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人教版生物学八年级下册7.2.1 基因控制生物的性状训练题（含答案）
选择题
1.下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（ ）
A.人的有耳垂与无耳垂
B.果蝇的红眼与残翅
C.碗豆的圆粒与皱粒
D.家兔的白毛与黑毛
2.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力.这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（ ）
A.基因 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
3.下列选项中，属于相对性状的是（ ）
A.狼的黑毛和狗的白毛
B.人的双眼皮和能卷舌
C.棉花的白色和牡丹的红色
D.人的有耳垂和无耳垂
4.下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A.绵羊的卷毛和山羊的直毛
B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮
C.人的身高和体重
D.小明的A型血和小刚的B型血
5.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲.在生物学上这些形态结构、生理和行为等特征叫做（ ）
A.基因 B.性状 C.遗传 D.变异
6.下列不属于相对性状的是(　　)
A.西瓜的红色果肉和黄色果肉
B.西瓜的短蔓和长蔓
C.西瓜皮的有条纹和无条纹
D.甜西瓜和薄皮西瓜
7.如果改变生物的某个基因,最可能会出现的现象是 (　　)
A.生物的某个性状会发生改变
B.生物的性状会全部改变
C.生物会出现许多新的性状
D.生物的性状不会发生改变
8.克隆羊多莉是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中形成重组细胞,经一系列培养培育而成的。根据遗传学原理分析,多莉的面部毛色应是(　　)
A.黑色 B.白色
C.黑白相间 D.不确定
9.同一株水毛茛上,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出两种不同的形态,前者呈扁平状,后者呈丝状,这种现象说明(　　)
A.生物的性状不受基因影响
B.生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果
C.生物的性状只受基因影响
D.生物的性状只受环境影响
10.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因转入到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力,这个事实可以说明(　　)
A.基因控制生物的性状　
B.生物的性状都可以遗传
C.人与植物的基因相同　
D.人的性状都可以转移给病毒
11．生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是(　　)
A．“种瓜得瓜，种豆得豆”
B．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
C．“一母生九子，连母十个样”
D．“桂实生桂，桐实生桐”
12．生物的性状不包括的是(　　)
A．形态结构特征
B．生理特性
C．染色体上的基因
D．生物行为方式
13．同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。在下列各组性状中属于相对性状的是(　　)
A．豌豆的绿粒和圆粒
B．山羊的黑毛和绵羊的黄毛
C．小丽的有耳垂和小文的有耳垂
D．李明的有耳垂和刘刚的无耳垂
14、新疆地区不仅棉花产量大，而且所产棉花品质好，特别是新疆长绒棉，因其棉纤维长、柔软细腻、光泽度好，成为棉花界的明星。决定棉纤维长短这一性状的是(　　)
A．基因 B．DNA
C．染色体 D．细胞核
15．下列各选项中都属于相对性状的是(　　)
①人的单眼皮和双眼皮　②狗的长毛和卷毛
③人能卷舌和不能卷舌　④豌豆的高茎与矮茎
⑤人的双眼皮与色盲　　⑥人的头发左旋与惯用右手
A．①②③ B．①③④
C．②④⑥ D．③⑤⑥
16．目前已知的新型冠状病毒基因组序列几乎完全一致，并且从基因序列同源性上来说，新型冠状病毒更接近SARS－CoV，而不是MERS－CoV。新型冠状病毒目前可以归到β属冠状病毒中，在该种属的演化树上，与SARS－CoV和MERS－CoV接近，但不完全一样。以上叙述中不包含的生物学概念是(　 　)
A. 遗传和变异
B．生物多样性
C．环境影响生物的表现型
D．基因决定生物的表现型
17．下列与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是(　 　)
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．大花生中长出小花生
C．世界上没有完全相同的两片叶子
D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
18．下列现象不属于变异的是(　 　)
A．子女与父母性状的不同
B．兄弟姐妹在年龄上的不同
C．孪生兄弟的相貌不完全相同
D．成年的兄弟姐妹在身高上的差异
19．对下图所示豌豆的描述中不正确的是(　 　)
A. 豌豆的表面光滑是一个性状
B．豌豆的表面皱缩是一个性状
C．豌豆的表面光滑和皱缩是一对相对性状
D．豌豆的表面光滑和皱缩是两对相对性状
20．下列有关生物性状的说法，正确的是(　 　)
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．生物体所表现出来的性状都是显性性状
C．生物的性状相同，决定该性状的基因组成一定相同
D．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
二、非选择题
21、填空题
（1）.人的双眼皮和单眼皮在生物学上是一对 。
（2）.同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。
22、下图是转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因注入小鼠的一枚受精卵里,结果由该受精卵发育成的转基因鼠比与它同胎出生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍。
(1)在这项研究中,被研究的性状是　　　　　　　　。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是　　　　　　　　。
(3)转基因超级鼠的获得,体现了性状和基因之间的关系是怎样的 　　　　　　　　　　　　。
23、运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。下图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的____________(填写细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代____________(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的__________(填序号)作为论据。
①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料。
24、转基因超级鼠的获得：
(1)这项研究中被研究的性状是______。
A．鼠个体的大小 B．鼠毛的颜色
C．鼠的雌雄 D．鼠的胖瘦
(2)控制这个性状的基因是______。
A．大鼠生长基因　　 B．大鼠基因
C．大鼠雌雄基因　　 D．大鼠生长激素基因
(3)转基因超级鼠的获得，说明基因和性状之间的关系是______。
A．基因控制性状　 B．性状控制基因
C．基因就是性状　 D．无法确定
(4)在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？_____(填字母)。
A．性状　 B．基因
C．基因和性状　 D．无法确定
答案
1-5BADDB 6-10DABBA 11-15CCDAB 16-20CABDD
（1）相对性状 （2）相对性状
22、(1)鼠体型的大小
(2)形成对照
(3)性状是由基因控制的
23、（1）细胞核 （2）具有 （3）①③
24、（1）A （2）D （3）A （4）B

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