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1.2分离定律-第2课时
——高一生物学苏教版（2019）必修二同步课时作业
一、单项选择题
1.孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。下列叙述正确的是（ ）
A.豌豆的繁殖能力低 B.豌豆具有易区分的相对性状
C.自然界的豌豆大多为杂合子 D.豌豆的性状大多数是隐性性状
2.孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ）
A.杂合子豌豆的繁殖能力低
B.豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
C.豌豆的性状大多数是隐性性状
D.豌豆的基因不会发生改变
3.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，对一对相对性状产生的分离现象给予解释和验证，得出分离定律，为遗传学的发展作出了重要贡献。他所运用的研究方法不包含（ ）
A.假说—演绎法 B.归纳法 C.构建模型 D.同位素标记法
4.下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ）
A.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
B.孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说
C.孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验
D.孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
5.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名。”豌豆营养价值高，具有抗氧化、降血压等功能，在遗传学研究中更是一种重要的实验材料，下列有关叙述错误的是（ ）
A.自然状态下豌豆一般都是纯种
B.豌豆植株具有易于区分的性状
C.用豌豆进行杂交实验时需要对父本去雄
D.豌豆去雄后套袋的目的是防止外来花粉干扰
6.下列有关人工异花传粉的操作过程正确的是（ ）
①雄蕊成熟前
②雄蕊成熟时
③花凋谢后
④套袋
⑤去雄
⑥异花传粉
A.②⑤④③⑥④ B.①④⑤②⑥④ C.①⑤④②⑥ D.①⑤④②⑥④
7.豌豆、玉米是良好的遗传学实验材料。玉米是单性花作物，其雄花生长在顶端，雌花生长在叶腋处。下列叙述错误的是（ ）
A.豌豆为自花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种
B.豌豆和玉米的子代数量都很多，有利于统计学分析
C.在豌豆杂交实验中，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊
D.在玉米杂交实验中，须按照去雄、授粉、套袋的顺序操作
8.关于孟德尔的“假说—演绎法”叙述中，正确的有几项（ ）
①在“一对相对性状的杂交实验”提出了遗传因子的说法
②在“体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于演绎的内容
③“配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
④进行测交实验是演绎推理的内容
A.0项 B.一项 C.二项 D.三项
9.孟德尔通过分析豌豆杂交实验结果，发现了生物遗传的规律。下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A.作为杂交亲本的豌豆植株都是纯种
B.实验中正交和反交的结果是一样的
C.孟德尔提出成对的等位基因彼此分离的假说
D.孟德尔创造性地使用了假说一演绎法
10.在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对杂种后代出现性状分离的现象早已熟知，但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象，并且没有对实验数据进行深入的统计学分析。下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（ ）
A.孟德尔正确运用了假说—演绎的科学研究方法，设计了测交实验来检测假说是否正确
B.孟德尔将统计学方法引入生物学研究，先研究一对相对性状，再研究两对相对性状
C.孟德尔选用豌豆作为实验材料，豌豆在自然条件下一般都是纯种，并且有许多易于区分的相对性状
D.先研究基因的行为变化，后研究性状的分离和自由组合现象，从中找出规律
二、多项选择题
11.孟德尔被誉为现代遗传学之父，他利用豌豆进行实验，发现了分离定律及自由组合定律。选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因，这是因为（ ）
A.豌豆具有多对易于区分的相对性状
B.豌豆是自花传粉、闭花受粉植物
C.豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉
D.豌豆子代数目少，方便统计与分析
12.孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的，他曾花了几年时间研究山柳菊，结果却一无所获，原因包括（ ）
A.山柳菊的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖
C.山柳菊的花很小，难以做人工杂交实验
D.山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状
13.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，属于他获得成功的原因的是（ ）
A.选择了山柳菊、豌豆等多种植物作为实验材料，做了大量的实验，总结得出结论
B.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律
C.使用不同的字母作为代表不同遗传因子的符号，准确反映抽象过程，使其逻辑推理更顺畅
D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析，将数学方法引入对遗传实验结果的分析与处理中
三、非选择题
