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2024-2025学年湖北省武汉市东湖新技术开发区七年级（上）期末道德与法治试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分.共30分）在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
1．（2分）国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”牢记总书记嘱托，青少年应（　　）
①立志高远，紧扣时代脉搏
②不甘平凡，执着追求伟大
③怀抱梦想，定能梦想成真
④努力奋进，脚踏实地成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2分）如图漫画给你的启示是（　　）
A．人永远无法正确认识自己 B．我们应该全面地认识自己
C．只有他人评价才是客观的 D．要勇敢地承认自己的不足
3．（2分）欣欣同学对教材中的部分古语进行了学习整理，如表认识正确的是（　　）
古语 认识
天生我材必有用 ①学习成就我们的梦想
凡事预则立，不预则废 ②做事要有明确的规划
业精于勤荒于嬉 ③想要学业精进，必须勤奋努力
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ④要保持乐观向上的人生态度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2分）青春的生命在解决困惑中不断成长。对齐齐同学的下列困惑回应正确的是（　　）A．学习只局限于学校吗？——是的，初中阶段的学习内容很丰富，我们要探究、发现、体验和感悟
B．接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点
C．不喜欢语文老师的教学风格，上课可以不认真听讲吗？——不可以，应尊重并适应不同风格老师，每位老师身上都有值得我们学习的地方
D．朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，要不要去？——要去，交朋友应该讲原则
5．（2分）班会课上，圆圆同学分享了自己进入初中以来的收获，它们共同表达的主题是（　　）
收获一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。
收获二：参与校学生会提升了我的组织能力，我更加自信了。
收获三：和乐观开朗的同学成为朋友，我也从内向变得更加活泼了。
A．集体生活成就更好的我 B．要做认真务实的中学生
C．美好友谊给我带来温暖 D．合作能让大家共同进步
6．（2分）道德与法治课上，老师分享了以下事迹：
23年前，飞行员王伟为保卫祖国领空，遭美机撞机被迫跳伞坠海，壮烈牺牲。如今，王伟的儿子继承父业入役海军，接过保卫祖国的接力棒，继续着英雄未完成的事业。
同学们纷纷发表了自己的看法，其中你赞同的是（　　）
A．小道：这则事迹启示我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性
B．小法：我们应向王伟烈士学习，尊重生命存在和发展的规律
C．小德：王伟烈士这样做不值得，生命有限，应倍加珍惜
D．小治：王伟烈士的儿子继承了父亲的使命，实现了生命的接续
7．（2分）七年级（1）班的同学们在“敬畏生命”的探究性学习活动中，收集了如图漫画，其中与学习主题不匹配的是（　　）
8．（2分）12月2日是“全国交通安全日”，校团委组织学生在升旗仪式上表演了“交通安全三句半”：
：人车分道各自行，
乙：红灯停车绿灯行，
丙：交通信号一定看，
丁：牢记! 甲：乘车要系安全带，
乙：头手莫要伸窗外，
丙：违章处罚受伤害，
丁：无奈! 甲：珍爱生命与家庭，
乙：遵章守法文明行，
丙：平安归来享天伦，
丁：幸福长!
旨在告诫大家（　　）
①强化监督，勇于担责
②遵守交规，文明出行
③生命可贵，守护安全
④预判危险，防患未然
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2分）七年级（2）班准备开展“校园安全防护智慧课堂”活动，拟邀请学生家长进班宣讲，以下适合作为邀请嘉宾的是（　　）
A．小星爸爸：从事人工智能研究的科研人员
B．小琪妈妈：生产一线认真工作的纺织工人
C．小涵妈妈：具备日常急救知识的医务人员
D．可可爷爷：传承传统手工技艺的非遗匠人
10．（2分）2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。这是为了引导公民（　　）
①丰富自己的精神世界
②保持个人心理健康
③养成健康的生活方式
④关注个人身体状况
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2分）如表是学校心理社团收到的一张“心灵密语”求助卡：
心灵密语
我叫小俊，小学时，我的成绩优秀，上初中后学习难度大、任务重，我有些不太习惯，成绩下滑很厉害，我觉得自己很失败，对什么都提不起劲，我该怎么办呢？
如果你是社团成员，你给他的建议是（　　）
A．保持乐观向上的人生态度，及时调整心态
B．爱护身体最重要，心理上的问题是小问题
C．逆境能磨砺人的意志，遭遇困难越多越好
D．只要够勤奋，一定会适应初中的学习任务
12．（2分）七年级（3）班开展了“规划人生航线”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标：
我的父亲是警察，我很佩服他维护社会安定、保障人民安宁。我长大了也要当警察。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。长大了，我想当一名科学家，为国争光
这启示我们，树立人生目标应该（　　）
①结合自身实际情况
②优先考虑个人利益
③把个人发展植根于国家需要
④只确立长远目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2分）七年级（4）班开展了一场顺境、逆境的辩论赛，下列事例可以支持正方观点的是（　　）
