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(共26张PPT)
第七章 力 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共32 分）
1. 与 1 N 的力的大小相当的是 （ ）
A． 托起一个苹果的力
B． 一头大象受到的重力
C． 一名中学生受到的重力
D． 托起一只蚂蚁所用的力
A
2. 下列有关力的说法正确的是 （ ）
Ａ． 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以使物体发生形变
Ｂ． 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
Ｃ． 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
Ｄ． 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
A
3. 如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现影响力的作用效果的因素是 （ ）
A． 力的作用点
B． 力的方向
C． 力的大小
D． 以上三者都是
A
4. 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 （ ）
A． 大小有关 B． 作用点有关
C． 方向有关 D． 大小、方向、作用点都有关
C
5. 如图所示，用手向上给弹簧 5 N 的拉力，下列说法不正确的是 （ ）
A． 手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B． 弹簧对手的拉力也是 5 N
C． 弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D． 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长
量就越大
A
6. 下面说法不正确的是 （ ）
C
A． 图甲，利用铅垂线可以检测墙壁是否竖直，因为重力的方向总是竖直向下的
B． 图乙，不管拔河时哪方胜出，双方通过绳子对对方的拉力都大小相等
C． 图丙，A 弹簧测力计的示数显示的是 A 对 B 的拉力，B 显示的是 B 对 A 的拉力
D． 图丁，用相同的力，在 A、B 两处推门，在 B 处容易推开，这表明力的作用点影响力的作用效果
7. 下列关于重力的说法错误的是 （ ）
A． 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B． 地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比
C． 物体的重心不一定在物体上
D． 重力的单位是 kg
D
8. 下列事例中属于应用了重力的方向的是 （ ）
A
二、填空题（每空 2 分，共 34 分）
9. 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 _________ 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 ________。
相互
形变
10. 用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 _________，受力物体是 __________。
球拍
球
11. 如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。 但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的 ＿＿＿＿＿＿＿；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的 ＿＿＿＿＿有关。
运动状态
作用点
12. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 _________，二是利用了力可以改变物体的 ______________。
相互的
运动状态
13. 树上的苹果将枝条压弯，这说明力可以使物体发生 ________；熟透的苹果掉落到地上，这是由于受到 ______ 力的作用。
形变
重
14. 如图所示的弹簧测力计的测量范围是 __________，分度值是 _________ 。 在测量前指针位于 C 处，若小王同学未作调整便用来测量手的拉力，且指针位于 B 处，则手的拉力为 _____ N。
0～5 N
0.2 N
2.8
15. 如图所示，小球静止于一侧壁和水平地面之间，那么小球与侧壁 _______ 弹力，与水平地面 _______ 弹力。 若有弹力，方向为 ____________。（前两空均选填“有”或“没有”）
没有
有
竖直向上
16. 阴霾天气中，空气中的 PM2.5（直径不大于 2.5 微米的颗粒物）含量较高。 质量为 9.6×10－18 kg 的 PM2.5 颗粒所受的重力是 _________ N。（g 取 10 N/kg）
9.6×10-17
三、作图题（每小题 5 分，共 10 分）
17. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
如下图所示
18. 如图所示，实心铅球静止在斜面上，请在图中作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力的示意图。
如下图所示
四、实验探究题（１2 分）
19. 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是 _________ 和 _________。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是 _______________________________________________。
（3）经过精确测量，发现 g 值存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的 g 值大小。
弹簧测力计
天平
物体所受的重力与其质量成正比（合理即可）
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g 值相同的城市是 _____________；
②造成 g 值不同的原因可能是 _____________；
③在货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 _______。
武汉、上海
地理纬度不同
质量
五、计算应用题（12 分）
20. 一辆自重是 5.0×104 N 的卡车，装着 25 箱货物，每箱货物的质量是 300 kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：
（1）这辆车总重多少 N？
（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g 取 10 N/kg）
解：（1）因为每箱货物的质量为 m1=300 kg，共有 25 箱货物，所以车上所载货物的质量为 m 物=25m1=25×300 kg=7 500 kg，而g 取 10 N/kg，所以货物的总重力为 G 物 =m 物 g=7 500 kg×10 N/kg=7.5×104 N，
又因为卡车自重为 G 车=5.0×104 N，
所以这辆车总重为 G 总 =G 车 +G 物 =5.0×104 N+7.5×104 N
=1.25×105 N；
（2）汽车与货物的总质量为 m 总= = =1.25×104 kg=12.5 t＞10 t，所以应卸下的货物质量
Δm=m 总-m=12.5 t-10 t=2.5 t=2 500 kg，
因此应卸下的货物箱子数 n= = ≈8.3，故应卸下 9 箱货物。(共25张PPT)
期中高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共 36 分）
1. 下列估测数据最接近实际情况的是 （ ）
A． 一岁左右的婴儿受到的重力约 20 N
B． 一根头发所能承受的最大拉力约 1 N
C． 一个鸡蛋挂在弹簧测力计下平衡时鸡蛋受到的拉力为 0 N
D． 一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为 1.5×106 Pa
B
2. 木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为 F1，地球对木星的引力大小为 F2，则 F1 与 F2 的大小关系为 （ ）
A. F1＜F2 B. F1＞F2 C. F1＝F2 D. 无法确定
C
3. 如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是 （ ）