14.孟德尔说“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性”，孟德尔用山柳菊、豌豆等植物，连续进行了多年的杂交实验研究，其中最成功的是豌豆杂交实验。
（1）豌豆作为实验材料的优点有______（写出两点）。
（2）杂交实验的优点是______。
（3）豌豆杂交实验过程中需要去雄的是______（父本/母本），父本是______。
（4）豌豆作为遗传学实验材料的不足之处是______。
15.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节。孟德尔发现基因分离定律和自由组合定律的过程是“假说―演绎法”的充分体现。请利用假说—演绎法完成下列问题的研究。
【实验背景】
己知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。某研究小组做了以下杂交实验:实验1:非甜玉米×甜玉米→F1非甜玉米（997）；
实验2:F1非甜玉米×F1非甜玉米→F2非甜玉米（1511）、甜玉米（508）。
【提出问题】
为什么F1全为非甜玉米，而子代中却出现了非甜玉米:甜玉米=3:1的性状分离比
【提出假说】
（1）玉米的非甜籽粒与甜籽粒性状受一对等位基因T和t控制；体细胞中基因是成对存在的。实验Ⅰ中亲本非甜玉米亲本的基因型是_______，甜玉米亲本的基因型是______﹔在产生配子时，______，于是配子中只含有每对基因中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的。
【演绎推理】
（2）演绎推理过程依据的最核心的内容是杂合子F1，形成配子时，产生了①_____（从种类、数量方面回答）。请设计实验检验核心内容是否正确，并预期实验现象。（用遗传图解表示）
遗传图解:②_______________，预期实验现象:③___________________。
【实验验证】
实验3:Fl非甜玉米×甜玉米→非甜玉米（497）、甜玉米（502）。
【得出结论】
（3）实验结果与实验预期_____________（填“相符”、“不相符”），证明了上述假说正确。
答案以及解析
1.答案：B
解析：A、豌豆的繁殖能力强，A错误；B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，B正确；C、豌豆自然状态下是严格自花授粉的植物，自然界的豌豆大多为纯合子，C错误；D、豌豆的性状既有显性性状，也有隐性性状，D错误。故选B。
2.答案：B
解析：A、豌豆的纯合子和杂合子的繁殖能力相同，所以自然条件下豌豆大多数是纯合子的原因并不是杂合子豌豆的繁殖能力低，A错误；B、豌豆严格自花授粉，连续自交，杂合子的后代中出现纯合子和杂合子，杂合子比例逐渐减小，因此，自然条件下豌豆经过数代严格自花授粉后，大多数是纯合子，B正确；C、豌豆的每一对性状既有显性性状也有隐性性状，自然条件下豌豆大多数是纯合子不是因为豌豆的性状大多数为隐性性状，C错误；D、基因突变具有普遍性，所有生物的基因可能发生改变，D错误。故选B。
3.答案：D
解析：A、孟德尔在研究一对相对性状产生的分离现象时，运用了假说—演绎法。他先提出了假设，然后进行演绎推理，并通过实验验证了假设，A不符合题意；B、归纳法是通过许多个别事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，得出一个一般性的结论。孟德尔在研究中也运用到了这种方法，B不符合题意；C、孟德尔通过构建遗传因子的模型来解释性状的分离现象，C不符合题意；D、同位素标记法是追踪物质运行和变化过程时使用的一种方法，在孟德尔的豌豆杂交实验中，并没有使用这种方法，D符合题意。故选D。
4.答案：D
解析：A、孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，都发生在减数第一次分裂后期，因此只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，A正确；B、孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验，B正确；C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验，C正确；D、孟德尔并未提出基因的改变，也未涉及染色体，孟德尔所作假说的核心内容：性状是由遗传因子控制的，产生配子时成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，D错误。故选D。
5.答案：C
解析：A、豌豆是一种严格的自花闭花授粉植物，自然状态下豌豆一般都是纯种，A正确；B、豌豆作为实验材料的优点是具有多对稳定的可区分的相对性状，B正确；C、用豌豆进行杂交实验时需要对母本去雄，C错误；D、人工传粉的流程，去雄→套袋→授粉→套袋，豌豆去雄后套袋的目的是防止外来花粉干扰，D正确。故选C。
6.答案：D
解析：人工异花传粉的操作过程：花粉成熟前→去雄→套袋→花粉成熟时→异花传粉→套袋，即①⑤④②⑥④，即D正确，ABC错误。故选D。
7.答案：D
8.答案：C
解析：①孟德尔在“一对相对性状的杂交实验”提出了遗传因子的说法，①正确；②在“体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于假说的内容，②错误；③假说内容之一就是“配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”，③正确；④孟德尔进行了测交实验是实验验证的内容，④错误。①③正确。故选C。
9.答案：C
解析：A、豌豆是自花授粉而且是闭花授粉，自然界都是纯种，故孟德尔豌豆杂交实验中作为杂交亲本的豌豆植株都是纯种，A正确；B、一豌豆的高茎和矮茎这一对相对性为例，孟德尔豌豆杂交实验中，以高茎为母本，矮茎为父本进行杂交实验（正交），或以矮茎为母本，高茎为父本进行杂交实验（反交），正反交实验结果F1均为高茎，F2高茎与矮茎之比约为3：1，可见实验中正交和反交的结果是一样的，B正确；C、孟德尔提出成对的遗传因子彼此分离，等位基因的概念是由生物学家约翰逊提出的，C错误；D、孟德尔发现遗传定律运用假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D正确。故选C。
10.答案：D
解析：A、孟德尔正确运用了假说—演绎的科学研究方法，发现了分离定律和自由组合定律，为了检测假说是否正确，设计并完成了测交实验，A正确；
