上海市徐汇区2016届九年级4月学习能力诊断(二模)理化试卷

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上海市徐汇区2016届九年级4月学习能力诊断(二模)理化试卷

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2015学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷
初三理化 试卷
(满分共150分 100分钟完成) 2016.4
物 理 部 分
考生注意:
1.选择题中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题纸的相应位置填涂。
2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答,在本试卷上答题无效。
一、选择题(共16分)
1.人的正常体温约为
A.30℃ B.33℃ C.37℃ D.39℃
2.太阳系中,月球是地球的
A.恒星 B.行星 C.彗星 D.卫星
3.敲音叉时,先轻轻敲,后用力敲,两次发出的声音
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同
4.光线从空气斜射入水中,若入射角为30 °,则折射角为
A.0° B.22° C.30° D.42°
5.竖直向上抛出重为G的篮球,篮球在空中所受阻力小于G。在竖直上升的过程中,篮球受到的合力
A.大于G B.等于G C.小于G D.等于 0
6. 如图1(a)所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的弹簧开关,当冰箱门打开时,弹簧弹起,开关闭合,冰箱内的小灯发光。在图1(b)所示的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下其内部照明电路原理的是
7.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2秒,甲运动6秒时通过的路程为6米,此时甲、乙间的距离为3米。若乙运动的s-t图为图2所示a、b、c三条图线中的一条, 则
A.一定是图线a B.一定是图线b C.可能是图线b D.可能是图线c
8.在图3所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S断开时,只有一个电表的示数为零。若故障只发生在电阻R1或R2处,则电键闭合后,一定为零的是
A.电流表A的示数
B.电压表V2的示数
C.电压表V1与电压表V2示数的差
D.电压表V1与电流表A示数的比值
二、填空题(共23分)
9.上海家庭电路中,电灯正常工作的电压为 (1) 伏;电灯所消耗的电能是通过 (2) 输电线路从远方输送而来的(选填“高压”或“低压”)。额定功率为1千瓦的用电器正常工作2小时,耗电 (3) 度。
10.四冲程汽油机工作过程中,将机械能转化为内能的是 (4) 冲程。汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较 (5) 的缘故。发动机冷却过程是通过 (6) 的方式来改变内能。
11.若10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,电流所做的功为6焦,则通过导体的电流为 (7) 安,此时导体两端的电压为 (8) 伏。若增大导体两端的电压,导体的电阻 (9) (选填“变大”、“不变”和“变小”)。
12.如图4所示,突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯,杯子就会运动,说明力可以改变物体的 (10) ;杯中的水将会向 (11) 溢出,说明物体具有 (12) 的性质,这种性质称作惯性。
13.如图5所示,A、B是由同种材料制成的大小规格相同的实心长方体,长方体的密度为ρ,长度为l、高度为h,现将两长方体按图5甲、乙所示的方式放置,则甲图中A对地面的压力F甲与乙图中B对地面的压力F乙的关系F甲 (13) F乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若甲图中A对地面的压强为p甲,乙图中B对地面的压强为p乙,则p甲可表示为 (14) ,p甲和p乙的比值为 (15) 。
14.在图6所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时,电压表V1的示数将 (16) ,电压表V2示数变化量大小与电流表A示数变化量大小的比值将 (17) 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
15.某小组同学通过查阅资料知道:做直线运动的物体,快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体,并在管中留一个气泡,观察并记录气泡的运动情况。实验前,先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜,让气泡在玻璃管中向上缓慢运动,气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺,用秒表记录气泡通过某一位置的时间,用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图7(a)、(b)所示,请分析他们的实验数据,判断气泡的运动情况。
①分析比较图7(a)中的相关数据可得: (18) ,由此可判断物体在做 (19) 直线运动。
