8.5跨学科实践:桥 课件 (共40张PPT)2024-2025学年教科版八年级物理下册

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8.5跨学科实践:桥 课件 (共40张PPT)2024-2025学年教科版八年级物理下册

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(共40张PPT)
第5节 跨学科实践:桥
第八章 运动和力
感悟新知
桥是一种架空的人造通道。其主要作用是解决跨水或者越谷的交通,以便运输工具或行人在桥上通行。
在人造桥梁之前,自然界由于地壳运动或其他自然地质作用的影响,形成了不少天然的桥梁形式。
感悟新知
如浙江天台山横跨瀑布上的石梁桥,江西贵溪因自然侵蚀而成的石拱桥(仙人桥)以及小河边由自然倒下的树干形成的 “独木桥”,两岸藤条纠结在一起而构成的天生“悬索桥”等。人类从这些天然“桥”中得到启示,由最初的一块简易木板或一个小石蹬,逐渐发展,生产了造型各异、大小不同的桥。
知1-讲
感悟新知
追溯起源
桥,何为桥也。《说文解字》中段玉裁曾解释道:“梁之字,用木跨水,今之桥也。”由此我们可以感知到,我们祖先第一次把木头放在河上并从上经过(独木桥),便称之为桥的起源。
感悟新知
任务一 桥梁的结构
1. 分类
(1)桥梁按建筑材料可分为木桥、石桥和钢桥等;
(2)按用途可分为公路桥、公铁两用桥和人行桥等;
(3)按形状和结构分为梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥等。
感悟新知
①梁桥是指以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁;
②拱桥是指在竖直平面内以拱结构作为主要承重构件的
桥梁;
③悬索桥由巨大的主缆、索塔、锚碇和桥面系统组成。
④斜拉桥是由承压的塔、受拉的索与承弯的梁体组合起来的一种结构体系。
感悟新知
拓展思考为了适应不同的环境和需求, 桥梁也会建造成各种不同的形状和结构。请你将如图1 所示的桥梁对应的名称写在横线上。
知1-讲
感悟新知
拓展理解
分析图片可知,从左到右分别是拱桥、斜拉桥、悬索桥和平板桥。
感悟新知
2. 结构 桥梁由桥面和承重结构组成。
3. 设计原理 防止桥面弯曲。
感悟新知
任务二 桥梁的力学分析
1. 演示实验 桥面承重时的形变和受力。
(1) 操作:用一块表面画有方格的海绵块模拟桥面,用手按压海绵块来模拟负载,如图2。
感悟新知
(2) 现象:海绵块在负载作用下发生了弯曲形变,上层方格被挤压变窄,下层方格被拉伸变宽。
(3) 分析:如图3是桥梁结构图和受力分析图。桥梁上表面(垂直表面)受到压力,下表面(沿表面)受到拉力。当负载增加时,桥梁弯曲形变程度会随之增加,如果弯曲形变超出桥梁允许的形变范围,桥梁就可能发生坍塌。
感悟新知
深度思考同学们议一议,如何避免桥梁发生大的弯曲形变,提高桥梁承重能力,避免桥梁坍塌呢
深度理解
为减小桥面弯曲形变,可在桥面下加一个桥墩,即可为桥面提供一个向上的力。
知1-讲
感悟新知
知识拓展
在古代桥梁的建造中, 应用得较多的就是拱桥, 因为这种桥梁建造起来比较简单,而且十分坚固。河北的赵州桥,就是我国古代最著名的圆弧拱桥。这座由隋朝的工匠李春建造的桥梁,历经1 400 多年至今安然无恙,被评为“国际土木工程里程碑”。
感悟新知
2. 支撑结构受力情况
(1) 梁桥:如图4(a),桥面上汽车的重力,从桥面传递到桥墩,使桥梁稳定。
(2) 拱桥:如图4(b),桥面上汽车的重力,由桥面传递到桥拱的弧上,再传递到桥台,最后传到地面,保证桥梁不会因受力过大而坍塌。
感悟新知
(3) 悬索桥和斜拉桥
如图(c)(d),桥上汽车的重力,先传到桥面,再由桥塔上缆索拉住桥面,使桥梁不坍塌,
最后再利用在河岸上的缆索向岸边
斜拉,固定桥塔。
综上所述,所有支撑桥面的力的合力,与桥面重力及
负载的合力平衡。根据二力平衡条件,无论什么样的桥
梁结构,都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。
感悟新知
3. 体验拱桥的支撑作用
观察思考:同学们动手做一做,找一个硬直筒圈,中间套一根橡皮筋,如图5 所示,用手轻压顶部,观察皮筋的形变,思考拱桥形状与桥面负载的关系。
感悟新知
深度理解
用手轻压顶部,皮筋受到向外的推力,发生微小形变,而“拱桥”形状保持不变;当负载增加时,“拱桥”形状也不会改变;如果负载压力过大,皮筋的形变超出允许的形变范围,“拱桥”就可能发生坍塌。
感悟新知
4. 探究几何体的稳定性
(1)操作:将几根橡皮筋连接起来后,穿过吸管再首尾连接,分别搭成三角形和矩形结构。如图6 所示,利用悬挂重物对它们施加向下的力。
感悟新知