B、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，发现：在先研究的一对相对性状的遗传实验中F2的性状分离比接近于3∶1，再之后研究的两对相对性状的遗传实验中F2的性状分离比接近于9∶3∶3∶1，B正确；
C、孟德尔正确选用豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、而且是闭花授粉植物，在自然条件下一般都是纯种，并且有许多易于区分的相对性状，C正确；
D、孟德尔并没有研究基因的行为变化，只是在假说内容中提出成对的遗传因子在体细胞形成生殖细胞时彼此分离，D错误。
故选D。
11.答案：ABC
解析：选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为:①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析；所以ABC正确、D错误。
12.答案：BCD
解析：孟德尔的遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物，山柳菊是真核生物，并可以进行有性生殖，所以山柳菊的性状遗传遵循孟德尔遗传规律，A项不符合题意。山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；山柳菊的花小，难以做人工杂交实验；山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状，以上都是孟德尔一无所获的原因，B、C、D项符合题意。
13.答案：BCD
解析：A、孟德尔虽然选择了山柳菊、豌豆等多种植物作为实验材料，但最终取得成功的是豌豆，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状，再研究多对相对性状的科学思路是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；C、孟德尔创造性地应用科学符号体系，使用不同的字母作为代表不同遗传因子的符号，准确地反映抽象的遗传过程，使其逻辑推理更顺畅，C正确；D、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析，D正确。
14.答案：（1）两性花，自花传粉，闭花受粉，纯种；有易区分的多对的性状；花较大，便于人工授粉；生长周期短；后代数量多
（2）通过杂交将不同个体上的优良性状集中到同一个体上
（3）母本提供花粉的一方
（4）雌雄同体，没有性染色体
解析：
15.答案：（1）TTtt成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中
（2）①数量相等的T、t两种配子（或T：t=1：1）
②遗传图解：
③预期实验现象：子代的表型为非甜玉米：甜玉米=1：1
（3）相符
解析：（1）根据实验1中，非甜玉米×甜玉米→F1非甜玉米，可知非甜玉米对甜玉米是显性性状，且实验1中亲本中非甜玉米的基因型为TT，甜玉米的基因型为tt，子一代非甜玉米的基因型为Tt。孟德尔对分离现象的解释的第三条内容是生物体在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个，本题中将“遗传因子”换为“基因”，据此可以填写本题的有关假说。
（2）对分离现象进行演绎的时候，主要是分析F1产生配子的种类和比例，即演绎推理过程依据的核心内容是杂合子F1产生数量相等的两种配子，即T:t=1:1，为验证F1配子的种类和比例，需要测交实验完成，即利用杂合子与隐性纯合子杂交。预期实验现象为子代的表型为非甜玉米:甜玉米=1:1。
（3）实验结果为非甜玉米（496）:甜玉米（502）=1:1，表明实验结果与实验预期相符，从而证明了上述假说正确。1.2分离定律-第3课时
——高一生物学苏教版（2019）必修二同步课时作业
一、单项选择题
1.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（ ）
A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④
2.金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是（ ）
A.红花个体所占的比例为1/4 B.纯合子所占的比例为1/4
C.白花个体所占的比例为1/4 D.杂合子所占的比例为1/2
3.山羊的黑毛与白毛受一对等位基因控制。根据下列遗传图解所做的相关分析，正确的是（ ）
A.黑毛是显性性状
B.亲代白毛羊是纯合子
C.子一代中白毛羊与亲代白毛羊的基因型不相同
D.子二代中白毛羊与母亲基因型相同的概率为2/3
4.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母A和a表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中，黄果与白果的理论比例是5:3
D.P中白果的遗传因子组成是Aa
5.将一株高茎杂合豌豆植株（Aa）自交，下列有关叙述错误的是（ ）
A.若含有隐性基因的花粉有50%败育，则自交后代基因型比例是2:3:1
B.若隐性个体有50%死亡，则自交后代基因型比例是2:4:1
C.若含有隐性基因的雌雄配子均有50%败育，则自交后代的表型比例是9:1
D.若两种基因型花粉均有50%败育，则自交后代的表型比例是3:1
6.基因型为Aa的豌豆植株自交时，下列叙述错误的是（ ）
A.若自交后代的基因型及比例是Aa:aa=2:1，则可能是显性纯合子死亡造成的
B.若自交后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=2:3:1，则可能是含隐性基因的花粉有50%死亡造成的
C.若自交后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=2:2:1，则可能是隐性个体有50%死亡造成的
D.若自交后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=4:4:1，则可能是含隐性基因的配子有50%死亡造成的
7.自然状态下，将具有一对相对性状的纯种豌豆进行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米进行种植，具有隐性性状的一行植物上所产生的子代（ ）
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体