D
4. 如图所示是跳水运动员在空中翻腾的瞬间， 若运动员从 3 m 板起跳后下降过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她们将 （ ）
A． 匀速直线下降 B． 保持静止
C． 匀速直线上升 D． 可以向各个方向运动
A
5. 关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是 （ ）
A． 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B． 汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C． 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D． 手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
B
6. 科技为生活带来了无限的趣味。 如图所示，人形机器人正在表演舞蹈，其中涉及的物理知识分析正确的是 （ ）
A． 机器人表演舞蹈时没有惯性
B． 机器人鞋底较宽是为了增大压强
C． 机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
D． 机器人站立时受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D
7. 下列实例中，属于增大压强的是 （ ）
A. 菜刀的刀刃很锋利
B. 穿滑雪板滑雪
C. 书包背带较宽
D. 铁轨下铺设枕木
A
8. 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。 若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强 （ ）
A． p 甲=p 乙 B． p 甲＞p 乙 C． p 甲＜p 乙 D． 无法判断
B
9. 以下说法错误的是 （ ）
A. 两个大塑料吸盘之间的空气挤出后很难拉开，是因为大气压的存在
B. 船闸是利用连通器的原理工作的
C. 手推球，球同时也推手，但不能确定手推球的力与球推手的力大小是否相等
D. 向两纸片间吹气，纸片会向中间靠拢，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强减小的缘故
C
二、填空题（每空 2 分，共 28 分）
10. 如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖， 瓶子翻了。 这说明力的作用效果与力的_______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关，“翻了”说明瓶子的________ 发生了改变。
作用点
运动状态
11. 冬季运动会上“冰壶”项目中，一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于 _______ 继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了 _______（选填“减小”或“增大”）冰壶与冰面之间的摩擦力。
惯性
减小
12. 如图甲所示，物体甲重 40 N，被 50 N 的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上保持静止。 如图乙所示，物体乙重 60 N，在 35 N的水平拉力 F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。 则物体甲受到的摩擦力 f 甲为 _______ N，物体乙受到的摩擦力 f 乙为 _______ N。
40
35
13. 一物体的质量为 10 kg，放在水平地面上，当小明用一个大小为 80 N 的力竖直向上提这一物体，但没有提起，此时物体所受合力为 _______ N。 如果物体此时对地面的压强是100 Pa，那么物体与地面的接触面积是 _______ m2。（g 取 10 N/kg）
0
0.2
14. 如图所示是乳牛自动喂水器，牛喝水时，右水槽中的水位下降，根据 ______ 的原理，左槽中的水位 _______（选填“上升”或“下降”），水槽底部水的压强 _______（选填“增大”“不变”或“减小”）。
连通器
下降
减小
15. 自来水笔能把墨水吸入笔中，是因为墨水受到 ________ 的作用。 氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压 _____（选填“高”或“低”），球内的气压 ________（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。
低
大气压
大于
三、作图题（每小题 2 分，共 4 分）
16. 一个做圆周运动的小球，请画出它所受重力和绳子对它的拉力的示意图。
如下图所示
17. 如图所示，把具有一定质量的塑料挂钩吸盘用手压在竖直的墙上，挤出里面的空气。 放手后，吸盘就在竖直的墙面上静止不动。 请你画出塑料挂钩吸盘放手后的受力示意图。
如下图所示
四、实验探究题（每小题 12 分，共 24 分）
18. 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 器材有：木块 A 一块、砝码一个、弹簧测力计一个、粗糙程度不同的长木板。
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块 A，使其在长木板上做 ________ 直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小。
（2）甲实验中，木块 A 受到的摩擦力为 ________ N。
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 _______ 有关；比较 _______ 实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的。
匀速
2
压力大小
乙、丙
错误
（5）本实验采用的探究方法是 _________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
控制变量法
19. 如图 １ 所示， 用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ盐水＞ρ水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用 Ｕ 形管两侧液面的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 来表示。
（2）为了使实验现象更明显，Ｕ 形管中的液体最好用＿＿＿＿（选填“有色”或“无色”）的。
高度差
有色
（３）将探头放在图 ２ 所示液体内部的 Ａ、Ｂ 位置，观察到 Ｕ 形管两侧液面的高度差 ｈＢ ＞ｈＡ，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随＿＿＿＿的增加而增大。
（４）将探头放在图 ２ 所示液体内部等深的Ｂ、Ｃ 位置，观察到Ｕ 形管两侧液面的高度差 ｈＣ ＿＿＿＿＿（选填“＜”“＝”或“＞”）ｈＢ，这是为了研究液体压强与液体＿＿＿＿ 的关系。
（５）由以上实验可知，图 ２ 所示液体内部 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ 四个位置压强最大的是位置 ＿＿＿＿＿＿。
深度
＞
密度
D
五、计算应用题（8 分）
20. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是 8 cm2，瓶底的面积是 28 cm2，瓶重和厚度忽略不计（g 取 10 N/kg）。 求：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
解：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强：p=ρgh 倒立=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×13×10-2 m=1 300 Pa，由 p= 可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力 ：F =pS 瓶盖=1 300 Pa×8×10-4 m2=1.04 N；
