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八年级上册
第三单元　勇担社会责任
第一轮　教材复习
第七课　积极奉献社会
一、关爱他人 1.关爱的含义和表现 (1)含义：关爱，就是关心爱护。
(2)表现：①在长辈的呵护下，我们健康成长。②在老师的鼓励下，我
们增强学习信心。③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵等。
2.关爱他人的作用 (1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好
关系的桥梁。
(2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的
尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
一、关爱他人 3.如何关爱他人 ①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不
伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安
全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢
和理智的行动。
二、服务社会 1.服务和奉献社会有
何意义 ①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
2.中国共产主义青年
团的地位、作用和责
任 (1)地位：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，
是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共
产党的助手和后备军。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突
击队作用。
(3)责任：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建
设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会
主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
3.怎样服务和奉献社
会 ①需要我们青年担当责任。
②积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，都要从实
际出发，讲求实际效果。
③热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精
神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
　　探究　服务和奉献社会
　(2024·黔东南)2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬
中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了
新时代青少年的风貌。这启示我们(　　)
A. 服务和奉献社会一定要得到回报
B. 务必要履行奉献社会的法定义务
【解析】 本题考查服务和奉献社会。从题干中“新时代好少年”的表现可知，新时代的好少年
具有服务和奉献社会的优秀品质，我们要向他们学习，积极服务社会，承担社会责任，C符合题
意；承担责任、服务和奉献社会，需要付出一定代价，也意味着可能会获得相应回报，但并非一定
会得到回报，A说法错误；服务和奉献社会不是公民的法定义务，B说法错误；中学阶段，学习是中
学生的首要任务，D说法错误。故本题选C。
【答案】 C
C. 要积极服务社会，承担社会责任
D. 服务社会成了中学生的首要任务
一、单项选择题
1. (2024·河南)中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年
不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是(　C　)
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
C
2. (2024·烟台)生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸
条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递
小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到(　C　)
①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁　
③关爱不分大小，贵在有爱心　 ④我们应推己及人，学会关心、体贴和帮助他人
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
3. (2024·成都)年过六旬的老人结伴而来，残障人士由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进餐厅……
这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为
他们提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味”提供免费午餐，蕴含着(　B　)
①“文明有礼，与人为善”的社会风尚
②“己所不欲，勿施于人”的相处之道
③“乐善好施，热心公益”的美好品德
④“共同富裕，天下大同”的社会理想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. (2024·新疆)杭州亚运会、亚残运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服
务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是(　D　)
①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为　②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展　
③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界　④文明有礼的表现，有利于展现国家形象
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
D
5. (2024·齐齐哈尔)在我国相继承办的第31届世界大学生夏季运动会、第19届亚洲夏季运动会期间，
志愿者们热情服务，赢得了社会各界人士的赞许。对此，下列评论正确的是(　A　)
A. 志愿服务促进自身价值的实现
B. 参与志愿服务是为了获得表彰和赞许
C. 志愿服务体现扶危济困的美德
D. 参与志愿服务更重要的是获得物质回报
A
6. (2024·湖北)“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区
居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。孟二梅获评“感动中国2023年度人物”，是因为她
(　C　)
A. 在劳动中创造物质财富
B. 在工作中恪守诚实信用
C. 在奉献中承担社会责任
D. 在逆境中增强生命韧性
C
7. (2024·安徽)2023年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的
优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖
国最需要的地方。这启示我们要(　A　)
A. 奉献社会 B. 学会感恩
C. 关爱他人 D. 体味亲情
A
8. (2024·山西)2024年“五一”假期，山西省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、
讲解服务，让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们(　D　)
A. 行己有耻，见贤思齐
B. 乐观开朗，懂得谦让
C. 理性平和，热爱生活
D. 热心公益，服务社会
