7.3 二力平衡 课件(共39张ppt) 2024-2025学年沪科版物理八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.3 二力平衡 课件(共39张ppt) 2024-2025学年沪科版物理八年级下册

资源简介

(共30张PPT)
第三节 二力平衡
第七章 力与运动
1.知道什么是平衡状态,能判别物体是否处于平衡状态。
2.通过探究活动认识二力平衡的条件,能根据已知的力求另一个平衡力的大小、方向和作用点。
3.能进行简单的受力分析。
分析静止在水平桌面上的杯子、匀速直线行驶的汽车等物体的受力情况和运动状态,我们不难发现:在一定条件下,物体即使在受到外力作用时也能保持静止或匀速直线运动状态。这是否和牛顿第一定律有些矛盾呢?其实并不矛盾,这涉及力的平衡问题。
观察思考
本节将学习有关内容
当物体不受外力作用时,能处于静止状态;
如果物体受到力的作用时,能不能处于静止状态呢?
充气艇处于静止状态吗?
这时它受到外力的作用吗?
飞机受到外力的作用却能保持匀速直线运动,为什么?
不矛盾,物体受到的合力为零时,与不受力的效果是一样的。
思考:现实生活中物体受到外力时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与牛顿第一定律矛盾吗?
下面的物体各处于什么状态?他们分别受到了哪些力的作用?
匀速上升的潜水艇
匀速下降的运动员


静止的吊灯
知识点一:平衡状态
1.平衡状态
物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。
平衡状态
保持静止
匀速直线运动
2.平衡力
物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力的平衡就称为二力平衡。
平衡状态
匀速直线运动状态
静止状态
运动
状态
不变
支持力
重力
支持力和重力是平衡力,处于二力平衡状态。
1.如图所示是投掷实心球的场景,下列情况中实心球受到平衡力作用的是(  )
A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上
D
2.下列物体中,受到平衡力的是(  )
A.正在腾空而起的火箭
B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块
D.在平直轨道上匀速行驶的火车
D
3.在下列事例中,受平衡力作用的物体是(  )
A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.腾空而起加速上升的火箭
C.减速进站的火车
D.正在匀速上升的电梯
D
实验
探究二力平衡条件
猜想
(1)两个力应该在同一物体上
(2)两个力的大小可能要相等
(3)两个力的方向可能要相反
(4)两个力可能要在一条直线上
改变物体受到的两个力的三要素,当物体处于静止时,二力平衡。
知识点二:二力平衡的条件
实验方法
探究二力平衡的条件
在图所示的实验装置中,向质量相等的两个托盘中分别加入适量砝码,使纸板M保持静止状态,这时纸板在水平方向上受到两个力F 1 、F 2 的作用。
F1
F2
M
思考:
1.两个力之间有什么关系?
2.纸板所受合力的大小、方向怎样?
3.把纸板转动一小角度,此时作用在纸板上的两个力是否还在一条直线上?
4.松手后,纸板怎样运动?如果往右边的托盘里增加 1 个砝码,而左边托盘里的砝码不变,纸板的运动情况怎样呢?
实验一
1.在两边的绳套上挂不等重的钩码.放开纸板,观察纸板运动方向
F1
F2
纸板向右运动
(不平衡)
2.在细线的两端悬挂质量相同的钩码,观察纸板运动情况
实验二
F1
F2
纸板静止(平衡)
3.把轻纸板扭转一下,松手,观察纸板的运动情况。
F1
F2
纸板旋转回来(不平衡)
实验二
二力平衡条件实验:
钩码数量不同→大小
方向
转动一小角度→同一直线
将卡片从中间剪开→作用点
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
简记:同体、等大、反向、共线。
小结
1.一小闹钟静止在水平桌面上,则 (  )
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
A
2.物体在平衡力的作用下,将 (  )
A.一定处于静止状态
B.一定做匀速直线运动
C.处于静止状态或匀速直线运动状态
D.以上说法都不对
C
判断二力是否属于平衡力有两种方法:一是状态分析法,二是条件判断法。条件判断法,即看二力是否满足二力平衡的四个条件,来判断这两个力是否是一对平衡力。
易错点:答题时,常将一对相互作用的力当作一对平衡力。例如,本例中“桌面对闹钟的支持力”与“闹钟对桌面的压力”是一对相互作用的力,有些学生会认为这是一对平衡力。
名师点睛
1. 用弹簧测力计测量物体重力时,一定要在物体稳
定的时候读数。
2. 实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时,要使物
体在水平方向做匀速直线运动。
知识点三:二力平衡条件的简单应用
平衡力
运动状态不改变
F
G
向上匀速:
F=G
向下匀速:
F=G
静止:
F=G
一个物体只受拉力和重力的作用
F
G
向上加速:
向下加速:
F>G
F<G
平衡力
运动状态改变
有平衡力作用在物体上,运动状态不改变;
运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。
已知物体受力
已知物体状态
已知拉力大小
二力平衡条件
求重力大小
1.一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力,车怎样运动?
N
G
F1=50 N
F2=30 N
已知物体受力
二力平衡条件
物体运动状态
2.甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15 m/s的速度匀速提升,甲起重机对机器的拉力为F1;乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5 m/s的速度匀速下降,乙起重机对机器的拉力为F2,则(  )
A.F1>F2 B.F1<F2
C.F1= F2 D.无法确定
C
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力 相互作用的力
实例
相同点 大小 方向 不同点 作用点
效果
存在性
T
G
G
G′
大小相等
方向相反,并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
平衡状态和平衡力
同体、共线、反向、等大
彼此平衡的两个力的合力为零
二力平衡条件的应用
力的平衡

展开更多......

收起↑

资源预览