资源简介

平潭一中教研片2024-2025学年第一学期期末适应性练习
七年级生物试卷
【完卷时间:60分钟 满分:100分】
班级： 姓名： 座号：
一、单项选择题(本题共25小题，每题2分，共50分)
1.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是( )
A.观看蚂蚁的行走路线
B.森林资源清查
C.人口普查
D.探究响尾蛇是如何放走猎物的
2.2024年4月30日，神舟十七号航天乘组圆满完成飞行任务成功着陆。下列空间站中不属于生物的是 ( )
A.太空菜园中的蔬菜 B.太空舱的空气循环系统制造的氧气
C.空间站的微生物 D. 航天员
3.学习了显微镜之后，同学们将双目显微镜和单目显微镜进行了比较。下列相关叙述正确的是( )
A.两者都是光学显微镜，在观察前都需要完成对光调光
B.两者都可以通过调节细准焦螺旋，寻找物像
C.两者都可以通过扳动镜头，转换物镜
D.两者的镜头脏了，都可以直接用手将镜片擦拭干净
4.菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、 细胞核
C. 线粒体、细胞核、 叶绿体 D. 细胞壁、细胞质、细胞核
5.下列四种盖盖玻片的方法中为避免产生气泡，操作正确的是 ( )
6.制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片上滴加的是( )
A. 清水 B. 碘液 C. 消毒水 D. 生理盐水
7.若把一只黑色雌鼠卵细胞的细胞核去掉，移入一只白色雌鼠乳腺细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雄鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色和性别分别为( )
A. 白色、 雌鼠 B. 黑色、 雌鼠
C. 灰色、 雄鼠 D. 黑、 白相间、 雄鼠
8.下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是 ( )
A.细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境
B.细胞生活所需能量的最终来源是太阳光
C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用
D.细胞所需要的物质可随意进出细胞
9.如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的( )
A. a→c→d→b B. c→d→a→b C. a→b→c→d D. a→d→b→c
10.下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是 ( )
A. 大熊猫 B. 人的血液 C. 番茄表皮 D.柳树的根
11.植物的根从土壤中吸收水分后，由如图哪种组织把水运输到叶片( )
12.某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如下图。下列相关叙述错误的是 ( )
A. 草履虫在 a、b之间的运动方向是a→b
B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D.实验结束后，将草履虫培养液直接倒入下水道
13.(古诗文链接题)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是( )
A.花 B.茎 C.叶 D.孢子
14.中国被誉为“裸子植物的故乡”。以下属于裸子植物的是( )
①紫菜 ②肾蕨 ③银杏 ④苹果 ⑤红豆杉
A. ①②③ B. ④⑤ C. ③⑤ D. ②③④
15.种子中新植物幼体是 ( )
A. 胚轴 B. 胚根 C. 受精卵 D. 胚
16.以下几种动物特征的叙述错误的是 ( )
A.水螅身体呈辐射对称 B.血吸虫有口有肛门
C.蚯蚓身体分节 D.沙蚕有环形体节
17.下列都属于两栖动物的一组是 ( )
A. 鳄鱼、青蛙 B. 大鲵、 乌龟 C. 蝾螈、大鲵 D. 青蛙、蝮蛇
18.如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图，下列相关叙述正确的是 ( )
A.甲是肉食性动物，乙是植食性动物
B.甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和犬齿
C.④是犬齿，有利于磨碎食物，与其食性相适应
D.牙齿的分化增强了摄食和消化能力
19.下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是 ( )
A.鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱
B.青蛙既然是两栖动物，就可以长久地在干旱的陆地上生存
C.蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
D. 哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
20. “鱼戏莲叶间”描写的是鱼在莲叶间自由游泳，为小鱼游泳提供动力的是 ( )
A.尾鳍和臀鳍的摆动 B.胸鳍和尾鳍的摆动
C.尾部和躯干部的摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合
21.下列生物不能产生孢子的是 ( )
A. 青霉 B. 银耳 C. 乳酸菌 D. 蘑菇
22.下列有关细菌的说法，正确的是 ( )
A.细菌有单细胞的，也有多细胞的 B.所有的细菌都有结构④和⑥
C.用放大镜可以观察细菌的结构 D.细菌有①集中的区域，没有成形的细胞核
23.与大肠杆菌相比，甲型流感病毒最主要的不同是( )
A.没有生命特征 B.没有蛋白质
C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
24.下列生物中，个体最小的是 ( )
A. 新冠病毒 B.幽门螺杆菌 C. 青霉 D. 草履虫
25.生物分类单位从大到小的顺序依次是 ( )
A. 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种 B. 种、 属、 科、 目、 纲、 门、 界
C. 界、 门、 科、纲、 目、 属、 种 D. 种、 科、 属、 目、 门、 纲、 界
二、非选择题(本大题共7小题，每空1分，共50分)
26. (6分) 判断题(正确的打“ ”, 错误的打“×”)
(1).岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它属于生物。 ( )
(2).细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。( )
(3).显微镜的目镜、物镜、粗准焦螺旋和细准焦螺旋都具有放大物像的功能。 ( )
(4).单细胞生物的身体只有一个细胞，也能完成各项生命活动。 ( )
(5).病毒结构简单，没有细胞结构，但是能独立生活。 ( )