（2）由题图左图可知，矿泉水瓶内水的体积：V=S 瓶底 h 正立=28 cm2×10 cm=280 cm3，由 ρ= 可得，水的质量 ：m 水 =ρV=1.0 g/cm3 ×280 cm3=280 g =0.28 kg，瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：F′=G 水=m 水 g=0.28 kg×10 N/kg=2.8 N，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：p′= = =3 500 Pa(共26张PPT)
第九章 压强 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共36 分）
1. 下图所示的四个实例中，为了减小压强的是 （ ）
D
2． 一本重力约为 3 N，面积为 500 cm2 的初中物理课本，放在面积为 0.5 m2 的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是 （ ）
A． 6 Pa B． 60 Pa C． 200 Pa D． 600 Pa
B
3. 如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面 2 cm 时，塑料片下沉。关于液体密度 ρ液和水的密度 ρ水的大小关系，正确的是 （ ）
A． ρ液＞ρ水 B． ρ液=ρ水 C． ρ液＜ρ水 D． 不能确定
C
4. 如图所示，一个装有水的容器被放置在水平桌面上，（g 取 10 N/kg）下列关于液体压强的说法正确的是 （ ）
A. a 点所受压强是 2 000 Pa
B. b 点所受压强是 200 Pa
C. a 点所受压强与容器底部所受压强之比为 1∶4
D. b 点所受压强与容器底部所受压强之比为 4∶5
D
5. 物理课上，老师用底面积之比为 3∶1 的甲、乙两个烧杯依次盛入密度之比为 1∶2 的两种液体，且液体高度之比为 2∶1，则甲、乙两烧杯底面所受液体的压强比是 （ ）
A． 1∶3 B． 1∶2 C． 2∶1 D． 1∶1
D
6. 下列器具中不属于连通器的是 （ ）
A． 量杯 B． 茶壶
C． 锅炉水位计 D． 乳牛自动喂水器
A
7. 我们人类生活在大气压中，时刻都要受到它的影响，下列实例不是利用大气压来工作的是 （ ）
A. 吊针输液 B. 高压锅做饭
C. 吸尘器工作 D. 活塞式抽水机抽水
B
8. 下列现象中利用流体压强与流速关系的是 （ ）
D
9. 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是 （ ）
C
A． 图甲实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B． 图乙实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C． 图丙实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D． 图丁实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
二、填空题（每空 2 分，共 32 分）
10. 城市里修建高楼时要先用钢筋水泥浇铸很厚很宽的“基脚”，其目的是减小大楼对地面的 _______；在修筑墙体时一般采用空心砖，它不仅可以起到隔热隔音的作用，还可以有效地减小大楼对地面的 _______。
压强
压强
11. 在杂技表演中，总重为 600 N 的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。 泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ___________，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为 1.2×10-3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为 _______ Pa。
受力面积
５×105
12. 如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升高，车门上 A 处受到水的压强将 ______。 若车门在水下部分的面积为 0.8 m2，受到水的平均压强为 5×103 Pa，g 取10 N/kg，此时车门所受水的压力为 _______ N，相当于 _______ kg 水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免发生生命危险。
增大
4×103
400
13. 如图所示是甲、乙两种液体质量和体积的关系图像，甲的密度为 ______ g/cm3。 将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则 ______（选填“甲”或“乙”）液体对容器底部的压强大。
1
甲
14. 如图所示，连通器两侧分别装有盐水和清水，液面相平。 若将阀门 K 打开，将会发现液面向 _______（选填“左”或“右”）侧流动。
右
15. 如图所示，在开口的塑料瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。 说明液体对容器的侧壁有 _____。 堵住瓶口，水很快就停止流出。 此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 ______（选填“大”或“小”）。
小
压强
16. 小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应。 这是由于该地区海拔较 _______，大气压较 _______ 的缘故。（均选填“高”或“低”）
高
低
17. 如图所示，把一张打印纸平放在两块砖上，沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气，纸会向 ________（选填“上凸”或“下陷”）；这是由于纸的下表面气体流速比上表面大， 下表面压强比上表面 ________（选填“大”或“小”）。
下陷
小
三、实验探究题（每小题 12 分，共 24 分）
18. 如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情景。
如下图所示
（1）把探头放入水中，通过观察 U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强 _______（选填“越大”或“越小”）。
（2）比较图甲、图乙和图丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。
（3）在图乙中，若只将杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到 U 形管两边液面的 __________________。
越大
相等
高度差变大
19. 如图所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气， 直至塑料片掉下。 已知杯中水和塑料片总质量为100 g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为 12.5 cm2。（不考虑分子间作用力）
（1）塑料片不掉下来说明了 ＿＿＿＿＿ 的存在，通过计算可知，当钟罩内气压降到 ＿＿＿ Ｐａ时，塑料片会掉下。（ｇ 取 10 Ｎ/ｋｇ）
（2）王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为 30 ｋＰａ 时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为 8 ｋＰａ 时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释：____________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
大气压
800
由于空气进入玻璃杯，使杯内水对塑料片向下的压强增大，导致钟罩内气体能托住塑料片向上的压强大于原来塑料片会掉下时气体对它向上的压强
五、计算应用题（8 分）
20. 如图所示，容器重 4.2 N，放在水平桌面上，容器上部是边长为 5 cm 的正方体，下部是边长为 10 cm 的正方体。 若向容器内注入 1.1 kg 水，g 取 10 N/kg，求：
（1）这个装着水的容器对桌面的压力为多大？
（2）容器底部所受水的压强为多大？
（3）容器底部所受水的压力为多大？
解：（1）因为放在水平桌面上，所以
F=G 容 +G 水 =4.2 N+1.1 kg×10 N/kg =15.2 N；
（2）因为容器容积：V 容=10 cm×10 cm×10 cm+5 cm×5 cm×5 cm=1 125 cm3，水的体积：V＝ ＝ ＝1 100 cm3，
因为 1 125 cm3＞1 100 cm3，
所以注入 1.1 kg 水，未灌满容器，V=V下+S 小 h′=10 cm×10 cm×10 cm+5 cm×5 cm×h′=1 100 cm3，得 h′=4 cm，