②分析比较图7(b)中的相关数据可得: (20) ,由此可判断物体在做 (21) 直线运动。
三、作图题(共8分)
请用2B铅笔将图画在答题纸的相应位置。
16.如图8所示,OA是轻质杠杆,物C重为6牛,在动力F作用下杠杆处于静止状态,请用力的图示法画出杠杆受到的阻力。
17.在图9中根据通电螺线管的N极,标出磁感线方向、电流方向、电源正、负极。
18.在图10所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求:①电压表测滑动变阻器两端电压;②闭合电键S,向右端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮。
四、计算题(共25分)
19.质量为1千克的铝块温度升高了40℃,求铝块吸收的热量Q吸。[C铝=0.9×103焦/(千克·℃)]
20.某物体在50牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,10秒内前进了6米。
求此过程中拉力做的功W和功率P。
21. 如图11(a)所示,质量为6千克、体积为4×10-3米3的“凸”柱状金属块放在水平地面上。若将金属块放入圆柱形容器中,再向容器内加水,水面从A逐渐上升到B、C、D处,如图11(b)所示。求:
①金属块的密度。
②金属块对地面的压强。
③水面上升过程中,水对容器底部压强的变化量△P水与容器对地面压强变化量△P地的最大比值。
22.如图12(a)所示,电源电压为18伏保持不变,定值电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2标有“150Ω 1Α”字样,电压表V1和电压表V2表盘相同如图12(b)所示。闭合电键S后,电流表示数为0.5安。求:
①电压表V1的示数;
②电阻R2接入电路的阻值;
③要求:选择适当的量程,闭合电键后,移动变阻器的滑片P,在保证各元件都能正常工作的情况下,使电流表达到某个量程的满刻度,且使电压表V2的变化量最大。
满足上述要求,计算出可以替换R1的定值电阻R0;
满足上述要求,电路消耗电功率的范围。
五、实验题(共18分)
23.在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于 (1) 或匀速直线运动状态进行研究。图13中(a)、(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在 (2) 上,物体才能平衡。在“探究平面镜成像的特点”实验中,要用 (3) 作为平面镜,并将其 (4) 放置在水平桌面上。
24.如图14所示的情景,是为了验证 (5) 原理。实验中,用量筒测出两次示数差(V2-V1),这是为了进一步算出 (6) 力的大小。 在“验证凸透镜成像规律”的实验中,实验前要记下凸透镜的 (7) 。在测量牛奶密度的实验中,要多次测量牛奶的质量和对应的体积,这样做是为了 (8) 。
25.某小组同学研究用水平拉力F匀速拉动物体时力的大小和哪些因素有关。他们将不同的物块分别放置在不同材料的水平面上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图15所示。实验数据分别记录在表一、表二、表三中。
① 根据该小组的实验设计,可以判断他们是在研究用水平拉力F匀速拉动物体时力大小与 (9) 的关系。
②分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体, (10) 。
③分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(11) 。
④另一小组同学也进行了实验,拿出其中的一组实验数据(见表四)和表三进行比较。小徐认为:用水平拉力F匀速拉动物体时,物体的质量相同,拉力大小也相同,与其他因素无关。小佳认为:用水平拉力F匀速拉动物体时,物体的质量相同,拉力大小不一定相同。你认为 (12) (选填“小徐”或“小佳”)的观点是错误的,理由是 (13) 。
26.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏,且额定功率小于1瓦。实验室提供了电压为2伏的电池若干节。她正确连接电路,并将滑片移到滑动变阻器的一端,闭合电键观察到电压表的示数如图16(a)所示,小灯的亮度很暗。然后她将变阻器的滑片向另一端移动,观察到电流表示数变小;当滑片到达另一端时,电压表、电流表的示数如图16(b)、(c)所示。
①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题,她在操作过程中存在的问题是___ (14) ;图16(a)中电压表的读数为 (15) 。
②小嘉改正了上述问题,重新设计电路进行实验。当她移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,小灯泡恰好正常发光,求小灯泡额定功率。
2015学年徐汇区初中学业考试能力诊断理化试卷
(满分150分,考试时间100分钟)
化学部分 (满分60分) 2016.4
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5
Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
六、选择题(共20分)
27.历史上化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现:每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
28.生活中常见的下列现象,属于化学变化的是
