 中
多瑙
【区域认知】
【区域分析】
匈牙利属于中等发达国家,是第一个与我国签订共建
“一带一路”合作文件的欧洲国家。其首都布达佩斯位于欧洲
中心,建有我国首家中欧商贸物流合作园区。
(2)简要分析我国中欧商贸物流合作园区建在布达佩斯的有利
条件。
答案:地理位置优越;交通便利;经济较为发达;国家政策
的支持。
【区域评价】
“多瑙走廊”是指塞尔维亚首都东部的快速公路,是欧洲
国家路网的重要支线,属中塞两国“一带一路”共建项目,沿
线有许多文化历史遗迹和丰富的矿产资源,建成后将打通塞
尔维亚东部地区交通瓶颈。目前,项目沿线的停车场、加油
站正在加紧建设。
答案:可以开发当地旅游潜力;增强与周边国家和地区的连
通性;可以促进矿产资源的开发,促进经济发展;改善当地
投资环境等。
(3)说明“多瑙走廊”的建设对塞尔维亚及周边地区发展的意义。
4. 巴西在木材开发、
基础设施建设、雨林生态保护等方面投
入了巨大的精力。某地理兴趣小组开展
了以“绿色巨人——森林资源的宝库”为
主题的探究活动。阅读图文资料,回答
下列问题。
【巴西国树——巴西木】
巴西木是巴西的“国树”,喜高温、喜湿、畏寒冻,十分珍
贵,质地细密坚韧、色泽温润,树干内部火红如炭,是一种天
然染料,具有极高的经济价值,曾是巴西重要的经济来源。
(1)巴西木主要分布在____________(地形区),当地的气候特
征是______________。
亚马孙平原
全年高温多雨
(2)下列产品可能由巴西木制成的是________。
①②④
【中巴共建——巴拉那瓜港】
巴拉那瓜港在中国企业帮助下重新焕发生机,现已成为
巴西最大的农作物出口港和第二大海运港口,对内辐射巴西
南部、东南部和中西部各地区,对外连接南美洲其他国家、
欧盟与亚洲国家。
(3)巴拉那瓜港预备出口到其他国家的农产品可能是________
__________。(任举一例)
咖啡、大豆、玉米
(4)简析巴拉那瓜港重新焕发生机的意义。
答案:便于国内货物的外运,提升巴西农产品国际市场影响
力;对巴西大部分地区都有辐射带动作用,带动地区经济发
展;有利于加强巴西与外界的交流与联系。
【“地球之肺”——热带雨林】
某期刊指出全球重要的一些气候临界点并非孤立运作,
而是具有长距离“远程链接影响”的特征,可以形象地说:
“巴西亚马孙雨林的一棵树被砍倒,万里之外青藏高原的
一层积雪可能就会因此消融。”
(5)说明热带雨林的砍伐可能对全球生态环境造成的影响。
答案:加剧全球气候变暖;导致全球生物多样性锐减等。(共16张PPT)
期末 素养训练
专题三 地理实践力:不同区域的实践学习
活动
期末素养训练
夏威夷有独特的自然风光,北京的小明计划暑假去夏威夷
旅游。读夏威夷位置示意图,完成1~3题。
1. 小明从北京去夏威夷最便捷的交通运输方式是( )
D
A. 公路 B. 铁路 C. 海运 D. 航空
2. 下列物品中,小明基本不需要携带的是( )
B
A. 旅行签证 B. 羽绒服 C. 太阳镜 D. 雨伞
3. 在夏威夷,小明可以看到或体验到的有( )
①火山地貌 ②海上浮冰
③热带水果采摘 ④游泳、潜水
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
D
中国南极地区科考
站工作人员借助LED灯给植物照明,
利用嵌入式温室控制系统等技术,
让科考工作者在南极地区也能吃上
新鲜的蔬菜瓜果。下图为南极温室
大棚图片,据此完成4~5题。
4. 在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有( )
B
①大风 ②暴雨 ③严寒 ④湿热
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 我国对南极地区进行科学考察( )
B
①彰显出我国雄厚的综合实力
②为我国可持续发展提供科学依据
③是为了了解南极地区常住人口的分布状况