所以 h=10 cm+h′=10 cm+4 cm=0.14 m，p=ρgh=1.0×103 kg/m3
×10 N/kg×0.14 m=1.4×103 Pa；
（3）因为 S=10 cm×10 cm=100 cm2=1 ×10-2 m2， 所以 F=pS=1.4×103 Pa×1 × 10-2 m2=14 N。(共25张PPT)
第十一章 功和机械能 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共36 分）
1. 下列关于功的说法正确的是 （ ）
A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功
B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功
C. 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功
D. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
D
2. 下列有关功和功率的说法正确的是 （ ）
A. 某同学背着书包在水平路面上行走时，他对书包做了功
B. 篮球运动员从地上将篮球捡起，人对篮球没有做功
C. 物体所做的功越多，功率越大
D. 物体做功越快，功率越大
D
3. 某人用力把一个重 10 N 的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行 40 m 远停下来。 则冰块在滑行过程中 （ ）
A． 人对冰块做了 400 J 的功
B． 重力对冰块做了 400 J 的功
C． 人和重力都没有对冰块做功
D． 以上说法都不对
C
4.［易错题］ 如图，用大小相等的拉力 F，分别沿斜面和水平面拉物体，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间 tab＞tcd，运动距离 sab=scd，比较两种情况，下列说法正确的是（ ）
A． cd 段支持力对物体做了功
B． ab 段拉力做功与 cd 段一样多
C． ab 段拉力做功比 cd 段快
D． ab 段与 cd 段的拉力功率一样大
B
5. 两辆汽车均在水平公路上匀速行驶，在相等的时间内通过的距离之比为 2∶1。 若两车的发动机的输出功率相等，则在相等的时间内 （ ）
A． 两车的牵引力之比为 2∶1
B． 两车的牵引力之比为 1∶1
C． 两车做功之比是 1∶2
D． 两车做功之比为 1∶1
D
6. 如图所示，水平地面 G 点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向大小为 5 N的拉力 F 作用，物体经过 E 点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录一次物体的位置， 物体在 EG 段做匀速直线运动，则 （ ）
A. 物体在 EF 段的速度大于 GH 段的速度
B. 物体在 GK 段受到的摩擦力等于 5 N
C. 拉力 F 在 EF 段所做的功大于在 GH 段所做的功
D. 拉力 F 在 EF 段的功率小于在 GK 段的功率
D
7. 下列现象中，由动能转化为重力势能的是 （ ）
C
8. 在大型游乐场里，小明乘坐的如图所示匀速转动的“摩天轮”正向最高
点运动。 对此过程，下列说法正确的是 （ ）
A． 小明的重力势能保持不变
B． 小明的动能保持不变
C． 小明的机械能保持不变
D． 小明的动能先增大后减少
B
9. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于 Ｏ 点；当通过小球压缩弹簧到 Ａ 位置时，释放小球；然后小球从 Ａ 点开始向右运动，已知 ＡＯ＝ＢＯ，则 （ ）
A
Ａ. 小球从 Ａ 点运动到 Ｏ 点的过程中，所受弹力方向向右，动能不断增大
Ｂ. 小球从 Ｏ 点运动到 Ｂ 点的过程中，所受弹力方向向右，动能不断减小
Ｃ. 小球运动到 Ｏ 点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止，机械能为 0
Ｄ. 小球运动到 Ｂ 点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止
二、填空题（每空 3 分，共 24 分）
10. 经测量重 3 N 的物体沿如图所示的斜面运动时， 受到的摩擦力为0.6 N，斜面的长与高分别是 2 m 和 1 m。 若物体从斜面顶部自由滑到底端，重力对物体所做的功是 _____ J，物体克服摩擦力所做的功是 ______ J。
3
1.2
11. 过去农村耕地主要依靠牛拉犁，现在大部分地区已经使用拖拉机代替牛。若牛的功率为 400 W，拖拉机的功率为 25 kW，则拖拉机工作 4 h 所做的功由这头牛来完成，需要工作 ________ h。
250
12. 三清山索道全长 2 426 m，上、下高度差约 600 m，某吊车如图所示，载满六人后的总重是 4 500 N。载满六人的吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的重力做功为 ________ J，吊车从最高处运行到最低处，需时 20 分钟，吊车和人的重力做功的功率是 ___________ W。
2.7×106
2.25×103
13. 在体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受_____ 个力的作用，球的机械能 ________（选填“增大”“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能 ________（选填“大于”或“等于”）零。
一
不变
大于
三、实验探究题（每小题 15 分，共 30 分）
14. 在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，李瑞提出了如下猜想：
Ａ. 物体的质量越大，动能越大；
Ｂ. 物体的速度越大，动能越大；
Ｃ. 物体的动能可能与物体的材料有关。
于是他设计了如下的探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，使木块在水平面上滑行一段距离。 如图所示，选择的器材有：斜面、木块各一块，质量为 ｍ１ 的铁球 2 个，质量 ｍ２ 的铁球 １ 个，质量为 ｍ１ 的铝球 １ 个，已知 ｍ１＜ｍ２，ｈ１＜ｈ２。
（１）分别让小球从斜面不同高度由静止开始滚下，目的是改变小球到达水平面的 ______。
（２）通过比较甲、乙两次实验，得出的结论，可以验证猜想 ______（选填“Ａ”“Ｂ”或“Ｃ”）是___________（选填“正确”或“错误”）的。
（３）通过比较 __________ 两次实验，可以验证猜想 Ｃ 是错误的。
（４）实验后，李瑞联想到在交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，他进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表。
速度
B
正确
甲、丁
分析表格中对应的数据可知：_______ 对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
速度
15. 小明同学为了探究“物体的重力势能的大小与哪些因素有关”，设计了如下实验：把三个完全相同的木桩插在沙子中同一深度，然后将 A、B、C 三个铁块从空中某一高度由静止释放，分别撞击三个木桩，三个木桩被撞击后陷入沙子中不同深度（如图所示）。
（1）在此实验中，小明是通过观察 _____________________________ 来比较各个铁块重力势能的大小的。
木桩被撞击后陷入沙子中的深度
（2）若 A、B 两铁块质量相等，则两铁块下落的高度的大小关系是 hA _____ hB；若 A、C 两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的大小关系是 mA _____ mC。（均选填“＞”或“＜”）
（3）实验得出的结论是物体重力势能的大小与___________ 和 __________________ 有关。
＜
＜
物体的质量
物体被举高的高度
四、计算应用题（１0 分）
16. 跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。 在某次跳伞训练过程中，一体重为 500 N 的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下， 其速度与时间的关系如图所示，经 15 s 下落 210 m 后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30 s，求在这个过程中：
（1）运动员下落的平均速度；
（2）重力做的功；