A.酒精挥发 B.厨房里的菜刀生锈
C.冰受热熔化成水 D.用木炭消除冰箱中的异味
29.在距地面10km-50km高空形成的臭氧(化学式O3)层,是地球上生物免受紫外线伤害的保护层。臭氧这种物质属于
A.氧化物 B.混合物 C.单质 D.化合物
30.下列有关化合价的说法中,正确的是
A.在NaCl和HCl里,氯元素均为–1价
B.在H2中,氢元素显+1价
C.FeCl2中铁元素的化合价为+3价
D.非金属元素在化合物里,一定显负价
31.下列物质的命名错误的是
A. CaCl2 氯化钙 B. Zn(NO3)2 硝酸锌
C. FeO 氧化铁 D. NaHSO4 硫酸氢钠
32.下列实验操作中,正确的是
33.金属钛(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必需原料。在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛,反应的化学方程式为:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
34.下列物质的用途利用了其物理性质的是
A.氢气用于冶炼金属 B.稀硫酸用于除铁锈
  C.干冰用于人工降雨  D.熟石灰用于改良酸性土壤
35.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A. 蜡烛在氧气中燃烧时,产生白烟
B. 硫粉在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成无气味气体
C. 氢气在氧气中燃烧,火焰呈黄色,放出大量的热
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
36.电解水时,水分子分解过程示意图如下:
对该图理解的叙述中,错误的是
A.在化学反应中分子可分 B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水分子中含有氢分子和氧分子 D.原子是化学变化中的最小微粒
37.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
38.现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是
39.为了证明CuO属于碱性氧化物,应选用的反应是
A.与木炭混合后加热 B.与稀硫酸混合后加热
C.通入氢气后加热 D.通入一氧化碳后加热
40. 一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:
2Cu(NO3)2→2CuO+O2↑+4X↑。则X 为
A.NO2 B.NO C.N2 D.N2O5
41.用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示正确的是
42.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清的石灰水区分开来的试剂是
A.氧化铜 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液
43.为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了如下图所示
的四个实验。其中不必进行的是
44.现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱。则下列推断正确的是
A. 甲是任何一种硫酸盐 B. 乙一定是酸
C. 丙是所有的非金属氧化物和碱 D. 丁一定是H2O
45.等质量的下列物质在氧气中充分燃烧,消耗氧气的物质的量最多的是
A. 镁 B.铁 C.硫 D.碳
46.实验室里Na2CO3试剂可能混有Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3杂质,今取10.6g样品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g样品,加入足量的盐酸,收集到4gCO2,则下列判断正确的是
A.样品中只含有NaHCO3 B.样品中混有KCl,也可能有NaHCO3
C.样品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.样品中混有NaHCO3,也可能有KCl
填空题(共19分)
空气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着重要的用途。请回答下列问题:
① 生活中常用作溶剂的是 (1) ;生产中可用从 (2) 中获取充霓虹灯的气体。
② 天然气用作燃料,其主要成分燃烧的化学方程式是 (3) ;是重要的化工原料而被称为“工业血液”的是 (4) 。
③ 因为煤中含有 (5) 元素,所以燃烧生成的气体,是形成酸雨的主要物质,因此,工业上煤燃烧后气体要通过盛有石灰浆(主要成分是氢氧化钙)的吸收塔,吸收塔吸收的气体是 (6) 。
48. 下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
① 由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是 (7) ,氯化钠与碳酸钠溶解度相等的温度范围是 (8) 。
②10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较大的物质是 (9) ;20℃时,100g水最多能溶解 (10) gNaCl;
