江苏省泰州市靖江市2024-2025学年八年级上学期1月期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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江苏省泰州市靖江市2024-2025学年八年级上学期1月期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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2024-2025 学年度第一学期期末调研测试
八年级 道德与法治
(考试时间:60 分钟 满分:50分)
请注意:1.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分 选择题(共 20 分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题 1 分,共 20 分)
1.个人与社会密不可分,我们在不同的社会关系中,具有不同的身份。下列社会关系中体现
业缘关系的是
A.13 岁的小明周末回老家看望爷爷 B. 82 岁的老人唐美华多年服务社区居民
C.初中生丽丽帮助残疾同学上下学 D.地铁车厢里,奶奶全装备送孙子上学
2.2024 年国庆假期,我们爬孤山领略靖江美景,到牧城公园郊野亲近自然、陶冶身心,走
进长江文化博物馆触摸历史……这表明人们在社会生活中能
A.扩大自身的影响力 B.获得一定的物质支持
C.解决衣食住行问题 D.获得必要的精神滋养
3.2024 年感动中国人物孟二梅在暴雨中救助被困乘客,确保了大家的安全。八年级学生小
刚看后表示要以实际行动奉献社会。下列属于青少年亲社会行为的是
①主动关心社会问题,为社会发展建言献策 ②对处于危难之中的人伸出援助之手
③同情遭遇挫折的人,丝毫不顾及个人生命 ④彰显自己的个性,随心所欲做事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2024 年 3 月 15 日,中央网信办开展“清朗 从严整治‘自媒体’乱象”专项行动,打击
造谣传谣、假冒仿冒等乱象。此项行动有利于
A.公民远离网络,提高科学文化修养 B.净化网络环境,规范公民网络行为
C.调节人际关系,维护社会公平正义 D.完善法律体系,推动法治中国进程
5.观察右图漫画,可以对漫画中的人物劝导的选项是
A.网络是虚拟的世界,对我们有害无益
B.只有网络能够有更多机会结交新朋友
C.网络世界无所顾忌,可以结交到真朋友
D.沉溺网络,封闭自己,会脱离现实世界
6.2024 年 6 月起,靖江市多部门联合开展电动车安全隐患整治行动,共检查电动车销售维
修店铺 1338 家次,引导消除违规充电、进楼入户等问题 1.6 万余辆。该整治行动
A. 有利于充分发挥自律的作用 B. 能完全杜绝不文明行为
C. 有利于营造良好的社会秩序 D. 会限制人们的出行自由
7.2024 年 12 月 2 日是第十三个“全国交通安全日”,靖江市公安局开展了“文明交通,携
手共创”主题宣传活动。下列关于交通规则与行驶自由关系的说法正确的是
A.交通规则营造良好的交通秩序,让我们享受生活安宁
B.交通规则只是交通参与人必须要共同遵守的行为规范
C.文明比守法更重要,只要遵守交规就能保障生命安全
D.交通规则划定行驶自由的边界,是人们自由行驶的保障
8.“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣”出自《左传》,意思是:礼,可以治理国家,
稳定政权,安抚百姓,有利于后世子孙。作为中学生,日常生活中要做到
A. 欣赏他人 B. 换位思考 C. 文明有礼 D. 乐善好施
9.近年来,“情绪价值”一词在网络爆火,情绪价值简而言之,就是情绪所带来的正面或负
面的影响和价值。面对他人倾诉,我们可以带来的正面情绪价值有
①只关注自己感受,无需关注他人 ②倾听他人感受,不打断、不批判
③不予理睬与回应,任其自由发展 ④及时赞美与鼓励,增强对方信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.1945 年出生的老人张近会,曾获“江苏好人”称号,从 19 岁起,不忘村长嘱托,践诺
守信,义务守山护陵 60 载。他的事迹体现了
A. 团结友爱、文明有礼的社会风尚 B. 孝亲敬长、关爱家人的优秀品格
C. 道济天下、大公无私的价值准则 D. 诚实守信、无私奉献的传统美德
11.道德与法治课上,李老师展示了一张靖江市人民法院的判决书,部分内容如下:
蔡某某犯诈骗罪,判处有期徒刑十年,并处罚金人民币四十五万元;犯盗
窃罪,判处拘役五个月,并处罚金人民币四千元。决定执行有期徒刑十年,并
处罚金人民币四十五万四千元。
以下对判决书的理解正确的是:
A. 有期徒刑属于行政处罚 B. 拘役属于主刑的一种
C. 判决的依据是《民法典》 D. 蔡某某的行为危害轻微
12.13 岁的小芳跟着母亲在继父家生活,读完小学后,继父不让她继续上学,小芳可以
A. 听继父话,放弃个人学业 B.拨打“12315”求助
C. 向法律服务机构寻求帮助 D. 向人民检察院提起诉讼
13.“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”,这句话蕴含的
道理是
A.树立责任意识,提高责任能力,做到“我承担、我无悔”
B.只需承担自己选择的责任,非自愿选择的责任可不承担