C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1
D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体
8.水稻的非糯性（W）与糯性（w）是一对相对性状，非糯性花粉遇碘变红色，糯性花粉遇碘变蓝黑色。现让纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交，得到F1，再让F1自交，得到F2。以下相关说法错误的是（ ）
A.F1表现为非糯性，F2则表现为非糯性与糯性
B.F2的非糯性水稻中，杂合子占2/3
C.F1的花粉加碘液染色，实验结果可直接证明分离定律
D.F1与非糯性水稻测交，测交子代将表现非糯性与糯性
9.某植物的红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制。让多个红花植株自交，F1的表型及比例为红花：白花=11:1（不考虑基因突变、染色体畸变和致死情况）。下列有关分析错误的是（ ）
A.A与a的基因座位相同
B.亲本基因型有AA、Aa两种，比例为1:2
C.F1植株中纯合子占5/6
D.花色的遗传遵循分离定律
10.玉米是雌雄同株异花植物，玉米籽粒的非甜与甜由一对等位基因控制。纯种的甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现非甜玉米果穗上均为非甜玉米籽粒，甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒。下列叙述错误的是（ ）
A.非甜籽粒对甜籽粒为显性性状
B.甜玉米果穗上有甜玉米和非甜玉米籽粒的现象称为性状分离
C.测交实验可用于判断子代的非甜玉米是纯合子还是杂合子
D.若子代的非甜玉米单独种植，则果穗上可能会出现甜玉米籽粒
二、多项选择题
11.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断错误的是（ ）
A.猫的有尾性状是由显性基因控制的
B.自交后代出现有尾猫是因为无尾基因变成了有尾基因所致
C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
12.某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断正确的是（ ）
杂交 亲本 后代
杂交A 灰色×灰色 灰色
杂交B 黄色×黄色 2/3黄色、1/3灰色
杂交C 灰色×黄色 1/2黄色、1/2灰色
A.由杂交B可说明杂交A亲本是纯合子
B.由杂交B可判断鼠黄色毛是显性性状
C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子
D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合分离定律
13.玉米植株的宽叶与窄叶是由一对等位基因控制的相对性状。将宽叶与窄叶两种纯合亲本间行种植，宽叶亲本玉米植株的子代只有宽叶，窄叶亲本植株的子代宽叶和窄叶均有。现选取F1中部分宽叶植株与窄叶植株杂交，F2中宽叶：窄叶=7:5（假设整个过程中每株玉米受粉机会均等）。下列叙述正确的是（ ）
A.玉米植株的宽叶对窄叶为显性
B.F1玉米植株中窄叶基因的频率为1/2
C.F1玉米植株中宽叶所占的比例为1/6
D.若将F1中选取的那部分宽叶玉米种植，则后代玉米植株宽叶：窄叶=119:25
三、非选择题
14.豌豆花的颜色是由一对基因A.a控制的，下表是关于豌豆花色的3组杂交实验及其结果。请分析回答下列问题。
组号 亲本表型 F1的表型和植株数目
紫色 白色
① 紫色×白色 492 504
② 紫色×白色 997 0
③ 紫色×紫色 758 253
（1）豌豆花的颜色中，显性性状是____________，可通过____________组的结果来判断（填编号）。
（2）写出③组实验中的亲本基因型____________。
（3）让①组F1中的紫色个体自交，所得后代中表现型及其比例是____________。
（4）③组F1中紫色个体基因型为____________，其中纯合体所占比例是____________。
15.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下的玉米可以同株异花传粉（自交），也可以在植株间相互传粉。图1为A、B两棵玉米植株进行了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种传粉实验，实验所获得玉米粒颜色如图2所示。
（1）上述Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验中能够判断玉米粒的颜色这对相对性状的显隐性关系的是______，其中显性性状是______。
（2）实验_______为测交实验，根据孟德尔遗传规律，后代紫红色玉米粒：黄色玉米粒=1：1的主要原因是_______________________________。
（3）现有紫红色玉米粒种子，其中杂合子占1/2，随机播种，在自然状态下，F1中杂合子占____。
（4）玉米叶绿素的合成受到细胞核中遗传因子Y和y的控制，在正常光照条件下，遗传因子组成为YY、Yy的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，遗传因子组成为YY的植株在光照较弱时表现为浅绿色，遗传因子组成为yy的植株叶片为黄色，三种基因型的植株在遮光条件下均为黄色。现有一浅绿色植株，为确定该植株的遗传因子组成，请设计遗传实验方案，并预期结果及结论。
实验方案：____。
结果及结论：
①若后代____，
说明该植株的遗传因子组成为YY；
②若后代____，
说明该植株的遗传因子组成为Yy。
答案以及解析
1.答案：B
解析：让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现为显性性状，新出现的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中一个为杂合子，另一个为显性纯合子，因此不能判断植株甲为杂合子，②错误：用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但哪一个是杂合子、哪一个是纯合子无法判断，③错误；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1，说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，④正确。故选B。