(6).细胞学说认为：植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物体的基本单位。( )
27. (7分)用显微镜观察动植物细胞
某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析完成下列小题： (注： [ ]内填序号， 上填文字)
(1)图甲显微镜中能放大物像的结构是[ ](填序号)。
(2)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ] 。
(3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头[ ]和[ ](填序号)。
(4)在用低倍镜观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ，使物像更清晰。
28. (6分)下图中甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，并在[ ]中填入相应的序号，请回答下列问题。
(1)图 是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出，植物细胞特有的细胞结构是细胞壁、液泡、 (填写结构名称)。
(2)洋葱鳞片叶外表皮通常呈紫色，使其呈现紫色的物质存在于标号[ ]所示的结构中。
(3)图乙中的细胞内的遗传物质存在于[ ] 中。
(4)图甲中②和图乙中[ ]都具有控制物质进出的功能。
29. (6分)动植物体的不同结构紧密联系，分工合作，形成了统一的整体。请据图回答问题：
(1)人和动物个体的发育起点是 。
(2)图一中，过程a代表细胞的分裂，细胞内变化最明显的是 ，其先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。
(3)图一叶片中的叶脉主要由 组织构成，能运输水、无机盐和有机物，每种组织都是由许多形态、结构和功能 (填“相同”或“不同”)的细胞联合在一起形成的。
(4)从植物体的结构层次分析，图一中的叶属于 。
(5)据图二，将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序： (用序号和箭头表示)。
30. (6分) “春种一粒粟，秋收万颗子”，种子里孕育着生命。 甲、 乙分别是花生种子和玉米种子的基本结构示意图，并在[ ]中填入相应的序号，请据图回答：
(1)比较甲、乙的种子结构，相同点是都有 和胚。
(2)甲图中的[ ]和乙图中的[ ]表示胚芽。
(3)甲图中，能榨出油的部分主要在[ ]。
(4)在乙图种子剖面上滴一滴碘液，会看到[ ]变成深蓝色。
(5)甲、乙种子的外面都有果皮包被，因此在分类上属于 (裸子/被子)植物。
31. (7分)在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答：
(1)②的体表有坚韧的 ，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。
(2)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：蚯蚓用湿润的 呼吸；鱼适于水生，用 呼吸； 鸟类则有 辅助肺呼吸。
(3)若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无 ，所以①②属于 动物。
(4)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述 (填编号)两种动物都属于恒温动物。
32. (7分)微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。下图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示青霉，图丙表示新冠病毒。请你根据所学知识，据图回答问题。
(1)病毒个体十分微小，必须借助 显微镜才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的① 外壳和内部②遗传物质两部分组成；
(2)图甲属于 (填细菌或真菌)，图乙属于 (填细菌或真菌) 。这两种生物的生殖方式不同， 图乙是用 繁殖的。
(3)图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是甲细胞内没有 ，称为 生物。
33. (5分)每年的10月15 日是“世界洗手日”，洗手看似简单却大有学问。生物兴趣小组的同学们为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌，设计了如下实验，分析并回答下列问题。将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后，冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹：洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心(取样面积不变)，在乙培养基上涂抹：丙培养基不涂抹，加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养(处理如图所示)。
(1)请根据探究的目的，为本实验作出假设： 。
(2)上述实验中，对培养皿和培养基高温处理的目的是 。
(3)高温灭菌后需要冷却至常温， 再进行下一步骤的原因是： 。
(4)几天后，观察到培养基上的菌落都比较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 的菌落。
(5)请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
平潭一中教研片2024-2025学年第一学期期末适应性练习
七年级生物试卷答案
一、选择题: (每题2分, 共25题, 50分)
1-5 ABABA 6-10 DADAD 11-15 BDACD 16-20 BCDBC21-25 CDDAA
二、非选择题(每空1分，共50分)
26. (1)× (2) (3) × (2) (5) × (6)
27. (1) ②④ (2) ② 物镜 (3) 1 6 (4) ⑥ 细准焦螺旋
28. (1) 甲 叶绿体 (2)⑤ (3)⑧ 细胞核 (4)⑦
29. (1) 受精卵 (2) 染色体 (3) 输导 相同(4) 器官
(5)④②①③⑤
30. (1) 种皮(2)③b (3)④(4) e(5) 被子
31. (1) 外骨骼 (2) 体壁 鳃 气囊(3) 脊柱 无脊椎 (4)⑤⑥
32. (1)电子 蛋白质 (2)细菌 真菌 孢子
(3)成形的细胞核 原核
33. (1)洗手会减少手上的细菌和真菌
(2)高温灭菌，避免其他细菌和真菌对实验造成干扰
(3)防止杀死接种的细菌和真菌
(4) 细菌
(5)洗净双手，拥抱健康；，让每一次洗手，都成为健康的守护；洗去病菌，留下健康。 (意思对就给分)

展开更多......

收起↑