C.承担责任伴随着获得回报的权利,物质比精神回报重要
D. 不同的社会关系扮演的角色不同,角色不同,责任相同
14.为了挽救一名血液病患者生命,董先生用他的爱心与勇气,完成了造血干细胞捐献。成
为该市首例造血干细胞捐献者。董先生的行为
A. 关爱他人,传递温暖 B. 只为获得他人的认可
C. 付出代价,得不偿失 D. 必获得丰厚物质回报
15.同学们利用假期时间参加“垃圾分类投放”社会公益活动,深入社区宣传垃圾分类的意
义,向居民传授垃圾分类方法。这展现了
①尊重他人,与人为善的情怀 ②热情服务,展现自我的作秀
③乐于奉献,服务社会的品格 ④志愿服务,不言代价的担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.2024 年 8 月华北、东北等地持续出现强降雨,引发洪涝灾害,解放军和武警部队官兵闻
令而动、冲锋在前,持续奋战在抗洪一线,全力保障人民群众安全。对此解读正确的是
①人民利益需要运用国家工具才能得到维护 ②国家利益和个人利益任何时候都是一致的
③中华人民共和国的武装力量是属于人民的 ④国家利益需要依靠人民艰苦奋斗才能实现
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
17.最高国家科技奖获得者李德仁院士在博士毕业后,面对德国多家机构的高薪邀请,他坚
持国家利益为重,毅然选择回国。这启示我们
A. 把危机意识放在首位 B.扎扎实实搞好经济建设
C. 把国家利益放在首位 D.爱国要放弃个人的利益
18.小敏的爸爸在国家某军事机关工作,在亲戚们想打听爸爸工作情况时,爸爸总说“无可
奉告”,爸爸的行为
A.正确,是依法行使保守国家秘密权利的表现
B.正确,保守国家秘密是公民义不容辞的责任
C.错误,亲戚作为公民有知悉真实情况的权利
D.错误,亲戚是自己人,告诉他们一点不要紧
19.2024 年我国扎实推进高质量发展成绩亮眼:脱贫攻坚成果巩固拓展,以工代赈吸纳务工
就业超 300 万人次;持续提升公共服务质量水平,托育服务机构达到近 10 万家,养老服务
机构和设施达到 41 万个……下列选项对以上新闻概括最全面的是
A.安康盛世正当时,民生福祉开心颜 B.富贵豪情君须记,强国强兵保安宁
C.满眼生机转化钧,创新敢为天下先 D.洛阳路上相逢著,尽是经商买卖人
20.国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词中强调:“中国式现代化的新征程上,每一个
人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”因此作为中学生应当
①树立远大理想,把握成长机遇 ②勇于面对挫折,追求物质财富
③弘扬实干精神,担当时代使命 ④努力追求自我,唯求独善其身
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
第二部分 主观题(共 30分)
二、简析题(要求对问题做简要分析和说明。共 2 小题,共 15 分)
21.【学习榜样】
少年强则国强,少年志则国志。下面是某校“身边的榜样”栏中的部分内容:
榜样一:中学生钱清越是一位有名的志 榜样二:陈梓庆是泰州市一名八年级学
愿服务“小明星”,每年向红十字会邮 生,妈妈身体残疾,但他积极向上,成绩
寄衣物。今年他了解到山区小朋友吃不 优异,主动照顾弟弟、承担家务。他热爱
到优质午餐,随即参加“土豆换午餐公 集体,班级图书角缺少书籍,他主动拿出
益”项目,用零花钱购买土豆捐献爱心 自己的图书分享。同桌因骨折请假,他利
午餐,还带动身边人加入该项目。 用周末帮其辅导功课,从无怨言。
(1)榜样温暖着他人与社会,请你运用所学,说说榜样“暖”在何处。(4分)
(2)学习榜样,成为榜样。结合上题回答,选取一处温暖,写出你的行动。(3 分)
22. 【向“网”生活】
2024 年 8 月 29 日,中国互联网络信息中心发布了第 54 次《中国互联网发展状况报告》,
《报告》显示,截至到 2024 年 6 月,网民较 2023 年 12 月增长 742 万人,青少年和“银发
族”是新增网民主要来源。对此,皓玥一家人各抒己见:
我可以在网上学习广场舞、购物,但是也要遵守各种规则。
奶奶 我学会上网,可以在“市长信箱”里留言,还
可以上“老年大学”,真正活到老学到老。
爷爷
看来网络影响真不小,但合理使用才能促发展啊。
我能获得各种学习资源和放松身心,但娱乐时一 爸爸
不小心就容易玩过头,还总有不良链接跳出来。
皓玥
请结合家人的聊天内容,分析皓玥爸爸的观点。(8分)
三、实践探究题(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识探究问题。共 3
小题,共 15 分)
23.2024 年 4 月 15 日是我国第九个全民国家安全教育日。今年的主题是“总体国家安全观,
创新引领 10 周年”。为此某校八(1)班开展了“国家安全,你我共筑”的实践探究活动,
请你参与其中。
【调查反馈】
第一组同学通过发放问卷,了解到八年级同学对国家安全的认知情况,调查结果整理如下:
调查结果
调查问题
选 项 占 比
经常关注 45%
平时通过看新闻、读报刊关心国家政治经济 偶尔关注 22%
等安全问题吗? 基本不关注 33%
参加间谍组织,出卖国家情报 33.34%
哪些行为会危害国家安全? 分裂国家、发布相关言论 33.34%
其他 33.32%
会 57%