正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
A．苏轼一生多次被贬，仍作出“何妨吟啸且徐行”的千古佳句
B．郎朗自幼天资卓越，在名师指导下成为享誉世界的钢琴大师
C．贝多芬双耳失聪仍坚持创作，奏响震撼人心的《命运交响曲》
D．史铁生双腿瘫痪，凭借顽强毅力在文学找到精神寄托与价值
14．（2分）某校组织了劳动技能大赛，如表是比赛内容：
七年级
收纳外出旅游的行李
八年级
制作营养丰富的晚餐
九年级
为黄瓜搭架子并修剪
此举旨在引导学生（　　）
A．正确对待顺境和逆境
B．理性看待竞争与合作
C．创造精神财富，实现人生价值
D．增强劳动意识，体味美好生活
15．（2分）校报记者要为“共和国勋章”获得者王永志院士写一篇专题报道，如表是他们搜集的部分素材：
“共和国勋章”获得者王永志曾说，他一生干了3件事，3件事干了一生——研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。
据此，下列观点能出现在报道中的有（　　）
①树立远大理想，将“小我”融入“大我”
②发扬集体主义精神，忽视个人利益
③沉下心来，干一行、爱一行、精一行
④从事载人航天事业才能实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共2题，共30分）
16．（12分）【生命至上倾心守护】
为帮助学生树立正确生命观，某校开展“生命至上倾心守护”的沉浸式教育体验活动。
活动一：“珍爱生命”情景剧
情景剧大纲：
第一幕陷入：初中生小伟迷上了网络游戏，常常半夜起来打游戏，和游戏中的网友聊天。网友邀请小伟异地线下会面，他立即答应，并省下早餐钱作为会见网友的交通费。
第二幕冲突：期末考试后，小伟成绩一落千丈。老师批评他，他不理睬。回到家，被父母斥责，与父母大吵一架后，他摔门回到房间。
第三幕转变：一天，在体育课上跑步时，小伟眼前一黑，摔倒在地，经老师、同学及时救助，小伟转危为安。事后，他的好友建议他……
请结合材料，运用所学，续写情景剧第三幕《转变》。（6分）
活动二：“守护生命”挑战赛
第一关：小菲和朋友到湖边游玩，发现有人溺水。
任务一：如果你是小菲，你会：① 。
第二关：寒假将至，学校准备给网学们发一份安全提示，守护生命安全。
任务二：寒假安全提示：② 。③ 。
（2）请你填写任务卡，完成挑战赛。（6分）
17．（18分）【追光之路你我同行】
我们正值青春年少，人生拥有无限可能。某校七年级（5）班开展以“追光人生你我同行”为主题的探究性活动，请你参与其中。
发现光：发挥榜样力量
奋斗路上，劳动最美。长期以来，各行各业涌现出一大批劳动模范。活动上，同学们分享了自己心中熠熠生辉的劳动模范。
我心中的劳动模范是蝶泳冠军张雨霏，她表示：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”，她用自己的出色表现获评“感动中国”年度人物。
我心中的劳动模范是神舟十九号航天员宋令东，他说：“出征在即，重任在肩，我将不辱使命，不负重托，跑好‘飞天’接力棒，展示好我们“90后’的形象，将祖国的荣耀写满太空。”
我心中的劳动模范是内科血液专家王振义，经过了8年不懈研究，他研发出了可以攻克世界上最“凶”白血病的药物。为了让更多人吃得起药，他主动放弃申请专利，造福了千万白血病患者。
（1）请结合材料，运用所学，说说这些榜样身上有哪些值得我们学习的闪光点。（6分）
靠近光：探寻劳动价值
在学习完劳动模范人物事迹后，小东和小芳发表了自己关于劳动的看法：
小东：劳动是大人们的事，我们参加劳动会影响学习。
小芳：只有在国家重委岗位取得突出成就的劳动模范，才值得尊重。
（2）请结合材料，运用所学，对他们的观点进行评析。（6分）
追逐光：追求美好人生
人生漫漫，我们都怀揣对美好人生的向往。为了帮助大家更好地追求美好人生，活动最后，同学们共同制作了《美好人生指南》。
美好人生指南
《交友篇》：交友需要智慧，不仅要以关心和尊重为养料呵护彼此情谊，还需要坚守底线，方能使友谊之树常青。 ……
（3）请你运用所学，参与《美好人生指南》的制作。（6分）2024-2025学年湖北省武汉市东湖新技术开发区七年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案
1-15：BBCCA DDCCD AABDB
16、（1）爱护自己的身体，规律作息，合理利用网络新媒体。虚心接受老师的批评教育，认真学习。小
伟听取了好朋友的建议。
（2）①大声呼救；将身边可用物体抛给落水者；及时报警。②合理膳食，适当锻炼，规律作息。③安全
燃放烟花爆竹，安全用电等。
17、（1）①爱岗敬业，精益求精；②承担责任，奉献社会；③开拓进取，勇攀高峰；④脚踏实地，求
真务实；⑤肩负使命，热爱祖国等。
（2）①小东的观点错误。参加劳动实践活动，并不会影响文化课的学习；劳动就是在实践中学习，我们
不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，
完善自我，提升自身素质；我们可以在劳动实践中，增强问题意识，培养研究能力，实现知行合一；在劳
动实践中增强劳动观念，培养敬业精神，实现自身的全面发展。②小芳的观点错误。每个人所处的岗位
不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献；正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献，成
就了今天的美好生活；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（3）《实现人生价值篇》：树立正确的人生目标；拥有积极向上的人生态度；正确对待顺境和逆境；积
极参加志愿服务活动；将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，在为国家和
社会的创造与奉献中活出自己生命的精彩。

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