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人教版七年级下册生物学人的生殖课时作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．人产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是（　　）
A．卵巢、阴道、子宫 B．卵巢、子宫、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、输卵管、子宫
2．图示为人从受精卵到婴儿的发育过程，下列相关叙述中错误的是（　　）
A．② ③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂
B．人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
C．③ ④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿
3．下列男女生殖系统结构和功能的对应关系不正确的是（　　）
A．睾丸——产生精子 B．附睾——分泌雄性激素
C．输卵管——受精卵形成的场所 D．子宫——胚胎发育的主要场所
4．学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是（　　）
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C．孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是胎盘和脐带
D．产生精子并分泌雄性激素的是睾丸
5．试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法正确的是（ ）
A．输卵管堵塞造成不孕的原因是不能产生卵细胞
B．通过试管婴儿形成的早期胚胎植入输卵管，在输卵管内完成发育
C．试管婴儿技术利用的是精子和卵细胞在体外受精，体外发育的技术
D．试管婴儿技术同样适用于因精子数量少，需在体外用单精子注射完成受精的男性
6．一正常妇女摘除子宫后，出现的症状是（ ）
A．没有生殖能力，第二性征消退 B．没有生殖能力，第二性征不消退
C．有生殖能力，第二性征不消退 D．有生殖能力，第二性征消退
7．进入青春期，男生出现声音低沉、长胡须等现象，与此相关的器官是（ ）
A．阴茎 B．睾丸 C．附睾 D．输精管
8．人类产生卵细胞的场所是图结构中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
9．甲图和乙图分别是精子和卵细胞的示意图，丙图是女性生殖系统的结构示意图。请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．甲是男性生殖细胞，由睾丸产生 B．甲和乙在丙图的③结合为受精卵
C．丙图中④是女性的主要生殖器官 D．乙是由丙图中的①产生
10．某育龄女性因子宫肌瘤进行了子宫切除手术，下列术后表现正常的是（　　）
A．不能产生卵细胞 B．第二性征消失
C．不能分泌雌激素 D．不能形成月经
二、填空题
1．母爱伟大，十月怀胎，历经艰辛，呵护生命，无私奉献，感恩母亲。胚胎发育初期的营养物质来自 。胎儿通过脐带和 从母体获得各种养料和氧气。人生长发育的起点都是从 开始的。
2．男、女性生殖系统中产生生殖细胞并且分泌性激素的生殖器官分别是 和 。
3．胎儿通过母体的阴道产出的过程叫做 。胎儿出生后叫做 。
4．从形成受精卵开始到第 周时，胎儿发育成熟。
5．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的 和 ，而产生的 等废物，再通过胎盘经母体排出。
三、连线题(请把下列器官和其相应的功能的正确答案填在括号内。)
①前列腺　　　　　　　　a胚胎和胎儿发育的场所
②子宫　　　　　　　　　b产生卵细胞，分泌雌性激素
③睾丸　　　　　　　　　c分泌黏液
④输卵管　　　　　　　　d产生精子，分泌雄性激素
⑤卵巢　　　　　　　　　e精子和卵细胞结合的地方
四、判断题
1．受精卵的形成是新生命诞生的起点。( )
2．精子与卵细胞结合的场所是子宫。( )
3．受精卵分裂发育成胚泡，胚泡逐渐发育成胚胎。( )
4．试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。( )
5．胎儿生活在子宫内，通过脐带就能从母体中获得所需要的营养物质和氧。( )
五、实验探究题
生殖系统的健康对人类繁殖后代与延续种族具有重要意义。研究表明，饮酒对生殖系统的健康有一定影响。
(1)如图是女性生殖系统示意图。女性的主要生殖器官是[ ]，其功能是产生 ，并且分泌 。受精过程发生在女性的[ ]内，胚胎发育的场所是[ ] 。
(2)研究发现，若孕期母亲酗酒，其后代会出现记忆力低下、注意力不足等认知功能障碍，这说明孕期大量饮酒可能会影响胎儿 系统的发育。
(3)研究人员研究了长期饮酒对雄鼠精子密度和精子畸形率的影响，结果如下表。
长期饮酒对雄鼠精子密度和精子畸形率的影响
组别 精子密度（×107/mL） 精子畸形率（%）
对照组 2.313 12.708
饮酒组 0.776 15.500
根据数据可知，饮酒可导致雄鼠的精子密度 （填“降低”或“升高”），精子畸形率 （填“降低”或“升高”）。精子是由雄鼠的 产生，由数据推测长期饮酒可能会影响该结构的正常生理功能。
六、综合题
1．小敏小时候总疑惑：“我”从哪里来？问爸爸、妈妈时，他们说“树下捡来的”“地里长的”等。进入八年级，学习了人的生殖和发育后，小敏豁然开朗，她描述了自己的来历。请据图回答下列问题。

(1)爸爸的[④] （图甲）能产生很多“小蝌蚪”，即精子，妈妈的[B] （图乙）每月能产生一个“大泡泡”，即卵细胞。
(2)十几年前，在妈妈的 （填图乙中的字母）输卵管里，一个淘气的“小蝌蚪”钻进了“大泡泡”里，两者便融合成为 ，这就是“我”生命的起点。
(3)如图丙，“我”不断地移动着，直到住进妈妈温暖舒适的[①] （图丙）内。
(4)为解除母亲们孕育的艰辛和分娩的痛苦，科学家发明了“人造子宫”（动物实验如图丁，已初获成功）。图丁中，生物袋模拟的结构是图乙中的 （填字母）。
2．生殖过程
(1)概念： 和 结合形成 的过程。
(2)过程：
胚胎发育过程
(3)分娩：成熟的胎儿和 从母体的子宫经 产出，分娩意味着新生儿的诞生，分娩后母亲的乳腺开始分泌 ，其成分包含多种营养物质和抵抗传染病的抗体。一般来说，从形成受精卵开始到 ，胎儿就成熟了。
《人教版七年级下册生物学人的生殖课时作业参考答案
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A D B B A C D
二、1．卵黄 胎盘 受精卵 2． 睾丸 卵巢 3． 分娩 新生儿
4．38 5． 营养物质 氧 二氧化碳
三、
四、1．正确 2．错误 3．正确 4．正确 5．错误
五、(1) ① 卵细胞 雌性激素 ② ③子宫
(2)神经
(3) 降低 升高 睾丸
六、1．(1) 睾丸 卵巢
(2) A 受精卵
(3)子宫
(4)C
2．(1) 精子 卵细胞 受精卵
(2)
(3) 胎盘 阴道 乳汁 38周（266天）

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