2.答案：B
解析：红花金鱼草（AA）与白花金鱼草（aa）杂交得到F1（Aa），F1（Aa）自交产生F2，则F2的基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa。红花个体（AA）所占的比例为1/4，A正确；纯合子所占的比例为1/4+1/4=1/2，B错误；白花个体（aa）所占的比例为1/4，C正确；杂合子（Aa）所占的比例为1/2，D正确。
3.答案：D
解析：根据子一代白毛羊的后代中出现性状分离可知，白毛是显性性状，A错误；亲代白毛羊和子一代中白毛羊都是杂合子，因此其基因型相同，B、C错误；若相关基因用A、a表示，则子二代中白毛羊基因型为AA（1/3）或Aa（2/3），与母亲基因型相同的概率为2/3，D正确。
4.答案：A
解析：A、根据③过程判断白果为显性性状，黄果为隐性性状，A错误；
BD、根据题目信息用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，可知①是测交过程，亲本是Aa×aa。由于F1自交的结果中③，白果出现了形状分离，白果是显性性状，所以白果为Aa，BD正确；
C、由于亲代是用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，F1中的黄果占1/2，其自交是1/2aa→1/2aa；F1中的白果占1/2，其自交是1/2Aa→1/2×1/4AA，1/2×2/4Aa，1/2×1/4aa。所以显性A_=1/8+2/8=3/8，隐性aa=1/2+1/8=5/8，显性A_：隐性aa=3：5，C正确。
故选A。
5.答案：C
解析：
选项 解析 正、误
A 若含有隐性基因的花粉有50%败育，雌配子A：a=1：1，雄配子A：a=2：1，自交后代基因型及比例为AA：Aa：aa=2：3：1 正确
B 杂合豌豆植株正常自交后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，若隐性基因型个体致死一半，则自交后代基因型及比例为AA：Aa：aa=2：4：1 正确
C 若含有隐性基因的雌雄配子均有50%败育，雌雄配子均为A：a=2：1，则雌雄配子随机结合后代基因型及比例为AA：Aa：aa=4：4：1，表型比例为高茎：矮茎=8：1 错误
D 若两种基因型花粉均有50%败育，雄配子A：a= 1：1，雌配子A：a=1：1，则自交后代的表型比例为3：1 正确
6.答案：C
解析：A项，自交后代的基因型及比例应该是AA：Aa：aa=1:2:1，而实际结果是Aa：aa=2:1，则可能是由显性纯合子（AA）死亡造成的，故A项叙述正确。
B项，若含有隐性基因的花粉有50%死亡，则亲本中雌配子的种类及比例是A、a，雄配子的种类及比例是A、a，则后代中AA占，Aa占，aa占，即AA：Aa：aa=2:3:1，故B项叙述正确。
C项，自交后代的基因型及比例应该是AA：Aa：aa=1:2:1，若隐性个体有50%死亡，则后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=2:4:1，故C项叙述错误。
D项，若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则配子中A的频率为，a的频率为，自交后代的基因型比例是，故D项叙述正确。
注意本题要选择的是叙述错误的选项，故本题正确答案为C。
7.答案：B
解析：A、豌豆自花传粉，故豌豆具有隐性性状的一行植物上所产生的子交后代全为隐性，A错误；BD、豌豆是自花传粉植物，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1都只有隐性个体；玉米既可自交，又可杂交，因此显性植株所产生的都是显性个体，隐性植株所产生的既有显性个体，也有隐性个体，B正确，D错误；C、豌豆都为隐性个体，玉米可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，比例不能确定，C错误。故选B。
8.答案：D
解析：A、水稻的非糯性（W）与糯性（w）是一对相对性状，纯种非糯性水稻WW与糯性水稻ww杂交，得到F1，基因型为Ww，表现型为非糯，根据分离定律可知，F1自交，得到F2，F2则表现为非糯性与糯性，即性状分离，A正确；B、F1的基因型为Ww，其自交产生的F2的基因型及比例为WW∶Ww∶ww=1∶2∶1，可见F2的非糯性水稻中，杂合子占2/3，B正确；C、F1的基因型为Ww，其能产生W、w两者比例相等的配子，其中w遇碘变蓝黑色，W遇碘变红色，即产生的花粉遇碘1/2变蓝黑色，1/2变红色，该结果能说明分离定律，C正确；D、F1与糯性水稻ww测交，测交子代的基因型为Ww（非糯）∶ww（糯性）=1∶1，F1与非糯性水稻测交，测交子代全表现非糯性，D错误。故选D。
9.答案：B
解析：红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，A、a在同源染色体相同的位点，即A与a的基因座位相同，A正确；红花植株的基因型为AA或Aa，设红花群体中Aa个体所占的比例为x，则子代白花的比例为1/4·x=1/12·x=1/3，亲代红花中AA:Aa=2:1，B错误；亲代红花中AA:Aa=2:1，F1中纯合子（AA和aa）的比例为2/3+1/3×1/2=5/6，C正确；红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，花色的遗传遵循分离定律，D正确。
10.答案：B
解析：A、纯种的甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现非甜玉米果穗上均为非甜玉米籽粒，甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，说明非甜为显性性状，A正确；B、由A分析知，非甜为显性性状，设非甜玉米的基因型为AA，则甜玉米的基因型为aa，甜玉米果穗上结出甜玉米是由于甜玉米自交产生的，结非甜玉米籽粒是由于其接受了来自非甜玉米的花粉，不能称为性状分离，B错误；C、测交实验可用于检验某一基因的基因型，判断子代的非甜玉米是纯合子还是杂合子，C正确；D、子代非甜玉米的基因型为AA、Aa，若子代的非甜玉米单独种植，则基因型为Aa的植株果穗上可能会出现甜玉米籽粒，D正确。故选B。
11.答案：ABC
解析：A、猫的有尾性状是由隐性基因控制的，A错误；
B、自交后代出现有尾猫是基因分离的结果，B错误；
C、A纯合致死，所以自交后代无尾猫中只有杂合子，C错误；