（3）匀速下降时重力做功的功率。
解：（1）运动员在 0~15 s 下落的路程为 s 前=210 m，由题图可知，15 s 后运动员以 6 m/s 的速度做匀速直线运动，则运动员在 15~30 s 通过的路程为 s 后=vt 后=6 m/s×15 s=90 m；运动员通过的总路程为 s=s 前+s 后=210 m+90 m=300 m，总时间为 t=30 s，则整个过程中运动员下落的平均速度：v′= = =10 m/s；
（2）运动员下落的高度为 h=s=300 m，重力做的功：W=Gh=500 N×300 m=1.5×105 J；
（3）匀速下降时，重力做功的功率：P=Fv=Gv=500 N×6 m/s=3×103 W。(共25张PPT)
期末高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共 32 分）
1.“估测”是物理学中常用的一种方法。 小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是 （ ）
A. 体重大约是 500 N
B. 完全浸泡在浴盆里排开水的体积大约是 50 dm3
C. 身体的平均密度约为 1.0×103 kg/m3
D. 双脚站立时，对地面的压强约为 1.25×103 Pa
D
2. 如图所示，小明站在小船上，在用力推开另一艘小船时，小明和自己坐的小船却向后移动。 该现象说明了 （ ）
A． 力能使物体发生形变
B． 物体间力的作用是相互的
C． 力的作用效果与力的大小有关
D． 力的作用效果与力的作用点有关
B
3. 如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重 6 N 的沙桶相连且保持静止。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是 （ ）
A. 使用定滑轮是为了省力
B. 铁块受到绳子的拉力为 6 N
C. 铁块的重力和对桌面的压力是一对平衡力
D. 若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动
B
4. 如图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。 机器人在此过程中 （ ）
A. 所受摩擦力方向竖直向下
B. 对杆的握力增大时，所受摩擦力增大
C. 匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变
D. 动能全部转化为重力势能
C
5. 在沙滩上光脚走路，踩到贝壳时，脚会很疼。 下列选项所涉及的原理与此相同的是（ ）
A． 爷爷打太极时双脚站立变为单脚站立
B． 手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高
C． 在理化实验操作中，将胶头滴管的胶头松开，液体进入滴管
D． 刮风时某同学打开的伞面被吹“反”了
A
6. 如图 1 为一个平衡的杠杆，左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码，将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图 2，下列分析不正确的是 （ ）
A． 图 2 中，气球的体积越大，它受到的浮力也越大
B． 图 1 中，杠杆左右两边所受拉力的力臂相等
C． 图 2 中，杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大
D． 实验过程中，杠杆左端所挂物体的总重始终不变
B
7. 如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如图甲所示直立浮在水面上，所受浮力为 F1，此时水对其底部压强为 p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为 F2，此时水对其底部压强为p2。 则 （ ）
A． F1=F2，p1＞p2
B． F1＞F2，p1＞p2
C． F1＜F2，p1＜p2
D． F1=F2，p1=p2
A
8. 工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为 800 N 的物体缓慢匀速竖直提升 3 m，人对绳端的拉力 F 为 500 N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则 （ ）
A. 绳子自由端移动的距离为 9 m
B. 动滑轮的重力为 200 N
C. 人通过滑轮组做的有用功为 1 500 J
D. 滑轮组的机械效率为 53.3%
B
二、填空题（每空 2 分，共 26 分）
9. 如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景， 这一过程中她的运动状态 _____（选填“改变”或“不变”）；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了 ____________________。
改变
减小摩擦
10. 如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的 ________；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 ________ 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果。
摩擦力
大气压
11. 在装有适量水的容器中放入一木块 A，木块上方叠放一铁块 B，静止时如图甲所示，水深为 15 cm，则水对容器底部的压强为 ________ Pa；当把铁块 B 拴在木块 A 下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强 ________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ 水=1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg）
1 500
不变
12. 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 ______ 能。 清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 __________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
动
变大
13. 一架我国自行研制的歼-10 战斗机的质量为 1.5×103 kg， 发动机用 9×104 N 的推力使飞机在 10 s 内前进 6 000 m，则飞机受到的重力为 __________ N，这段时间内飞机的平均速度为 _______ m/s，推力的功率为 ________ W。（g 取 10 N/kg）
1.5×104
600
5.4×107
14. 如图所示，重力不计的一木板可绕 Ｏ 点无摩擦转动，在 Ａ 端挂一边长为 50 ｃｍ 的正方体 Ｐ， 一名体重为 500 Ｎ 的中学生站在 Ｂ 点时，Ｐ 对地面的压强刚好为零，且 ＯＡ＝１ ｍ，ＯＢ＝３ ｍ，则正方体 Ｐ 的重力为 ______ Ｎ，当人向左走 １ ｍ 时，Ｐ 对地面的压强为 ______ Ｐａ。
1 500
2 000
三、作图题（每小题 6 分，共 12 分）
15． 如图所示，一个氢气球用绳子系在地面上，在风的作用下静止在空中时的场景，请作出氢气球此时所受力的示意图。
如下图所示
16． 如图所示，请在图中画出力 F 的力臂 l 及物体所受重力的示意图。
如下图所示
四、实验探究题（１5 分）
17. 某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体受到的重力为 _______ N。
（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______ N。
（3）由 ___________________ 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
4
1
B、C（或 B、D）
（4）由 _______ 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（5）由 D、E 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 _______ 有关。
C、D
密度
五、计算应用题（１5 分）
18. 质量为 60 kg 的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼， 滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计。（g 取 10 N/kg）