④为研究世界气候变化提供重要参数
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6.某学校地理课外小组在学习印度之后,开展
了一次“纸上种田”活动。读图文材料,回答下
列问题。
活动目标:按照因地制宜的原则,在“印度种植
业分布图”中甲、乙两个地块种植小麦和水稻,
并体验农业生产过程。
活动准备:水稻喜高温、湿润、光热较好的平原,适宜的年
降水量是700—1 600毫米。小麦是一种耐寒、耐旱的温带长
日照粮食作物,适宜的年降水量是250—800毫米。
(1)承包责任田:水稻宜种植在____地,理由是____________
____________________________________。(一条即可)
(2)模拟田间管理:作物在生长期间,最容易遭受水旱灾害,
原因是________________。

气温高,热量充足;降水丰沛,平原地区土壤肥沃等
西南季风不稳定
活动过程:
(3)农业发展展望:印度和中国都是人口大国,保障粮食生产
质量和数量均非常重要。请从科学技术的应用方面,给印度
农业的发展提一条建议。
答案:实现地区生产的专业化、生产过程和环节的机械化;
推广生物技术、耕作技术,培育优良作物品种,推广节水技
术;等等。(一条即可)
7.[2024·济南模拟] 某校开展“绘地图,找产地”的实践活动,
阅读图文资料,回答下列问题。
(1)同学们绘制的三个国家都属于______(发达/发展中)国家。
(2)法国的________沿岸盛产葡萄,这里利于葡萄生长的有利
气候条件是______________________________________。
发达
地中海
夏季炎热干燥,光照充足,冬季温和多雨
自古人们用葡萄酿造葡萄酒,至今法国的葡萄酒享誉全球。
两百多年前,一场突然来袭的霜害袭击了德国葡萄园。为了减
小损失,酒农将冰冻的葡萄压榨、发酵酸酒。谁知,无心插柳
柳成荫,酿成了酒体饱满、风味独特的佳酿——冰酒。
(3)与法国相比,德国纬度较____。图中葡萄种植地位于
___________气候和__________气候的过渡地带。受海洋影响,
这里冬季__________(气候特点),所以每三到四年才能碰到一
次合适的天气,有机会生产出产量极小的冰酒。

温带海洋性
温带大陆性
温和多雨
加拿大安大略省的尼亚加拉半岛是世界冰酒的最佳产地
之一。五大湖的调节作用使该产区的葡萄在冰雪来临之前有
足够的时间充分成熟,随之而来的严冬又能让葡萄稳定结冰。
(4)加拿大的地势特点是______________________________,
这使得五大湖沿岸的尼亚加拉地区每年受来自______洋的冷
空气影响明显,保证了冰酒酿造原料的稳定供应,成为世界
冰酒最大生产国。
西高东低,中东部地势平坦广阔
北冰
(5)从全球来看,南半球冰酒生产国少,你认为原因可能是
__________________________________________________。
南半球位于高纬度的国家较少,不具备生产冰酒的条件(共19张PPT)
期末 素养训练
专题四 人地协调观:不同区域自然环境对
人类生产、生活的影响
期末素养训练
[2024·西安模拟] 古埃及人发现尼罗河
每年6—10月定期泛滥的规律,并找到与之相
适应的农业耕作方式。他们将一年分为三季
(每季4个月),即“泛滥季”“播种季”和“收获
季”。人们在尼罗河泛滥后的土地上耕作,在干旱的沙漠地区
形成一条“绿色长廊”。下图示意埃及概况,据此完成1~3题。
1. 推测该地区每年“播种季”的月份是( )
D
A. 3月—6月 B. 5月—9月
C. 7月—10月 D. 11月—次年2月
由题意可知,埃及每年6月到10月为“泛滥季”,“泛滥季”
后4个月为“播种季”,也就是每年“播种季”的月份是11月到次
年2月。
2. “绿色长廊”发展农业生产的水源主要来自( )