遇到危害国家安全的行为你会拨打举报电话 想,但不知道哪个号码 34.2%
吗? 视情况而定 8.8%
(1)运用所学分析表格,你能得出哪些结论?(3 分)
【感知价值】
第二组同学查阅资料,把一百多年前的中国与我国现在的发展进行对比,发出了感慨:
晓欣:“1921 年,陆上国门破碎,海上门户洞开;如今,我们坚持以 ① 为根本,
坚决捍卫国家主权和领土完整。”
敏敏:“1921 年,中国经济发展严重滞后于西方;现在,我们坚持以 ② 为基础,
中国已经成为世界第二大经济体。”
程锐:“1921 年,贫苦的噩梦一直困扰中国人民;当前,我们坚持以 ③ 为宗旨,
中国人的饭碗早已牢牢端在自己手中。”
(2)请将空白处补充完整,并结合三位同学感慨的内容,谈谈维护国家安全的原因。(6
分)
【落实行动】
人人都是维护国家安全的主角,第三组同学就“如何才能担当起维护国家安全的主角”问题
展开了讨论。
我觉得有关部门 我认为学校可以… 我们作为中学生…
可以…
其实家长…
(3)请结合第一、第二两组同学的探究成果,帮助第三组同学出谋划策。(6 分)
要求:①运用学科知识进行规范表述;
②简明扼要,陈述要点,书写工整。2024-2025 学年度第一学期期末调研测试
八年级 道德与法治 参考答案
一、选择题(每小题 1 分,共 20 分)
1-5 BDABD 6-10 CDCCD 11-15 BCAAD 16-20 BCBAA
二、简析题(共 2题,共 15 分)
21.(1)亲近社会,服务社会,奉献社会;关心帮助他人,关爱他人;具有社会责任感与主
人翁意识;孝顺父母,照顾家人;热爱劳动;关心集体,无私奉献。(任答四点得 4 分)
(2)亲社会:①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②遵守社会规
则,热心帮助他人。
负责任:①勇于承担责任,不言代价与回报;②合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责
任;③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
关爱他人:①心怀善意;②尽己所能;③讲究策略。
孝敬父母:①努力学习;②做力所能及的家务;③关心父母健康,倾听父母心声等。
热爱劳动:①生活中自己的事情自己做,如洗衣服、整理房间等;②在校认真做好值日工作;
③在社会中,积极参加社会实践活动,通过实际行动帮助他人等。(共 3 分)
22.网络影响:
(1)利:①信息传递和交流变得方便快捷;②生活变得更加便利和丰富多彩。③为经济发
展注入新活力;④促进民主政治的进步;⑤为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)弊:①出现了一些虚假的、不良的信息;②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
合理使用:①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②提高媒介素养,积极利用互联
网获取新知、促进沟通、完善自我。③要充分利用网络平台为社会发展建言献策,践行社会
主义核心价值观,利用网络传播正能量。④学会“信息节食”,不可沉溺于网络。
⑤学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(网络影响从利弊两个方面,写出任意 4 点得 4
分,合理使用网络写出任意 4 点得 4 分,得分不超过 8 分)
三、实践探究题(1 题,共 15 分)
23.(1)大部分同学具有国家安全意识,会关注国家安全问题并能够分辨危害国家安全的行
为,且能够同危害国家安全的行为作斗争;还有部分同学国家安全意识淡薄,或有意识但不
知道如何维护国家安全。需要加强国家安全教育,增强学生维护国家安全的意识和能力。(共
3 分)
(2)①政治安全 ②经济安全 ③人民安全 (3 分)
原因:①国家安全是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。②国家安全是国家生
存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。(或答有利于维护国家利益,实
现中华民族伟大复兴;有利于社会和谐稳定,可持续发展;有利于人民群众享有幸福安康的
生活)(共 3 分)
(3)国家:①制定和完善相关法律法规,规章制度,为维护国家安全提供法律(制度)保
障。②加强监管并严格执法,严厉打击危害国家安全的违法犯罪行为。③通过新闻、广播等
媒体进行宣传,增强公民维护国家安全的意识,提高公民维护国家安全的能力。
学校:①开设相关课程,增强学生的防范意识,提高防范能力。②开展讲座、展览等各种形
式的国家安全教育活动,增强师生的国家安全意识。
家庭:①教育子女遵守国家安全法律法规,不参与危害国家安全的行为。②合理使用互联网,
注意保护国家安全,不发布或转发涉及国家安全的内容。③积极配合国家机关工作,并为其
提供必要的支持和协助。
个人:①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
③履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安
全的各种伪装。(至少从 2 个不同的主体作答,共 6 分)

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