（1）影响滑轮组机械效率的因素之一是 __________________________________；
（2）若工人在 1 min 内将货物匀速向上提高了 6 m，作用在绳上的拉力为 400 N，求拉力的功率；
动滑轮受到的重力（或物重）
（3）求动滑轮受到的重力；
（4）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？（百分号前保留一位小数）
解：（2）由题图甲可知，n=3，拉力做的功：W=Fs=3Fh=3×400 N×6 m=7 200 J，拉力的功率：P= = =120 W；
（3）由题图乙可知，物重 G=300 N时，滑轮组的机械效率 η=60%，
因机械中摩擦力及绳重忽略不计，所以，滑轮组的机械效率：
η = = = ＝=60%，解得：G 动=200 N；
（4）已知工人的质量为 60 kg，则该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时， 绳子的最大拉力：F 最大=G 人=m 人 g=60 kg×10 N/kg=600 N，由 F= （G+G 动）可得，提升的最大物重：G 最大=nF 最大-G 动=3×600 N-200 N=1 600 N，则滑轮组的最大机械效率：
η 最大= = ≈0.889≈88.9%。(共25张PPT)
第十章 浮 力 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共 32 分）
1. 下列关于浮力的说法正确的是 （ ）
A． 浮力的方向总是竖直向上的
B. 只有密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水面上
C． 飞艇在空中所受浮力一定大于重力
D． 沉底的物体一定不受浮力的作用
A
2. 如图所示，氢气球和空气球的体积相同，氢气球受到的浮力为 F 氢，空气球受到的浮力为F 空，则下列说法正确的是 （ ）
A． F 氢＞F 空 B． F 氢=F 空
C． F 氢＜F 空 D． 条件不足，无法比较其大小
B
3.［易错题］ 体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示。 这四个小球所受的浮力分别为 F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，则 （ ）
A． F 甲=F 乙 B． F 甲＜F 丁 C． F 乙＞F 丙 D． F 丙＞F 丁
B
4. 小张看到鸡蛋漂浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。 在此过程中，鸡蛋受到的浮力 Ｆ 随时间 ｔ 的变化图像可能是下图中的 （ ）
D
5. 将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 （ ）
A． 在水中受到的浮力较大
B． 在另一种液体中受到的浮力较大
C． 受到的浮力一样大
D． 无法比较浮力大小
A
6. 如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中时，两烧杯的液面高度相同，如果密度计受到的浮力分别为 F 甲、F 乙，两烧杯底部所受液体的压强分别为 p 甲、p 乙。 则 （ ）
A． F 甲=F 乙 p 甲＞p 乙
B． F 甲=F 乙 p 甲＜p 乙
C． F 甲＜F 乙 p 甲＜p 乙
D． F 甲＜F 乙 p 甲＞p 乙
B
7. 物理小组制作的潜水艇模型如图所示。 通过胶管 A 从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。 当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从 A 管吸气，烧瓶将会（ ）
A． 上浮，未出水面前它受到的浮力增大
B. 下沉，它受到的浮力减小
C. 下沉，它受到的浮力不变
D. 上浮，未出水面前它受到的浮力不变
C
8. 一个大容器中装有部分水，水中有个小容器，且在小容器中有一木块（ρ 木＜ρ水），如图所示，若将木块轻轻放入水中，则 （ ）
A． 水面会上升 B． 水面会下降
C． 水面高度不变 D． 水对大容器底的压强增大
C
二、填空题（每空 2 分，共 34 分）
9. 把一个重为 12 N 的物体放入水中，静止时有四分之一的体积露出水面，则物体受到的浮力是 ______ N，物体的体积是 ________ m3（g 取 10 N/kg）；若向水中加盐，则物体受到的浮力 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
12
1.6×10-3
不变
10. 弹簧测力计下端挂一个物体，将其全部浸没水中，受到的浮力是 0.49 N，弹簧测力计的示数是 0.83 N，该物体的重力为 ______ N，物体的体积是 ______ m3，若把此物体放在水银中受到的浮力是 _______ N。（ρ水银=13.6×103 kg/m3）
1.32
5×10-5
1.32
11. 皮划艇是一项水上运动项目，如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为 145 kg，双人划艇的质量为 15 kg， 则该划艇静止时所受的浮力大小为 ______ N， 排开水的体积为______ m3。（g 取 10 N/kg，ρ 水=1.0×103 kg/m3）
1 600
0.16
12. 质量相同的两个实心正方体 A 和 B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强 pA _____ pB。 当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力 F 浮A _____ F 浮 B。（均选填“大于”“等于”或“小于”）
小于
等于
13. 如图所示，下端绕着铁丝的细木棍直立在水中。 如果把露出水面的部分剪去，则剩余部分将 ________（选填“上浮”“静止”或“下沉”）。
上浮
14. 把一个体积是 250 cm3 的物体，放入一个盛满水的容器中，结果溢出水的体积是 200 cm3。那么，这个物体在水中的浮沉情况是 __________，物体受到的浮力为 ______ N，物体的密度为 _________ kg/m3。（g 取 10 N/kg）
漂浮
2
0.8×103
15. 利用笔芯自制密度计， 同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯应该选用___________，将所选笔芯放入水中，它能 ____ 漂浮在水中，在笔芯上标出水面的位置A，将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置 B，如图所示，已知水的密度ρ1=1.0 g/cm3，酒精的密度 ρ2=0.8 g/cm3，若笔芯漂浮在密度为 ρ3=0.9 g/cm3 的液体中，则液面对应的位置可能是 ＿_＿（选填“C”或“D”）。
直立
旧笔芯
D
三、实验探究题（12 分）
16. 如图所示，小丽利用天平、烧杯、体积为 20 cm3 的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的 _____ 刻度线上，调节横梁平衡。
（2）在烧杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和烧杯的总质量 m0，其示数如图乙所示，m0=_____ g。
（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触烧杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为 m=150.4 g，则蜂蜜密度 ρ=_____ g/cm3。（g 取 10 N/kg）
零
122.4
1.4
（4）小明用天平测出同种蜂蜜和烧杯的总质量后，将浓稠黏滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和烧杯总质量。 对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值 _______（选填“偏大”或“偏小”）。
偏大
四、计算应用题（第 17 小题 10 分，第 18 小题 12 分，共 22 分）
17. 小科同学利用积木和简单的器材在家里进行了“科学小实验”。 请分析回答：
（1）称得一块积木的质量为 144 g，测得该积木的长 10 cm、宽 6 cm、高 4 cm，则积木的密度是多少？
（2）把这块积木放入水中，若要使积木的上表面恰好浸没，则在积木上至少要施加多大的力？（g 取 10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）
