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(共37张PPT)
湘西古镇的边城，渔歌唱晚，岁月悠然。那里究竟
是一个怎样的世界，又有如何精彩的故事吸引着沈从文
呢 今天就让我们一同走进《边城》,倾听自然心声!
新课导入
1. 了解作者生平及其以湘西生活为背景的乡土文学形式，
学习"京派"小说的文学常识。
2.理清情节，通过研读细节、小说语言，把握人物形象
特征。(重难点)
3.领略湘西边远小城神奇秀美的风光和人性的善良美好。
走进作者构筑的理想世界， 感悟至善至美的人性。
素养目标
:
…
沈从文，原名沈岳焕，湖南苗族凤凰县人，中国现代
小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。为
现代中国文学最伟大的印象主义者。
14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年 开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到
北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院 历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年 病逝于北京。自称“乡下人”。有"文字魔术师 ”" 风俗 画 家”"文体作家"的美誉。
作者介绍
作品风格
一：以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；
二：以都市生活为题材，通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。
短篇小说：《丈夫》、《贵生》、《三三》;
中 篇 小 说 ：《边城》(“田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉”)
长篇小说：《长河》是其中的代表作。
其作品以特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风俗和优美清新的风情风景于
一炉，展示湘西民性的粗犷强悍、民风的淳厚朴实，充溢着浓郁的乡土气息和返
璞归真的牧歌情调。
作品风格
一：以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；
二：以都市生活为题材，通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。
短篇小说：《丈夫》、《贵生》、《三三》;
中 篇 小 说 ：《边城》(“田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉”)
长篇小说：《长河》是其中的代表作。
其作品以特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风俗和优美清新的风情风景于
一炉，展示湘西民性的粗犷强悍、民风的淳厚朴实，充溢着浓郁的乡土气息和返
璞归真的牧歌情调。
京派是20世纪30年代一个独特的文学流派，
主要成员有沈从文、周作人、废名、萧乾、朱光潜 等 。之所以称之为“京派”,是因为该流派作家在 当时的京津两地进行文学活动。作品较多在京津刊 物上发表，艺术风格在本质上较为一致。
京派作家以表现“乡村中国”为 主
要内容，作品富有文化意蕴。京派 作家多数是现实主义作家，对现实 主义有所发展变化，发展了抒情小 说和讽刺小说。使小说诗化、散文 化，既具有现实主义气息，又带有 浪漫主义气息。
基本特征是关注人生，和政治斗争保持
距离，强调艺术的独特品格。他们的思想讲 求“纯正的文学趣味”所体现出的文学本体 观，拥有以“和谐”"节制"“恰当”为基 本原则的审美意识。
文学常识：京派作家
写作背景
《边城》完成于1934年4月，正是沈从文爱情事业双丰收的季节。几年前 他回到阔别十余年的故乡，却发现这里已不是他一直想念的湘西了。社会的黑 暗腐败，现代"文明"的精神污染，使湘西人古朴的人性发生了扭曲、裂变， 正在走向令人不寒而栗的方向。
他深刻地感悟到：唤醒一个民族重新做人的意识，实现人与人关系的重造是必 需的。他的这种感慨和对生命的感悟，构成了《边城》的情感基础和思想基础。 创作《边城》的目的，不是描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图，而是要表现一 种 “优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”,并在这个人生形式里，注入自 己在30多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。全篇以翠翠的爱情悲剧作为线 索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。
从空间与地位上来看，"边城”是大城市的对立面，是“中国另外
一个地方另外一种事情”。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市
的腐朽生活和"庸俗小气自私市侩"的风气的对立面。它代表了沈从
文先生对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
题目解读
"边",有边缘的意思。
“边城”即边地小城，指远离城市的边远小镇。
在湘西的茶峒附近，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。两年前
