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沧州市2024—2025学年度第一学期期末教学质量评估
八年级生物试题（人教版）
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（ ）
A. 消化腔 B. 内胚层 C. 刺细胞 D. 口
2. 勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　）
A. 前肢变成翼，身体呈流线型
B. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸
C. 在陆地上产卵，卵表面有卵壳
D. 有喙有齿，牙齿分化
3. 巴黎奥运会后，中国跳水运动员全红婵获得冠军后观众纷纷送上她特别喜爱的小乌龟玩偶。下列关于乌龟的描述，错误的是（　　）
A. 在陆地上产卵 B. 是真正的陆生动物
C. 体表覆盖甲 D. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
4. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）
A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸
B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定
D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
5. 结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下面结构与功能不相符的是（ ）
A. 家兔的牙齿有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应
B. 家鸽胸肌发达，适应空中飞行
C. 蝗虫体表有外骨骼，与寄生生活相适应
D. 蛔虫消化管结构简单，肠只由一层细胞构成，与其寄生生活相适应
6. “如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”从行为获得的途径看，下列行为与“飞蛾赴火”不属于同一类的是（ ）
A. 蜘蛛结网 B. 蜻蜓点水
C. 老马识途 D. 公鸡报晓
7. 像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（ ）
A. 群体内部成员之间有明确的分工
B. 有的群体中还形成等级
C. 群体内部往往形成一定的组织
D. 具有社会行为的动物不会出现先天性行为
8. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（ ）
A. 图中A涡虫遇光照身体伸长先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为
B. “光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为
C. 涡虫学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关
D. 图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退
9. 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获得食物的行为，设计了一个实验并收集实验数据如表（乙组小鼠迷宫出口放一些花生碎，甲组不作处理），下列说法错误的是（ ）
迷宫 小鼠走出迷宫所用时间
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲 111 98 80 60 49
乙 97 88 59 32 28
A. 甲、乙两只小鼠的大小、生长状况要基本相似
B. 实验开始前要对两只小鼠饥饿处理
C. 小鼠乙比小鼠甲更高等，学习能力更强
D. 通过训练可以强化学习行为
10. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板，松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）
A. 骨、关节、肌肉 B. 骨、肌肉、关节
C. 骨、平滑肌、骨连结 D. 骨、肌腱、关节
11. 下图是人上肢肌肉的协作关系示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 该图表示人体屈肘动作
B. [①]肱三头肌处于收缩状态
C. 该动作是在神经系统的控制下完成的
D. 肌细胞中的线粒体分解有机物为该动作提供能量
12. 下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B. ②能增强了关节的牢固性
C. 结构②是骨骼肌
D. 脱臼是指图中的①从④中脱落出
13. 根据你平时的观察及下列动物的运动记录表不能得出的结论是
动物 运动方式 生活环境 与运动有关的结构 是否需要能量
猎豹 奔跑或行走 陆地 发达的四肢 需要
乌贼 游泳 水中 腹部有漏斗 需要
鹰 飞行 空中 骨骼中空 需要
A. 动物的运动方式与生活环境有关
B. 动物的运动结构和运动方式相适应
C. 运动速度最快的是陆生动物
D. 动物的运动需要消耗能量
14. 麻雀曾因与人类争夺粮食被列为农业的“四害”之一，但人们大量捕杀麻雀后，又出现粮食大量减产。下列关于麻雀在生物圈中的作用说法错误的是（ ）
A. 控制昆虫等害虫的数量
B. 帮助传播种子
C. 破坏生态平衡
D. 其粪便经分解后可被植物利用
15. 下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ）
A. 动物直接或间接以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质
B. 各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长
C. 动物的粪便或遗体经分解者分解后，能产生二氧化碳、水和含氮的无机盐
D. 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用
16. 微生物与人类的生活息息相关，人们充分利用微生物为生产生活服务。下列相关应用正确的是（ ）
A. 利用根瘤菌的固氮作用，可以提高土壤肥力、增产
B. 利用乙肝病毒繁殖速度快的特性，生产乙肝疫苗
C. 利用酵母菌无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳，制作馒头
D. 利用低温条件下腐生菌不能繁殖，进行食品保存
17. 下列关于微生物的应用说法不正确的是（ ）
A. 从青霉中提取的青霉素，可以用于疾病治疗
B 科学家利用病毒研制疫苗和生物杀虫剂
C. 利用酵母菌发酵可制取酸奶
D. 木耳、蘑菇和灵芝是真菌，可以食用
18. 不同食物有不同的保存方法。下列食品与其保存方法对应错误的一项是（　　）
A. 干蘑菇——脱水法
B. 袋装火腿肠——真空包装法
C. 腊肉——烟熏法
D. 新鲜水果——冷冻
19. 生物课后，同学们在一起讨论并总结微生物与人类的关系，你不赞同的说法是（ ）
A. 有些细菌、真菌、病毒可致病，也有些可用来生产药品
B. 腐生的细菌、真菌可以分解动植物的遗体，将遗体中的有机物分解成无机物
C. 病毒是导致疾病的罪魁祸首，要将它们彻底消灭
D 大多数细菌对人类无害甚至有利，少部分对人类有害
20. 虽然人们常常谈“毒”色变，但是我们应该用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法错误的是（　　）
A. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗
C. 可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂，减少对环境的污染
D. 所有病毒一旦侵入人体，就会使人患病
21. 我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（　　）
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 环境的多样性 D. 基因的多样性
22. 下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A. 每种生物就是一个丰富的基因库
B. 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D. 为了更好的保护珍稀动物，应全部进行人工养殖以达到保护的最佳效果
23. 下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（　　）
①犬科 ②犬属 ③动物界 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲
A. ②①⑥③⑤④ B. ⑤③⑥④②① C. ③⑤④⑥②① D. ③⑤⑥④①②
24. 根据如图分析，与虎亲缘关系最近的是（ ）
A. 猫 B. 狮 C. 狼 D. 犬
25. 《中国的生物多样性保护》白皮书显示，过去40年间，大熊猫野外种群数量从1114只增加到1864只，受威胁程度等级已经由濒危降为易危。下列叙述错误的是（ ）
A. 胎生、哺乳的方式能有效提高大熊猫后代的成活率
B. 大熊猫数量的增加与其栖息环境得到改善有关
C. 大熊猫体内的血管和竹子中的筛管都属于输导组织
D. 保护物种的多样性，就能够保护基因的多样性
二、综合题（共35分，每空1分）
26. 图1是鲫鱼的外部形态结构示意图，图2是家鸽的呼吸系统示意图。请回答问题：（[ ]中填写字母）
（1）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______（选填“深”或“浅”），有利于躲避敌害。鲫鱼的体温______（填“恒定”或“不恒定”）。
（2）鲫鱼的体表有______覆盖；鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的______。解剖鲫鱼时，用解剖剪剪去图1中的结构①______，暴露出红色的鳃，鳃的功能是______。
（3）家鸽属于鸟纲，身体呈______型，其体表被有______，前肢变成______；气体交换的场所是______。
27. 如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。
（1）图中的①过程代表植物的___作用。干草放久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。可见，动物能___生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环___（填“能”或“不能”）进行。
（2）③过程主要是由腐生的___完成的，它们在自然界中的作用是作为___（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）参与物质循环。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。该事实说明动物在维持___中起到重要作用。
28. 杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。图2为膝关节结构模式图。请分析回答：
（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2中的结构1为关节窝，结构2是______；在髌骨、1和2的表面均有3______（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）要完成图1所示动作，需通过______的收缩，牵动______绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要______（一个/两个/多个）关节参与。
（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在______的支配下实现的。
（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，它们在作用上与关节结构中的______相似。
（5）除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于______等系统配合（写出一个即可）。
29. 下图为某些微小生物的形态图，据图回答下列问题：
（1）在唐朝时，裁缝常把长有“绿毛”的发霉糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图______所示生物（填字母），此种生物的生殖方式为_____。
（2）引起新型冠状肺炎的微生物和图中______所示生物（填字母）结构相似，由______外壳和内部的______组成。
（3）微生物A和B共同具有的特征是______。
①都具有细胞壁 ②都属于单细胞生物 ③都能进行出芽生殖 ④都可用于制作酸奶
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
30. 紫外线灯照射常用于空气的消毒与灭菌。有兴趣小组提出问题“紫外线照射能杀死细菌吗？”并设计如下实验，请分所回答：
分组 甲组 乙组
培养基①培养基②培养基③ 培养基④培养基⑤培养基⑥
实验步骤 一 将牛肉汁培养基高温处理后冷却
二 按种1mL细菌培养液 接种AmL细菌培养液
三 放在25℃的恒温箱中培养24小时
四 在暗盒中紫外线照射6小时 在暗盒中不作照射处理
实验结果 细菌数B 细菌数C
（1）本实验探究的变量是______。两组实验都设置3个培养基是为了______。
（2）对培养皿进行高温处理，目的是______；步骤二中的A应为______，以遵循单一变量原则。
（3）经紫外线照射处理，细菌数B______（填“大于”“等于”或“小于”）细菌数C，则说明紫外线灯照射能杀死细菌。
沧州市2024—2025学年度第一学期期末教学质量评估
八年级生物试题（人教版） 答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
二、综合题（共35分，每空1分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 深 ②. 不恒定
（2） ①. 鳞片 ②. 侧线 ③. 鳃盖 ④. 进行气体交换##呼吸
（3） ①. 流线 ②. 羽毛 ③. 翼 ④. 肺
【27题答案】
【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 促进 ③. 能
（2） ①. 细菌和真菌 ②. 分解者
（3）生态平衡
【28题答案】
【答案】（1） ①. 关节头 ②. 关节软骨
（2） ①. 骨骼肌 ②. 骨 ③. 多个
（3）神经系统 （4）关节囊
（5）消化系统、呼吸系统、循环系统
【29题答案】
【答案】（1） ①. D ②. 孢子生殖
（2） ①. C ②. 蛋白质 ③. 遗传物质 （3）A
【30题答案】
【答案】（1） ①. 紫外线的照射 ②. 避免偶然性，减小实验的误差
（2） ①. 杀灭原有细菌和真菌 ②. 1
（3）小于

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