(2) 分析:①三角形结构的物体受力时形状保持不变;②矩形结构的物体受力时水平部分弯曲,还可能变形为平行四边形结构。
(3) 实验发现:三角形具有很好的结构稳定性。三角形是现代桥梁的基本结构元素,它能承受更大的压力和拉力。
(4)应用:武汉长江大桥。
感悟新知
图7 中的桥梁蕴含了许多物理知识。
例 1
感悟新知
(1)三座桥中,_______(填字母)属于钢索桥。
B
解析:分析图片可知,B 属于钢索桥。
感悟新知
(2)厦漳跨海大桥主要由钢缆、桥塔、桥面组成,其中 是______大桥承重的主要构件, ______是支撑钢缆的主要构件。因此这座桥的______很大。
钢缆
解析:厦漳跨海大桥主要由钢缆、桥塔、桥面组成,其中钢缆是大桥承重的主要构件;桥塔是支撑钢缆的主要构件。因此这座桥的跨度很大。
桥塔
跨度
感悟新知
(3)青藏铁路拉萨河特大桥属于______。采用了双层叠拱结构,它的桥面在拱的下方,桥面低,与道路容易连接,从结构上看,桥板拉住了拱足,抵消了拱向外的______,减少了桥墩的负担。
拱桥
解析:青藏铁路拉萨河特大桥属于拱桥。采用了双层叠拱结构,它的桥面在拱的下方,桥面低,与道路容易连接,从结构上看,桥板拉住了拱足,抵消了拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
推力
感悟新知
1. 某校科技兴趣小组模拟建造了一座“钢索桥”,对钢缆的拉力进行了研究,请回答下列问题:
感悟新知
(1)从图中可以知道“ 钢索桥” 主要由______ 、 ______ 、 ______三部分组成。
(2)在实验中,桥面离地面的高度不变,桥塔高时比桥塔低时手上的拉力______ 。
A. 大一些 B. 小一些 C. 没有变化
钢缆
桥塔
桥面
B
感悟新知
(3)通过这个实验可以知道,桥塔修得很高有什么作用?
桥塔修得很高可以减小钢缆的拉力,从而增大桥的承重能力
感悟新知
任务三 设计并制作一座自己的桥
1. 设计
(1)要求:设计一座可承载重物的纸桥,至少能跨越2 5 cm 的峡谷,宽度大于1 0 cm,最小承重为0 .2 N。
(2)材料与工具:A4 纸、双面胶、剪刀、刻度尺、铅笔、砝码和硬币等。
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讨论思考 用纸造“桥”要考虑哪些问题?
感悟新知
讨论理解
第一, 要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压,即抗弯曲能力很差, 所以要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。
第二,桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的,要结合在一起进行思考、选择。
第三,桥由哪几部分组成,各用多少材料,怎么牢固地连接在一起……
感悟新知
2. 制作(1)桥的模型
纸结构的基本形状
纸结构的连接技巧
纸桥模型参考
感悟新知
(2)制作步骤
制作纸桥时,参考上面纸桥模型,设计自己的纸桥方案
图;按照设计要求制作桥面、桥墩和连接结构等桥的每个部分,然后用胶水将这些部分黏合起来,最后组成桥。将硬币或砝码放在桥面上,记下纸桥的最大承重。
感悟新知
思路点拨
造纸桥时,通常经历五个环节:
① 明确标准,设计图纸;
② 选择制作材料和连接物,确定合适、牢固的连接方法;
③ 制作纸桥;
④ 测量“桥”的跨度和承重力;
⑤ 改进纸桥。
感悟新知
深度思考下表是小明同学设计的“桥”,要求“桥”能尽可能地承载更大的力。请观察分析小明的设计图,并完成表格中问题。
感悟新知
纸桥设计方案 材料 A4 纸10 张、透明胶、剪刀
设计图
感悟新知
续表
问题 (1)主要增强桥的承重的方法?
(2)设计不合理的地方(写一点)?
(3)增强承重方面我的改进建议(可以写,也可以画在原图上)?
感悟新知
深度理解
(1)加厚的桥面和桥柱间斜杆构成三角形结构增加稳定性。
(2)桥面没有栏杆,不安全。
(3)可以在每侧两根长方体桥柱之间增加拱形结构,增强桥面的承重能力。
感悟新知
测试要求
1.在桥中间放置重物,要求放上后至少保持5 s,纸桥不塌落,记下纸桥承重;
2. 每组可尝试3 次,取最高成绩。
感悟新知
(3)“纸桥”作品欣赏
作品一:连体双管桥——追梦组制作
如图9 所示,把A4 纸或报纸对卷成两个圆筒,用胶带连接;筒口横向加胶带可以加强支撑力。
感悟新知
作品二:三角形吊桥——创意组制作
如图10 所示,用胶带做“钢缆”,桥面做成槽形。
课堂小结
跨学科实践:桥

设计原理
桥的概念
桥的发展史
力学分析
结构稳定性
桥梁结构
设计原理
模型设计
制作纸桥
分类

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