在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从 此情愫暗生。傩送的哥哥天保喜欢上翠翠，托人求亲。而当地的 团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不 要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌 求婚，让翠翠选择。傩送是天生的唱歌好手，天保自知唱不过弟 弟，遂成全弟弟，外出闯滩，遭遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，远走他乡。祖父为翠翠的婚事操心担忧，在风
雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来。
故事梗概
字音字形
蘸(zhàn) 酒
擂鼓 (léi)
汆(tǔn) 水
肇鼓 (pán)
埋(mán) 怨
怏怏(yàng)
睨 (ni)
安辑(jí)
泅(qiú)水
傩(nuó) 送
蚱(zhà) 蜢(měng) 碧溪蛆(jū)
镇算(gān)
棕榈(lǘ)
茶峒 (dòng)
打擂 (lèi)
蒙好 (méng)
踹(chuài) 水 喧阗(tián)
角隅(yú)
糍粑(cí bā)
整体感知
活动 一 ：请同学们快速浏览课文，概括每一章节的内容。
·第三章：当地端午节的风俗——(第三个端午节) · 第四章：翠翠与傩送的相识——(第二个端午节) · 第五章：翠翠巧遇天保 —— (第一个端午节)
· 第六章：老船夫对翠翠的试探——( 现 在 )
1.沈从文崇尚美，喜欢美，作品中处处充满美，
请同学们思考，作者笔下的“边城”美在哪里
青山绿水风景美、古朴和乐风俗美、纯朴真挚人情美
2.请找出文章中描写边城自然环境的句子，并概括其特点，赏析作用。
14节：龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么晴朗。
19 节：落日向上游翠翠家中的那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。
21节：河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中浮着 ……
92节：祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
青山、绿水、竹篁、白塔、吊脚楼、渡船、老人、女孩、黄狗… …
探究文本
作用
① 苍翠的山林、豆绿的河水、温柔的黄昏、展 示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。
② 对人物性格和心理起到了很大的烘托。
③ 构成了小说中人物活动的背景。
小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里多地的渡口为背景，写了青山绿水、
夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄鸭等。这里的风景安静活泼、生机盎 然。纯净、自然、古朴、原生态、平静，远离世俗的尘嚣。
2.请找出文章中描写边城自然环境的句子，并概括其特点，赏析作用。
探究文本
特点
3.除了边城的自然景物，选文还为我们交代了边城的社会环境，边城还 有着怎样的特点
(第1段)两省接壤处，十余年来主持地方军
事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并
无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停
顿，也不至于为土匪影响， 一切莫不极有秩序，
人民也莫不安分乐生。
特点：治理得法、隔绝战乱、治 安稳定、极有秩序、安分乐生
是一个隔绝而保守、安定而喜乐、质朴 而原生，令人神往的世外桃源
探究文本
端午节：龙舟赛、捉鸭子比赛 (这官民
同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的
热血性格，团结和对生活的爱，更衬托出
边城人和睦安乐的风貌，充满了诗情画
意 。3、4两段)
中 秋 节 ：男女对歌，倾诉爱慕(49段)
军民同乐、和谐安定，举城欢庆、热闹非凡，形式多样、丰富多彩，保留 着古朴独特的地域节日特色。表现出边城人民的自然、和谐、安宁、质朴
探究文本
4.边城的风俗美是如何体现的
傩送 翠翠
爷爷
天保
探究文本
5.请找出本文主要人物，并根据原文描写，概括其形象特点。
"翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，
一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂[jǐ] 一样，从不 想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人 对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆 可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容
探究文本
清纯美丽
外貌描写
的在水边玩耍了。"
,好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗 "翠翠说："怎么不敢 可是一个人
有什么意思。"
潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同 时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。
15段：翠翠一面注意划船， 一面心想"过不久祖父总会找来
的"。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。
表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从， 写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。
15段：到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，"翠翠，翠翠，人那么多
探究文本
心理描写
语言描写
这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚 语言描写 的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。 46段：老船夫即刻把船拉过来， 一面拉船一面哑声儿喊问：
"翠翠，翠翠，是不是你 "翠翠不理会祖父，口中却轻 轻的说："不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去 了。"
显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现 出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。
19段：落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠
望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想："假若爷爷死了 "
探究文本
心理描写
①美丽纯洁，天真善良。
②活泼可爱，善解人意。
③腼腆羞涩，情窦初开。
④和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋，内心孤寂。
人物形象——翠翠
①热心好客、善良淳朴②重义轻利、自尊自强
③仁厚慈祥、深爱至亲④尽职尽责、甘守清贫
爷爷是中国传统美德的典范。他善良纯朴、重义轻 利、热心好客、甘守清贫、自尊自强。为了心爱的 孙女，他献出了一切。她为翠翠的亲事操心担忧， 尽力促成翠翠爱情的实现。在生活上，对翠翠也是 无比关怀，不止翠翠坐热石头，惟恐翠翠生病；在 感情上尽力体谅翠翠的心思，翠翠忧伤寂寞时为她 讲故事、说笑活、唱歌。
人物形象——爷爷
天保：痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱
情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱 情的矛盾中，最后孤独地离开并死于意外。
傩 送 ：多才多艺，正直高尚。性 格 与 天 保很相似，孤独地追求爱情，最后为亲 情放弃爱情。
人物形象
6.这些人物与事件蕴含了哪些情感 请简要分析。
①亲 情 ：爷爷和翠翠相依为命，关爱、呵护
②兄弟之爱：真诚、无私
③爱 情 ：懵懂羞涩、纯洁、执着
④邻里情：有仁有义，不求回报，互助、和 睦
⑤军 民 情 ：官民同乐
探究文本
思路 一：那么美的人，他们善良、勤劳，质朴、真实、自然，
毫不娇柔做作，毫不急功近利，体现了人性中最美的一面，可 等待他们的都是非正常死亡、离家出走、爱情破灭等不好的结 局，在这样一个充满善和美的“世外桃源”里，发生的却是一 场以悲剧告终的爱情。这是什么 这就是人生，这才是作者所 说的"一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式' " , 充 分体现了作者的创作思想。人生不可能只有圆满，我们要正视， 更要珍视每一种生命的形势。所以，美是深广的，而同时又是 复杂的，无法纯粹。
7.作者为何要将这样一个美好温暖的故事处理成悲剧呢
探究文本
7.作者为何要将这样一个美好温暖的故事处理成悲剧呢
思路二：这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自
然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又 一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。沈从文通过《边城》这部爱情悲剧， 试图揭示人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。
思路三：有人认为，翠翠的爱情悲剧，是由封闭的农
业文明社会中人们精神的孤寂导致的……可以说，就 在卷入这场爱情旋涡中的每个人的孤独挣扎中，翠翠 的爱情以悲剧结束了，"也许明天回来"不过是孤寂 中的自我安慰罢了。
探究文本
思考：作者刻意写边城的人性美，有什么深刻用意
作者的用意在于要用两种现实进行“对照”:一是把边城人的 淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、 势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前” 相对照，即把过去的"人性美”与今天的"唯利是图的庸俗人 生观”相对照。这两种对照，使人们能够"从一个描写乡下人 的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心、 健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”,从而 引起人们“对人生向上的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。
