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6.有关生物命名和分类的描述，不正确的是
2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研试题
A.种是分类的基本单位，同种生物的亲缘关系最密切
B.植物的根、茎、叶是绿色开花植物分类的重要依据
八年级生物
C.林奈创立了生物命名的“双名法”，即属名十种加词
注意事项：
D.生物分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界
1.本试卷分I卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。
番茄果实酸甜可口，深受人们喜爱。科学家通过编辑普通番茄中的三个基因，得
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定
到了一株改良番茄。请回答7-8题。
的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
7.改良后的番茄所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个选
C.生态系统的多样性
D.生活环境的多样
项最符合题目要求。
8.为快速获得一批保持该优良性状的番茄苗以满足果农需求，下列技术中可选用的是
“结构与功能观”是生物学的基本观，点。其内涵是：一定的结构必然有与之相对应
A.杂交技术B.发酵技术C.转基因技术D.组织培养技术
的功能存在，且任何功能都需要一定的结构来完成。请回答1-6题。
生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人体通过生殖和遗传
1.到目前为止，人类已经识别的动物有150多万种，这些形形色色的动物都有若与其生存环境相适
维持物种的延续。请回答9-17题。
应的形态结构和运动方式。下列说法错误的是
9.一株牡丹花上开出三种不同颜色的花，采用的技术手段是
A.血吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
A.种子繁殖B.扦插
C.嫁接
D.组织培养
B.鸟类的形态结构和生理功能有很多适于飞行的特点，如骨骼轻、薄，可减轻体重
10.法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉
C.陆地生活的生物以特定的结构防止体内水分的蒸发，如节肢动物体表有外骨骼
沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换
D.鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程，下
2.下列四种动物的呼吸器官或部位及所属类群的相关描述对应正确是
列有关蝉的说法错误的是
A
D
A.由图可以看出蝉的发育过程为完全变态，3为蛹期
动物
蚯蚓
缢蛏
青蛙
家鸽
B.蝉的鸣叫是一种求偶行为，由雄蝉发起
呼吸器官或部位气门
鳃
肺和皮肤气囊
C.蝉的生殖属于体内受精、有性生殖
所属类群
线虫动物软体动物爬行动物鸟类
D.蝉在由小长大的过程中存在蜕皮现象
11.与两栖类动物相比，鸟类受精卵发育为成鸟的成活率较高。与两栖类动物相比，鸟类的特有繁
3.如图是人体关节结构及屈时动作的模式图。下列有关图示的说法中，不正确的是
殖行为包括
A.脱白是指1关节头从5关节窝里滑出来
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生
B.3中有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
A.②③⑤B.④⑤⑥C.①④⑤D.②④⑥
C,屈肘动作的完成需要多种系统协调完成
12.下列各组性状，不属于相对性状的是
D.屈肘时6处于舒张状态，7处于收缩状态
A.豌豆的高茎与矮茎
B.山羊的直毛与绵羊的卷毛
4.细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨
C.兔的黑毛与白毛
D.猫的短毛与长毛
交加”。下列相关叙述错误的是
13.有关人体染色体、DNA和基因（如图所示）的叙述，正
A,农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作
确的是
用提高土壤肥力
A.染色体的化学成分主要包括①DNA和②蛋白质
B.有些真菌可以产生抗生素，抗生素能杀死某些致病细菌或抑制它们的繁殖
B.③是染色体，1条染色体含有2个DNA分子
C.放进冰箱的食物能较长时间保存是因为低温杀死了食物中的细菌和真菌
C.②是遗传信息的载体，是生物主要的遗传物质
D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌、真菌参与物质循
D.同种生物不同部位的体细胞中，染色体的形态和数目不同
环的道理
14.豌豆种子的黄色和绿色是一对相对性状（基因用R、「表
②
5.图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，
示)。用黄色种子长成的植株（植株甲和植株乙）进行下列实
下列说法错误的是
验：(1)让植株甲自花传粉，结出的种子有黄色的和绿色的：(2)用植株甲给植株乙授粉，结出
A.乙在维持生态平衡中有重要作用
的种子都是黄色的。下列分析正确的是
B.若甲遣受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
A.豌豆种子的绿色是显性性状
B.植株甲的基因组成为Rr
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等，能分解有机物产生二氧化碳
C.植株乙的基因组成为m
D.实验(2)结出的种子基因组成为RR
D.从图可知甲、乙、丙在物质循环中都起作用
15,白化病是一种遗传病，如图为某家族该遗传病的遗传图谱，I、Ⅱ、分别表示三代人，相应
水、无机盐
八年级生物试题第1页共8页
八年级生物试题第2页共8页2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研试题
八年级生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
D
C
B
B
D
C
A
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
D
D
A
B
D
B
C
D
A
A
C
26.(8分)(1)
脊柱
胎生、哺乳
(2)分节
(湿润的)体壁
(3)甲无成形的细胞核
原核
芽孢
(4)孢子
27.(7分)(1)直立菌丝（气生菌丝）抑制细菌（真菌）的生长和繁殖
(2)接种乙
(3)制造缺氧环境，利于乳酸菌的发酵
(4)与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好或24小时内，两种乳酸菌素
的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期
(合理即可)
(5)制造青霉素等（与制作食品无关，合理即可）
28.(7分)(1)接穗与砧木（①和②）的形成层
水蜜桃
(2)A→B→D(3)体外（水中=）
(4)【4]胚盘58
(5)乙、丙、丁
29.(8分)(1)乙
黄
AA
3
(2)Ⅱ、Ⅲ、V
雌
(3):(或50%)
(4)B
30.(6分)(1)界
(2)爬行类（爬行动物）
化石
(3)从水生到陆生
(4)变异
自然选择
31.(7分)(1)特异性
三
抗体
吞噬
(2[B]传染源[A]病原体【C]切断传播途径
32.(7分)(1)可以
名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、适应
症、禁忌、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用量、规格、生产日期和有
效期等（答出任意两条即可）
(2)B
(3)C
(4)胸骨下段约1/3处
口部
颈动脉

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