D、无尾猫（Aa）与有尾猫（aa）杂交后代的基因型及比例为：Aa（无尾）:aa（有尾）=1:1，其中无尾猫约占1/2，D正确。
故选ABC。
12.答案：ABD
解析：根据杂交B可以判断灰色为隐性性状，故杂交A亲本均为纯合子，A正确；由杂交B中出现性状分离可判断鼠的黄色毛是显性性状，B正确；设该对遗传因子为A、a，则杂交B亲本的遗传因子组成均为Aa，根据分离定律，后代遗传因子组成、表现类型及比例应为AA（黄色）：Aa（黄色）：aa（灰色）=1：2：1，即黄色：灰色=3：1，而实际黄色：灰色=2：1，这说明显性纯合致死，即杂交B后代中黄色毛鼠只有杂合子，C错误；根据表中杂交实验结果可知，鼠毛色这对相对性状的遗传符合分离定律，D正确。
13.答案：ABD
解析：本题考查基因分离定律的实质及应用。由“宽叶与窄叶两种纯合亲本间行种植，宽叶亲本玉米植株的子代只有宽叶”可知，宽叶对窄叶为显性，A正确；假设纯合宽叶亲本基因型为AA，窄叶基因型为aa，两种纯合亲本间行种植，数量相等，亲本中a基因频率为1/2，随机交配所得子代基因频率不变，因此F1玉米植株中窄叶基因的频率为1/2，B正确；根据基因频率，可知F1玉米植株中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1，所以宽叶：窄叶=3:1，F1玉米植株中宽叶所占的比例为3/4，C错误；设F1中选取的那部分宽叶玉米Aa古X，AA占1-X，因F1中部分宽叶植株与窄叶植株杂交，F2中宽叶：窄叶=7:5，则X/2=5/（7+5），X=5/6，即Aa占5/6，AA占1/6，这些宽叶玉米随机交配，配子所占比例为A=7/12，a=5/12，后代中窄叶（aa）占5/12×5/12=25/144，宽叶占1-25/144=119/144，所以宽叶：窄叶=119：25，D正确。
14.答案：（1）紫色；②或③
（2）Aa、Aa
（3）紫色：白色=3：1
（4）AA、Aa；1/3
解析：（1）根据实验二，亲本表现型为紫花和白花，但杂交后代只有紫花，说明紫花为显性性状；也可根据③，亲本均为紫色，杂交后代有紫色，也有白色，因此可根据实验②或③来判断豌豆花的显隐性；
（2）由于紫花的基因型是AA或Aa，白花的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成，①Aa×aa（Aa、aa）；②AA×aa（AA、aa）；③Aa×Aa（Aa、Aa）；
（3）①组F1中的紫色个体为Aa，故自交所得后代中表现型及其比例是紫色：白色=3：1；
（4）③组F1的紫色个体中，基因型为1/3AA和2/3Aa，故纯合体所占比例是1/3。
15.答案：（1）Ⅰ；紫红色玉米粒
（2）Ⅲ；植株A产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，产生比例为1：1的两种配子
（3）3/8
（4）让该植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察其叶片的颜色（测交方案合理亦可）
①全部为深绿色植株；②深绿色植株：浅绿色植株：黄色植株=1：2：1
解析：（1）Ⅰ为植株A自交，由图2可知，后代出现紫红色玉米粒：黄色玉米粒=3：1的性状分离比，可判断紫红色玉米粒为显性性状。
（2）由以上分析可知，Ⅲ为测交，植株A在形成配子的过程中，成对的遗传因子分离，产生了比例相等的两种配子，因此后代玉米粒紫红色：黄色=1：1。
（3）由题干可知，紫红色玉米粒中纯合子占1/2，杂合子占1/2，随机播种，玉米可以随机授粉，紫红色玉米（设相关遗传因子为A和a）产生的雌、雄配子均为A：a=3：1，受精后，子代中a a占1/4×1/4=1/16，Aa占2×1/4×3/4=3/8，AA占3/4×3/4=9/16，因此杂合子占3/8。
（4）由题中信息可知，该浅绿色植株的遗传因子组成为Yy或YY，为了确定该植株的遗传因子组成，可让该浅绿色植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察后代叶片的颜色。若后代均为深绿色植株，则该植株的遗传因子组成为YY；若后代深绿色植株：浅绿色植株：黄色植株=1：2：1，则该植株的遗传因子组成为Yy。1.2分离定律-第1课时
——高一生物学苏教版（2019）必修二同步课时作业
一、单项选择题
1.下列选项中属于相对性状的是（ ）
A.人的直发和卷发 B.猫的长毛和黑毛
C.豌豆的圆粒和豇豆的皱粒 D.玉米的矮茎和高产
2.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，直接观察到的是（ ）
A.相对性状的分离 B.遗传因子的分离
C.等位基因的分离 D.同源染色体的分离
3.在遗传实验中，测交是指（ ）
A.F1与双亲杂交 B.F1与隐性个体杂交
C.F1与显性亲本杂交 D.F1与杂合个体杂交
4.下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是（ ）
A.用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊
B.进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证
C.“F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容
D.只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰
5.在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交获得子一代（F1），子一代（F1）自交结果如下表所示，相关叙述正确的是（ ）
A.①②的表现型为矮茎
B.③的基因型与F1相同
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.F2中杂合子占2/3
6.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的几组比例中，能说明分离定律实质的是（ ）
A.F2植株中高茎和矮茎的性状分离比为3：1
B.F2的遗传因子组成及比例为DD：Dd：dd=1：2：1
C.测交后代的表型及比例为高茎：矮茎=1：1
D.F1产生的配子及比例为D：d=1：1
7.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（ ）
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性