赞美：边城生活的质 朴、纯真和人与人之 间纯洁的爱；
批 判 ：物欲泛滥的现 代文明；拜金主义的 浅薄庸俗和腐化堕落 的现实；
呼吁：重建民族的美 好品德和人格。
归纳总结
文章主要叙述了翠翠在第一、二个端午节遇到
傩送和天保的故事，初步显露了翠翠与傩送、 天保感情纠葛的端倪，写出了翠翠、傩送、天 保、祖父等人物的人性美，展现了湘西特有的 秀美别致的风俗人情。作者以大量的篇幅对湘 西的人性美进行了热情的讴歌，从而体现出对 理想的"人生的形式"、对生命自由的追求。
文章主旨
板书设计
第三个端午节
第一个端午节
插叙
回到现在
古老淳朴的民风
古老的风俗习惯 筹备龙舟的竞赛
祖孙进城看赛龙舟 等祖父翠翠遇傩送 翠翠心中萌生爱情
人民安居乐业
赛龙舟、捉鸭子 鼓声让翠翠向往
第二个端午节
补叙
祖父与过渡人的争执凸显淳朴、善良
祖父与翠翠对端午往事的美好回忆 迎婚送亲的花轿引发翠翠的情思
正月十五精彩热闹
翠翠初识大老天保
翠翠心仪二老傩送
写作特色
1、诗画般的环境描写：小说中的环境描写，不仅描绘了清新秀丽的边城风光，而 且也与人物的心情相映衬。为人物的出场及情节展开提供了如画的背景，而人物又 是深深融入其中的。
2、细腻的心理描写：一是通过人物的幻想、梦境来披露人物心理，比如翠翠离奇 的“胡思乱想”,想到爷爷不在的情景，写出少女孤单寂寞的心理。二是通过人物 当下的语言、神态，使读者体味人物的内心。
3、人性美的深刻主题：视角独具特色，深刻而细腻
4、质朴而自然的语言：构筑在梦幻基础上的故事，充分体现了其浪漫主义的创作
风格，仿佛一首抒情诗， 一首诗意的田园牧歌，寄托了他的理想与追求。
《边城》的诞生是作家对自身生命体验与艺术积累会通的一次总检视。作品诞生的因素很多，而作家哲学、美学观念不
断发展成熟这一因素是① 不 可 或 缺的。《边城》以大量篇幅对湘西人性美进行热情的描绘与讴歌，契合读者心理期待，
但结局却是一个②出 人 意 料的变奏，也是现实意义上的悲剧。特别要指出的是，这一创作的背后依托着深厚的美学传统。 自《古诗十九首》以来.慨叹历史兴亡、人生变幻的悲音在中国文学长河中一直③绵 绵 不 绝 中国传统文学无论何种悲 剧模式，都是这种文学精神在不同时空背景下的置换与变形，而其中对于生命与美的人文关怀，却是一脉相承的。
沈从文向来追求古典风格的宁静、雅致、优美与凝练.认为文学作品应是一种使情感凝聚成为渊潭、平铺成为湖泊的 “体操”。 于是，“美令人忧愁”的情感特征往往是中和内敛的，而在其表现形态和美学特征上，又是着力将这种种来自 生活与生命体验的忧伤和悲痛以美的形式赋予其浓郁的悲剧意蕴。
《边城》尽管更像一个乌托邦，但它难以消弭的悲郁，既让人们联想起动荡的沈从文所处的现实世界，而且不断引发读
者对未来人生的憧憬。这才是“美令人忧愁”的精神内涵与美学内涵最终的旨归。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。 3.答案：《边城》尽管更像一个乌托邦，但它难以消弭的悲郁，
既让人们联想起沈从文所处的动荡的现实世界，又不断引发读
2.结合文段内容，简要分析文中画横线的句子的表达效果。 者对未来人生的憧憬。
3.文中画框的句子有语病，请写出修改后的句子，使语言表达准确流畅，不得改变原意。
2.答 案 ： 画 横 线 的 句 子 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 将 “ 文 学 作 品 ” 比 作 “ 体 操”,将“情感”比作“渊潭”和“湖泊”,形象生动地表现出沈从文中 和内敛的情感特征和以悲为美的美学风格。
当堂检测
阅读下面的文字，完成下题。
1.解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能 力。①处，结合前文“作品诞生的因素很多，而作 家哲学、美学观念不断发展成熟这一因素是 …… ” 可知，语境强调“这一因素”的重要性，故可填成 语“不可或缺”等。②处，由前文“但结局却是一 个”中的“但”字和后文的“变奏”可知，此处语 境表转折关系，强调结局在人们的意料之外，故可 填成语“出人意料”“出乎意料”等。③处，结合 前文"慨叹历史兴亡、人生变幻的悲音在中国文学 长河中一直……”和后文"中国传统文学无论何种 悲剧模式，都是……”可知，语境是说“悲音”在 中国文学长河中一直没有停止出现，故可填“绵绵 不绝”之类的成语。
2.解析：本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。从 构成看，文中画横线的句子使用了比喻的修辞，"文学 作品”和“情感”是本体，“是”和"成为”是比喻词， “体操”“渊潭”和“湖泊”是喻体。从表达效果看， “渊潭”和“湖泊”的特点是幽深、深邃，该比喻修辞 的使用，形象生动地表现出沈从文中和内敛的情感特征 和以悲为美的美学风格，使读者能更直观地感受到他的 文学风格的特点，易于理解。
3.解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画波浪 线的句子有两处语病：一是语序不当，应把“动荡的” 放到“沈从文所处的”之后；二是搭配不当，“既…… 而且……”应改为“既……又……”。
当堂检测

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