解 ：（1）该积木的体积 ：V=10 cm×6 cm×4 cm=240 cm3， 积木的密度为ρ= = =0.6 g/cm3；
（2）这块积木受到的重力为 G=mg=0.144 kg×10 N/kg=1.44 N，积木浸没水中受到的浮力为 F 浮=ρ 水 gV 排 =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×240×10-6 m3=2.4 N，
需要施加的压力为 F=F 浮-G=2.4 N-1.44 N=0.96 N。
18. 一用细绳拴着的长方体实心物体沉在水平的水底，现用测力计挂着细绳拉着物体竖直向上匀速运动，测力计示数 F 与测力计上升距离 h 的关系如图所示，则：
（1）物体浸没在水中时，受到水的浮力是多少？
（2）物体浸没在水中时，其上表面受到水的最大压强是多少？
（3）物体的密度是多少？（g 取 10 N/kg，ρ 水=1.0×103 kg/m3）
解：（1）由题图可知，当物体全部浸没水中时，弹簧测力计的示数为 20 N，当物体全部露出水面时，弹簧测力计的示数为 60 N，即物体的重力为 60 N，则浮力：F 浮=G-F 拉=60 N-20 N=40 N；
（2）根据题图可知，物体沉在水底时，其上表面距离水面 h=0.4 m，上表面受 到水的最大压强 ：p =ρ 水 gh =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m=4×103 Pa；
（3）由 F 浮=ρ 液 gV 排可得，V 排= = =4×10-3 m3，因为物体全部浸没，此时V=V 排=4×10-3 m3，m= = =6 kg，
物体密度 ρ= = =1.5×103 kg/m3。(共22张PPT)
第十二章 简单机械 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 4 分，共 36 分）
1. 如图所示的各种装置，在正常使用过程中都可视为杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）
A
2. 如图所示，在均匀杠杆的 A 处挂 3 个钩码，B 处挂 2 个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为 50 g，若在 A、B 两处各加 1 个钩码，那么杠杆 （ ）
A． 右边向下倾斜 B． 左边向下倾斜
C． 仍保持水平位置平衡 D． 无法确定杠杆是否平衡
A
3. 很多封闭小区门口装有道闸，如图所示。有车的时候，道闸在力 F 的作用下开启。 道闸可视为杠杆，O 为支点，杠杆的重力为 G，则其阻力臂是 （ ）
A. OA B. OB C. OC D. OD
D
4. 如图所示，在竖直向上的力 F 的作用下，重物 A 沿竖直方向匀速上升。已知 A 的重力 G=100 N，重物 A 上升速度为 0.2 m/s，不计绳与滑轮之间的摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F 的大小和滑轮上升的速度分别为 （ ）
A． 50 N 0.4 m/s B． 50 N 0.1 m/s
C． 200 N 0.4 m/s D． 200 N 0.1 m/s
D
5. 如图所示装置，在水平拉力 F 的作用下，物体 M 沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧测力计读数为 10 N，物体 M 的运动速度为 1 m/s（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间的摩擦），那么在此过程中 （ ）
A． 物体 M 与地面间的摩擦力为 5 N
B． 物体 M 与地面间的摩擦力为 10 N
C． 水平拉力 F 做功的功率为 20 W
D． 1 秒内滑轮对物体 M 做功为 10 J
C
6. 如图所示，小王通过滑轮组向高处提升重 210 N 的物体，动滑轮重 10 N，定滑轮重 15 N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。 8 s 内物体匀速上升 4 m，则该 8 s 内 （ ）
A． 小王做的有用功为 880 J
B． 小王做的额外功为 100 J
C． 小王做功的功率为 110 W
D． 小王对绳子的拉力为 70 N
C
7. 如图所示，斜面长 10 m，高 4 m，用沿斜面方向的推力 F，将一个质量为 50 kg 的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功 500 J （g 取 10 N/kg），下列说法正确的是（ ）
A． 机械效率为 80%
B． F=300 N
C． 摩擦力为 100 N
D． 做的有用功为 500 J
A
8.［较难题］ 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组匀速吊起重物 G1 和 G2，如果甲的机械效率是 90%，乙的机械效率是 80%，并且 F1∶F2=3∶2，那么 G1∶G2 是（ ）
A． 8∶9 B． 9∶8
C． 9∶4 D． 4∶9
B
9. 如图所示，在甲、乙两个滑轮组中，所有滑轮的质量都相同，在 FA 和 FB 的作用下，重物 A、B 分别以相同的速度匀速上升。已知 FA∶FB=3∶2，不计绳重和摩擦。 则下列说法正确的是 （ ）
A． 两重物 A、B 所受的重力之比为3∶2
B． 在相同的时间内，拉力所做的额外功相同
C． 拉力 FA 和 FB 做功的功率之比为 3∶2
D． 甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率
B
二、填空题（每空 3 分，共 30 分）
10. 如图所示的钢丝钳是 _______（选填“省力”或“费力”）杠杆，剪铁丝时动力臂长为 10 cm，阻力臂长为 2 cm，若铁丝被剪断需要 800 N 的力，小明至少用 _______ N 的力才能将铁丝剪断。 若在轴上加润滑油，则可以 ________（选填“增大”或“减小”）杠杆的机械效率。
省力
160
增大
11. 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O 为支点，A 为重心，他的体重为 550 N。 地面对手的支持力 F 的力臂是 ________ m，支持力的大小为 ________ N。
1.5
330
12. 小明制作了如图所示的杆秤，秤盘上不放重物时，将秤砣移至 O 点提纽处，杆秤恰好水平平衡，将此处标为零刻度线。 当秤盘上放一质量为 2 kg 的物体时，秤砣移到 B 处，恰好能使杆秤水平平衡，测得 OA=5 cm，OB=10 cm。若 C 处的刻度为 5 kg，则图中 OC=＿__＿ cm。用该自制杆秤测待测物体时，若换用一个质量更大的秤砣，移动秤砣使杆秤再次水平平衡，其读数会偏 ＿__＿（选填“大”或“小”）。
25
小
13. 如图所示为辘轳和滑轮组合的机械装置，辘轳的轴半径 r 为 15 cm，摇把到轴心线的距离 R 为 40 cm， 利用该装置将重 800 N 的物体匀速提起。 若滑轮重和绳重均不计，机件间摩擦也不计，则摇把上至少应施加的力为 ______ N。
150
14. 如图所示，小刚站在高台上通过滑轮组竖直向上匀速提升物体 A。 假设在拉绳子的过程中， 小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。 已知小刚的质量为 50 kg，物体 A 的质量为 54 kg，动滑轮的质量为 6 kg。 当提升物体 A 时，滑轮组的机械效率为 ______，此时小刚对高台的压力是 ______ N。（g 取 10 N/kg）
90%
700
三、作图题（6 分）
15.（1）如图甲所示为某街道路灯悬挂的情景图。 画出斜拉钢丝对横杆拉力 F 的示意图和对应的力臂 l。
（2）请在图乙中，画出使用滑轮组时最省力的绳子绕法。
如下图所示
如下图所示
四、实验探究题（15 分）
16. 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）表中标有编号①、②和③的空格处的数据为______，______，_____。（机械效率计算结果百分号前保留一位小数）
（2）在实验操作中应该 ________________ 拉动弹簧测力计。
（3）分析实验数据，同一滑轮组要提高其机械效率可以采取的方法是 _______________________。
88.9%
2.2
30
竖直向上匀速
增加被提升物体的重力
五、计算应用题（13 分）
17. 如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深 12 m，物体重 1 600 N，动滑轮重 400 N，汽车的最大输出功率为 15 kW，与汽车相连的绳子能承受的最大拉力为 6 000 N（不计汽车所受的摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦），若物体以1 m/s 的速度匀速上升，求：
