资源简介 八年级生物学(人教版)(试题卷)注意事项:1.生物学试卷共两大题29小题,满分100分。生物学考试时间60分钟。2,试卷包括“试题卷”(4页)和"答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意)1.涡虫生活在清澈的溪流中,它捕捉食物的“工具”和消化食物的场所分别是A.触手、消化腔B.触手、肠C,咽、肠D,咽、消化腔2.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是A.身体分为头、胸、腹三部分B.身体呈两侧对称,运动器官发达C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节D.身体由许多体节组成,感觉器官发达3.寒冷的冬天,我们几乎看不到蛇等爬行动物,其主要原因是爬行动物A.要繁殖后代B.属于变温动物C,还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物4.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于A.水中缺氧B.空气缺氧C,缺乏饵料D.池塘缺水5,谭谭去市动物园按照“鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物”的路线进行参观,他依次看到的动物应该是(①海龟②孔雀③大象④中华鲟⑤娃娃鱼A.⑤①④②③B.④⑤②③①C.①⑤④②③D.④⑤①②③6,不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述错误的是f4划A.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼B.动物通过运动扩大了活动范围C.动物运动时都需要消耗能量D,动物的运动方式与环境相适应7.将一个苹果,从桌面用手拿取放到嘴边准备咬。这个过程中,上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是(A.同时收缩B肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.同时舒张D,肱二头肌舒张、肱三头肌收缩8.从树丛到草间,人们常能找到形形色色的蜘蛛网。从动物行为的获得途径上分析,下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是A.狗接飞碟B,猴子骑车C,孔雀开屏D.惊弓之鸟9.下列有关动物的运动和行为叙述错误的是(A,蚯蚓走迷官属于学习行为,依靠体壁肌肉与刚毛配合运动八年级生物学(人教版)试题卷第1页(共4页)B.候鸟迁徙属于先天性行为,依靠发达的胸肌牵动两澳完成飞行动作C.足球运动员在射门时,骨酪肌受到刺澈,牵动骨绕关节活动D,关节囊和关节头使运动更灵活10.下列关于动物行为的叙述中正确的是A,动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流D.具有社会行为的动物群体中,年长者是“首领”11.人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能(A.维持生态平侧B.促进物质循环C,帮助植物传粉D.帮助传播种子]2.接收和拆快递时,最好都用75%的酒精处理快递,这种操作相当于培养细菌真菌步骤中的(A.配制培养基B.接种C,消毒或灭菌D.恒温培养13.按形态分类,细菌分为A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、杆菌C.霉菌、真菌、螺旋菌D.螺旋菌、杆菌14.下列关于真菌的主要特征描述均正确的一组是①原核生物;②和动植物细胞一样,都有细胞核;③能产生孢子,孢子能发育成新个体;④通过分裂方式繁殖后代;⑤细胞内没有叶绿体;⑥个体都比较大,如木耳、香菇等。A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①④⑤D.②③⑤15.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光16.关于细菌和真菌在生态系统中的作用,下列叙述错误的是A.动植物的遗体被细菌和真菌分解后的产物可被植物重新利用B.足癣是由一些细菌寄生在人体体表引起的疾病C,固氮的根瘤菌与大豆共生,相互依赖,彼此有利D.牛、羊、马等草食动物胃肠里,生活着可以帮动物分解纤维素的细菌17.如图,瓶内加人了适量温开水、糖和酵母,下列分析错误的是A.瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宜的温度B.酵母菌以瓶中的糖作为营养,这种营养方式属于异养C.气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体,经检验是一氧化碳D.取下气球能闻到酒味,说明酵母菌发酵产生了酒精18.下列生物中,不具有细胞结构的是()A.珊瑚虫B.流感病毒C.草履虫D.蚯蚓19.病毒与人类生活息息相关,下列说法错误的是(A.利用病毒可以研制疫苗预防疾病B.利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫C.有的病毒可在基因工程中发挥作用D,利用病毒可以生产制造抗生素20.学习完植物的分类知识后,某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类划分的依据主要是A.是否有真正的根B.能否产生种子C.是否有输导组织D.是水生还是陆生八年级生物学(人教版)试题卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览