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中考名著复习《红星照耀中国》（考点回顾+练习检测）
一、考点回顾
01 作者简介
《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》，题目中“红星”象征中国共产党
及其领导的红色革命。这是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，可以说，他是
第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
02 内容梗概
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。被誉为研究中国
革命的“经典的百科全书”。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北
革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界
真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和
周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》记录的是斯通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当
时“红色中国”正在发生着的“现实”，而在今天读者看来则是已经成为过去的
“历史”，这是一部“用事实说话”的杰出作品。
03 作品主题
作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀
等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政
治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中
国共产党和工农红军的斗争业绩。
04 写作特点
（1）利用序言、目录等，让读者迅速获得对作品的整体印象。
（2）写了两个层面的“事实”：一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国”
的过程；二是红色中国的历史、现状和未来。
05 人物介绍
1.毛泽东
（1）人物肖像：是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国
人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。
（2）人物形象成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好
学进取，有恒心和毅力；善于思考，有质疑精神。成熟时期：质朴纯真，生活俭
朴；博览群书，涉猎广泛；精力过人，身体素质好；一丝不苟，有魄力，是一位
天才的军事家和政治战略家，同时又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。
（3）相关情节①与父亲的矛盾对抗；②剪辫子、参军；③自己到湖南省立图书
馆看书自修半年；④谈及牺牲的同志和饥荒引起的死人事件，他总是眼睛湿润：
⑤对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答；⑥
与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
2.周恩来
（1）人物肖像：个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外
貌上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
（2）人物形象温和文雅，头脑冷静，平易近人，善于分析推理，讲究实际经验
（3）相关情节①第一次见面用英语跟斯诺打招呼；②为斯诺规划采访行程；③
揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步：④在上海和工人领袖成功组织了五万名工人的
纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，领导举行了上海工人总罢工。
3.朱德
（1）人物肖像：年过半百，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像
铁打的一样。是一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人。
（2）人物形象沉默谦虚、爱护部下、天性温和、说话朴实，喜欢运动和读书，
大勇大智、爱党爱民，是一个为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时
还是一位作战经验丰富的杰出军事家。
（3）相关情节①他喜欢在营地里转，同弟兄们一起讲故事、打球；②他喜欢运
动，乒乓球打得挺好，篮球也打个“不厌”；③他也喜欢读书，仔细制订读书计
划，熟读政治、经济的书籍；④坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路；⑤
在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术：⑥在柏林参加共产党为声援五卅运动
而召开的大会时被捕；⑦指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗，经历了敌人的
五次大“围剿”（注：斯诺在陕北期间，并未见到来德，书中关于来德的部分，
是依据作者搜集的资料和他人采访朱德的资料写成）
4.贺龙
（1）人物肖像：大个子，像只老虎一样强壮有力。身体健康，不知疲倦
（2）人物形象英勇善战，口才好，威望高，忠诚谦虚
（3）相关情节①用一把莱刀在湖南建立了一个苏区；②不止一次把地方的哥老
会全部成员收编进红军；③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听
取意见；④使地主士绅闻风逃跑，行军神出鬼没（注：书中关于贺龙的部分，也
是采访他人而写成）
5.彭德怀
（1）人物形象：率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格
刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家
（2）相关情节①长征中经常步行，把马让给其他同志骑；②青年时带领农民攻
打囤粮的大地主；③喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣披给小号
手；④将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品；⑤童年时在私塾奋起