B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
8.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A.孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋
B.孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段
C.孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的
D.F1高茎豌豆自交后代同时出现高茎与矮茎的现象叫做性状分离
9.孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律过程的叙述中，正确的是（ ）
A.发现的问题是F1都表现双亲的中间性状、F2出现两种性状
B.为验证做出的假设是否正确，设计并完成了正反交实验
C.假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D.“演绎”是对F1，进行测交，预测出现1：1的性状分离比
10.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。下列相关表述正确的是（ ）
A.杂合子的自交后代不会出现纯合子
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
D.自交实验和测交实验均可用来判断某一显性个体的基因型
二、多项选择题
11.两个不透明的布袋，甲袋中装入200粒黑色围棋，乙袋中混合装入白色、黑色围棋各100粒。每次从甲、乙袋中各摸出一粒棋子组合并记录数据。以下相关说法正确的是（ ）
A.两个布袋内棋子的数量可以不相等
B.从每个布袋抓取围棋子并统计后，围棋子必须放回
C.该实验可以用来解释杂合子自交出现性状分离的现象
D.该实验可用于对分离现象解释的验证
12.某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官
B. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是保证抓取小球的随机性
D. 每次抓取之后可以不要将抓取的小球放回桶中
13.某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD：Dd：dd＝12：6：2，他感到失望。下列给他的建议和理由中合理的是（ ）
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差
B.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等
C.重复抓30次以上，保证实验统计样本数目足够大
D.将某桶内的2种积木各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多
三、非选择题
14.下图表示模拟动物性状分离比的杂交实验（小球上标记D、d）的过程。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两个小桶代表的是_______，小球代表的是_______，小球上的D、d代表的是_______。
（2）每个桶内D、d的小球数量比应该是________。图中的“合并”代表的是_______。
（3）抓取小球前，需要分别摇动甲、乙小桶，目的是_______。桶内两种小球大小、轻重须一致，每次抓球时，眼睛不能看着桶里，以保证抓取是_______的，且每次抓出的两个小球必须统计后各自放回各自的小桶，以保证_______的准确。
（4）假如当年孟德尔只统计了10株豌豆，那么他很难正确地解释性状分离现象，因为_______，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。有同学在模拟实验中重复了4次，模拟所得的受精卵基因型全部是DD几率为_______。
15.孟德尔用豌豆进行了7对相对性状的杂交实验，其中豌豆子叶颜色的杂交实验结果统计如表所示
表：豌豆杂交实验子叶颜色结果统计表
亲本 F1 F2
性状 黄色×绿色 黄色 黄色 绿色
数量（株） 若干 253 6022 2001
请据表分析回答：
（1）豌豆子叶的黄色和绿色是一对______性状，F1豌豆子叶全为黄色，则黄色是______性状。
（2）孟德尔假设豌豆子叶颜色受Y、y这一对遗传因子控制，则F2某黄色个体的遗传因子组成为______。
若在自然状态下，把F2黄色豌豆全部种植，并产生后代，理论上后代中出现绿色豌豆的比例为______。
（3）其它6对相对性状杂交实验结果的数据表现出一致性，即F2相对性状的数量比都接近3：1。对此的合理解释是：形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此______，分别进入不同配子；F1的雌雄配子随机结合，比如某个雄配子含Y，它与含y的雌配子结合的概率是______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：A、人的直发和卷发属于同种生物的同种性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、长毛和黑毛属于不同性状，B错误；C、豌豆和豇豆属于不同种生物，C错误；D、矮茎和高产属于不同性状，D错误。故选A。
2.答案：A
解析：A、孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中能直接观察到的是相对性状的分离，A正确；BCD、遗传因子、等位基因和同源染色体都不能通过肉眼观察到，BCD错误。故选A。
3.答案：B
解析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交，B正确。故选B。
4.答案：B
解析：A、豌豆属于闭花授粉植物，用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误；B、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，B正确；C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误；D、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，D错误。故选B。