B
A. 降水 B. 河流水 C. 地下水 D. 冰雪融化
3. 该地区盛产长绒棉的优势条件是( )
A
A. 光照充足 B. 气温年较差大
C. 雨热同期 D. 年降水量丰富
埃及以热带沙漠气候为主,全年炎热干燥,光照充足, 充
足的光照是埃及盛产长绒棉的优势条件,埃及大部分地区气温
年较差小、雨热不同期、年降水量少。
生活在北极地区的因纽特
人,曾用鲸骨、兽角或海象骨制作保护眼
睛的“雪镜”(如图),这是历史上最早的“太
阳镜”之一。据此完成4~6题。
4. 因纽特人戴“雪镜”的主要目的是( )
D
A. 抵御狂风暴雨 B. 避免暴雪伤害
C. 减轻低温冻伤 D. 预防患雪盲症
北极地区因为纬度高,气候寒冷,大部分地区终年冰
封,生活在北极地区的因纽特人习惯戴“雪镜”,是为了防止
极地冰雪反射的强光对眼睛的刺激,预防患雪盲症。
5. 因纽特人生活的地区主要属于( )
B
A. 高原高山气候 B. 极地气候
C. 热带雨林气候 D. 温带季风气候
读题可知,因纽特人生活在北极地区,北极地区属于
高纬度地区,气候类型为极地气候。
6. 因纽特人的传统民居是( )
A
A. 冰屋 B. 蒙古包 C. 窑洞 D. 吊脚楼
[2024·东莞模拟] “乌沙”是阿
拉伯半岛西南部地区独特的传统民
居,用树枝和泥土筑墙,捆扎的高
粱秆做成圆锥形的屋顶。房屋前后各有一个门,室内下层用
于生活起居,上层是木结构的顶棚,用于储藏。左图为阿拉
伯半岛西南部某城市的降水资料图,右图为“乌沙”民居景观
图。据此完成7~9题。
7. “乌沙”民居反映出当地大多时间是( )
C
A. 高温多雨 B. 温和湿润 C. 炎热干燥 D. 寒冷干旱
8. “乌沙”房屋前后各有一个门,主要考虑的因素是( )
B
A. 排水 B. 通风 C. 保暖 D. 防晒
9. 特色民居“乌沙”的设计主要体现了( )
B
A. 经济特色 B. 人地协调 C. 国际合作 D. 文化融合
[2024·广州期末] 澳大利亚的库伯佩迪镇是一座地下小
镇,其民居与自然环境密切相关。读澳大利亚气候图和地下
民居图,完成10~11题。
10. 下列关于澳大利亚气候特点分析正确的是( )
C
A. 温带海洋性气候分布最广
B. 气候类型呈东西对称分布
C. 热带沙漠气候分布在大陆中西部
D. 西部热带雨林茂密
11. 下列关于库伯佩迪地下住宅与自然环境的关系,说法正
确的是( )
C
A. 地下住宅易开挖,成本低
B. 土地资源匮乏,向下扩大用地
C. 位于热带沙漠气候区,地下住宅较为凉爽
D. 有利于存储雨水,利于生产
12.[综合思维]中亚是世界棉花主产区之一,
该地出产的长绒棉品质高,纤维细长、柔软,
广受好评。下面是中亚棉花生产地分布图和
中亚棉花种植区的气候资料图,读图,完成
下列问题。
(1)中亚棉花分布在______河和_____________河附近。
阿姆
锡尔(可互换)
(2) 读图,完成下列中亚五国自然地理环
境相关思维导图。
乌兹别克斯坦是个典型的绿洲
国家,阿姆河从南部贯穿而过,
该国棉花种植历史长达2000年,
生产的长绒棉品质优良,畅销
全球,被誉为“白金之国”。
(3)乌兹别克斯坦种植棉花的有利条件有__________________
____________________________________________________
_________________________。
温带大陆性气候,降水较少;夏季热量充足,光照充足;昼夜温差大,作物品质好;河流沿岸,灌溉便利
(4)有人建议中亚进一步扩大棉花种植规模,但有环保工作者
提出反对意见,请你从环保角度说明反对的理由。
答案:中亚深居内陆,气候干旱,生态环境脆弱,环境承载
力有限,扩大种植面积可能加剧水源短缺问题,产生土地荒
漠化问题。
(5)咸海曾经是世界上第四大内陆湖泊,但如今面积已缩减了
90%以上。请结合图文,简要归纳导致咸海面积萎缩的主要