（1）将物体由井底拉至井口需要的时间；
（2）滑轮组提升物体的机械效率；
（3）整个装置工作过程中能提升物体的最大重力。
解：（1）物体由井底拉至井口需要的时间：t= = =12 s；
（2）由题知，不计摩擦阻力、绳重，则滑轮组的机械效率：
η = = = = =0.8=80%；
（3）由题图可知，n=3，汽车的运动速度v 车=3v=3×1 m/s=3 m/s，
根据 P=Fv，汽车能提供的最大拉力：F= = =5 000 N，小于绳子能承受的最大拉力 6 000 N，由 F= 得 G 最大=3F-G 动=3×5 000 N-400 N=14 600 N。(共22张PPT)
第八章 运动和力 高频考题组合卷
一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题 5 分，共45 分）
1. 关于运动和力，下列说法正确的是 （ ）
A. 运动的物体一定受到摩擦力的作用
B. 做曲线运动的物体一定受到力的作用
C. 物体一定沿着受到的力的方向运动
D. 用杯子把水泼出去是利用了杯子的惯性
B
2. 关于惯性，下列说法正确的是 （ ）
Ａ. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
Ｂ. 汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
Ｃ. 系安全带可以减小驾驶员的惯性
Ｄ. 一切物体在任何情况下都有惯性
D
3. 如图所示的实例中，为了减小摩擦的是 （ ）
D
4. 取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。 手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）。 下列有关分析正确的是 （ ）
A． 针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
B． 静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用
C． 手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性
D． 手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用
C
5．“移动式划船机”改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。 下列分析正确的是 （ ）
A． 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B． 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大
C． 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力
是一对平衡力
D． 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于
力可以改变物体的运动状态
D
6. 如图所示，物块 A 静止在固定的斜面上。 此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。 下列说法正确的是 （ ）
A. 物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
B. 物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力
C. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
D. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
D
7. 如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景， 毽子在运动过程中受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 （ ）
A． 上升过程合力方向向上
B． 最高点时合力为零
C． 最高点时合力最小
D． 上升过程合力大于下落过程合力
D
8. 如图所示，放在水平桌面 M、N 上的物体 P、Q，分别在 FP=5 N、FQ=3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 （ ）
A． P 的质量一定大于 Q 的质量
B． P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力
C． 桌面 M 一定比 N 粗糙
D． P的速度一定大于 Q 的速度
B
9. 如图甲所示是小明进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小明沿杆竖直向上运动的 ｖ（速度）-ｔ（时间）图像如图乙所示，下列判断正确的是 （ ）
A. 0~6 s 内,小明沿杆匀速向上运动
B. 6 s~15 s 内,小明沿杆上爬的距离是 5.4 m
C. 0~18 s 内,小明受到的摩擦力方向向下
D. 15 s~18 s 内,小明受到的摩擦力大小等于
重力大小
B
二、填空题（每空 3 分，共 33 分）
10. 杂技演员阿迪力被誉为“高空王子”，如图所示，在钢丝上行走时，阿迪力总是不断地调整自己的重心，尽量使重力作用线竖直向下通过钢丝，只有这样，他才能在 ________ 和支持力的作用下处于平衡状态。
重力
11. 足球运动员用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 忽略空气阻力，足球在空气中只受 ＿＿＿＿＿（选填“重力”或“压力”）的作用。
惯性
重力
12．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。 当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 ＿＿＿＿（选填“是”或“不是”）一对平衡力，行驶时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
不是
运动状态
13. 如图所示为我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了 _______摩擦，玩的时候，将鞭子绳绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以 _________________________。 旋转着的陀螺能保持转动，是因为陀螺具有_________。
减小
改变物体的运动状态
惯性
14. 如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做 _______（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有 _______。
减速
惯性
15. 如图所示，一名杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以 v1 的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为 v2，比较 v1 和 v2 的大小，则 v1 ______ v2 （选填“大于”“等于”或“小于”）。
等于
三、作图题（7 分）
16. 如图所示，木块 A 与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图。
如下图所示
四、实验探究题（15 分）
17. 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
回答下列问题：
（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 _________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度 ________。
等于
无关
（3）分析 ________ 次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小 ________。
（4）分析 1、4、5 次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。老师提出小明的实验设计应加以改进， 应控制在 _____________ 相同的条件下粗糙程度不同。
1、2、3
成正比
接触面材料

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