5.答案：C
解析：A、识图分析可知，①是d雄配子和D雌配子结合，基因型为Dd，表现为高茎，②是D雄配子和d雌配子结合，基因型为Dd，表现为高茎，A错误；B、③是d雌配子和d雄配子结合，基因型为dd，和F1（Dd）的基因型不同，B错误；C、受精时，雌雄配子随机结合，C正确；D、F2中，DD:Dd:dd=1:2:1，其中杂合子占1/2，D错误；故选C。
6.答案：D
解析：A、F2的性状比高茎：矮茎=3：1，是孟德尔杂交实验中观察到的现象，A错误；B、F2的遗传因子组成比为DD：Dd：dd=l：2：1，是根据实验现象提出的假说带入之后的结果，B错误；C、测交后代性状分离比高茎：矮茎=1:1，是对演绎推理内容的实验验证结果，C错误；D、F1产生含D和含d的配子比1：1，说明生物体在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，D正确。故选D。
7.答案：C
解析：一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时，子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
8.答案：C
解析：A、孟德尔对母本进行去雄并套袋，去雄应在花未成熟时就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰，A正确；B、假说—演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段，B正确；C、孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，生物体形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中”，C错误；D、在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离，因此F1杂合子高茎豌豆自交后代同时出现高茎与矮茎的现象叫做性状分离，D正确。故选C。
9.答案：D
解析：A、孟德尔一对杂交实验中，F1不是表现出中间性状，而是表现出显性性状（高茎），A错误；B、为验证做出的假设是否正确，孟德尔设计了测交实验，B错误；C、孟德尔假说的核心内容是F1能产生数量相等的配子，雌雄配子数量不等，一般雄配子数量多于雌配子，C错误；D、孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，也就是测交实验，D正确。故选D。
10.答案：D
解析：A、杂合子的自交后代也会出现纯合子，如Aa自交的后代会出现AA、aa，A错误；
B、隐性性状是指一对相对性状的纯合子杂交，子一代未表现出来的性状。并不是生物体不能表现出来的性状，如隐性纯合子能表现隐性性状，B错误；
C、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，而不是出现不同基因型个体的现象，C错误；
D、自交和测交均可用来判断某一显性个体的基因型，如后代出现两种表型，可说明该显性性状的个体为杂合子，若后代只出现一种表型，可说明该显性性状的个体为纯合子，D正确。
故选D。
11.答案：ABD
解析：A、两个布袋分别模拟两个亲本，其内棋子（配子）的数量可以不相等，A正确；
B、从每个布袋抓取围棋子并统计后，围棋子必须放回，否则影响概率统计，B正确；
CD、黑、白棋分别模拟等位基因，甲袋中装入200粒黑色围棋，乙袋中混合装入白色、黑色围棋各100粒，说明该实验模拟测交，可用于对分离现象解释的验证，不能用来解释杂合子自交出现性状分离的现象，C错误，D正确。
故选ABD。
12.答案：ABC
解析：
13.答案：ABC
解析：A、使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；B、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，B正确；C、重复抓取30次以上，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；D、将某桶内的2种积木各减少到一半，则不能确保该桶内两种基因型的配子出现的几率均等，并且不能确保雌雄配子结合的机会均等，D错误。故选ABC。
14.答案：（1）精巢和卵巢（生殖器官、睾丸和卵巢）；配子；等位基因
（2）1:1；受精作用
（3）使桶内小球充分混合；随机；机率
（4）实验统计的样本数量足够大；1/256
解析：（1）图中甲、乙两个小桶代表的是动物的生殖器官，即精巢（睾丸）和卵巢，每个小桶内的小球代表配子，小球上的D、d代表等位基因。
（2）每个桶内D、d的小球数量应该保持相等，即保持产生的配子比例为1:1，图中的“合并”代表雌配子和雄配子的结合，即受精作用。
（3）抓取小球前，为了使桶内小球充分混合，需要分别摇动甲、乙小桶。桶内两种小球大小、轻重须一致，每次抓球时，眼睛不能看着桶里，是为了保证抓取的随机性。而且每次抓出的两个小球必须统计后各自放回各自的小桶，以保证抓取机率的准确。
（4）假如当年孟德尔只统计了10株豌豆，那么他很难正确地解释性状分离现象，是由于实验统计的样本数量足够大，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。抓取一次，得到受精卵基因型是DD几率为1/2×1/2=1/4，则重复4次，基因型全部是DD几率为1/4×1/4×1/4×1/4=1/256。
15.答案：（1）相对；显性
（2）YY或Yy；1/6
（3）分离；50%/1/2
解析：（1）豌豆子叶的黄色和绿色是同一性状不同的表现形式，是一对相对性状；F1全是黄色，说明黄色是显性性状。
（2）如果用Y、y这一对遗传因子表示该性状，亲本基因型是YY和yy，F1基因型是Yy，自交产生的F2中某个黄色个体的基因型是YY或Yy。
F2中黄色豌豆有1/3YY，2/3Yy，自然状态下，豌豆是进行自交的植物，所以后代出现绿色yy的概率为2/3×1/4=1/6。
（3）其它6对相对性状杂交实验结果的数据表现出一致性，说明这些性状都遵循基因分离定律，即形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子；
F1基因型是Yy，植物产生的雌雄配子的中Y：y=1:1，所以某个雄配子含Y，它与含y的雌配子结合的概率是50%。

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