反抗欺负他的老师，将祖母的鸦片烟踢掉；⑥善于总结战术经验，巧妙运用游击
战术；⑦从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。
6.徐海东
（1）人物形象：有强烈的自豪感，热情真诚，大胆无畏，英勇善战，具有强烈
的反抗精神、阶级意识
（2）相关情节①为自己的无产阶级出身而自豪，笑称自己是“苦力”；②在学
堂回击富家子弟的欺压；③组织起湖北省的第一支“工农军队”；④他打仗十年，
负伤八次，全身多处都受过伤；⑤不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表
现出强烈的阶级意识。
二、练习检测
（一）填空题
1. 《红星照耀中国》的作者是____________。
2. 在《红星照耀中国》中，作者以____________的身份进入西北革命根据地。
3. ____________是《红星照耀中国》中描述的中国共产党的领导人。
4. 书中提到的“红色首都”指的是____________。
5. 红军长征的起点是____________。
6. 红军长征途中召开的具有转折意义的会议是____________。
7. 在《红星照耀中国》中，____________被描述为“红军的军事天才”。
8. 作者描述周恩来时，称其具有____________的性格特点。
9. ____________是红军的主要军事策略之一，通过分散敌人注意力，实现集中
优势兵力打击敌人的目的。
10. 红军在长征途中，经历了____________次大会战，最终胜利到达陕北。
11. 在《红星照耀中国》中，____________被描述为“中国共产党的活字典”。
12. 红军的三大纪律是：行动听指挥、____________、不拿群众一针一线。
13. ____________是红军的八项注意之一，体现了红军对群众的尊重和爱护。
14. 在《红星照耀中国》中，作者提到红军大学的全称是____________。
15. ____________是红军大学的主要课程之一，旨在培养红军干部的战略眼光和
战术素养。
16. 在《红星照耀中国》中，作者提到红军在根据地内实行的是____________的
土地政策。
17.红军在长征途中，曾巧妙地通过____________（地名）的封锁线，这是长征
途中的一次重要胜利。
18. 在《红星照耀中国》中，作者描述了红军战士们对____________的深厚感情
和忠诚。
19. ____________是红军在长征途中遇到的自然困难之一，给红军战士们带来了
巨大的挑战。
20. 《红星照耀中国》不仅是一部纪实作品，更是一部展现中国共产党和红军
____________的伟大著作。
（二）材料题
阅读材料一
我第二次看见他是傍晚的时候，A 光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈天，
一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然
悬赏要他的首级，可是他却毫不介意地和一旁的行人一起在走。
1：材料中提到的 A 人物是谁？
2：南京政府为什么悬赏要他的首级？
阅读材料二
红军一共进行了多少英里的长征？我说不出来，因为我不知道他们走了多少路程。
有一次我问一个红军战士为什么加入共产党，他回答说：“为了吃饭！”在红军
看来，它是一场突围，是中国的未来的一场运动。
1：红军长征的动机被这位战士以什么简单的话语概括？
2：在红军看来，长征具有怎样的意义？
阅读材料三
红军有一个奇怪的特点，那就是他们的官兵之间没有什么差别。在红军里，士兵
有了病，队长要负责替他们洗衣服。红军官兵之间只有职务的分别，没有尊卑贵
贱的分别。
1.红军官兵之间有什么特别之处？
2.材料中提到的一个具体例子是什么？
阅读材料四
B 给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他谈吐缓慢安详，
深思熟虑。他总是那么从容不迫。
1.材料中提到的人物是谁？
2.根据材料描述，周恩来的性格特点有哪些？
（三）简答题
1.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，
这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指：
2.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？
3.简述《红星照耀中国》中的红军精神。
中考名著复习《红星照耀中国》参考答案
（一）填空题
1.埃德加·斯诺。
2. 记者（或作家；或西方记者）
3. 毛泽东。
4. 延安。
5. 江西瑞金。
6. 遵义会议。
7. 朱德。
8. 温文尔雅/头脑冷静/善于分析/深思熟虑（可多选，答案不唯一）。
9. 游击战。
10. 6（或六）
11. 徐特立。
12. 不打人骂人/一切缴获要归公（两个答案均可，但“一切缴获要归公”更为
常见）。
13. 借东西要还/损坏东西要赔（两个答案均可，但“借东西要还”更为直接对
应原文）。
14. 中国人民抗日红军大学（或中国工农红军大学，具体名称可能因版本不同有
所差异）。
15. 军事战略。
16. 没收地主土地分配给农民。
17.大渡河/金沙江（两个答案均可）
18.革命事业/共产主义理想（答案不唯一）。
19. 雪山/草地/大渡河天险（答案不唯一）。
20. 革命精神/英勇奋斗/艰苦奋斗（答案不唯一）。
（二）材料题
阅读材料一
1.毛泽东。
2.因为毛泽东是中国共产党的领导人，对南京政府构成了威胁。
阅读材料二
1.“为了吃饭！”（虽然这并非长征的唯一或主要动机，但反映了当时红军面临
的艰难处境和战士们的朴素想法）
2.在红军看来，长征是一场突围，是中国的未来的一场运动。
1.红军官兵之间没有什么差别，只有职务的分别，没有尊卑贵贱的分别。
2.士兵有了病，队长要负责替他们洗衣服。
阅读材料四
1.周恩来。
2.头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、谈吐缓慢安详、深思熟虑、从容不
迫。
（三）简答题
1.中国工农红军万里长征。
2.敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。
3.①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事
业必然胜利的精神；②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神；
③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；④顾全大局、严守纪律、
紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦
奋斗的精神。

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