D
二、非选择题
9. (2024·宜宾)赠人玫瑰，手留余香。最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都
的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款
码提示音，有困难的人吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用
再掏腰包……
材料中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？
①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”
以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面
地接受帮助。②关爱他人要讲究方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满
足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。(共12张PPT)
八年级上册
第三单元　勇担社会责任
第一轮　教材复习
第六课　责任与角色同在
一、我的角色　我的责任 1.责任的含义、来
源 (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.为什么说角色不
同，责任不同(角
色与责任的关系) ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环
境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承
担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
二、积极承担责任 1.对自己负责和对 他人负责的表现 (1)对自己负责的表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终
身信守承诺、认真做事。
(2)对他人负责的表现：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出
中体验对他人负责的快乐和幸福。
2.承担责任的意义 ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、
有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的
生活。
二、积极承担责任 3.承担责任的代价
与回报 (1)代价：付出时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，甚至受
到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，
如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
4.如何承担责任
(怎样做负责任的
人) ①对待自己选择的事情：义无反顾地担当起应负的责任。
②对待不是自愿选择的事情：改变态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
　　探究　做负责任的人
　(2023·铜仁)“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战
士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们
的幸福生活而付出。这说明(　　)
①承担责任仅仅是为他人付出　②是为了履行岗位职责的无奈之举　③自觉承担责任不言代价
与回报　④每一种角色都意味着承担相应的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】 本题考查积极承担责任。承担责任既有代价也有回报，在承担责任的过程中，个人的
能力得到提升，人生价值得到体现，①说法错误；题干中消防战士、医护工作者、公安民警坚守岗
位，体现出他们具有强烈的责任感，为他人、为社会承担责任，而不是无奈之举，②说法错误；许
许多多的人坚守在岗位上，为我们的幸福生活而付出，说明不同的角色有不同的责任，每一种角色
都意味着承担相应的责任，自觉承担责任要不言代价与回报，③④说法正确。
【答案】 D
一、单项选择题
1. 2024年2月，贵州多地连续发生山火。灾情发生后，武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救
援力量参与火灾扑救，1.5万余名基层党员干部、民兵、群众及志愿者协助救火。对此，下列理解不
正确的是(　C　)
①志愿者的责任来自法定义务的规定
②消防员的行为彰显了责任与担当
③承担责任往往伴随着获得回报的权利
④很多人在为我们的幸福生活承担着责任
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
C
2. (2024·合肥三模)2023年安徽省“新时代好少年”龙正道，热心公益志愿服务，把平时节省下来的
零花钱捐助于环境保护、山区助学等方面，连续两年被教体局和慈善总会授予“爱心公益大使”称
号。他用行动告诉我们(　D　)
①积极承担社会责任，获得应有物质回报　②乐于奉献社会，活出生命精彩　③践行友善价值要
求，努力实现人生价值　④不言代价与回报，传递美好情感
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
3. (2024·商洛一模)2023年12月13日，距离2024年考研初试还有10天，中国民航大学航空工程学院大
四学生曹渝却放下了手中的备考资料，在医院完成了一场“生命接力”——为一名血液病患者捐献
了造血干细胞。对于曹渝的选择，同学们议论纷纷，其中，你不赞同的是(　D　)
A. 小轩：他践行了社会主义核心价值观，值得点赞
B. 小惠：他敬畏生命，用行动关怀和善待他人生命
C. 小宇：在不同的责任面前，他作出了正确的选择
D. 小新：他为关爱他人付出了代价，却不曾有回报
D
4. (2024·榆林一模)荣登2023年第二季度“中国好人榜”的赖家益，大学毕业后，他坚定地选择回到
家乡、回到母校红锦小学任教。赖家益积极投身乡村教育，还为家乡进行直播带货。截至2023年3
月，他带动超过150多户农户增收，产值达4000多万元。他说：“回到家乡，回报家乡，是我应尽的
责任。”这说明(　A　)
①角色不同，承担的责任也不同　②责任是一个人分内应该做的事情　③赖家益勇担社会责任，向
上向善　④责任主要来自道德规范
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
5. (2024·武清三模)“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”这句话告诉我们
(　B　)
A. 遵法守法是一个人分内应该做的事
B. 要勇担社会责任，努力做负责任的人
C. 一个人角色不同但承担的责任相同
D. 作为社会的一员，我们首先要对自己负责
B
6. (2024·湖北模拟)风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。下列学生的行为最能体现
这句话寓意的是(　D　)
A. 小东拒绝参加学校组织的劳动教育实践活动
B. 小明将捡到的100元钱捐献给受灾群众
C. 小利在历史文化建筑上刻励志标语
D. 小勇就老旧小区改造问题向政府提建议
D
二、非选择题
7. (2024·长春三模)阅读材料，回答问题。
某校开展以“勇于承担责任，做负责任的人”为主题的系列活动，在班级举办的主题班会中，小吉
针对承担责任的问题发表了自己的看法：
(1)你赞成小吉的看法吗？请运用责任的相关知识阐明理由。
赞成。理由：①承担责任有助于我们学会正确做事，提高能力。②承担责任能获得他人的认可与尊
重，扩大自我成长的空间。③承担责任可以为自己赢得信任，获得良好的自我感觉。④承担责任可
以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。⑤承担责任能获得新的知识和技能，赢得
他人的尊重和赞许。
(2)做负责任的人，在学校生活中我们应该怎么做？
如认真听课；认真值日；认真做好班级工作；等等。

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