自然因素和人为因素。
自然因素:__________________。
人为因素:____________________________________。
降水少,蒸发量大
农业生产及城市人口生产生活用水量大(共16张PPT)
期末 素养训练
专题二 综合思维:不同区域自然地理要素
之间的相互影响
期末素养训练
图2
地形是影响气候的重要因素之一,对气候
类型的形成、分布和特点都有重要的影响。读
北美洲地形对气候的影响图(图1)和北美洲局部
气候类型分布示意图(图2),完成1~3题。
1. 北美洲西部地形高大崎岖,受其影响形成了( )
B
A. 地中海气候 B. 高原山地气候
C. 寒带气候 D. 亚热带湿润气候
2. 受地形、地势影响,北美洲中部地区( )
D
A. 降水自东向西减少
B. 年平均气温自南向北降低
C. 气候类型复杂多样
D. 气温变化剧烈
北美洲西部是高大的山系,中部是纵贯南北的大平原,
东部是低矮的山地和高原,地势东西高,中部低。北美洲中
部是纵贯南北的大平原,有利于来自墨西哥湾的暖湿气流长
驱北上,冬季来自极地地区的寒冷气流也能到达墨西哥湾。
因此中部地区气温变化剧烈,气温年较差大。
3. 假如北美洲东、西部山地位置调换,则分布范围明显变大
的气候类型是( )
C
A. 高原山地气候 B. 寒带气候
C. 地中海气候 D. 亚热带湿润气候
[2024·聊城模拟] 南极洲自然环境独特,是研究地球环
境的“天然实验室”。下图示意南极洲三个纬度的多年气温统
计资料,据此完成4~5题。
4. 在影响气候的因素中,图示资料能够直接体现的有( )
B
①海陆分布 ②地球形状 ③地球运动 ④人类活动
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
5. 图示资料反映了南极洲自然环境特征中的( )
D
A. 暴雪 B. 狂风 C. 干燥 D. 酷寒
6.[2024·青岛中考] 南美洲亚马孙平原的湿热环境与阿塔卡马
沙漠的干旱环境,是各种自然要素共同作用的结果。青岛某
中学地理学习小组以南美洲的“旱”与“雨”为主题,开展了案
例探究活动。下图示意南美洲部分区域及伊基托斯和利马气
候资料。依据图文材料,回答下列问题。
【探究一】南美洲“旱”与“雨”的自然环境各要素之间的关系
(1)分析亚马孙河是世界第一大河
的自然原因,完成框图内容。
①____________,②__________,
③______,④__________,
⑤_______。
安第斯山脉
自西向东
迎风
热带雨林
(较)大
【探究二】南美洲“旱”与“雨”的自然环境和人类活动的
关系
阿塔卡马沙漠部分地区年均降水量不到2
mm,被称为世界“旱极”。沙漠临海地区低空
全年大部分时间都被浓厚雾层笼罩,人们在
该地设计安装了巨大的捕雾网,从而解决了
居民的生产生活用水问题。沙漠内部是世界最佳观星地,世
界上约40%的天文观测都在这个地区进行。下图示意捕雾网。
(2)依据图文材料,将字母代码
填入框图中的相应位置。
①___,②___,③___,④___。
D
A
B
C
A.晴天多
B.大气能见度高
C.夜间人工灯光少
D.解决水资源不足问题
亚马孙热带雨林占地约
700万平方千米,是世界上面
积最大、物种最多的热带雨林,
具有巨大的生态效益。自20世
纪60年代以来,亚马孙热带雨
林遭受到了严重的破坏。下图示意热带雨林破坏对当地地理
环境的影响。
(3)依据图文材料,概括热带雨林破坏对当地地理环境造成的
不利影响。
答案:降水量减少、河流径流量减少、含沙量增大、生物多
样性减少。
【探究结论】
(4)自然环境各要素与人类活动是相互影响、相互作用的。人
类在利用自然时,应该尊重自然规律,树立__________
(人地协调/人定胜天)观。
人地协调

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