③ 向烧杯中加100g水和50.0g碳酸钠配成40℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为 (11) g(不考虑结晶水);若在碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,则分离的方法可采用 (12) 。
49.某化学兴趣小组在实验室做了如下图所示的A、B两个实验。
①判断实验B中是否发生反应的方法是 (13) 。
②A、B两个实验结束后,将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如上图所示),混合,观察到烧杯中有蓝色沉淀,等一段时间后,同学们过滤烧杯内的物质后,对所得滤液中溶质的成分进行探究。
③【假设】假设1:滤液中的溶质是Na2SO4:
假设2:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4;
假设3:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
假设4:滤液中的溶质还可能是 (14) 。
【讨论】你认为上述假设中 (15) 一定不合理,理由是 (16) ;
如果滤液为无色,还可排除的假设是 (17) 。
④【实验】某同学通过以下实验方案及现象证明假设4成立,请补充完成下表实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中,滴入 (18) (19) 假设4正确
八、简答题(共21分)
50.为了测定某铜锌混合物中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下:
第一次 第二次 第三次
所取合金的质量/g 25 25 50
所用稀硫酸的质量/g 120 160 100
生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4
①每一次反应中生成氢气的物质的量是 (1) 。
②试计算该铜锌合金中锌的质量分数(写出计算过程)。
(2)
③从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为 (3) 时,表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。
51.实验室用铁片或铁粉、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,可选用的装置如下图所示。
科技小组同学设计了两个实验方案:
方案一: 方案二:
请回答:
①写出上图中仪器a、b的名称。a (4) 、b (5) 。
②若用方案一实验,应选用图中的 (6) 装置(填序号);该方法制取的铜中可能含有的杂质可加 (7) 除去。若用方案二,氢气制取可以控制的实验装置,应选用图中的 (8) (填序号)。方案一用铁粉,方案二用铁片的原因是 (9) 。
③若用上述两个实验方案,获得相同质量的铜,则铁、氧化铜、稀硫酸三种原料中,消耗量相同的是 (10) ,理由是 (11) 。
52.化学课上教师演示了加热炭粉(过量)和氧化铜混合物的实验,课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验。实验装置如下图所示(图中铁架台等装置已略去,D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)。
实验主要原理:称取样品粉末W g,放入C中;D中装入a g药品;反应结束,冷却后,称量D中药品质量为b g。样品中铜的质量分数=[w-(b-a)×12/44]/w
请回答下列问题。
①主要实验内容
实验主要步骤 实验现象 有关化学方程式
打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。 B、E中有气泡 (12)
对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。 (13) C+O2 CO2 (14)
②实验讨论
装置E中盛放的试剂是 (15) ,其作用是 (16) 。
按上述实验,得到铜的质量分数不精确,你认为是 (17) (填:偏大、偏小、或不能确定),原因是 (18) ,如果要得到了较正确的结果,对该装置改进的方法是 (19) 。
2015学年徐汇区初中学业考试能力诊断理化试卷
化学部分答案与评分标准(合理都给分)
一、选择题(每小题1分,共20分)
题号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
答案 B B C A C D C C D C
题号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
答案 B B B A B C C D D B
填空题(共19分)
47.(1)水 (2)空气 (3)CH4+2O2 CO2+2H2O (4)石油
(5)硫 (6)二氧化硫
(7)碳酸钠 (8)20℃(10) 36.0 (11)28.2 (12)蒸发浓缩,降温结晶
49.(13)在氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞,再滴加稀硫酸,至红色褪去(或测滴加稀硫酸前后溶液的温度)
(14)Na2SO4、NaOH (15)假设3
(16)溶液中含有硫酸,蓝色沉淀就不可能产生 (17)假设2
(18)氯化钡溶液,再滴加酚酞 (19) 有白色沉淀 溶液变红色
三、简答题(共21分)
50.(1)0.2mol
(2)设Zn的物质的质量为xmol。
Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑
1 1
X 0.2
X= 0.2(mol)
Zn%=0.2×65/25=52%
(3)25g︰100g=1︰4。
51.(4)酒精灯 (5)长颈漏斗 (6)E,F (7)稀硫酸 (8)C
(9)方案一用铁粉有利于反应的进行,方案二用铁片是为了适应简易启普发生器
(10)氧化铜 (11)根据质量守恒定律,氧化铜中的铜元素全部生成了单质铜,且反应中氧化铜无损失
52.(12)2H2O2 2H2O+O2↑
(13)C中的灰红色粉末变成黑色 (14)2Cu+O22CuO
澄清石灰水 (16)检验D装置是否完全吸收了二氧化碳
(17)偏小 (18) 水蒸气通过C被D中碱石灰吸收,测得二氧化碳质量偏大
(19)在装置B与C之间接一个与D相同的装置
2015学年第二学期徐汇区初三年级理化学科
学习能力诊断卷
题 号 物理部分参考答案及评分要求
一、选择题(每题2分,共16分) 1.C。 2.D。3.B。4.B。5.A。6.C。7.A 。8.B。
二、填空题(16、17空每空2分,其它每空1分,共23分) 9 .(1)220; (2)高压; (3)2。10.(4)压缩; (5)大; (6)热传递。11.(7)0.2; (8)3; (9)不变。 12.(10)运动状态;(11)左; (12)保持原有运动状态。 13.(13)等于; (14)2ρgl; (15)l/h。14.(16)不变; (17)不变。15.(18)通过相同的路程时,物体(气泡)运动所用时间越来越短;(19)变速。(20)在相同的运动时间内,物体(气泡)运动所通过的路程越来越大;(21)变速。
三、作图题(共8分) 16. 力的大小、方向、作用点各1分。17.磁感线方向、电流方向、电源正负极各1分。18. 接线正确2分
四、计算题(共25分) 19.(4分) Q放= c水mΔt = 0.9×103焦/ (千克·℃) ×1千克×40℃ = 3.6×104焦 2分1分1分
20.(4分) W拉=Fs =50牛×6米=300焦 P= W / t=300焦/10秒=30瓦 2分2分
21.(9分) ①ρ金=m金/V金=6千克/(4×10-3米3)=1.5×103千克/米3 ②P容=F金/ S底=G金/ S底=m金g/ S底 =6千克×9.8牛/千克/(400×10-4米2)=1.47×103帕 ③△P水=ρ水g△h △P地=△F/S地= m水g/S容△P水/△P地=ρ水g△h /(ρ水g△V/S容)=△h S容/△V=0.1米×0.1米2/6×10-3米3=1.67 3分1分1分2分2分
22.(8分) 解:① U1=IR1=0.5安×10欧=5伏 电压表V1的示数为5伏 ② U2=U-U1=18伏-5伏=13伏R2= U2/I=18伏/0.5安=26欧 ③ 第一:R0= U1大/I大=15伏/0.6安=25欧 第二:I大=0.6安I小= U1小/R0=(U- U 2大)/R0=(18伏- 15伏)/25欧 = 0.12安P小= UI小=U I小=18伏× 0.12安=2.16瓦P大= UI大=UI大=18伏×0.6安=10.8瓦2.16瓦≤P≤10.8瓦 2分2分2分2分
说明:在计算中,有关单位错写、漏写,总扣 1 分。
五、实验题(除说明外每格1分,共18分) 23.(1)静止; (2)同一直线; (3)玻璃板 (4)竖直。24. (5)阿基米德; (6)排开液体所受的重;(7)焦距; (8)减少误差。25.(9)物体质量、物体材料、水平面材料(10)物体材料相同时, 拉力与物体(物块)的质量成正比 (11)沿水平方向匀速拉动同一物体(物块),接触面的材料不同,拉力的大小不同。(12)小徐;(13)物体和水平面材料都在变,不能得出拉力与质量无关的结论。26. ①(14)闭合电键前,变阻器的滑片在连入电路阻值的最小处。 (15)2伏。 ②R滑=(U-U灯)/ I =(2伏-0.8伏)/0.06安=20欧 (1分)U =6伏,小灯的额定电流I额= Up / R滑中=(6伏-3.8伏)/10欧=0.22安 (1分)Pe=UeI额=3.8伏×0.22安=0.836瓦 (1分)
(a) (b)
图1
A B C D
t/秒
图2
s/米
6
1
2
3
5
4
6
4
8
2
0
c
b
a
10
图3
S
R1
R2
A
V2
V1
F
图4 图5 图6
l
h
甲 乙
B
A
h
l
A
B
R2
R1
V1
A
P
S
V2
气泡
17.6s
5s
9.5s
0s
13.7s
(a)第一次实验
20s
气泡
5s
10s
15s
(b)第二次实验
0s
图 7
( )
图8 图9 图10
电源
N
( )
C
L
P
S
a b
+ 3 15
V
(a) (b)
图11
600cm2
200cm2
1000cm2
D
C
B
A
5cm
5cm
5cm
图12
(a) (b)
图12
(a)转动 (b)静止
图13 图14
图15
F
表三 钢块在木板上运动
实验序号 质量(克) 拉力(牛)
7 300 0.9
8 400 1.2
9 500 1.5
表二 木块在橡胶板上运动
表一 木块在木板上运动
实验序号 质量(克) 拉力(牛)
1 300 1.5
2 400 2.0
3 500 2.5
实验序号 质量(克) 拉力(牛)
4 300 2.1
5 400 2.8
6 500 3.5
实验序号 质量(克) 拉力(牛)
10 300 0.9
11 400 1.2
12 500 1.5
表四 铸铁放在纸板上
(a) (b) (c)
图16
0
1
2
3
0
.2
0
.4
0
.6
0
A
-
3
0.6
-
15
3
0
5
10
15
1
2
3
0
V
15
3
0
5
10
15
1
2
3
0
V

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