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尧都区2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测七年级试题（卷）
生
物
(满分100分，时问60分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。
斯
第I卷
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项
符合题意】
製
1.临汾市的姑射山，自然风光秀丽，大片的原始森林为众多野生动物
提供了优质的栖息地。近日工作人员在整理红外相机所拍下的影
像资料时，发现了国家重点保护动物—华北豹的身形。这种研
究动物行为的方法属于
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.测量法
2.博物馆的新“员工”一迎宾智能机器人会向游客介绍博物馆概况，院
也能与游客进行互动，还可根据游客需要，引导游客去展厅和卫生
蠻
间。根据哪一待征判断迎宾机器人不是生物
A.是否具有一定的结构
B.能否运动
C.能否与人进行语言交流
D.能否繁殖
小老是我们山西的主要粮企作物之一，其叶片和韭莱的叶片非常像。为了解不同植物叶
片的结构，小尧和同学们制作并观察了小麦和韭莱叶表皮细胞临时装片。请回答3~4题。
3.下面图甲是小尧看到的几个视野，从B到D正确的操作是将玻片标本向」
移动：
要将图甲中的A调成C,应调节图乙中显微镜的
B
A.右E粗准焦螺旋
B.左E粗准焦螺旋
C.左F细准焦螺旋
D.右F细准焦螺旋
七年级生物试题第1页（共6页）
4.观察时，小尧发现视野中细胞核颜色较浅，不易观察。这可能是下列图中哪一操作不规
造成的
滴清水
染色
盖盖玻片
放置表皮
A
c
0
5.学习了制作细胞模型的相关内容后，小尧和同学们开展了细胞分裂过程模型制作大比拼，
如图是小尧组的参赛作品，下列说法你不认同的是
A.动植物细胞分裂的顺序都由外向内
B.作品中改用扎小孔的塑料薄膜模拟细胞膜更合理
C.细胞分裂产生的新细胞中染色体形态和数目相同
D.该小组选用山楂模拟细胞核的依据是细胞核近似球形
6.生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。右图是小尧和同学们设计的“探究草履虫趋
性”实验。你认为下列分析不合理的是
A.吸取草履虫时应从培养液的表层吸取
B.为防止草履虫运动过快应放几丝棉花纤维
用一
C.实验结果会观察到图一和图二中的草履虫都向右移动
D.为了确保单一变量，两组实验除刺激源不同外，其他条件要一致
我国古代文学中，有许多描写景色或借植物抒发情怀的诗句。刘桢的“风声一何盛，松
枝一何劲"写出了诗人对坚韧不屈的意志和坚忍不拔的新神的赞美；陶渊明的“采菊东篱
下，悠然见南山”，描写了田图生活的乐趣，给人以返埃归真之感；袁妆的“白日不到处，膏春
怡自来；苦花如米小，也学牡丹开。”写出了诗人对于苔虽生于不见阳光的阴湿之地，可它不
自卑、不埋怒，依然静静地、美丽地、执着地绽放的贽美。请回答7-8题。
7.诗句“苔花如米小，也学牡丹开。”中所描写的“苔花”与下列哪句所描述的植物是同一类群
A.垂杨拂绿水，摇艳东风年
B.苔痕上阶绿，草色人帘青
C.青松寒不落，碧海阔愈澄
D.墙角数枝梅，凌寒独自开
8.桃与菊等植物比松树更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多。其原因是
①种子更大；②果皮可保护种子免受外界环境不利因素影响；③有些果实有翅或毛，适于
随风传播；④有些果实有香甜的浆液或果肉能诱使动物取食，利于种子传播。
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
青藏高原既有“高处不胜寒”的高原环境，也有地势低洼的低地环境，因此形成了别具
一格的物种组成：横断山问的澜沧江河谷中，攀蜥常相甸于河边的大石头上；在高原的草句
湿地中，生活着以高原鳅（一种鱼）等为食的温泉蛇；金裘风蝶稳重地滑翔在山谷上空，如同
饱经沧桑的山神，俯视着身下的群峰。请回答9~10题。
9.常匍阁于河边大石头上的攀嘶和高原草甸湿地中的温泉蛇都能生活在陆地上，而高原鳅
必须生活在水中。原因之一是它们的呼吸器官分别是
A.鳃、肺
B.肺、鳃
C.皮肤，鳃
D.肺、皮肤
七年级生物试题第2页（共6页）

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